创建无烟学校工作总结[001].docx

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1、 创建无烟学校工作总结 创立无烟学校工作总结 1 一年来，我们在区教育局的正确领导下，积极创立文明、绿色和安康校园，特殊是开展了无烟学校的创立工作。将创立无烟学校作为重点工作之一，列入学校的议事日程。经过全体教职工和学生的共同努力，收到了良好的效果，现对前一阶段的工作作一个回忆。 一、领导重视，明确创立目标。 创立无烟学校，领导重视是关键，我们成立了以吴校长为组长的学校创立工作领导小组，成员包括校长室成员、各处室的负责同志和保健教师，为创立工作供应保障。学校利用校行政例会组织全体行政人员学习上级的文件，统一思想；还利用周一的教师学习时间进展了发动，使大家明确创立工作的重要意义，制定了无烟环境实

2、施方案和控烟工作的有关制度，从根本上保障创立工作的顺当开展。 二、强化宣传，思想形成共识。 为了更好地开展禁烟活动，学校利用现有的宣传工具对广阔师生进展控烟方面内容的宣传教育活动。在校园内张贴禁烟的宣传材料、通过校园播送向全体师生介绍吸烟对人体的危害；各班还相继出了专题黑板报，我们结合学校写字特色在橱窗中展出学生以禁烟为主题的书法作品；发动会后我们向全体师生发出建议书，提倡师生远离烟草；校园内悬挂禁烟的条幅，公共场所张贴禁烟标志；举办禁烟专题讲座等；与此同时我们通过学生向每个家长宣传禁烟的意义。通过一系列的宣传活动，全体师生的思想熟悉显著提高，特殊是对一些烟瘾大的男教师的思想有了很大触动，表示

3、要戒除烟瘾，远离香烟。 三、建立制度，加强催促检查。 开展禁烟活动，必需有肯定的制度才能保障工作的顺当开展。为此，学校先后出台或修改了一些制度，如周家巷小学禁烟工作制度、教师的评优制度、“三好学生”的评定制度、控烟考评奖惩制度以及标准；学校进展办公室文明团队评比时，禁烟也作为一条标准等。以上这些制度的制定，从源头上确保创立工作标准有序地绽开。 在制定制度的同时，我们还积极组织学生成立控烟的宣传员和监视员，重点对控烟状况进展检查，检查结果记录在案。学校依据监视员检查，将有关状况向相关教师反映，一旦有教师在吸烟将催促其改正。由于我们工作到位，全校教师在校园内已经看不到有教师吸烟的状况，各办公室内无

4、烟具的摆放，由于烟具已经失去其已有的功能。 四、重在活动，创立成绩显著。 创立无烟学校需要各种活动，为此学校考虑到各部门的职能，统筹安排了全校的各类活动，这些活动的开展使创立活动更显实在。 1、开学初，学校利用教师学习时间与全体教师签订了禁烟协议书，各教师承诺不在学校的任何场所、任何地方吸烟，并自觉承受学校领导小组的监视，同时仔细协作学校做好宣传工作，积极劝阻家庭其他成员吸烟。 2、开展专题讲座。我们聘请了中医院的医生来作专题讲座。 3、利用安康学科对学生进展控烟学问的学习，使学生知道了烟草对人体产生怎样的危害，懂得了如何避开吸二手烟的方法。同时我们留意将创立与学科教学有机结合，要求各科教师都

5、能结合学科的特点，进展学科渗透，让每个教师都成为禁烟工作的宣传员。通过学科的渗透，学生懂得了吸烟有害安康得道理，从小树立了远离烟草的观念。 4、进展学问竞赛。学校后勤处在组织学生学习禁烟学问的同时开展学问竞赛，全校中高年级的学生参加了这次竞赛活动。通过活动，学生对禁烟意义有了更深刻的理解，把握了更多更全面的学问。 5、开展各类培训。重点是对师生进展劝阻吸烟技巧的相关培训，使师生把握了劝阻别人吸烟的方法，做到既劝阻了他人抽烟，又不损害他人的面子，让人比拟风光地不抽烟。 6、结合学校的写字特色，开展书写禁烟警句的活动。一些写字比拟好的学生在书法教室泼墨挥毫。活动完毕后写字组将优秀的学生作品在橱窗展

6、出，供师生学习，为创立无烟学校增加亮丽的一笔。 创立无烟学校是一项长期性的工作，我们将不断稳固禁烟学问的学习宣传活动，进一步提高大家的思想熟悉，确保此项活动长期开展，让周小的每个师生都能安康地成长。 创立无烟学校工作总结 2 我校现有教学班24个，学生576人；教职工91人。多年来，学校坚持“德育首位、教学中心、体育保证、学有特长、让每个孩子都有安康欢快童年”的办学理念，以“积极营造良好控烟环境，促进师生身心安康进展”的工作思路，积极开展了“无烟学校”创立工作，不断完善学校控烟工作制度，大力开展吸烟有害安康的宣传教育，为营造全社会共同参加控烟工作的良好气氛，构建和谐、美丽、绿色校园而努力。现将

7、我校开展创立“无烟学校”工作总结如下。 一、领导重视，制度健全 1.成立了控烟领导小组。 组长：孙玮敏、陈剑新、刘珍 组员：罗湘聆、肖海萍、王玮、傅军 控烟领导小组的主要职责，是全面负责学校控烟工作。领导组下设办公室，详细负责创立“无烟学校”日常工作。 2.成立“无烟学校”监视小组。 组长：孙玮敏、陈剑新、刘珍（组织领导全体师生开展控烟活动） 工会：(向教师进展控烟学问的宣传，监视) 教育：罗湘聆（向学生进展控烟学问的宣传，监视） 总务：王玮、傅军（为学校开展控烟活动供应有力的后勤保障） 保健教师：肖海萍（控烟工作规划的制定实施并向师生进展控烟学问的宣传） 控烟监视员：（对师生进展控烟监视及记

8、录，并对本校和外来吸烟者进展准时主动的劝阻）。 控烟巡查员：（对师生进展控烟不定时巡查及记录，并对本校和外来吸烟者进展准时主动的劝阻）。 3.建章立制。 建立健全控烟、禁烟各项规章制度，既做到了分工协作，责任到人，又有制度保障。 二、广泛宣传，全面发动 搞好舆论宣传，营造一种浓郁的气氛是创立无烟学校的关键。我校广泛地开展了形式多样的控烟宣传教育活动。使全体教师充分熟悉到在公共场所吸烟是一种不文明、不安康的生活行为，使全体教师自觉戒烟，做控烟的表率，努力做到自己不吸烟，劝戒别人也不吸烟。 1.充分利用红领巾播送、学校校园网，对教师、学生、家长开展吸烟有害安康的宣传教育，提高教师、学生、家长的控烟

9、学问，培育学生从小养成不吸烟的良好习惯，增加学生自我保健意识和力量。 2.坚持每年至少开展两次有关吸烟危害安康的教育活动，向教职工、家进步行广泛宣传，每学期利用安康教育课，就控烟有关学问进展专题讲授。 3.进一步提倡讲文明、讲卫生、改陋俗、树新风的良好社会风气，全校师生积极行动，争领先进个人、争创文明集体，形成了创立无烟学校的合力。另外，我校把控烟工作与教师的安康教育严密结合起来，提倡“每天健身一小时，幸福工作五十年”，使全体教师更加珍视安康。 4.在各公共场合张贴了“制止吸烟”标志牌，严禁吸烟。 5.利用世界无烟日，组织全校学生，以“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”为主题进展签名活动。 三、

10、公共场所，制止吸烟 学校的教室、试验室、图书馆、电教室、会议室、办公室等公共场所，制止吸烟，并设醒目标志，不设烟具，进入校门一律不得吸烟，包括来访人员。 四、领导带头，表率引领 校长及学校领导带头不吸烟，学校行政、工会、教育处、少先队等组织齐抓共管控烟工作。全体教职工和全体学生共同参加控烟活动，人人争做控烟的仆人，相互监视。有力地提高了师生员工的禁烟责任感，增加了控烟力量。 五、家校结合，齐抓共管 学校主动和家长协作，利用家长会、家长学校、积极宣传吸烟有害安康的科学学问和国家对控烟工作有关法规，提倡学生奉劝家长戒烟、禁烟。在5月31日无烟日，学校要求学生给自己家长一封劝烟信，劝阻家长禁烟、戒烟

11、，同时学校也给家长一封信，宣传学校禁烟措施、吸烟危害等，建议家长禁烟、戒烟，以身作则为教育学生养成不吸烟的习惯做表率。 六、严格检查，奖惩清楚 为了教育、引导和帮忙教职工熟悉吸烟的危害性，远离烟草，学校在进一步建立和完善检查巡察制度的根底上。坚持自查和学校统一检查相结合，由“无烟学校”监视小组会同值周教师和值周班学生，负责巡察、检查，对校园内有吸烟现象进展准时制止，有效掌握了校内吸烟的现象。 将控烟工作纳入学校年度工作规划之中，与教师的年度考核相挂钩，对违反学校控烟工作细则的师生，学校控烟领导小组组织人员特地进展谈话教育，并限期整改。 总之，自我校开展创立无烟学校活动以来，不仅促进了我校安康教

12、育、精神文明工作的建立，而且提高了我校师生对烟草危害安康学问的熟悉，预防与掌握了师生尝试吸烟及吸烟的行为；提高了全体师生拒绝香烟的自制力。为制造良好的无烟环境，促进师生员工的身心安康做出了肯定的成绩。在今后的工作中，我们将连续作好控烟工作，为孩子们制造一个清爽的育人环境、一个清洁漂亮纯洁的世界而努力。 创立无烟学校工作总结 3 吸烟是危害人类安康的重要因素之一。随着仁怀市创立国家卫生城市工作的不断深入，人们对吸烟的危害有了更深的熟悉，对安康、文明的生活方式有了新的理解。我校在贯彻落实上级文件精神的同时，实行人性治理和刚性制度相结合的方法，营造无烟环境，树立安康理念，使局部吸烟的教职工尽早摆脱烟

13、害，围绕无烟学校的标准开展了一系列活动，取得了较好成效，现将创立“无烟学校”工作总结如下： 一、领导重视、制度健全 成立创立“无烟学校”活动领导组织和工作机构，制定本单位创立“无烟学校”工作规划，校长担当组长，副校长任副组长，由处室主任、教研组长、班主任等同志任组员。领导小组下设工作小组，由办公室负责协调各处室的工作，各处室明确各自的工作职责，定期和不定期检查贯彻落实状况，准时做好疏导工作，保证创立活动有序保质开展。 二、专题宣传，形成共识 我校在学校的门口、教学楼、走廊、试验室、会议室、教室办公室、图书馆等都有明显禁烟标示。在校门口处也有“制止吸烟”的警示语。从而让外来人员都能自觉遵守。学校

14、还设有控烟监视员和巡察员。教研组长、值周教师、学校领导都不定时巡查校园内控烟状况，对学校和外来吸烟者进展主动的劝阻。 此外，学校还充分利用安康教育课、班团队活动、主题班会、黑板报、播送等多种形式，对师生开展吸烟有害安康的宣传教育，提高师生的控烟学问，培育师生不吸烟行为的好习惯，增加师生自我保健意识和力量。同时，学校还利用政治学习及教研活动，开展教职工的控烟、戒烟教育，进一步提高教职工的控烟力量。 三、领导带头，开展控烟 学校领导带头控烟，我校上至校长，下至一般教职员工，自开展控烟活动以来，原来有吸烟习惯的男教师，现在根本都做到了在公共场所不吸烟。学校积极提倡无烟校园，全体教职工和全体学生共同参

15、加控烟活动，人人争做控烟的仆人，相互监视。有力地提高了师生的控烟责任感，增加了控烟力量。 四、以活动为载体，切实注意控烟实效 在实践中，我们深刻体会到，开展形式多样的禁烟活动是确保禁烟工作落到实处的重要途径。我校的做法是： （1） 开展控烟宣传活动 学校领导在升旗仪式上和教职工大会上号召全校师生积极参加控烟活动中来。为了营造控烟气氛、掀起控烟宣传高潮，我校以舆论为引导，多渠道进展宣传。教学过程中，各科教师均能将“吸烟危害安康”的学问有机地融入到自己的教学内容中。学校在各科室、走廊等公共场所张贴醒目的禁烟标语、禁烟标志，形成禁烟控烟的大环境。 以人为本，多渠道的宣传教育，使控烟学问深入人心，我校

16、100%的教师和99%的学生知晓“吸烟可导致心脑血管疾病、呼吸系统疾病和癌症”的科学学问，养成自觉控烟的良好习惯。 （2）开展控烟主题签名活动 今年12月16日我校全体师生进行了“远离香烟,珍爱生命,构建绿色校园”的主题签名活动，校长带头宣誓、签名，对控烟工作起到了榜样和表率作用，收到了很好的效果。 （3）举办控烟安康教育学问讲座 通过国旗下讲话让全校师生了解吸烟的严峻危害，使全校师生对控烟学问有了进一步的提高。 （4）开展丰富多彩的文体活动 为了增加教职工中吸烟者的戒烟决心，学校开展各种活动，如教职工运动会、社团活动、文体活动等，丰富了全校教职工的业余生活，从而推动我校控烟活动的进一步开展。

17、 控烟工作是一个系统工程，是一项长期艰难的任务，不吸烟者可能会参加吸烟者行列，已戒烟者仍有再度吸烟的可能。今后我校的禁烟控烟工作将向“防复吸，防反弹，防新增”的目标转换，争取早日把我校建立成为“无烟学校”。提高全体师生的身体素养，进一步做好控烟工作，为后代的安康成长而努力！ 创立无烟学校工作总结 4 烟草是造成人类死亡的其次大缘由，全球大约有一半吸烟者死于吸烟所导致的疾病。青少年更是其中受害严峻的群体。为了进一步做好我校无烟校园创立工作，使广阔师生充分熟悉吸烟有害安康，主动放弃吸烟。号召少年儿童拒吸第一支烟，使其免受烟草烟雾危害。我校在贯彻落实上级文件精神的同时，实行人性治理和刚性制度相结合的

18、方法，营造无烟环境，树立安康理念，围绕无烟学校的标准开展了一系列活动，取得了较好成效，现将创立“无烟学校”工作总结如下： 一、领导重视、制度健全 成立创立“无烟学校”活动领导组织和工作机构，制定“无烟学校”工作制度和方案，校长担当组长，书记和副校长任副组长，由处室成员、班主任等任组员。各处室明确各自的工作职责，不定期检查贯彻落实状况，准时做好疏导工作，保证创立活动有序保质开展。 二、专题宣传，形成共识 我校在学校的门口、教学楼、走廊、教室办公室等都有明显禁烟标示。在校门口处也有“制止吸烟”的警示语。从而让外来人员都能自觉遵守。学校还设有控烟监视岗和巡察员。门卫、安保、值日教师、值日领导都不定时

19、巡查校园内控烟状况，对学校和外来吸烟者进展主动的劝阻。 此外，学校还充分利用安康教育课、班队活动、主题班会、板报、播送等多种形式，对师生开展吸烟有害安康的宣传教育，提高师生的 控烟学问，培育师生不吸烟行为的好习惯，增加师生自我保健意识和力量。同时，学校还利用政治学习，开展教职工的控烟、戒烟、控烟教育，进一步提高教职工的控烟力量。 三、领导带头，开展控烟 学校领导带头控烟，我校上至校长，下至一般教职员工，自开展控烟活动以来，原来有吸烟习惯的男教师，现在根本都做到了在公共场所不吸烟。学校积极提倡无烟学校，全体教职工和全体学生共同参加控烟活动，人人争做控烟的仆人，相互监视。有力地提高了师生员工的控烟

20、责任感，增加了控烟力量。 四、以活动为载体，切实注意控烟实效 在实践中，我们深刻体会到，开展形式多样的禁烟活动是确保禁烟工作落到实处的重要途径。我校的做法是： （1）开展控烟宣传活动 学校领导在升旗仪式上和教职工大会上号召全校师生积极参加控烟活动中来。为了营造控烟气氛、掀起控烟宣传高潮，我校以舆论为引导，多渠道进展宣传。教学过程中，各科教师均能将“吸烟危害安康“的学问有机地融入到自己的教学内容中。在公共场所张贴醒目的禁烟标语、禁烟标志，形成禁烟控烟的大环境。 以人为本，多渠道的宣传教育，使控烟学问深入人心，我校100%的教师和99%的学生知晓“吸烟可导致心脑血管疾病、呼吸系统疾病和癌症”的科学

21、学问，养成自觉控烟的良好习惯。 （2）开展控烟主题签名活动 今年x月x日我校全体师生进行了“拒吸第一支烟，做不吸烟新一代”的主题签名活动，校长带头宣誓、签名，对控烟工作起到了榜样和表率作用，收到了很好的效果。 （3）举办控烟安康教育学问讲座 通过国旗下讲话让全校师生了解吸烟的严峻危害，使全校师生对控烟学问有了进一步的提高。 （4）向全校师生发出控烟建议 建议：自觉遵守公共场所制止吸烟的法规；自觉做控烟践行者，不学吸烟，拒绝吸二手烟；自觉做一名控烟宣传员和监视员；教师要做控烟的表率。 （5）组织学生观看控烟宣传片 通过组织学生观看控烟公益广告、禁烟展板，阅读禁烟控烟信息，加强学生的禁烟意识，教育

22、学生从现在起“拒吸人生第一支烟”，并要求各班把严禁学生吸烟写进班级公约中。 控烟工作是一个系统工程，是一项长期艰难的任务，不吸烟者可能会参加吸烟者行列，已戒烟者仍有再度吸烟的可能。今后我校的禁烟控烟工作将向“防复吸，防反弹，防新增”的目标转换，争取早日把我校建立成为“无烟学校”。提高全体师生的身体素养，进一步做好控烟工作，为后代的安康成长而努力！ 创立无烟学校工作总结 5 吸烟是危害人类安康的重要因素之一。20xx年，随着郴州市创立国家卫生城市工作的不断深入，人们对吸烟的危害有了更深的熟悉，对安康、文明的生活方式有了新的理解。我校在贯彻落实上级文件精神的同时，实行人性治理和刚性制度相结合的方法

23、，营造无烟环境，树立安康理念，使局部吸烟的教职工尽早摆脱烟害，围绕无烟学校的标准开展了一系列活动，取得了较好成效，现将创立“无烟学校”工作总结如下： 一、领导重视、制度健全 成立创立“无烟学校”活动领导组织和工作机构，制定本单位创立“无烟学校”工作规划，校长担当组长，书记和副校长任副组长，由处室主任、年级组长、班主任等同志任组员。领导小组下设工作小组，由办公室负责协调校办、总务、学工各处的工作，各处室明确各自的工作职责，不定期检查贯彻落实状况，准时做好疏导工作，保证创立活动有序保质开展。 二、专题宣传，形成共识 我校在学校的门口、教学楼、走廊、试验室、会议室、教室办公室、图书馆等都有明显禁烟标

24、示。在校门口处也有“制止吸烟”的警示语。从而让外来人员都能自觉遵守。学校还设有控烟监视员和巡察员。年级组长、值周教师、学校领导都不定时巡查校园内控烟状况，对学校和外来吸烟者进展主动的劝阻。 此外，学校还充分利用安康教育课、班队活动、主题班会、板报、播送等多种形式，对师生开展吸烟有害安康的宣传教育，提高师生的控烟学问，培育师生不吸烟行为的好习惯，增加师生自我保健意识和力量。同时，学校还利用政治学习及教研活动，开展教职工的控烟、戒烟、控烟教育，进一步提高教职工的控烟力量。 三、领导带头，开展控烟 学校领导带头控烟，我校上至校长，下至一般教职员工，自开展控烟活动以来，原来有吸烟习惯的男教师，现在根本

25、都做到了在公共场所不吸烟。学校积极提倡无烟学校，全体教职工和全体学生共同参加控烟活动，人人争做控烟的仆人，相互监视。有力地提高了师生员工的控烟责任感，增加了控烟力量。 四、以活动为载体，切实注意控烟实效 在实践中，我们深刻体会到，开展形式多样的禁烟活动是确保禁烟工作落到实处的重要途径。我校的做法是： （1） 开展控烟宣传活动 学校领导在升旗仪式上和教职工大会上号召全校师生积极参加控烟活动中来。为了营造控烟气氛、掀起控烟宣传高潮，我校以舆论为引导，多渠道进展宣传。教学过程中，各科教师均能将“吸烟危害安康“的学问有机地融入到自己的教学内容中。学校在各科室、走廊等公共场所张贴醒目的禁烟标语、禁烟标志

26、，形成禁烟控烟的大环境。 以人为本，多渠道的宣传教育，使控烟学问深入人心，我校100%的教师和99%的学生知晓“吸烟可导致心脑血管疾病、呼吸系统疾病 和癌症”的科学学问，养成自觉控烟的良好习惯。 （2）开展控烟主题签名活动 今年11月19日我校全体师生进行了“远离香烟,珍爱生命,构建绿色校园”的主题签名活动，校长带头宣誓、签名，对控烟工作起到了榜样和表率作用，收到了很好的效果。 （3）举办控烟安康教育学问讲座 通过国旗下讲话让全校师生了解吸烟的严峻危害，使全校师生对控烟学问有了进一步的提高。 （4）开展丰富多彩的文体活动 为了增加教职工中吸烟者的戒烟决心，学校开展各种活动，如教职工运动会、社团

27、活动、文体活动等，丰富了全校教职工的业余生活，从而推动我校控烟活动的进一步开展。 控烟工作是一个系统工程，是一项长期艰难的任务，不吸烟者可能会参加吸烟者行列，已戒烟者仍有再度吸烟的可能。今后我校的禁烟控烟工作将向“防复吸，防反弹，防新增”的目标转换，争取早日把我校建立成为“无烟学校”。提高全体师生的身体素养，进一步做好控烟工作，为后代的安康成长而努力！ 创立无烟学校工作总结 6 控烟工作是利国、利民、利己的大事，中小学是开展青少年无吸烟教育的最好场所。我校领导高度重视，制定了一系列切实可行的控烟规章制度，开展全方位的、形式多样的控烟宣传及丰富多彩的控烟活动。近年来，我校的控烟工作取得了阶段性的

28、成果，提高了我校师生对烟草危害的进一步熟悉，全校师生养成了自觉抵抗烟草危害、校园内不吸烟的良好习惯，营造了良好的育人环境，促进了师生身心的安康进展，为我校创立“无烟学校”打下了良好的根底。现把详细工作汇报如下： 一、领导重视，营造良好育人环境 我国吸烟历史悠久，近年来吸烟人群呈不断上升的趋势，尤其是一些青少年也先后参加了烟民行列，吸烟危害人体安康，它不但严峻影响国民的素养，造成环境污染，而且影响综合国力的提高。因此，我校领导特别重视对师生进展反吸烟教育，将控烟教育与德育教育、校风校纪相结合，将掌握吸烟工作纳入学校工作规划，并把各项控烟工作落到实处。我校成立了控烟领导小组，由崔桂根校长担当组长，

29、全面主抓控烟工作。下设控烟工作办公室、控烟工作宣教活动组、控烟工作巡察督导组。各项工作分工协作、责任到人，有力地推动了我校的控烟工作、卫生工作以及精神文明建立工作。 详细安排如下： 如皋市江安镇黄岱小学控烟工作领导小组 组长：崔桂根 副组长：徐留军、陈春建 成员：丁晓兵、宗序华、张建文 如皋市江安镇黄岱小学控烟工作办公室 主任：石建海 组员：周红建、丁玲玲、赵海龙 如皋市江安镇黄岱小学控烟工作宣教活动组 组长：李红祥 组员：黄继军、张永峰、陆兴兰 如皋市江安镇黄岱小学控烟工作巡察督导组 组长：石明星 组员：黄卫华、严建才、黄小燕 二、以制度为保障，不断标准个体行为 （1）建章立制，奖罚清楚 建

30、立起一整套行之有效的规章制度，是标准师生行为、确保学校控烟工作落到实处的重要根底。我校严格根据有关规定，结合我校实际状况，制定了一系列控烟制度，如黄岱小学掌握吸烟规章制度、黄岱小学日常行为标准治理制度、黄岱小学教职工评优方法、黄岱小学学生行为标准评比方案、黄岱小学“三好学生”、“十佳学习标兵”评比条件等，并将“遵守学校掌握吸烟规章”作为教职工评优评先和学生评“三好”、“十佳学习标兵”的一项重要指标。对教职工第一次违反者实行教育的手段，对屡次屡犯者，绩效奖金降等发放，评优评先一票拒绝；对学生第一次违反者实行教育的手段，对屡次屡犯者，则联系家进步行教育，同时在“三好生”评比、“文明学生”评比时一票

31、拒绝。这些规定奖罚清楚，有力地约束了师生吸烟的不良行为，地面无一烟蒂，学校成了“无烟区”。 （2）领导垂范，以身作则 身教重于言教，尤其在学校控烟工作的问题上，领导的带头作用是一般人无法代替的。我校作出了关于大小会议制止吸烟的有关规定，从我做起，从行政做起，从级科组长做起，自觉控烟、禁烟，对外来来访人员谢绝敬烟，做到办公室不抽烟，领导干部不配烟，并在会议上常常反复宣传。由于领导以身作则，影响带动了其他人员自觉控烟；由于教师为人师表，不吸烟，所以学生也无吸烟的现象，全校形成了一个上下齐心、全方位控烟的大环境。 三、以活动为载体，切实注意控烟实效 在实践中，我们深刻体会到，开展形式多样的禁烟活动是

32、确保禁烟工作落到实处的重要途径。我校的做法是： 1、开展控烟宣传活动 年初，学校召开全校师生控烟发动大会，明确提出争创“无烟学校”的目标，全校师生积极响应号召。利用政治学习及教研活动，开展教职工的控烟、戒烟、禁烟教育，进一步提高教职工的控烟力量。为了营造控烟气氛、掀起控烟宣传高潮，我校以舆论为引导，多渠道进展宣传：我校“小螺号播送站”、宣传栏、板报均开拓安康之友栏目，成为宣传控烟的顽强宣传阵地；学校向教职工、学生和家长常常进行宣传吸烟危害安康的教育活动；定期召开掌握吸烟的座谈会、阅历沟通会、健教控烟培训；教学过程中，各科教师均能将“吸烟危害安康”的学问有机地融入到自己的教学内容中。学校在各科室

33、、走廊等公共场所张贴醒目的禁烟标语、禁烟标志，形成禁烟控烟的大环境。 以人为本，多渠道的宣传教育，使控烟学问深入人心，我校全部师生都知晓“吸烟可导致心脑血管疾病、呼吸系统疾病和癌症”的科学学问，养成自觉控烟的良好习惯。 2、开展控烟主题签名活动 每年的5月31日是“世界无烟日”，我校全体师生进行了“远离烟草，安康人生”的主题签名活动，校长带头宣誓，对控烟工作起到了榜样和表率作用，收到了很好的效果。学校德育处和少先队大队部发出了建议书，让学生将建议书带回家给自己的家长及亲朋好友，劝阻他们不吸烟。 3、举办控烟安康教育学问讲座 我校的安康指导教师做到每季度一次向全体师生作控烟学问讲座。安康指导教师

34、就目前烟草的流行趋势、吸烟的危害、烟草依靠及行为干预，以及戒烟学问与技巧进展了主题讲座。通过学习，全校师生对控烟学问有了进一步的提高。 4、开展“给家长一封劝烟信”的活动 家长对孩子的影响很重要。我校针对一局部家长吸烟的问题，将学校教育与家庭教育相结合，开展“给家长一封劝烟信”的征文活动，并邀请家长参与“给家长劝烟”的主题队会，让家长在亲子活动中受到教育而戒烟。家长参与活动后感慨地说：“为了孩子，我肯定要戒烟”。 5、开发校本课程 控烟工作将是我校的一项长期的工作，在开发学校的校本课程中，我校将控烟工作纳入了校本课程，并要求班主任定期对学生指导教育，要求学科教师能把控烟、禁烟的宣传工作有机地与

35、学科教学结合。自创立工作以来，我校无一例因吸引而导致疾病的案例。 6、公共场所制止吸烟 学校的教室、试验室、图书馆、电化教室、会议室、办公室等公共场所，制止吸烟，并设醒目标志，学校无吸烟区，不设烟具，进入校门一律不得吸烟，包括外来来访人员。 青少年是国家和民族的盼望。在全球关注烟草对人类危害的浪潮中，教育青少年取帝烟草，促进身心安康成长，阻断烟民后续队伍，是提高中华民族素养的百年大计，我校将进一步做好控烟工作，为后代的安康成长而努力！ 创立无烟学校工作总结 7 解放北路小学20xx年创立无烟学校工作总结 创立文明校园、绿色校园、安康校园是我校所追求的目标。一年来，我校非常重视控烟工作，把控烟工

36、作列入学校的议事日程，通过分步实施，取得明显的进展，现作简洁的汇报。 一、明确目标、分步实施 我们组织班子人员学习上级相关要求，统一思想，明确了我校创立控烟学校目标，并打算分三步组织实施：一是解决教师吃“游烟”的问题。要求吸烟的教师只能在办公室里吸，出办公室熄灭手中的烟；二是掌握吸烟，学校设立吸烟点，校园内除吸烟点外制止吸烟；三是最终现无烟学校。这样分步实施，使教师逐步适应，消退了局部教师的对立心情。 二、广泛宣传、形成共识 吸烟对安康的危害，人人皆知，但落实到详细的行动上，效果甚微。为此，我们对不同的对象，实行不同的措施，进展宣传教育。详细方法是：教职工：三年前，我们就进展控烟教育。对学生在

37、校园内清扫时收集到的烟蒂，利用教师政治学习的时机进展展现，标准教职工的吸烟行为，杜绝“游烟”的产生。接着，进一步开展控烟、禁烟教育，宣传吸烟对安康的影响和危害、戒烟的好处，进一步提高教职工的控烟力量，从而让他们逐步养成不吸烟的习惯。学生：充分利用安康教育课、团队活动、主题班会、黑板报、播送等多种形式，对学生进展吸烟有害安康教育，提高学生的控烟学问，培育学生不吸烟的行为习惯，增加学生自我保健意识和力量。社会家庭：学校主动和家 长协作，利用家长会、家长学校积极宣传吸烟有害安康的科学学问和国家对控烟工作的有关法规，提倡学生奉劝家长戒烟、禁烟。同时学校发“给家长一封信”，宣传吸烟的危害、学校禁烟措施等，建议家长禁烟、戒烟。以身作则，为教育学生养成良好的行为习惯作表率。 三、领导重视、健全制度 学校成立了以薄兴策校长为组长的控烟领导小组，并指定副校长汤鹏同志详细分管实施，各组（室）负责人作为控烟领导小组人员，负责各组（室）宣传、监视、检查工作。同时，建立严格的禁烟规章制度，确保控烟工作行之有效的开展。 控烟工作是一个系统工程，是一项长期艰难的任务，不吸烟者可能会参加吸烟者行列，已戒烟者仍有再度吸烟的可能。今后我校的禁烟控烟工作将向“防复吸，防反弹，防新增”的目标转换，争取早日把我校建立成为“无烟学校”。为我校全体师生的文明安康意识的培育奉献