初二政治学期教学工作总结初二政治教学工作总结(十篇).docx

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1、 初二政治学期教学工作总结初二政治教学工作总结(十篇)初二政治学期教学工作总结 初二政治教学工作总结篇一 在工作中，我主要作好了以下几个方面： 教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。依据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排

2、都做了具体的记录，仔细设计好导学案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩的教具，课后准时对该课作出反思、总结。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 回看自己的授课，我感到有点内疚，由于有时当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克制，讨论方法，实行有利方法解决当中困难。 为提高每节课的教学效果、教学质量，我除注意讨论教材，把握好根底、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育学生学习政治的兴趣，调动学

3、生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 对学生的作业批改准时，仔细分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题做出分类总结，进展透切的讲评，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生学问性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。 为此，我在教学工作中留意了力量的培育，把传授学问

4、、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新力量。让学生的各种素养都得到有较的进展和培育。 一份耕耘，一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应当糊涂地熟悉到工作中存在的缺乏之处。由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比拟仓促，同时觉察很大一局部学生承受力量较差，学习自觉性不高，致使本学期教学成绩提高不大。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 初二政治学期教学工作总结 初二政治教学工作总结篇二 这学期，本人担当初二级三个班的政治科任。教学期

5、间，本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 作为科任，能仔细制定规划，注意讨论中学教学理论，仔细备课和教学，积极参与科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能常常听各教师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在教坛上，以和气、轻松、仔细的形象去面对学生。根据初中思想政治课程标准进展施教，让学生把握好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。 对于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再

6、接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。 作为教初二政治课的教师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关的资料。为提高每节课的进展效果，教学质量，本人注意讨论教材，把握好根底、重点难点。通过培育学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或备得不好，会严峻影响课堂气氛和积极性。曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我

7、都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的力量，由于学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课肯定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住学生。所以，教师每天都要有充分的精神，让学生感受到一种自然气氛。 通过一学年努力，能制定好复习规划，并能仔细备好复习课，培育好尖子生，提高中等生，帮忙差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比拟仓促，同时觉察一局部学生承受力量较差，学习

8、自觉性不高。加上本人对新课标的教材生疏，致使本学期教学成绩未达所想。 在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获! 初二政治学期教学工作总结 初二政治教学工作总结篇三 这学期，本人担当八年级四个班和九年级一个班课的政治教学。教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划、有组织、有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教育教学工作做如下总结： 作为科任，期初能仔细制定教学规划，注意讨论中学教学理论，仔细备课

9、和教学，积极参与教研组活动和备课组活动，并能常常听各教师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以和气、轻松、仔细的形象去面对学生。根据初中思想政治课程标准进展施教，让学生把握好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。教育是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从现实身心安康，依据学生的共性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、

10、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。作为教初二政治课的教师，在课前能做到仔细备课，多方面去搜集相关进展资料。为提高每节课的进展效果，教学质量，本人除注意讨论教材，把握好根底、重点难点外，还采纳多种方法教学。做好课后辅导工作，留意分层教学。 上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中本人尽量讲解做到清楚化、条理化；课堂语言力求精确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清楚、层次清楚。在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲多练，在课堂上教师讲得尽量少些，学生活动尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑不同

11、层次学生的学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。努力实现思想品德课的.趣味化。思想品德课与学生实际生活联系严密，因此我在教学过程中将教学与实际严密联系，切实解决学生中遇到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培育学生的社会责任感和正义感。学生在日常行为、思想素养等方面有了较大转变。 课后辅导是课堂教学的补充和稳固。因此本人针对中学生爱动、好玩，缺乏自控力量的特点，常常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。急躁做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开头，比方，多与他们谈心；从赞美着手，擅长发觉他们的闪光点，准时赐

12、予确定。全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，在和学生交谈时，对他们的境况、想法表示深刻的理解和敬重，转变教师角色，努力使自己成为学生的朋友，让他们敢说话，说真话。这样让学生感到你与他是公平的，那么他就能很好的去承受你的观点，从而转变自己的思想，转变自己的行为。从而真正到达思想教育的目的。 总之，时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又充实的学期又过去了，总体来看，这学期在上级部门的正确领导下，在本人的刻苦努力下，在全体同仁的帮忙下，在全体学生的共同努力下，本人在教育教学工作中取得了肯定的成绩，收到了良好的效果。但还存在很多缺乏之处，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，

13、克制缺点，开拓前进，使教育教学工作再上新台阶。 初二政治学期教学工作总结 初二政治教学工作总结篇四 本学期，我担当初二八个班的政治课教学工作。一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。为了在下学期的教研工作中再出成绩，现总结如下： 开学伊始为了把教学工作落实到实处，顺当完成教学任务，我仔细学习思想品德课程标准的要求，在教学工作中以加强学生思想品质教育为主要目标，联系学生生活实际，坚持理论联系实际的原则，课内外相结合，培育学生良好的行为习惯，树立法治观念、道德观念。 1、通过课程学习结合生活实际，帮忙学生逐步形成良好的道德品质和心理素养，养成遵纪守法和文明礼

14、貌的行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观。为提高每节课的效果，教学质量，除注意讨论教材，把握好根底、重点难点外，还采纳多种教学形式。通过培育学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务 . 2、引导学生确立了积极进取的人生态度，培育了顽强的意志和团结合作的精神，促进学生安康人格的形成。 3、通过学生自主参加的丰富多样的活动，扩展学问技能，完善学问构造，提升生活阅历，促进正确思想观念和良好的道德品质的形成和进展。 1、充分发挥课堂教学的作用，敏捷运用教材学问，从理论上塑造学生的思想意识，并能常常听各教师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教

15、学业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在教室，以和气、轻松、仔细的形象去面对学生。根据初中思想政治课程标准进展施教，让学生把握好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。 教育是爱心事业，为培育高素养的下一代，将时刻从现实身心安康，依据学生的共性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。 作为教初二政治课的教师，明白自己对教材的生疏

16、，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关资料积极开展课堂教学改革，细心编写学案，力求适合学生的学习力量，紧紧依靠课标，使学生在课堂上最大限度的承受学问，提高力量，充实思想，经过一学期的教学努力，全体学生不同程度的取得了思想熟悉的提高。 2、在教学中我坚持教育教学要联系生活实际，联系学生的思想生活实际，面对丰富多彩的社会生活，开发学生已有的生活阅历，选取学生乐于谈论的、关注的话题，围绕学生在生活中存在的问题，帮组学生理解和把握社会生活的要求和标准，提高社会适应力量。 3、我积极组织学生开展课外活动、参与社会活动，结合课内所学学问知道生活实际，从生活中检验自己的思想进程。提高了学生的理解、推断力量

17、。 4、评价方面我实行多元化考评手段，从多角度评价学生的思想素养，使每一位学生都能正确熟悉自己的思想素养。 由于本学期重新换了新教材，教材内容较多，同时觉察很大一局部学生承受力量较差，学习自觉性不高。加上我对教材略微有些生疏，无暇顾及八个班中面积较广的差生，致使每一次考试成绩未达所想。 在以后的教学工作中，我要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获！ 初二政治学期教学工作总结 初二政治教学工作总结篇五 时间如东去的流水，一去不复返。转瞬间，已到期末。对于刚毕业参与工作的我，虽然各方面阅历缺乏，但是我通过自己的努

18、力仍能仔细地做好自己的本职工作，喜爱学生，努力为学生的进展供应契机。在教书育人中，从各方面严格要求自己，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。前事不忘后事之师，为了明年工作的顺当进展，我特对工作进展准时总结。 道德与法治的学科特点使其处在为难的位置，作为副科学生不重视，有些内容离农村学生的实际生活有差距，所以学生也并不太感兴趣。这些缘由使得教学活动不能开心进展。如何转变这种状况呢？我从激发学生学习兴趣入手，适当地对教材内容进展整改，采纳学生实际生活中的小事，或是感兴趣的话题进展争论，抓住了学生的兴趣点，学生情愿听，情愿参加，教学中的困难就迎刃而解。 课后辅导是课堂教学的补充和稳固。因此本人针

19、对中学生爱动、好玩，缺乏自控力量的特点，常常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。急躁做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开头，比方，多与他们谈心；从赞美着手，擅长发觉他们的闪光点，准时赐予确定。全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，在和学生交谈时，对他们的境况、想法表示深刻的理解和敬重。转变教师角色，努力使自己成为学生的朋友，让他们敢说话，说真话，这样让学生感到你与他是公平的，那么他就能很好的去承受你的观点，从而转变自己的思想，转变自己的行为。从而真正到达思想教育的目的。 在期末复习阶段，学生暴露出来学问点记忆不扎实，这就影响习题的完

20、成，所以在下学期对于学问点的处理方面，还是需要要求学生背诵。尽量每节课都要安排相应的复习稳固时间，让学生养成背诵的好习惯的同时也夯实了根底学问。 总体来看，这学期在上级部门的正确领导下，在全体同事的帮忙下，在本人的刻苦努力下，在全体学生的共同努力下，我在教育教学工作能够顺当的完成。但还存在很多缺乏之处，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，多请教阅历丰富的教师，不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，我信任有耕耘总会有收获！ 初二政治学期教学工作总结 初二政治教学工作总结篇六 本学期，本人担当初二年级的政治教学，总体看，我仔细执行学校教育教学 工作规划，从各方面严格要求自己，开

21、学初，结合本校的实际条件和学生的实际 状况，制订教学规划，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。一学期来， 本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 注意讨论教材，仔细备课和教学，积极参与教研活动和备课组活动，上好公开课 和示范课，并能常常听各教师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的 教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以和气、轻松、仔细的 形象去面对学生，让学生把握好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的 现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。 任课教师： 作为教初二政治课的教师， 明白自己对教材的生疏， 故

22、在课前做到仔细备课， 多方面去搜集相关教学资料。为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除注意 讨论教材，把握好根底、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫 画、录音等多样形式。通过培育学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、 主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 本人时刻从现实动身，依据学生的共性特点去点拔引导，对于个别差生，利 用课间屡次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育 其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树 立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。 通过一学期努力，能制定好复习

23、规划， 并能仔细备好复习课， 培育好尖子生， 提高中等生，帮忙差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比拟 仓促，同时觉察很大一局部学生承受力量较差，学习自觉性不高。加上本人对教 材生疏，同时整个初二班后进面较广的差生，致使本学期教学成绩未达所想。课 前做到仔细备课，多方面去搜集相关教学资料。为提高每节课的教学效果，教学 质量，本人除注意讨论教材，把握好根底、重点难点外，还采纳多媒体教学，如： 投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育学生学习政治的兴趣，调动学生 学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 近几年来的教学实践，我深深地感受到：政治科要打破枯燥无味的

24、理论，提 高教育教学质量，教师就必需要更新观念，勇于创新，不折不扣地走课堂教学改 革之路，唯有改革与创新，学生才能感受到政治科的魅力，才能让思想政治更好 地效劳于社会。 在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多 下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总 会有收获! 初二政治学期教学工作总结 初二政治教学工作总结篇七 本学年度，政治学科在“引领学科进展，效劳教育决策，提高教育质量”的工作宗旨指导下，比拟顺当地开展了各项工作，按时完成了济南市教研室及局党委、教研室下达的各项教研任务。在把握学科教师专业进展方向、精确解读高考改革动态、组织有针对

25、性的高考专题教研活动、讨论考试进展方向，提升效劳决策和宣传、推广“主动.有效”课堂教学理念和实施措施的过程中，详细完成了以下工作任务： 高中学段： 1、制定传达本学科学年度教学工作规划、20xx年教学工作要点，制定了20xx年高考教学策略和复习规划。 2、传达学习省学科教学调整意见。 3、宣传、推广和实施了“有效课堂”教学理念与措施。制定编写了本学科“有效课堂”教学评价表。 4、开展了“345的及教学模式的试验讨论活动。开展了6节分年级的公开课和沟通课的教学研讨工作。 5、深入到学校研讨、指导学科工作10次。 6、组织章丘市教学能手评比，通过课堂教学评价、教育教学理论考试确定5名教学能手。 7

26、、深化学科的网络教研活动，利用教研网组织教师进展学科沟通。 8、组织教师参与济南教育学会优秀教师的选拔和推举。 9、参与章丘市学校进展性综合评价的学校评价工作，作为课程实施局部的主要负责人查验了全市5处高中学校的课程实施的相关资料，对每所学校的教学状况写出全面的书面评价意见和建议。 10、组织学科迎接高中示范学校验收。 初中学段： 1、制定传达本学科学年度教学工作规划、20xx年教学工作要点。章丘市片区教研活动实施意见，确定五个片区每月的活动主题、协调各片区学科教研活动，参与活动较少（8次）。 2、组织章丘市初中思想品德优质课评比，担当济南市优质课评比任务。择优推举参与济南市优质课评比，1人或

27、一等奖，2人获二等奖，1人获三等奖。 3、进行初中有效课堂教学观摩活动2次，6位教师供应课例，全市教师进展了现场评课，之后进展了网络研讨，网络研讨发言达260多人次。 4、准时组织教师参与济南市城乡沟通活动6次。 5、参与章丘市学校进展性综合评价的学校评价工作，作为课程实施局部的主要负责人查验了全市24处初中学校的课程实施的相关资料，对每所学校写出书面评价意见和建议。 6、参与章丘市初中师范学校的检查、验收工作，对11所学校的课程实施、常规教学局部写出书面评价。 7、深入到学校研讨、指导学科工作6次。 8、组织教师参与教育科学出版社、济南市教研室组织的教师教学论文和学生论文的评比、优秀教学课件

28、的评比、优秀教学设计的评比。审查、修订文字稿件100多份。 9、组织教师参与济南教育学会优秀教师的选拔和推举。 10、强化教科研工作的指导力度，指导绣惠中学、辛锐中学、官庄中学、曹范中学完成课题 试验工作。全市推行说课标、说教材活动。 1、组织教师进展20xx年济南市中考试卷分析、潍坊市中考试题分析及初中教学教学研讨会。学习传达济南市20xx年学业水平测试考试说明。 2、组织章丘市初中水平测试集体备课、研讨会2次。 3、组织备课组长参与济南市各轮复习研讨会，组织局部骨干教师参与潍坊的一轮、二轮复习研讨会。 4、组织一轮、二轮复习观摩课3次，分别对复习课、讲评课进展分析研讨。 5、参与了6所学校

29、的16次集体调研，进展了屡次个别调研。 6、进行集体备课3次。组织骨干教师进行专题讲座、编制11月、3月、5月高考模拟试题4套，编写考前指导。 7、对历次高三质量检测试题做出分析，找出问题，准时订正。 初二政治学期教学工作总结 初二政治教学工作总结篇八 本学期，我随升连续担当初二年段5个班级的政治科教学，除了个别转学生，年段生情根本不变。相熟了一年，本学期师生在教学上协作良好。现将本学期工作总结如下： 依据初二思想品德课程标准的要求和课改精神，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，每堂课都在课前做好充分的预备，仔细写好每一课教案，做到“有备而来”。并依据教学的需要，采纳多种的教学方法，提高学生的学

30、习积极性，并且在课后准时对该课作出总结，反思，以更好地上好不同班级的同一课题。 在课前布置学生资料的搜集，上课初始赐予学生阅读课文的时间，课堂上鼓舞学生多发言，相互争论，相互点评，畅谈不同意见和个人见解，充分调动学生的参加的积极性，让学生快乐上课，有成就感；而我则留意准时对学生的见解进展点评，并注意讲练结合；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。 分小组背诵，组长落实，课前汇总于科代表处，科代表再对个别未完成者落实；随堂小测，确保学生对于相关学问的记忆；讲练结合，准时检查学生当堂学问的把握状况；对练习册、试卷准时讲评，一方面帮忙学生回忆所学学

31、问，另一方面，也使学生增加对自己原先做错的题目的印象，更好地理解。对于个别后进生，实行重考、单独指导的方式，效果明显。 有时自己对一些练习题存在疑问，我便大方地拿出来向教师们请教；在同组教师开课时，仔细做好听课记录，并在课后真诚地表达听课感受，学习其教学过程中的精华，并结合自己实际，汲取消化，应用于自己的教学；在参与一些专业竞赛时，组内教师赐予了我很多帮忙。 总的说来，这学期的教学工作进展顺当，在与学生的不断磨合中，找到了适合彼此的教学方法。每个班培育出的政治科代表，都能主动、负责地完成教师布置的任务，协作教师做好学生笔记检查、作业监视、背诵落实、试卷订正等工作，甚至帮忙教师对个别学生进展辅导

32、。在师生的共同努力下，政治科成绩有了提高，优秀人数在增加，不及格人数在削减，总体平均分也在不断上升。而在与学生沟通过程中，我亦发觉，大家对政治这一科，表现出了兴趣和喜爱，是众多科目中，比拟倾向于上的课。 在鼓舞学生自学的过程中，学生也让我学到了不少学问。比方在讲社区一课时，学生分组搜集各自社区的一些历史、文化、民俗、典型标志等等，让我也开了眼界，长了见识；在讲到爱国主义，提及爱国人士时，学生把在历史课上所学的学问拿出来共享，又帮我重温了学问。在与同科教师教研过程中，我也学到了许多。比方教师们找来一篇他颇有感受的文章来共享，比方教师们进展片断教学，比方教师们共享出去开会、学习的精神等等。 这一学

33、期，我与学生们欢乐地学习，与教师们欢乐沟通，在和谐的气氛中，我的教学力量得到了提高，学生的思想品德有了提升，我们的政治教研组感情更加地融洽！ 初二政治学期教学工作总结 初二政治教学工作总结篇九 本学期我担当的工作是初二的政治教学。一学期来，适应新时期教学工作的要求，仔细学习新课程理念，仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。下面是本人的教学阅历及反思。 / 通过教学，让学生树立了正确的世界观、人生观和价值观，培育了学

34、生正确的自尊心、自信念，提高了抗挫折力量，为将来更好地适应社会生活打下了良好的根底。通过本学期的教学，学生初步形成了适应现代社会所需的心理素养，学会了如何在平常的学习、生活中熬炼良好心情，培育顽强的意志和面对挫折的信念和士气，增加了法制观念。 本学期除了课堂教学之外，年段积极组织了小论文竞赛活动，开阔了学生视野，稳固了所学学问，提高了学生的素养。 1、因材施教，分层要求：在开学初，我尽快总结学生们的变化，在教学设计上，设计了不同方案，设计了不同的练习及作业，对他们提出不同的要求，这样优生拔高，后进生也会有所收获，从而全面提高了成绩。 2、把教改模式：寓明理、知事、动情、养成四环节寓于课堂教学之

35、中。“明理”在指导学生分析理解教材的根底上使学生把握了学问。先要求学生自学看书争论，教师在加以指导，在讲解过程中作到清透活，使学生对所学学问产生深厚兴趣，对所学易于承受。“知事”在讲解学问的同时，结合相关情景材料进展分析，使学生知道在现实生活中如何去做。“动情”在教学过程中我注意创设情境，激起学生剧烈情感。“养成”通过这一环节的落实，使学生养成良好的行为习惯。 3、使后进生也扬起了盼望的风帆，对学生产生了深厚的兴趣，很大程度上转变了“陪读”的状况。 4、坚持讲练结合，充分利用金榜学案。这是最准时地检验我的教学实效的方法，而学生的答题正确率，更是我连续教学的一个有力指导。对于大家都清晰理解和把握

36、的内容，我便会留在下一堂课再来复习检验；而对于出错率较高的学问点，自然在讲评练习时，立刻再着重讲授一下相关内容，然后再进展相关练习，连续检查学生的学习状况。 5、课后作业，书面的以金榜学案为主，而把握方面，主要是一些概念，全部学到的含义、怎样做等均要把握，哪些法律爱护公民的相关权利，亦是把握的内容之一。这局部工作，由组长、科代表逐一落实，而我在上新课前，往往会利用几分钟时间抽查。 6、阶段性考试。本学期进展了第一、二单元综合考试，期中考，三、四单元以及期末考，整体稳定，学生成绩起伏不大，但距离我的目标还有一段距离。 本学期虽克制自身困难，努力工作，但工作中仍有好多缺乏，如成绩不是特殊突出，对学

37、生的关怀不够等，我会在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获！ 初二政治学期教学工作总结 初二政治教学工作总结篇十二 本学期，本人担当初二级（1）（7）（10）班，3个班的政治教学任务。学期之初，我依据初中思想政治课程标准制定了和教学目标即：加强根本国情、根本国策，使学生能娴熟把握相关根本概念、根本观点，喜爱国家，增加民族骄傲感：强化党在初级阶段的根本路线、及建立成就教育，增加学生喜爱中国共产党，喜爱社会主义的思想感情，树立剧烈的责任意识；坚持理论联系实际，教会学生综合运用所学的理论学问分析

38、解决实际问题的力量。一学期来，我根据“打牢根底、增加力量、教书育人”的工作思路，坚持仔细、严谨的治学态度，紧紧围绕教学目标，深入钻研教本、教学和教法，积极参与政史组的教研活动和备课组活动，上好平常课和公开汇报课，积极参加听课、评课，不断总结探究教学，全身心投入教学工作，较好完成了学期教学目标任务。主要实行了以下和方法： 一、加强学生根底学问的训练，对于根本概念要求学生必需把握，对一些要求学生理解并能正确的运用。实行课前提问上节课所学的重点根底学问，课后精选习题或者自编习题布置成上交作业或者家庭作业，并通过做一些配套练习题，准时催促检查，到达稳固根底学问，并提高学生分析解决问题能的目的。 二、协

39、作学校通过周测、月考的方式，强生对根本概念和根本原理的理解和把握，在考试前组织学生，对于简单考到的地方进展重点复习，每次都对材料分析进展有针对性复习，这样让学生在考试中树立信念。考试后对试卷进展全部批改，并对学生考试状况、试卷等进展分析总结，为评讲试卷时做到有的放矢，在评讲中要求每一位学生都要仔细改正，并做好笔记。通过考试、复习、评讲，使学生对学问的把握更加坚固。 三、在教学中还有针对性地列举学生身边发生的事例，进展分析、引导，从而培育学生全面地、客观地、辩证地对待现实社会中的一些客观存在的社会问题，用一分为二的观点，正确熟悉人类社会进展的不同阶段的进步性和局限性，并正确对待、熟悉和处理社会问

40、题。在政治课教学过程中，随机引入、文学等相关学问，培育学生喜爱祖国、喜爱中国共产党、喜爱社会主义的思想情感。引导学生养成良好的行为习惯，做一个遵规守纪的好学生，今后成为一个责任心强、对国家、对社会、对家庭和自己有用的人，潜移默化的到达思想政治课的教育目的。 对于初二年级学生来说，政治课是中考必考科目。作为初二政治课教师，我明白这门课程的重要性，从制定教学规划、讨论教学理论、分析教学重难点到课前备课、课堂教学、课后复习稳固等各个环节入手，多方搜集资料，细心安排设计，丝毫不敢懈怠。为提高每节课的教学质量，我努力改善教学手段，借助课堂、争论沟通、多媒体教学等多种形式授课，提高了学生对政治课的，学生学

41、习政治课的积极性、主动性普遍增加。我带的初二年级3个班，班级之间的差异性很大，每个班学生人数多，个体差异也很大。针对这些特点，教学中，我坚持因材施教，对不同的学生提出不同的要求。开学一个月后，即依据第一次测试成绩让每一位学生给自己订出目标，对于较差的同学多给鼓舞，帮忙他们树立信念；对成绩较好的，有进步的同学赐予表扬，发挥学生的主观能动性，实现了要我学到我要学的转变。教育教学中，我坚持根据初中思想政治课程标准施教，从学生身心动身，依据学生的共性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓舞其确立正确的，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范

42、，引导学生树立德、智、体、美、劳全面进展意识，树立正确的人生观价值观。课余，我坚持读书看报听新闻，不断的充实自己，丰富自己的头脑，与时俱进跟上时代的脉搏。课堂上，坚持以最正确的精神状态消失在讲台，以和气、轻松、仔细的形象去面对学生。以自己的良好形象，人格品质，去影响学生。 由于在实践中努力摸索领悟，在工作中仔细学习，在学习中认真研讨总结，本学期，我在各方面有了很大的进步和提高。在期中考试和平常测试中，学生成绩有了较大进步及格率和优秀率大幅提升。学生学习政治课的热忱普遍高涨。 “金无足赤，人无完人”。我知道，根据学校的要求，我还有肯定的差距。需要在教学风格创立、差生转化、课堂治理等方面下更大的功夫，需要更加虚心的向各位领导及四周的同事学习，进一步提高工作力量和教育教学水平。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，使教学水平更上一层楼。我信任有耕耘总会有收获！