初三教师会议校长讲话稿[001].docx

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1、 初三教师会议校长讲话稿初三教师会议校长讲话稿1 敬重的姚校长，敬重的各位同仁： 大家下午好! 首先，请允许我代表初三年级全体师生，对姚校长于百忙之中，亲临我们初三年级指导工作，表示诚心的感谢。 上一届初三,在校领导班子的正确领导下，通过全体教师的共同努力,取得了相当的成绩，这对我们这一届的初三来讲,既是动力，更是压力，从上学期期末考试成绩来看，我们局部学科虽有优势但不明显，局部学科尚有差距，总体优势与去年相比不算太小。因此，如何保持去年的中考成绩，下一年取得更好的成绩，这对于我们来说，将是一场艰难的任务和严峻的考验。为此，我作为初三年级领导小组的办公室主任，今日在这里首先表示一下我个人的态度

2、： 姚校长亲自指导初三年级工作，这充分说明姚校长对初三工作的重视和关爱，为了不辜负校长的期望，我将以身作则，下周我就搬到初三年级办公室去办公，和大家同甘苦、共患难，群策群力，准时发觉问题，准时解决问题，坚决做好大家的效劳兵，和大家一起奋力拼搏，全面搞好初三年级的各项工作。 本届初三现有学生335人，整体水平参差不齐，特殊是各班进展也不均衡。为此，我们只有扎实工作，花大力气，发扬苦干、实干加巧干的精神，全面提高教育教学质量。为此，我提出以下四点和大家共勉： 1、努力提高课堂效率，积极探究新课程教学的课堂模式，充分利用现代化技术，向四十五分钟要效率。 2、发扬教研组组团队协作精神，统筹安排各班的教

3、学工作。各教研组要仔细讨论教材教法、学生学法，充分利用我们电脑里的“畅想资源库”，要做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考察“，把教学工作落到实处。 3、仔细抓好体育训练，合理安排训练时间，狠抓三个中考体育测试工程，力争体育考试成绩到达全县较高的水平，为我们的优等生能闯入全县前十、二十名再加一把劲。 4、强化质量意识，抓好边缘生教育，各班摸清边缘生共性差异，有的放矢，包干到每个任课教师头上。课堂上做到精讲多练，课后仔细做好“培优补差”工作，使优等生更优、学困生能跟上班级学生的学习步伐。 我们的班主任工作非常辛苦，我们下年的中考成绩能否到达我们预想的目标，除了靠各位科任教师的努力外更要仰仗各

4、位班主任的大力支持。为此，我也提出几点与大家共勉： 1、从细节入手，亲密凝视学生的思想动态 发觉问题准时化解。关注各学科之间的均衡进展，依据各科学习的特点，引导学生不断加强薄弱学科的学习，不能消失偏科现象，对学生要多家鼓舞，常常要与他们沟通，解放他们的思想，使他们明确“7-1=0”的道理。 2、加强学习方法的指导，提高学习效率 要把差生转化工作作为自己的一项常常性工作，利用晨会、课间和一切可以利用的时间，对学生进展学习方法的指导，逐步培育学生正确的学习方法，抓住课前预习，仔细上课，课后复习几个环节，反复复习，适当练习。针对每科的详细状况协作任课教师做好学习方法全方位的指导。 3、实行“盯人”战

5、术 在面对全体学生的前提下，突出抓好各科边缘生的补学补差工作，将班级边缘生化解到每个任课教师的头上。做到班级工作“人人肩上有担子，人人心中有目标”。 4、加大考察力度 我们习惯上的月考以后依据实际状况也不肯定每个月考一次，必要时各科可适当实行半月考形式，每半月考察一次，强化考风考纪，培育竞争意识，形成“你追我赶”的比学风气。 5、加强家校联系，勤家访，在我们的第一次月考后，你们可以通过适当的方式与家长联系、沟通，与家长共同商讨教育和培育学生的方法。 总之，本学期我们将不遗余力的做好自己的本职工作，不辜负学校领导对我们的重托和盼望，为六中明天的更加辉煌奉献处自己的力气! 初三教师会议校长讲话稿2

6、 初三年级的教师们! 今日，我们初中部的教师与各位领导聚在一起，共同探讨初三毕业班工作，充分表达了学校领导对初三工作的高度重视和厚爱，深感鼓舞和鞭策。面对20-年中考，全体初三教师肯定能群策群力，发扬拼搏精神，努力实现目标。我们布满期盼，也布满信念。 下面我就初三复习备考工作讲几点意见，和大家沟通 一、提高熟悉，增加备考复习工作的自觉性。 教学质量是学校的生命线，提高教学质量是学校工作的根本宗旨。初三年级的教学工作到了一个关键阶段，要求大家要强化备考意识、毕业班意识，团结协作，乐于奉献，向治理要质量，向课堂要效益。 二、遵循复习迎考规律，扎扎实实抓教学质量。 1、科学制订复习备考规划。依据县教

7、研室的安排，结合我校的实际，我们实行三轮复习模式。第一轮复习：20-年3月下旬20-年四月下旬为根底学问复习稳固，根本技能训练阶段。依据课本，结合教材，突出考点;在复习中稳固强化，在排查中解疑补缺，在归纳概括中构建学问网络、提练规律与方法。到达积存学问、夯实根底、提高技能、强化落实的目的。其次轮复习：20-年5月上旬5月下旬中考为专项复习标准提高阶段。依据第一轮复习质量检测分析结果，结合考纲考点，有针对性地组织专题复习，做到专题梳理，整合迁移;纵横联系，适度综合;优化训练，提高力量。第三轮复习：20-年6月上旬到中考为模拟训练，查漏补缺，稳定提高、心理调试阶段。通过模拟训练、分析讲评，归纳总结

8、，准时处理和解决学生存在的问题，提高应试技能，向标准要质量，向稳定要质量，营造良好的应试气氛。从上面的复习安排可以看出，每轮轮复习时间都比拟短，还要求到达复习效果，可以说，时间紧，任务重，要求教师把复习备考规划尽量细化，细化到每一天，每一节课。 2、抓住复习的要害 第一轮复习应留意的几个问题：(1)必需扎实地夯根底。在应用根底学问时能做到娴熟、精确和快速。(2)不搞题海战术，精讲精练，举一反三、触类旁通。大练习量是相对而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的练。而是有针对性的、典型性、层次性、切中关键的强化练习。(3)定期检查学生完成的作业，准时反应。教师对于作业、练习、检测中的问题，应采纳集中讲

9、授和个别辅导相结合，或将问题渗透在以后的教学过程中等方法进展反应、矫正和强化，有利于大面积提高教学质量。(4)从实际动身，面对全体学生，因材施教，即分层次开展教学工作，提高复习效率。课堂复习教学实行“低起点、多归纳、快反应”的方法。(5)应注意对尖子生的培育。 其次轮复习应留意的几个问题：(1)专题的选择要准、安排时间要合理。专题选的准不准，主要取决于对课程标准和中考题的”讨论。专题要有代表性，切忌面面俱到;专题要有针对性，围绕重点、难点、热点，特殊是中考必考内容选定专题;依据专题的特点安排时间，重点处要狠下功夫，不惜“铺张”时间，舍得投入精力。(2)注意解题后的反思。(3)专题复习的重点是提

10、示思维过程。不能加大学生的练习量，更不能把学生推动题海，不能急于赶进度。(4)专题复习要适当拨高。专题复习要有肯定的难度，这是其次轮特点打算的，没有肯定的难度，学生的力量就不能提高，提高学生的力量是其次轮复习的主要任务。 第三轮复习应留意的几个问题：(1)模拟题必需要有模拟的特点。时间安排，题量的多少，低、中、高档题的比例，总体难度的掌握等要接近中考题。(2)批阅要准时，趁热打铁，切忌考后不批阅就讲评。(3)评分要狠。可得可不得的分不得，答案错了的题尽量不得分，评分时教育学生，既然会就不要失分。(4)归纳学生学问的遗漏点。为查漏补缺积存素材。(5)选准要讲的题，要少、要精、要有很强的针对性。选

11、择的依据是学生失分比拟多的题目。(6)立足一个“透”字。一个题一旦打算要讲，有四个方面的工作要做好，一是要讲透;二是要绽开;三是要跟上足够的跟踪练习题;四要以题代学问。切忌面面俱到式讲评。切忌蜻蜓点水式讲评，切忌就题论题式讲评。 3、注意学法指导，提高复习效率。 课堂中不断渗透学法指导，指导学生如何适应初三紧急有序的学习生活，如何系统地整理把握学问构造、重难点，合理有效地安排时间、选用资料，排解干扰，全心投入，保证初三学习的优质高效，到达事半功倍的效果。(珍惜时间) 4、抓好复习课教学，优化教学环节，提高课堂教学效率。复习课是教学中常见的课型，是把所学的学问系统化、条理化，帮忙学生对学问查漏补

12、缺的必要的教学过程，也是进一步理解和稳固已学过的学科学问和技能的重要途径。复习中的每一节课都非常珍贵,一要建立精讲多练、讲练结合的课堂构造模式,充分表达“有讲有练、精讲多练、边讲边练、以练为主”的原则。提倡讲在课堂，练在课堂，向课堂所“讲”要质量,向课堂所“练”要效率二要围绕复习目标和学问重点,精选练习内容,提高练习题的含金量,确保练有所值,练有所得。在课堂上要给学生供应练的时机，练的内容要“全”、练的时间要“足”、练的方法要“活”。三要依据学生课堂练习反应,进展适当的点拨和评价,教给学生必要的方法、思路和技巧,坚持有练必查,有改必评,有疑必纠,促进学生思维力量的提高和标准答题习惯养成。 坚持

13、好集体备课，要有规划、有组织、有针对性地开展复习研讨活动，以教研促教改，以教改推动课堂教学质量的提高。要讨论中考考纲，使复习任务和复习目标更明确。 三、加强学生治理，营造良好的学习气氛 1、对学生进展抱负和前途教育，对不同层次的学生提出不同层次的要求，让学生树立有“进步就是成绩”培育学生学习的积极性、主动性，帮忙学生克制思想上、学习上、生活上的各种困难与障碍。 2、加强常规治理不放松 年级管委会带着初三全体班主任、任课教师要盯紧、抓细、管牢。在学习、纪律、生活、卫生等各个方面标准学生的行为习惯。 3、加强与家长沟通与沟通。让家长准时了解学生的在校表现和取得的进步，了解学校的有关工作和学校的进展

14、，协作学校共同做好对学生的教育培育。 4、切实做好生源稳定工作。(刚刚徐峰主任已讲：加强舆-论导向、加大感情投资、实行承包制等方面提出了一些好的建议和意见)需要大家多思索、多做急躁细致的思想工作，多给学生谈二中的进展、二中的变化、二中的将来。动之以情，晓之以理，尽最大努力为学校输送又多又好的生源。 保生源，防流失是初三工作中的一件大事，也是学校的一件大事，是大事大非的问题，是原则问题，没有讨价还价的理由。无论这件事情有多难，在座的每位教师都要担当起这份责任，谁在这个问题上熟悉不清，态度不鲜亮，效果不明显，谁就是失职，就要受到惩处!保生源，防流失工作，不仅要和奖金挂钩，也要和你的政治、工作前途挂

15、钩，这就是一个责任心问题，一个工作态度问题，一个大局观念问题。不管过去做的怎么样，从我们这届初开头，初三的每个学生，都是我们高中的生源，就像一个电影名字一样：“一个都不能少” 我们要坚决信念，精诚团结，埋头苦干，只要有付出，就肯定有回报! 最终，送给教师们八句话： 1、思想上：明确目标，统一思想，提高熟悉; 2、面貌上：调整状态，兴奋精神，树立信念; 3、情感上：加强沟通，倾注感情，投入热忱; 4、工作上：群策群力，相互合作，捆-绑进展; 5、教学上：紧扣教材，抓实课堂，培优补差; 6、生活上：关爱学生，关注心理，挖掘潜能; 7、方法上：讨论中考，注意细节，标准习惯; 8、过程上：明确重点，抓

16、好落实，提高效益。 初三教师会议校长讲话稿3 敬重的教师们： 大家下午好! 开学两周来，在我们全体初三教师的共同努力下，本届初三年级的教育教学得以顺当开展。在此，谨代表初三年级组向在座各位表示最真诚的感谢!今日在这里召开本学期以来第一次全体教师会议，旨在集思广益谋求本届初三年级教育教学质量的更好进展，更大提高，同心同德、齐心协力，力争在20-年的中考中取得更加辉煌的成果，为顺当完成学校各项指标作好前期的预备。今日会议的有四项议程： 1、年级组王学义副组长对上学期期末成绩进展分析并针对存在的状况提出相应的建议和意见; 2、由初三各班班主任教师就班级现状、进展趋势，准备和目标作简要分析沟通; 3、

17、年级组组长童春林就班级治理及毕业班学生治理等方面作要求，并布置最近阶段的主要工作; 4、最终请分管年级的卢必权校长对本届初三的教育教学工作做要求和指导。 首先进展第一议程： (一)有请王学义教师对上学期期末成绩进展分析 请我们全部教师依据状况分析，仔细查找相应的问题，找到存在的当前应当着手思索解决的问题，加强“六仔细”、加强课堂治理、加强教研、加强团队合作。 (二)接下来有请各位班主任教师作班级状况的分析沟通。盼望各位教师通过班主任的介绍对本届初三年级的学生特殊是所任教班级的学生状况有更加细致、更加深刻的了解，以便我们能够更好地开展下一步的教育教学工作。一班吴松兰、二班王道玲、三班童春林、四班

18、田尚清、五班王学义、六班刘艳、七班刘波 刚刚七位班主任教师分别就班级的状况作了简要的分析，让我们既看到了班级的优点、特长和潜力，也找到了班级存在的问题，并努力寻求解决的方案和措施。充分表达了班主任教师班级工作的仔细细致和踏有用心。再次代表任课教师 表示感谢! 本届初三学生，在座的大局部教师都是从初一初二带上来的，三年一贯的大循环给我们教师的教学带来了很大的便利，也给我们的教师有更大的成就感，究竟是自己一带三年的学生。本届初三对我们提出了更高的期望、更远的目标，不仅是来自学校，更多的来自家用长、社会。我们的教学质量如何?能否在明年保证本校生源及中考中打响，都取决于我们在座的各位和本届310位学生

19、的共同努力了。虽然肩上的担子重了很多，好在我们这个团队始终是一个团结奋进、开拓创新的优秀团队，我们在08级、11级都曾书写过辉煌，也为本校高中部输送了大批优秀生源。爱岗敬业、忠于职守是我们的承诺，勤奋踏实、刻苦奉献是我们的写照，开拓创新、勇攀顶峰是我们的追求;这一切都有校极领导、教育处的顽强支持和明确指导，还有很多多从事初三教学工作、阅历丰富的教师悄悄奉献;更有很多年富力强，肯吃苦、干实事、勇创新的优秀青年教师的加盟。我们都知道我们的工作是做出来的，是真枪实弹地干出来的。所以我信任，在我们的共同努力下20-的6月注定又会是一个辉煌，我布满信念。 当前和今后的一段时间我们要做好以下几件事情： 1

20、、做好三个调整：(特殊是班主任教师) (1)调整好学生的思想状况和学习状态，充分调动学生的学习积极性，努力做到弛张有度; (2)调整好班级任课教师之间的合作，使之最正确化，形成各门学科的最大合力; (3)调整好学生家长的助学状态，加强家校联系，积极开展家访活动。 2、融入好两个团队： (1)融入以班主任为中心的班级任课教师团队; (2)融入好以备课组长为中心的备课组团队，加强备课组的建立。 3、强化好三个关注 (1)关注课堂效益的提高，着眼中考，讨论中考。 (2)在心底里关注每一位学生的前提下，关注尖子生的培育，仔细做好提优补差工作。 (3)关注学生和自己的安康 (三)详细工作 1、各班班主任

21、加强常规治理，特殊是午自习的治理，个别班级午自习的纪律要加强; 2、各班严讲制止吸烟，各班主任调查本班学生有无抽烟现象; 3、安全教育：防溺水、防交通安全、防打架斗殴，制止复读生与以前的同学频繁交往; 4、各班主任协作体育教师，年级组搞好体操训练，节目排练; 5、对学生进展升学意识的引导，不管学生成绩好坏，更应重视成绩差的学生的引导(职高); 6、初三课程多，作业比以前多，班主任应引导学生合理安排时间，科学用脑，减轻思想压力，轻装上阵，努力学习; 7、考试工作安排： 第一次月考在7周初，其次次月考在13周初，第三次期末考试 估量是以其次次月考成绩作为本届学生就读本校高中预缴依据。 8、放假回来

22、后的几项会议： (1)复读生会议 (2)住校生会议 (3)年级学生干部会议 (4)年级学生会 (四)最终请分管年级的卢必权校长对本届初三的教育教学工作做要求和指导 感谢卢校长对我们初三年级提出的珍贵建议和意见。 初三，时间紧，任务重。中考，是孩子们人生的第一个转折点，沉甸甸的担子压在我们身上，压在20-级初三教师团队中，每一位教师的心上。我很荣幸，作为这个敬业奉献的团队的一份子;可以与这么多优秀的战士一起，并肩作战，我坚信，天道酬勤，我们无法转变天气，但可以换个心情;我们无法左右明天，但可以珍惜今日。只要我们连续全力以赴，奋力拼搏，为孩子们供应最好的学法指导，最急躁的教育，最优质的练习，最全面

23、的督导，一如既往的不抛弃任何一个学生，不放弃任何一个后进生，不丢弃任何一个课前课后辅导的时机，不舍弃 任何一点可以用于提升孩子们学业水平的时间，我们优秀的团队肯定会在中考备考过程中挥洒汗水、彰显魅力，最终向学生，向学校，向家长，向每一位信任我们的父老乡亲们，交上我们最满足的答卷，在20xx中考决战中展现20xx级初三教师团队无与伦比的敬业、奉献、奋斗、无悔! 最终，祝各位教师中秋节合家团聚，幸福安康!国庆节欢乐! 初三教师会议校长讲话稿4 敬重的各位领导、各位教师： 大家好！ 多年来，三所中学教育教学质量不断创优，县一中和免费师范达线人数刷新纪录。这些成绩的取得倾注了各位领导的心血，也凝聚了全

24、校教职员工的汗水和才智！借此时机，我想代表中学全体教职员工向一贯关怀和支持中学的各位领导表示诚心的感谢，同时也向此次为我们供应沟通学习现场的中学、向不吝赐教的兄弟学校的教师们表示诚心的感谢！ 面对各位领导的殷切期望，面对广阔群众对优质教育的迫切愿望，面对多年来我们取得的骄人的中考成绩，对我们来说是个不小的压力。前任九年级教师的拼搏精神对我们来说也是一种压力，面对压力我们诚惶诚恐，生怕我们不能很好地传承他们的精神，稳固超越他们的成绩。因此，我今日的发言仅作为抛砖引玉，把我校毕业班工作是怎样做的、怎样治理的向大家作一个汇报。 一、教育不是一蹴而就，它需要文化的沉淀、外部环境的影响，同时更需要有校长

25、的统领力量、责任意识、战略眼光和人格魅力，需要有优秀的教师团队，学校才能逐步走向胜利。学校要胜利，校长至关重要，校长要有精、气、神，校长要提出目标，要有达成目标的规划，要有目标完成的现实结果，这样才给教职工一种力气和信念。 二、带好班子，一个人再聪慧也是一个人的才智，一个人再有激情也是一个人的力气，所以要抓好工作必需依靠团队，我们的团队有大局意识、岗位意识、主动意识、合作精神、执行力，他们人人都是教学骨干、工作都能独挡一面。 三、培育好教师，要求教师学无止境，课堂是生命、质量是价值，所以工作中只能为胜利找方法，不能为失败找借口，不争第一，就是失败，同时发扬较中精神“特殊肯吃苦、特殊肯钻研、特殊

26、肯奉献。”这样就形成了全校上下布满活力、布满工作激情，现在我校已到达了一种境地，工作总能百尺竿头更进一步。 为了促进学生和谐进展和学校内涵进展，我校始终把毕业班工作作为全校工作的重中之重，全力以赴在“细”和“实”上做文章。 1、目标引领、实现质量强校 今年的中考目标是力争实现毕业率达100%，教学质量保持全县领先地位，确保进入前15名，争取进入前8名。升入省示范性中学学生比例根本到达20xx年水平的80%，升入县一中和免费师范生的人数到达6人以上。 2、强化毕业班队伍建立，实现治理科学化 （1）每学年，我校行政领导均召开毕业班工作研讨会，亲自担当毕业班教学，落实毕业班工作质量目标，详细落实过程

27、的监视指导，形成合力。 （2）每学期定期开好“三会”：教师会、家长会、学生会。多方联动抓毕业班工作，反思每一个阶段的阅历教训，不断提升毕业班人员的思想熟悉，查找问题，准时补救，适时调整，力求质量的高效。 （3）制定并完善毕业班治理制度和教学质量奖惩罚法。 重点从教学质量奖、各级表彰及职称评聘等方面对毕业班教师倾斜，重奖教学好的教师和完成任务的班级，充分利用鼓励机制调动师生的主动性和积极性。 （4）充分调动毕业班班主任的积极性，增加班级团队的分散力。学校每一年都组织班主任的学习培训，提高班级治理力量，注意班级气氛营造，充分发挥班级团队整体教育效应。毕业班教学时间紧，任务重，科目较多，为了避开各科

28、留的作业太多，造成学生的课堂压力太大，要求教师精讲精练，决不允许做重复劳动，加重学生课业负担，这些都由班主任做好协调。 （5）用誓言鼓励鼓舞学生，增加学习动力，我校毕业班拟定切合班级实际又铿锵有力鼓舞人心的誓言张贴，极大地调动了学生学习的主动性和积极性。 3、强化“一关三抓”治理，促进学生全面进展，“一关”是关注学生。帮忙学生制定自己的目标，激发学生的内在动力。“三抓”：一抓学生的思想教育。学生面临毕业，思想比拟简单，他们当中有自信迷惘、自暴自弃、焦虑、急躁等心态，针对这些状况，我们利用学校每周一的班会时间，由校长和班主任坚持对学生进展教育引导，保持与家长的联系。二抓学生的常规教育。我们从落实

29、班级常规治理制度入手，坚持学生日常行为标准养成教育，确保“习惯好、班风正、学风浓”。关怀、爱惜、爱护学生，激发学生学习兴趣，杜绝后期治理中的“散、懒、乱”现象发生，为学生营造良好的学习气氛。三抓“潜能生”的转化工作，并针对学生的不怜悯况，找准切入点帮扶，最大限度使“潜能生”少惹麻烦，少拖后腿。 4、突出质量意识 （1）加强学情分析。对毕业班各学科成绩状况向各班教师做出分析，并将优生的薄弱学科分解到各科任教师，合力完成优生的治跛工作。 （2）定指标。学校提出了保住优等生，抓住中等生，促进后进生的教学要求，把升学的增长点放在中等生上，把平均分放在后进生上。 5、强化意识，做好复习工作，优化复习策略

30、。毕业班充分用好复习资料，把资料和课本结合起来。 箭在弦上，我们已别无选择，任教九年级，只有变压力为动力，信任我们这个新的团队肯定会精彩地完成这项荣耀而又艰难的任务。我们九年级既有阅历丰富的教师，也有青春活力的新秀，“深深园丁意，拳拳育人心；身于幽谷处，孕育兰花香”。在此，我谨代表中学全体毕业科目教师向大会严肃承诺：连续发扬前任九年级的拼搏精神，进一步增加大局意识整体意识，增加责任感使命感，团结全都，同心同德，扎实高效工作，刷新纪录，再创毕业班教育的新辉煌！ 最终，盼望我们兄弟学校的教师们以后多加强沟通合作共谋进展。祝福乡20xx年中考再创辉煌。 感谢大家！ 初三教师会议校长讲话稿5 教师们、

31、同学们： 下午好! 月考虽已完毕，但中考的挑战仍在持续。今日，我们在这里召开毕业班全体学生思想发动大会，目的在于使大家明确目标、增加信念、端正学法、争创辉煌，也是为初三师生加油鼓劲。 一、 现状可观，潜能无限 上届毕业班中考成绩分析(成绩现状分析，尤其是成就分析)毕业班成绩喜人。 思往昔，看今朝，这届毕业班更是令人信念百倍。首先，素养精良的毕业班教师队伍为教学供应了最强力的支持力气;他们阅历丰富、教学有方，他们喜爱学生、甘于奉献，同心同德，力争上游。其次，意气风发的同学们整体素养提升;学生遵纪守法、尊师重教、团结互助的养成教育素养根本形成，努力学习、奋勉向上、积极进取的学习态度根本形成;而且这

32、些优点日渐突出，与过去相比，学生们更加勤奋好学、遵守纪律了;作为校长，看到这些，我不仅打心眼里快乐，更是增加了教育教学的信念。最终，学校是毕业班最坚实的后盾;从生活条件、学习环境上为学生供应最强力的支持与保障，有助于学生安心学习。 二、 端正自身，冲迎中考 同学们，教师、学校为我们打好中考这一胜仗奠定了良好的根底，我们寄期望于你们，家长寄盼望于你们，盼望你们在这关键的一年能学习做人、明确目标、自我加压、夯实根底、发挥潜能、冲迎中考。为此，盼望你们做到以下几点： (一)学做人，提修养 成人是成才的前提，作为一名合格的中学生，应严于律己、遵纪守法、尊师重教、团结互助、讲文明、树志向、敢拼搏、求进取

33、，做一名有道德高修养的人，做一名对社会有用的人。 (二)明目标，自加压 毕业班不同于非毕业班，同学们与200天的时间赛跑，与中考的轨道赛跑，与人生的岔路口争抢。在短短的200天中，同学们应以每次测验、自我测试为参照，以标准性考试为进取目标，树立“我要考上抱负的高中”的目标，勇于面对 初三作业多、考试多、挫折多、压力大的挑战，并在学习中查找差距、明确学习方法、努力进取、坚持不懈、自我加压，从而赢得自我人生上的精彩! (三)听指导，管自己 初三教师不但是同学们的教师，更是同学们人生的导航，盼望同学们能虚心听取教师的教导，正确理解教师的严格要求，根据教师的指导积极学习、完成作业。同时，积极协作教师，

34、仔细听讲，做到课上不打闹、不做小动作、不睡觉、不得过且过，努力向课堂45分钟要效率、要成绩。 (四)正方法，激潜能 学习方法是学习取得胜利的重要条件，学习过程中，同学们应结合自己的实际确定相宜的学习方法，并自主学习、积极思索，以最大的努力夯实根底，以最优的方法激发潜能，进而获得更好、更高的成绩。 俗话说“众人划桨方可开大船”“团结就是力气”，我们要形成全校一盘棋，组织一条龙，实现师生互动、生生互动、校师互动和校生互动，与一切可以合作对象合作，集中一切可以集中的力气，全力以赴投入到中考备战。现在就让我们毕业班全体教师一起快马加鞭，努力、努力、再努力，提高、提高、再提高。 最终，发出我们的呐喊：“

35、启中考航帆，同舟共济!数历届中考，还看今朝!” 初三教师会议校长讲话稿6 各位初三的任课教师： 教学质量是学校的生命线，毕业班的质量关系到学校的形象和声誉，关系到学生的前途，关系到每一个家庭的幸福。从某种角度来说，毕业班是学校的“窗口”。因此，全体初三教师要牢牢树立窗口意识和质量意识。 我们初三教师都很仔细、很敬业，大家都在为提高教学质量起早摸黑，很累、很苦。我想在这里提出一个观点，叫“绿色质量观”，质量是生命线，应科学的抓，不能仅靠加班加点，不能仅靠时间加汗水。要提高课堂45分钟的效率，提高课堂教学的有效性。我曾看到过一篇文章，说学生什么时候学习效果最好，认为以下七种状况下，学生学得最好：

36、一是当学生最有兴趣的时候，他们学得最好。二是当教学内容能够用多种形式来呈现时，他们学得最好。三是当学生能够自由参加探究和创新时，他们学得最好。四是当学生遇到挑战时，他们学得最好。五是当学生被鼓舞和被信任能够做重要的事情时，他们学得最好。六是当学生能够学以致用时，他们学得最好。七是当学生对教师布满信任和喜爱时，他们学得最好。 这七种状况分析下来，告知我们这样一个事实：师生关系就是教学质量;非智力因素是打算教学质量的重要因素。建立良好的师生关系，重视非智力因素，不仅是学问上的传授与猎取，还有情感上的沟通，价值观上的引领。任何时候，我们都不能遗忘：学生才是学习的仆人，学习方法对学习影响至关重要。 作

37、为初三的班主任，我认为有两点必需留意： 一是仍旧要重视班集体的建立。 良好的积极向上的班风是转化学困生的关键，可以使他们自觉调整和标准自己的言行。一个优秀的班集体可以使差生变好，相反一个差的班集体也可以使好学生变坏。 毕业班学生的思想工作和心理问题更为简单、更为严峻，千万不要借教学任务忙，学习任务重而不管教室的卫生，不管学生的行为，不管学生中消失的思想问题。毕业班的学生更需要在这紧急的时候给他们学习方法的指导，心理情感的抚慰和疏导。稳定他们而不是激化他们，理解他们而不是苛刻他们，宽容他们而不是冷漠他们。聊谈天，谈谈心，开个玩笑，搞些活动，加强家访，都是有益的举措。 利用德育课，多搞一些活动。如

38、“如何做一名合格的毕业生”、“为创立温馨班级献一计”等主题班会。讲一些励志故事进展争论等。针对考试焦虑心情，进展团体心理疏导、教给他们自我放松的方法等。 任课教师发觉问题准时指出订正并通报班主任，对违纪现象批判教育，有利于保持良好的学习环境和教学秩序。年级组内定期、不定期召开班主任会议，准时了解各班学生动态，商议方法，制定措施，解决问题。 二是要加强对学困生的帮教。 首先要树立“不让一位学生落伍，决不放弃每一位学生”的理念。关怀学困生、帮忙学困生，让每一位学困生感到教师没有放弃我，很在乎我，让学困生树立信念，看到盼望。我们要对学困生做到“三个心”、“三个不”、“三个多”、“三个优先”： “三个

39、心”：爱心、细心、急躁。 “三个不”：不卑视、不挖苦、不放弃。 “三个多”：多鼓舞、多谈心、多家访。 “三个优先”：提问优先、作业批改优先、表扬嘉奖优先。 其次，我们要建立起年级组内的帮教制度。上学期我们施行了“校内家长责任制”，就是由学困生自己在班中选二位学生和一位信得过的任课教师做自己的“校内家长”来帮忙他，很受学生的欢送。 第三，我们还要建立“班级帮教会诊”制度。由班主任不定期组织召开任课教师联席会议，共同诊断学困生的诊状，开出药方。 对初三年级在思想品德、行为标准上有严峻偏差的学生，班级也可参照学校的状况实行班级警示制。第一次警示为C级警示，其次次警示为B级警示，第三次警示为A级警示。受到A级警示的学生，送学校处理。 教师们，依据本届初三的实际状况，学校对今年中考提出目标是“争取8名优秀生”，应当说，“争取8名优秀生”的任务是艰难的，道路是曲折的，但前途是光明的。只要我们全体初三教师心怀“以人为本”的理念、手持“科学育人”的利剑、兴奋精神，增加信念，勤勉专心，凝心聚力，家校互动，就肯定能在中考打一个美丽的翻身仗，力争完成任务!