初一语文老师家长会发言稿初一期中家长会语文老师发言稿(15篇).docx

《初一语文老师家长会发言稿初一期中家长会语文老师发言稿(15篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初一语文老师家长会发言稿初一期中家长会语文老师发言稿(15篇).docx（71页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 初一语文老师家长会发言稿初一期中家长会语文老师发言稿(15篇)初一语文教师家长会发言稿 初一期中家长会语文教师发言稿篇一 你们好! 首先，我代表二(4)班全体任课教师对大家的到来表示热闹的欢送，感谢大家在百忙之中能抽出珍贵的时间来参与这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关怀，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮忙。为什么这么说呢?由于我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓舞，在孩子们心中，来参与家长会，也就是对他们的关怀，对他们的爱，他们会感到无比傲慢、幸福。 这次家长会主要的主要目的是想借期中考试，与各位家长朋友沟通孩子近期的表现，加强学校与家长的沟通。本次期中考试试卷有些难

2、度，大多数孩子考出了自己平常的水平，有些孩子还有待提高。学生失分主要有以下缘由：1、做题太慢，有的学生试卷没做完。2、考试时不够专注，没能够仔细检查。3、审题不清，有的孩子没有读懂题目就做了。请各位家长可以从以上3个方面催促孩子。新课改下的新教育要求我们不能一味的注意分数，而要更多地关注孩子的全面进展，比方各位家长朋友可以看到：有的孩子在美术、舞蹈方面就很有天赋，可以从这方面着重培育。固然，这次考试还是能看出一些问题的：1、有的孩子根底不扎实，该背的课文不会背。2、有些孩子的阅读力量还有待加强。 我盼望各位家长有问题要准时和我们进展沟通，固然，我也盼望家长朋友能积极协作我的工作。主要有以下几个

3、方面： 1、该背的课文、要求会写的字肯定要娴熟。二年级字词教学是重点，请各位家长每周都要检查孩子的背书状况，听写学过的生字。 2、多读书。想学好语文必需要多读书，不仅包括语文书，更为重要的是多读课外书，这样才能提高孩子的阅读力量和写作力量，增长孩子的见识。孩子读完课外书以后，可以让孩子用自己的话说一说，他有什么收获，这样可以培育孩子的理解力量。 3、勤练字。字是门面，想写一手好字是要付出努力的。我们 每天都要求孩子练一行字，但是有的孩子态度不仔细，尤其是周末，甚至消失不练字的现象。 4、多和教师沟通。只有我们相互沟通，才能准时把握孩子在学校和家里的表现状况，才能有的放矢地订正孩子的缺点和缺乏。

4、 最终送给家长四句话，盼望和大家共同学习： 第一句话：教育孩子要以人为本。不管你学了多少先进教育学问，最重要的是要落实到孩子身上。依据孩子的性格特点去引导孩子。 其次句话：教育孩子要蹲下身子。孩子有许多方面值得我们学习，我们要学会观赏孩子、倾听孩子，不能用大人眼光来看孩子。 第三句话：教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子，只有您仔细对待孩子的学习，他才会重视。 第四句话：教育孩子要从细节做起。谁关注孩子细节越多，孩子进步越大。细节打算教育的成败。 各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐协作才能培育出我们现代社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们

5、合作开心! 感谢大家! 初一语文教师家长会发言稿 初一期中家长会语文教师发言稿篇二 各位家长： 大家好!感谢大家在百忙之中来参与这次家长会，也诚心地感谢各位家长在这几年对我们工作的支持! 作为教师，我盼望通过这次家长会来加强学校和家长之间的联系，使教师和家长之间多一次沟通的时机，让大家对我们的工作有更进一步的了解，也让我们共同来关注教育，关注学校，关注孩子，也盼望能倾听各位家长对教育，对学校，对教师的建议，以便指导我们今后的工作。 下面，我把作为语文教师教学的一些想法做法向各位家长作简要地介绍。 一、全面提高学生的语文素养。新课程标准提倡学生注意语言的积存，培育学生良好的写字习惯，养成自觉读书

6、，喜爱读书的习惯，注意学生口语交际的力量，培育良好的听说态度和语言习惯，以便学生更能在现今的社会环境中适应。长期以来，语文教学总是教师滔滔不绝地讲，学生认仔细真地记，辛辛苦苦地练，以讲读为中心。随着新课程的实施，教材的面貌发生了很大变化，迫使我们转变教学观念和行为习惯。事实上，任何一篇课文都要讲清晰、讲透彻，不仅没有可能，而且没有必要。语文课要给学生制造思维的时机。抓住这一点，我在教学中，尝试去改良，以学生为中心，德智体美等多方面进展，主见学生自主合作、探究学习，不一味地听教师灌输，为学生制造一个良好的学习环境。 二、积极提倡新的学习方式。转变学习方式，就是要由过去的承受式的学习传统变为自主、

7、合作、探究式学习，转变学生消极被动地承受式学习状况，依据学生身心进展和语文学习的特点，依据学生的个体差异和不同的学习需求，把学习变成学生在教师的指导下，主动探究和积极构建学问的过程。 以上两点是我的一些根本理念，从这些理念到详细实施过程，我做了这样几点： 一、注意培育学生喜爱祖国文字的思想感情，虽说现在都是高信息时代，推行“无纸化”可能不需要再写字，但是我觉得能标准、端正、干净地书写汉字，是学生学习语文和其他课程，形成终身学习力量的根底，喜爱祖国文字，养成良好的写字习惯，具备娴熟的写字技能，是现代中国公民的根本素养。当学生的书写一次比一次好，他对汉字的美丽的体会就会渐渐加深.。 二、注意培育学

8、生的课外阅读力量。课外学问是丰富的，我们要将学生的视野扩大到更远、更宽的地方。平常我鼓舞他们大胆地去阅读课外读本，甚至上网读，多读书，读好书，通过这些活动同学们大大提高了读书的兴趣，阅读力量也有了较大的提高。 三、注意学生语文方面的共性进展，促进学生学习语文的兴趣。我看过这样一个故事，不知道在这里说恰不恰当，一群调皮的孩子总是往一个花园里扔砖头，仆人很无奈。有一天，他找到这群孩子，对他们说：“我看你们扔得很快乐，不如进展一个竞赛，谁扔得最远可以得10元钱。”孩子们一听来劲了，奋力地扔，优胜者得了钱。其次天，仆人又来了，说今日第一名只能得5元钱。孩子们仍很兴奋，5元钱也不少呢。第三天奖金降到了1

9、元钱，有些孩子嫌少了就走了，有人连续扔，第四天，仆人说今日只能得1毛钱。孩子们听了就很不屑：“就1毛钱，谁给你扔啊，走!”孩子们再也没有来过，这位仆人胜利了，通过消灭他们的兴趣到达了目的，兴趣是学生最好的教师，我想说的是我们的教师、家长都在自觉不自觉地做着消灭兴趣的工作。孩子有天生的奇怪心，天生都有学习的愿望，他们本身有自发动机，不需要我们去推，去拉，于是我尝试放手，去挖掘每个孩子的闪光点，让他们有最大空间去释放自己的能劳。比方在语文课中，常常开展类似辩论会形式的活动，从活动中可以看到很多孩子的思维灵敏，口齿俭俐，并且说出的话条理清晰，很具有说服力。我觉得这就是孩子们共性。可能家长发觉我的语文

10、作业布置的少了，觉得是不是不行，其实我只是一种尝试，今年的作业重点我放在读、背、抄这一方面，让他们读好书、背好书、抄好书。我自己觉得今年孩子们的读书力量和写作力量都有了肯定的提高，我想告知家长，每天机械的做作业只是在埋没孩子的天性，固然该完成的任务，比方课外作业，要求会写的字词，这样我还是会要孩子们完成的，由于根底教育也是很重要的。 四、和孩子们作朋友，了解他们，和他们营造一种宽松自由的气氛，在交谈中使语言生活化，同时也教会孩子会说话，说好话，说悦耳的话，让他们能大胆地对教师说“不”，让每个孩子找到自己是好孩子的感觉。另外，我还有一点想说的是，我发觉每次考试后家长与我沟通时，都是以分数来衡量，

11、我的孩子又考得这么差，怎么办呢?其时我认为孩子们之间有差异，我们允许这种差异存在，不是每个孩子都能成为爱迪生、牛顿，但是每个孩子都有他的闪光点，我们要擅长去发觉。所以，我觉得每次的分数不是关键，关键在于孩子学习语文的一种力量。 以上是我工作中的一些设想与做法，固然还需要家长朋友们能够协作我们教师，在这里，我也提几点对家长们的要求。 1、放下手头的工作，只需要半个小时，你就能做一个尽责的父母。每天黄昏抽些时间，给孩子检查一下作业，信任这样能提高孩子做作业的自觉性。 2、亲近一下孩子，不要觉得在你眼皮底下，他始终很听话，其实，据我这个月的了解，男同学们，近乎全都去过网吧玩嬉戏，个别男同学几乎每天去

12、，要跟孩子走得近些，了解他在生活和学习上的状况 。 3、多与学校教师沟通，有什么状况也准时向教师反映，这样家校协作也能教育好孩子。 4、关注孩子的背课文状况，一些优秀的文章，词句都是这样积存下来的，有些家长常认为孩子不会写作文，其实就是少看书，少背书的缘由。 5、每天给孩子听写一下词语盘点。 6、催促孩子读课外书。给孩子创设一个良好的育人环境。 7、培育孩子良好的学习习惯。 这不是学校教师一方面的问题，而是我们家校共同要做的事。 千言万语汇成一句话：“一切为了孩子”“为了孩子的将来”我再一次代表学校感谢大家的到来，感谢各位家长对学校工作的大力支持。 初一语文教师家长会发言稿 初一期中家长会语文

13、教师发言稿篇三 各位家长： 您们好!今日能和大家相聚，谈谈我们的语文教学，我特别快乐，对你们的到来我表示诚心的感谢。 通过一年多的接触我发觉：咱们班的孩子都特别聪慧、有礼貌、喜爱集体。 接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文主要指孩子“听说读写”的力量。 “听”不仅指仔细听教师的讲课，包括仔细地听其他同学的发言，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大局部孩子都可以做到仔细听别人发言。 现在的孩子都会“说”，有时说出的话也有肯定的深度，每天在接送孩子回家的路上，家长可有意识地跟孩子沟通学校里发生的事情。不仅增进感情也是训练说话的好时机，最好让孩子说完整、有条理。要说出精彩的话来，除了必要的生活阅历，

14、还需要大量阅读课外读物。语文课标指出，到二年级完毕，孩子的阅读量为5万字。现在我要求孩子每天都保持读书，至少短短的文章你要读一遍，肯定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉确定不一样，至少读了一篇文章应当知道一个词语，这是很重要的，所以我盼望各位家长给孩子购置一些适合这个年龄段的图书，让他们带到学校换着看。 我发觉，班上多孩子很喜爱读书，课外学问很丰富。怎样更好地激发孩子的阅读兴趣?假设您也有时间，假设你也喜爱读书，我建议您与孩子一起读，然后进展共享，这是提高阅读兴趣的一种方法。另外，孩子读简短的文章，应指导其读出感情，这样阅读效果会更好。 关于写，首先写字的姿态还得进一步提高，做到一拳一尺一寸。

15、至于写话，对孩子的要求是能将一副画面的内容用一段话完整地表达出来，并写出来。不写错别字，停顿正确。写话应当跟学生的阅读有关，多读肯定会写得很美。 在重视语文根底学问学习的同时，我重点训练学生的三个方面： 1、自学力量：鼓舞孩子做千里马，自己读通没有学过的课文，熟悉没有教过的新字与新词，新教材对每个孩子都很辛苦。学生在读一读的过程中，自学力量得到了培育。在学习新之前要求学生做好预习工作：读一读，读通课文，圈一圈，圈出课文的生字，拼拼读读，标一标，标出课文的小节号。 2、阅读习惯：语文的源头就是大量的、高品位的阅读，所以请家长养成给孩子买“好”书的习惯。一个孩子，今日少读一页书看不出什么变化，明天

16、少读一页也看不出，可是每天过去，日积月累，孩子的差距就拉开了。分数赢得的是一时，而读书赢得的是一世。我们在语文兴趣课上将渗透一些成语、谚语、古诗等方面的学问，孩子们对这些方面的语文学问还是比拟感兴趣的。 3、写作：有肯定的阅读积存，我们再来谈谈写话，课堂上我们也非常留意孩子说话力量的培育，这学期我们预备尝试写日记。要求学生观看生活，记录自己的各种发觉，记录的过程就是一个训练写作的启蒙阶段。孩子是在不知不觉中学习写作文的。关于日记，我们教师和家长要做的，是点燃孩子表达的需要这是一粒种，每个人心里都有，一旦破土而出，必定以蓬勃的力气生长。但在许多孩子心里，这还是一粒沉睡的种子，有待于我们去唤醒。每

17、个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否安康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：假如孩子生活在批判中，便学会责备;假如孩子生活在敌视中，便学会好斗;假如孩子生活在鼓舞中，便学会自信)假如孩子生活在受欢送的环境中，便学会喜爱别人;假如孩子生活在友情中，会觉得生活在一个多么美妙的世界。 其实,我特别能理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有许多工作要做，特别辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会遗忘对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是特别快乐的。 最终，我要说

18、的：教育是一件缓慢漂亮的事业，我有足够的急躁和信念。再次感谢您们的支持，愿我们班向着各位家长盼望的方面进展，愿我们的孩子都能成“龙”、成“凤”。感谢大家。 初一语文教师家长会发言稿 初一期中家长会语文教师发言稿篇四 一 .为什么需要家长协作教师抓学生的语文学习? 几乎每个家长都盼望自己的孩子以后能上重点高中、 高中重点班、以至于大学。而现在大学升学率仍不高，重点高中、高中重点班咱们学校今年的大学录用率是50%多(包括分不够花钱上的)。高中录用9个班，所以竞争仍很剧烈。家长们现在活得很辛苦，我也是一个好不简单把孩子送进大学的家长，深知培育一个孩子多么难。多数家长不敢不协作教师抓孩子了，由于学校进

19、展到今日，一个班73个学生，我就有两个班140多个学生，还要备课、写具体的教案等待检查、开会、上课、批作业、辅导个别学生盼望咱们彼此相互理解、沟通，共同培育好孩子。固然，假如家长认为这是教师的事，要我们抓干什么!我也没有什么说的，我没有权力要求家长只为孩子而活。 语文学习很重要。语文是最重要的交际工具，最重要的文化载体，也是最重要的思维工具，最重要的信息载体。语文学习将成为现代化人们的生活和生命中最重要的根底局部，成为提高人们学习生活水终生命质量的根底。语文学科具有工具性，是学习全部其它学科的根底。不仅如此，语文素养一旦形成还将受益终身，这就更显其重要。 我们就生活在母语的环境里，对学好语文有

20、得天厚的条件，但又千万不要因此轻视语文。学好语文并不是一件很简单的事，能读懂、听懂别人的思想、尤其是大师们的深刻思想不简单;能品尝出作品的艺术价值不简单;要能把自己的思想清楚、生动地表达出来不简单;要能打动别人、影响别人更不简单。 二、家长协作教师抓些什么?怎么抓? 中考语文占120分，大小作文共占55分，除古文阅读的20多分和诗词填空等8分左右是考课内学的以外，其它都是课外内容，也就是学生没见过的内容。因此学生必需学好课内的学问并能转化为阅读和写作的力量，才能应对中考题，这些用不着家长帮忙。家长能协作的就是帮忙孩子识记古文的书下解释、翻译和诗词的背诵。另外，家长还要协作教师催促孩子多读课外书

21、籍，多多练笔。 哪些课文要求会背?这在每课课后的练习题中都有明确提示。到今日，我们已经学习并要求会背29段课文了。这次考试这类题的分值就占30分。但凡在这一块内容上没下功夫的同学，这次总分都不会高。究竟人都有惰性，孩子也不例外，何况孩子学习负担还很重，又处在不大会学习的阶段。 三、家长为什么要催促孩子多读课外书?读些什么课外书? 语文成绩在短期内不行能大见成效，除非考题有关背诵的内容考的相当多，你的孩子全都有会背。 语文素养的形成有赖于长期的积存和实践。也就是说语文成绩的突出是孩子长期感性积存、不断沉淀的结果。而且由成绩一般到突出，是一个潜移默化、不知不觉发生的过程。 在学校有限的语文课堂上要

22、想实现语文成绩的突出无论从内容的丰富还是时间的充裕两方面考虑都是远远不能够到达的。因此必需占用大量的课外时间。你孩子做不到这一点，就不能希望他成绩的大踏步提高。 有不少家长并不重视抓孩子的语文，送孩子补码学、英语的大有人在，而语文就极少。也不知是由于语文补课的教师就少还是家长对语文课文就能品头论足?不过，确实谁都能对语文课站出来评论一番，而且好像说得头头是道。那是由于“有一千个读者，就会有一千个哈姆雷特”。但要答复得在行在理就不是那么简单了，尤其是阅历浅的孩子们，站在自己的立场上加以解释往往是不对的。 那么给孩子读些什么书呢?从语文的角度说，多读读文学名著是最好的，从培育学生综合素养来说，各种

23、门类安康的人文书籍都是可以的，只要有时间。说起时间，肯定要挤，一天哪怕有10多分钟行，积少成多。尤其要利用寒暑假的大好时间突击阅读。新课程标准一书要求学生每天读2600字，速度是每分钟500字，每天写30字。这是最低要求。阅读时不要怕孩子当时不大理解，只要读进去，感兴趣就行。盼望家长不要干预孩子读课外书，而应有步骤地正确指导他们读。经过长期的阅读，最终你定会在不知不觉中让发觉你孩子已经成了一个语文素养高的人，那还用担忧中考、高考中不会取得好成绩吗? 初一语文教师家长会发言稿 初一期中家长会语文教师发言稿篇五 敬重的各位家长朋友： 大家好! 我是一年级(2)班的班主任兼语文教师，我姓王。首先感谢

24、在座各位家长朋友能来参与您孩子小学阶段的第一次家长会，我也诚心的盼望今后的每一次的家长会都能得到你们的支持。 父母是孩子的启蒙教师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，教师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培育孩子，全面进展，成为有用之才，信任我们能有共同的话题 我作为一年(2)班的班主任，为有像您孩子这样的活泼得意的学生而感到骄傲。在这小学生活里，我将用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，陪伴他(她)一点一滴地成长。我也殷切地希望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个环境里和谐、欢乐、蓬勃向上地进展。 第一方面是关于作

25、息时间： 1、首先您要特别清晰的了解学校的作息时间。 目前我们实行的是：早晨上课的时间是8点，中午放学时间是11点30分。下午上课的时间是1：40分，下午的放学时间是4点30分。在这儿我要提示几点： (1)请您肯定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。送孩子的时候请您送到学校门口，让孩子自己走到教室，熬炼孩子的自理力量。这两天有家长不放心，常常跟到学校，盼望家长能协作我们，把孩子放心的交给我们，不要随便进出学校。请各位家长按时送孩子，不要迟到，也不要过早到校，早晨在7：30分以后，下午在1:10分之后到校。过早到校，学校大门未开，一方面耽搁您的时间，另

26、一方面假如您把孩子单独留在门口特别担心全。 (2)接孩子时不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，铺张您的珍贵时间。过迟，孩子等急了，万一出意外了就不好了。所以家长提前510分钟到指定的地点。尽量让您等孩子不要让孩子等您。 (3)接孩子的家长请在学校大门口接孩子，不要随便进出校门。 (4)一年级的孩子由于年龄小，加之来到的又是一个生疏的环境，学校门口的路窄而且车辆多，所以家长们尽可能地接送孩子上学、放学，以免发生意外状况。 2、其次您要做好孩子在家的作息时间。 (1)您要掌握好孩子写作业的时间，规定一个时间段。盼望家长回到家肯定尽到监视孩子家庭作业的责任，让孩子把家庭作业也写干净、标准，写作

27、业时肯定不能边写边玩。你每天能看一看他的作业，听一听孩子读词语、儿歌、课文，对孩子早日养成准时写作业的习惯、提高学习兴趣特别有好处，同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习状况。曾经有些家长对我诉苦，为孩子不写作业而发愁，为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁，其实，就是由于从一开头没在意，没让孩子养成好习惯，到后来再管就特别困难，家长到那时再懊悔就晚了。“良好的开端是胜利的一半”，盼望家长从起跑线开头，让孩子早日养成终身受益的好习惯。 (2)你要掌握好孩子休息的时间。每天上课有些孩子发困。所以家长要让孩子早睡早起，能在晚上8点30分之前入睡，。只有保证了足够的休息时间孩子才能在其次天的学习活动

28、中保持旺盛的精力。 其次方面是关于学习的预备 1、学习用品： (1)每本书都要包上书皮，昨天检查了孩子们的书皮，家长们都做得很好，但少数家长没有将全部书都包上书皮，盼望家长们下次能留意，包括我们马上发的练习册之类的作业，也请您教他爱护好。 (2)作业本的预备，请家长要预备拼音本、田字格本、田字格带拼音本即四线方格本、数学本。 (3)文具的预备。文具盒，尽量预备一些简洁有用的。文具盒里的文具不要过多，也不要过少，4-5支削好的铅笔(不要用自动铅笔)、一把塑料尺子、一块橡皮就可以了。铅笔上可以粘好孩子的姓名，以免丧失找不到。铅笔每天在家削好，不要让孩子带小刀到学校，同时要教育孩子不要用铅笔打闹，以

29、免发生意外。班级中有极个别孩子的文具盒过小，请家长重新换一个。另外要提示孩子每天上学前、放学前留意检查文具有没有带齐、遗失，昨天下午就有个孩子忘带文具盒，丢了铅笔。 (4)为孩子预备一本记作业本，每天查看孩子记作业本上的内容，并按本上的内容做好其次天的预备。 (5)每天晚上(参照学校的课程表)帮忙孩子预备好其次天的课程用书，带好一切学习用品。刚开头的时候是家长帮忙孩子完成，但到了肯定的时间这些事情要有孩子自己来完成。 2、生活用品 每位学生上学都要带好纸巾、卫生纸，天热可以带一瓶水，水是的饮料不要用其他饮料代替水，一是影响孩子的身体安康，二是让孩子养成不好的习惯。在学校学习期间，不要让孩子把玩

30、具、小刀和零食带到学校，昨天还看到有孩子带东西吃。也尽量让孩子不带零花钱，尽量不要在四周小店买东西吃，那样很不卫生。而且还会让孩子养成好吃的坏习惯。孩子假如实在饿，可以提前可以买一些牛奶之类的有养分的东西放在家里。让孩子穿上宜于活动的服装上学，如校服，不要穿拖鞋，不要留怪发。要留意衣服的干净。 第三方面是关于孩子学习方面 孩子的学习成绩是每一位家长都关怀的，固然更是我们做教师所关注的，其实做教师和家长的都是一个共同的心愿那就是看到孩子能取得优异的成绩，但优异成绩的取得就需要孩子自身、家长和教师的共同努力，所以下面就说说关于提高孩子学习成绩的几点做法： 1、陪孩子学习。一年级的孩子刚入学，他们自

31、己独立学习的力量临时还没有具备，所以在他们回家读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着，尤其是在写字上，孩子的握笔姿态，书写姿态，身子、眼睛的姿态，他们在没有人在一旁提示肯定不会根据课堂上标准的姿态(书写三个一)去做。所以盼望孩子在回家写作业的时候家长能陪在身边。 2、做孩子的学习助手。尽管一年级的学问程度还不深，但是新课标的学问量却很大，比方语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难，所以我要求学生回家提前预习，把生字认会，课文读熟，这样到课堂上学生会很简单把新课的生字记会，有许多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，我们

32、现代教育培育的不是只知道死读书的书呆子，而是有创新意识、有合作精神、动手力量强、表达力量好的全面进展的人才。一年级更突出这一点，读、画、说、做、写，哪一样作业家长都要积极协作，严格把关，比方帮忙孩子做卡片做头饰，提高孩子的学习兴趣，帮忙孩子准时复习当天的学习内容，听写，口算。这样才能提高孩子的学习成绩!尽管我会在课堂上关注每一个孩子但是这么多孩子我究竟精力有限，假如能有您的协作，为孩子百分百付出，信任你的孩子肯定会很精彩。 3、放学以后,孩子必需养成家庭学习的好习惯。孩子放学后,还留有上学时的紧急感,请家长先笑脸相迎,让孩子放松一下.接着让孩子坐在书桌前,摊开教科书及作业本,复习当天所学习的功

33、课,时间从10分钟到20分钟,习惯以后,渐渐延长时间至30分钟到40分钟,嬉戏,看电视都得在做完功课以后.特殊提示的是:即使当天教师没有布置作业,也要让孩子在书桌前学习学习,如此每天在一样场所,一样时间实施,慢慢地,小孩就养成放学后在家用功的习惯.在养成习惯之前,要留意克制坏习惯,所以家长陪在身边比拟好,当小孩表示:“做完功课了!“家长应亲自检查,假如做得好,必需加以赞美,如此小孩不但可得到成就感,也会产生兴趣,不对之处,可以让小孩立即改正.假如不检查,小孩会想：反正妈妈也不看。所以马马虎虎应付了事,看起来用功,实际上呢,出名无实.家长看是很辛苦,但假如不在小学低年级就养成仔细用功的习惯,到了

34、中高年级就无法自发的用功,所以请父母亲要仔细对待这一点。 4、培育学生良好的阅读习惯。 良好的阅读习惯可以是学生终生受益。我认为家长可以放弃自己一点点看电视、上网的时间，和孩子一起看书、看报，这样有利于习惯的养成。建立一个书香家庭，让孩子有一个良好的读书气氛。现在孩子可以读一些寓言故事、成语故事、童话故事、神话故事、古诗、名著等(带拼音的)。由于这些不仅能丰富学生的语言，还可以扩大她的学问面。所以家长应当给孩子建立一个书香家庭。多年教学阅历告知我，要想语文成绩提高，必需要让孩子养成良好的阅读习惯。 5、写话训练 常年的一线教学，我发觉习作训练起步越早越好。现在的一年级小学生也见多识广，虽然他们

35、熟悉的汉字还不多，但这并不阻碍他们产生剧烈的表达和写作的欲望;而且，一年级的孩子想象力特殊丰富，敢想敢写，虽然有些字还只能用拼音代替，还称不上习惯意义上的“作文”，但却布满了童真童趣，别具韵味。假如能制造条件，让他们把自己的所见所闻、所思所想用笔试着写下来，无疑是一件有意义的事。低年级小学生初学写作，犹如刚学走路的孩子,需要别人引导、扶持。我们现在拼音、汉字都未学习，那么怎么对孩子进展说话训练呢?通过昨天的课，我发觉我班的孩子都很会说，那么家长一方面要引导孩子说，另一方面引导孩子说完整、详细的话，然后帮助他们把话记录下来。假如孩子会拼音，就让他们用拼音表达，家长帮忙订正就可以了。假如孩子不会拼

36、音，可以让孩子说，家长记录。“万事开头难”，一开头家长会特别辛苦，但日积月累，循序渐进，长期坚持肯定会收到好的效果。我们会把孩子们的精彩语句汇合起来，让他们感受胜利的喜悦。但是需要留意的是，家长在训练孩子说话时切不行包办代替，肯定要让孩子自己说，你们只起到引导作用。 6、作业 整个一年级的教学我们都需要得到家长的支持，我们每天布置的作业请家长肯定要催促完成，我们的作业会很适中，不会太多，很少一点，假如您的孩子完成作业需要时间很长，那说明他没有全神贯注，那我们就要准时联系沟通状况。(以后将实行家长签字的形式，它实际上是一种特别有效的方法，另外我们请家长不要很随便的就签字，我们需要的不是您签字的结

37、果，而是您协作的过程。)不仅要检查书面作业，口头作业也要仔细检查，并写出意见。比方背书，可以签背得很流利等等。另外肯定要对比孩子的作业记录本检查。写作业时要求孩子姿态正确、书写要工整，一笔一划不马虎，尽量一次写正确、不用橡皮檫。 三、给家长其他方面的一些建议 1、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不开心的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜爱的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发觉状况，准时与教师联系。 2、请不要在孩子面前随便谈论学校和教师。 教师在孩子们心中是神圣的、万能的，请不要随便消灭孩子们心中崇拜的偶像;学校是孩子们学学问、学做人的乐园，请不要在您的无意

38、中让孩子对学校产生厌倦、恐惊等不良心理，最终受到损失的是您的孩子，而且这种损失永久无法弥补。教师究竟不是完善的，教师跟教师之间也有不同的教育方法、教学方式，但是请您肯定要信任教师，与教师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请信任我们每一个教师都情愿做到让您满足。您千万不要在孩子面前随便谈论，以免给孩子的心理投下永不消逝的阴影。 3、关于和教师的沟通方面的问题，其实刚刚前面俩点都说到了既然家长把孩子交给了我就说明家长对我的信任，所以不管孩子在学校发生了什么事情，您最先找到的人应当是我，我会尽我所能帮忙您解决问题，假如我真的解决不了了我们再逐级向上反映。我想只有这样问题才能

39、更快更好的解决。 4、座位问题 由于学生与学生，学生与教师之间都不熟悉，我们的座位先按高矮个来排。假如真的有的孩子有特别状况，我会妥当处理。等相处一段时间以后，我会依据每个孩子的性格特点做一下调整。假如有的孩子是近视眼，请家长给孩子佩戴眼镜。盼望家长不要在座位问题上挑剔，我们会综合考虑的，并时常会调整的。 5、清扫卫生问题 每天我都会安排几个孩子清扫卫生，盼望家长能支持，并能在家里适当训练。清扫卫生的孩子，每天早上要早一些到，有时下午可能要迟几分钟出校门，盼望家长在接送孩子是留意时间。 还有，依据上级安排，家长回去后，都要写出家长会学习体会，让学生带回学校，交给教师。 最终，盼望家长回家仔细思

40、索今日的开会内容，盼望我的努力和真诚得到您的理解和敬重。再次感谢各位家长的合作! 初一语文教师家长会发言稿 初一期中家长会语文教师发言稿篇六 各位家长： 晚上好，我看时间也差不多了，我们的家长会就开头吧。首先真的特别感谢各位家长大晚上的抽出时间来参与我们一班的家长会。距离我们上次集体见面已经过了小半年了，而现在孩子们也已经在我们学校生活学习了一个多月，所以趁孩子们刚刚了解我们学校的生活，家长们也慢慢熟识班级学校的常规，我们聚在一起进展一个沟通，谈谈孩子们在学校的各种表现。这次家长会也许开两个小时，各科教师等会也会过来就他们学科特点向家长们简洁聊几句。 所以作为班主任和语文教师的我现在这里和大家

41、罗嗦一下。我将从以下三个方面绽开。 一、我们的一天 1、关于到校 在我们学校是要求学生早上7:30最好到校，这里要强调假如是开车接送的家长肯定要在车子开过校门20，右侧停车以免交通堵塞，并且做到即停即走，让孩子单独进校门。我们校门会有值周教师进展治理，所以安全问题应当可以保障。同时要教孩子主动和家长说再见向教师问好。 近期开头会有2个到3个小朋友迟到，忘带红领巾，盼望家长们在孩子吃饱的前提下早一点到学校，同时在书包里放一根红领巾备用。 2、关于早读 目前我们班的早读在九月为了纪律是固定同学展现。从十月份我们开头以同桌为单位早读轮班。尽量让每个小朋友都有时机上台展现。 关于早读的内容我们现在是语

42、文的生字卡片、语文书、拼读纸三种，最近在学拼音所以语文书和拼读纸为主，这个在之前家长会也讲过要用一个固定的袋子把纸张收集起来，不然很简单丧失。 3、出操 除了周一只要天气没下雨小朋友都要出操。由于我们班去做操的路会和初中跑操的路线重合，所以会早一两分钟整队。建议大家各位孩子7:35之前让孩子到校。 关于到校时间，家长们也有反响盼望晚一点到校。在这里要解释一下，由于要跟他们初中部作息时间契合，假如太晚会影响早自修，并且中午吃饭时间也会挤在一起，所以现在只能是这个时间点。 4、上课 一年级正在培育学生的上课习惯，我们会要求学生，上课要“坐端正，认真听，仔细写”，课间要“桌面净、抽屉净、地面净。”平

43、常要个人净，手指甲、服装穿着、红领巾佩戴等。 5、就餐 我们一年级是在第三节课完毕后吃饭的。假如担忧孩子们下午肚子饿可以让他们在午间喝牛奶，但是教室里不准吃零食，由于零食饼干屑糖果掉地上会招蚂蚁蟑螂。前段时间我们班有个小朋友把碎饼干放抽屉里，结果其次天整个抽屉里都是蚂蚁，这很不洁净。 我们学校前几天在食堂里装了摄像头，所以整个操作流程是透亮可监管的。我也随机拍了10月17号和18号、19号三天午餐，家长们可以看一下差不多都是这些菜。 6、午间活动 午间活动我们一般是吃完饭开头，先让孩子们自由活动，然后值日生清扫。在这一段时间里孩子们可以在图书角借书做作业，语文数学教师也会下班批改作业进展个别辅

44、导。 等到了12:00我们会进展一个10分钟的每日诵读，12:15的铃响开头进展午间活动，之前是睡午觉，现在天气转凉了，我们开头进展午间熬炼，主要以体测标准的三项活动，跳绳为主。我看不少家长记录下来的每天跳绳，孩子们的进步都是用眼睛看得到的，信任在十一月份测试我们班通过率应当不错。这个等会儿体育教师也会具体绽开。 7、放学 放学时间下课是2:45，每次放确定是五非常左右但是由于一年级小朋友速度很慢，再加上出来刷卡整队一般到校门口就差不多三点了。值日生会再晚一点也许3:20左右。 在这里我想和各位家长说一声，原则上我们不会留学生，但是假如当天的孩子的课堂任务没有完成，我会提早在群里说，假如是数学

45、教师比拟临时，那么在带出校门的时候，我也会和外面等待的家长讲。假如最好要准时接送孩子的也可以跟我讲一下。一年级主要是动作慢，很少有不会做，这样留了一两次两边家长教师相互压着，他们速度会上去的。 关于放学还有一个问题是，家长们的等待地点。再次强调一下，在宁波国家高新区信懋学校的这个大理石门牌那里等。我也让孩子们过了减速带再散掉，不然的话班级多会造成拥堵现象。 以上几点就是学生在校的根本生活和学习状况。 下面简洁给大家看一下我们的班级活动，目前是一个九月打卡和10月打卡，以及一个字母作业。家长们都特别的辛苦，我知道对一年级来说有些也差不多是家长作业了。 二、学生一日常规 关于学生一日常规我会上传文

46、件到群里面，家长可以大致看一下。我也会跟学生们一条一条逐条解释的。 三、关于语文 接下来是有关于语文方面的，经过一个多月的学习，局部孩子的共性也有点展露出来了。我们语文主要有两本作业本是生字抄写本，一本是课堂作业本。生字抄写本一三颗心为家要求写正确、写端正、写洁净。家长们可以看一下孩子们放在桌子上的作业，在封面左上角会有一些星星，一个星星代表一次作业满三颗星。集满五颗心可以换一颗语文书上的印章，语文书上的印章满10颗可以换荣誉榜上的一个笑脸。有加肯定也有扣，依据纪律学习卫生这三方面，每天都会在哭脸榜和笑脸榜里加减。 语文课堂作业本优是指错误在三个以内，卷面干净的。假如全对又干净，则会加一颗星，一颗星换一个章。等到学期完毕后会给相应嘉奖。到时候还需要麻烦我们班家长出出办法买哪些学习嘉奖用品。 关于生字抄写本，我统计到10月16日，大于7颗星星的有以下小朋友：.。(最多有15颗) 语文课堂作业本大于7颗星星的有：.(最多有14颗) 再一个是听写：三次听写下来，比拟好的有，.这24个小朋友。 我们班前几天做过一张练习，五星的小朋友有：.这8个小朋友。这张练习挺难的，我们班只用了两节课，我就读了题目，所以四颗星及以上很不简单。我们班从写完到订正，一个个面批两天完毕，整体效率很高。 单就语文课的课堂表现