初二政治上册期末考试复习（八年级期末考试复习知识点）.docx

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1、 初二政治上册期末考试复习重点整理（八年级期末考试复习知识点）第一单元 相亲相爱的家庭 第一课 爱在屋檐下 孝敬父母是中华民族的传统美德。 1.家庭的含义:P5 2.家庭类型:核心家庭、主要家庭、单亲家庭、联合家庭 家庭关系的建立：结婚，生育，收养，再婚。 你如何理解与父母的亲情？P6 5、孝敬父母 (1)孝敬父母是中华民族的传统美德； (2)孝敬父母是道德和法律的要求，是我们的天职 孝敬父母敬父母是孩子对父母的敬重、效劳和赡养。最重要的是敬重和爱戴父母。 (3)应当如何孝敬父母？P16 6.几个重要熟悉： (1)父母做不道德或违法的事该怎么办？P17 (2)我们应当如何对待父母的长辈？为什么

2、？P17 其次课 我和父母交朋友 青春期我们和父母发生冲突的缘由是什么？ (1)进入青春期 我们有自己的思想，渴望独立，渴望重视，甚至挑战父母的权威； (2)父母还把我们当小孩，不放心、唠叨、责备，于是冲突产生了。 如何正确熟悉我们和父母之间的冲突？P21 3.代沟和逆反心理 (1)我们与父母的年龄差距是代沟的直接缘由，代沟的本质是反映年龄差异背后的多重代际差异。 (1)逆反心理的主要表现：P21 (2)如何正确熟悉我们的逆反心理？P21 4.如何正确对待与父母的代沟和冲突？ (1)走进父母，亲近父母，努力跨越代沟，与父母携手同行； (2)学会与父母沟通和争论。通过争论，找出分歧，找到双方都能

3、承受的方法。通过沟通，我们可以得到父母的理解，甚至转变父母的意见。 把握)把握与父母沟通的要领:相互理解是前提，敬重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思索，沟通的结果是求同存异。 5.与父母沟通的艺术: (1)观赏父母，交往无忧； (2)仔细倾听，避开误会； (3)帮忙父母，无障碍沟通； (4)在家庭交往中，与父母不必太在意。即便父母错了，也要原谅，不必争高输赢。 其次单元 教师伴随 第三课 同龄人携手共进 1.人际交往的意义: 和学生积极交往，友情之树可以常青，自我开放，我们的性格会更开朗，生活会更精彩。 2.一个受欢送的人应当具备的道德:真诚、和善、负责任、热忱、友好、幽默等。 3.如何

4、熟悉友情？ 朋友给我们带来暖和、支持和力气，我们必需珍惜友情。对于友情，我们必需仔细理性地把握，以获得更多的朋友和真正的友情。 四、交友原则： (1)公平互惠，(2)宽容理解；(2)交友时不能以牺牲原则为代价维持所谓的友情；(3)乐于交朋友，擅长交朋友。 5.青春期男女生交往 为什么要和异性交往呢？ (2)男女生如何正常安康的沟通？ 既要相互敬重，又要自重自爱； 既要开放自己，又要把握分寸; 既要积极热忱，又要留意沟通的方式、场合、时间和频率。 6.青春期的情感 熟悉：进入青春期后，男女同学之间产生好感和倾慕之情，这是正常的，自然的，漂亮的。 (2)如何对待？ 男女生之间的感情，我们要慎重对待

5、，理性处理，学会选择，学会担当责任，学会爱护自己。 第四课 教师陪我成长 1、熟悉教师 (1)师生交往的重要性： 师生交往不仅影响我们 学习质量影响我们的身心进展。敬重教师是我们应有的品德。 (2)教师是人类文明的传播者和工程师。即使在信息技术飞速进展的今日，教师的作用也是不行替代的。 教师教我们做人的道理，解除我们的苦恼和忧愁，教师在教我们学问的同时，也教我们如何学习，激发我们的学习热忱，教师在我们的成长中起着不行替代的作用。 与教师建立和谐的师生关系，可以欢乐地学习，更快地进步。 2.师生沟通的新概念: 新型师生关系以民主公平为根底，师生人格公平，相互敬重，相互学习，相互教育，教师是我们学

6、习的合、指导者和参加者，是我们的朋友。 3.主动沟通是师生沟通的前提。沟通产生理解和信任。 4.与教师沟通的详细方法: (1)从教师的角度看问题，学会换位思索； (2)正确对待教师的表扬和批判，做到有则改之，无则加勉； (3)原谅教师的错误，以适当的方式指出教师的错误，不损害教师； (4)礼貌待师； (5)留意场合； (6)把握分寸。 第三单元 我们的朋友遍布世界各地 ? ? ? ?第五课 多元文化地球村 1、不同国家的文化差异： 肯德基-美国 郁金香-荷兰 埃菲尔铁塔-法国 长城-中国 和服-日本 悉尼歌剧院-澳大利亚 燕窝-泰国 金字塔-埃及 泰姬陵-印度 通心粉-意大利 探戈-阿根廷 足

7、球-巴西 2.如何对待不同国家和民族的文化？ 不同国家和民族的文化没有区分。我们应当以公平的态度与其他国家和民族的人民沟通，既敬重民族文化的价值，又敬重其他民族文化的价值。 3.如何对待不同文化的差异？P60 第六课 网络沟通新时空 1.网络沟通的特点:无限性、两面性、先进性和危急性。 2.网络沟通的两面性: (1)优点:快捷便利，扩大沟通面，开阔视野，实现自身价值； (2)负面影响:长期上网影响身心安康，沉迷网络荒废学业，诱惑*、违法违纪等 3.网络成瘾者的心理缘由:(P71) 4.如何在网络沟通中爱护自己(P72) 5.网络沟通应当遵守哪些规章？ (1)网络不能为所欲为。(2)网络沟通必需

8、遵守道德。(3)上网 遵守法律.。 6.如何文明上网(P7475) 对待网络沟通，我们的青少年该怎么办？ 作为青少年，我们必需树立远大的抱负，努力学习，勤于思索，把网络作为先进的工具和生活的补充。我们必需自觉标准自己的网络行为，依法文明上网，努力净化网络环境，让它成为人们生活和学习的另一个空间。 第四单元 沟通艺术新思维 第七课 友好交往礼物第一 礼貌与礼仪是个人素养最直接的外现形式，也是沟通的前沿。做到言谈举止彬彬有礼，是我们赢得他人敬重的前提，也是沟通胜利的条件之一。 2.文明礼貌的重要性:(P79) 语言文明，态度亲和，举止端庄，是与人友好交往的必备素养，也是礼貌待人的表达。 4.礼貌用

9、语的要求: 说话和气，不强词夺理，不恶语伤人； (2)谈吐优雅，不骂人； 与人交谈时，要虚心，敬重对方，多用商议的语气说话，不要盛气凌人，也不要说大话。 5.社交活动中应留意的问题: 第一，外观清洁，其次，服装干净，美观大方，第三，举止标准。 6.礼仪的重要性: 礼仪不仅是一种形式，也是一个人、一个集体甚至一个国家精神文明的象征。自觉讲礼仪不仅关系到我们自己的形象，也直接关系到身边的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。 7.按礼仪要求做的好处:(P84) 8.如何对待传统礼仪？如何对待少数民族的礼仪？P87、P88) 第八课 竞争合作求双赢 1.竞争的积极和消极作用:(P90

10、) 2.对妒忌心理的理解:妒忌心理是一种微妙、剧烈、隐藏的负面心情，用别人的成就惩处自己的负面心情，对我们的进展危害很大。 3.竞争过程中必需遵守的根本原则是道德和法律。 4.竞争的目的是超越自我，进展潜力，激发学习热忱，提高工作效率，取长补短，共同进步。 5、合作与共享的关系：合作是共享的根底，共享是合作的必定结果。 6.合作的核心是发扬集体主义精神。 7.863精神的核心是团结合作的奉献精神 8.合作的重要性: 合作可以聚拢力气，激发思维，开阔视野，激发制造力，培育怜悯心、利他心和奉献精神。一个有合作精神和力量的人，也很简单得到别人的支持和帮忙。 9.合作中的竞争: 一方面，团体的合作鼓舞

11、成员相互竞争；另一方面，成员之间的竞争促进了团体竞争力的提高。 10.如何在合作中竞争(P96) 11.全新的竞争理念:(P97) 如何面对成面对成败？P97) 13.合作中的竞争和合作关系:(P98) 竞争中合作的真谛是什么？P98) 在竞争与合作中如何处理好与他人的关系？P98) 什么是团队精神？ 17.团队精神的核心是集体主义、合作共享、奉献和个人利益听从集体利益。 第九课 心有别人的天地宽 宽容不仅是中华民族的传统美德，也是当代人必备的道德品质。 和而不同，求同存异，是我们宽容合作的根底。 为什么说擅长包涵利己？P104) 3.宽容是有原则的，不能盲目。对于家人、同学、朋友，不要斤斤计

12、较，要宽厚待人，善待他人。固然，我们绝不会迁就坏人和恶人。原则问题不能让步。 三、己所不欲，勿施于人的含义：P105 4、关怀他人、敬重他人、理解他人是“己所不欲，勿施于人”的实质所在。 换位思索，与人为善的本质，就是设身处地为他人着想，即想人所想，理解至上。 换位思索是人对人的一种心理体验过程。把心比心，设身处地，是实现谅解不行缺少的心理机制。 公平是人类追求的永恒主题，敬重是现代文明的基石。 7.对公平的理解:人与人之间的公平集中在人格和法律地位的公平上。在人格上，每个人都是独立意识的主体，都有做人的尊严，不容小觑。在法律地位上，每个人都公平享有法律权利，公平履行法律义务。 什么是弱势群体

13、？帮忙他们，我们能做些什么？ 弱势群体是对社会上处于不利地位的人群的总称。如：残疾人、女性、老年人、未成年人。 对待他们，首先要公平对待他们，敬重他们的人格尊严；其次，我们应当尽最大努力帮忙他们，自觉维护他们的合法权益。 敬重他人要求我们做到礼貌、公平、诚恳、友好地对待他人，充分理解他人。 十、敬重社会表现：(P112) 11.敬重自然的核心是爱护环境。人类来自自然，人类的生存离不开自然的礼物。人类有义务敬重自然，否则会受到惩处。爱护环境是中国长期的根本国策。 第十课 诚恳做人永久 诚恳守信是中华民族的传统美德。诚恳是为人处事的根本原则。 什么是诚信？P115 君子一言，司马难追和人而无信，不

14、知其可也的含义。P115、P116) 对人守信，对事负责，是诚信的根本要求，遵守信用落实到行动中，即表现为一种积极负责的态度。做狡猾人，做狡猾人是人们所提倡的行为准则。做事真的是个人立足，事业胜利的保证。 失约守信是我们诚恳做人的核心。 诚恳与信任的关系。P119) 6、诚信守则 (1)坚持实事求是； (2)当涉及利益冲突时，诚信守则要求我们站在大多数人利益的一边； (3)当眼前利益与长远利益发生冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益的一边； (4)在情法冲突中，诚信守则要求我们站在法律的一边。 7.如何处理诚恳与敬重隐私的关系？P122) 诚恳和说谎是水火不相容的。善意的谎话不诚恳吗？为什么？P123) 9.诚信的核心是善 1.初二政治上册复习重点 2.初二政治上册学问点整理 3.初二政治上册学问要点 4.初二政治上册复习重点提纲 5.八年级政治上册学问点归纳与复习指导 6.初二政治学问点汇总期末复习 7.初二政治上册学问点归纳总结 8.八年级政治上册学问点复习 9.2023年级上册政治学问点整理 10.八年级政治上册学问点归纳 完