副校长年终的述职报告范文.docx

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1、 副校长年终的述职报告范文副校常年终的述职报告1 一、多奉献，带好头 教师的工作要讲奉献，作为一名副校长更要讲奉献。2022年上半年，身兼校长助理和教育主任，我始终负责学校办公室和教学工作，语文教学、教科研、教务、编辑校报、师训、代课、学籍治理，工作头绪繁多。2022年下半年又提任为副校长，更觉身上的责任更重。回忆自己的治理工作，一年来，能站在全局的角度，开展好学校的各项教育教学工作，能帮助校长抓好学校的各项工作；关怀年轻教师，只要一有时间，就主动和他们沟通，了解他们教育教学工作中的困难，尽自己所能指导帮忙他们备课、修改教案、听课、反应，努力帮忙他们尽快提高自己的教育教学水平，也从中不断提高自

2、己教育教学力量；组织做好学校的教学质量监测工作，以抓教学质量为重任，结合随堂听课，了解教师的教育教学状况和学生学情；组织教研组开展教育教学研讨活动，以科研促教学；进展教学常规检查，标准教师教育教学工作。做好学校的各项接待工作，安排、预备课务。翻开自己的工作记录本，有时觉得自己真的很厉害，每一天，每一周都有那么多事要做好，记上的、没来得及记上的、不用记上的，一件件大大小小的事，大大小小的活动，样样要过问，样样要操劳。虽然特别繁忙，但我仍很坦然，由于我很努力，很尽心地在工作。既然在这个岗位上，就应当想方法把它做好，而不计较得失。 二、立本职，争上游 1、抓新课程教学讨论，促学校整体教学水平的提高。

3、以主题式校本教研为载体，加强新课程教学讨论，开展校本教研活动，积极探究有效教学的策略和途径，切实减轻学生的课业负担。 2、抓师资队伍建立，促教师专业化进展。以课改为契机，以“以校本学科研修共同体为载体，促进教师专业化进展的实践讨论”为载体，在校内组建“学科研修共同体”，创设学习展现平台。多位青年教师在各级各类教学研讨会，展现个人教学风采。多位教师在在温州瑞安研讨会执教研讨课。同时通过“走出去，请进来”，开阔教师视野。 3、加强教学常规治理，提高学校教育教学质量。加强教学常规检查，标准流程治理。常常性组织教学常规检查，标准教师教学“五仔细工作”，同时狠抓重点年级的教学质量。在2022年毕业班语数

4、教学质量监控中，学校综合值名列全市第一，为此学校于2022年暑期被评为瑞安市教育教学先进集体。 4、效劳师生促进展。在繁忙的治理教学之余，我还担当学校小蕾校报的编辑工作，组织校报参与瑞安市优秀校报和温州市优秀文学社刊评比。此外，作为学科指导组成员，我常常深入教师的课堂，指导课堂教学，转变教师的教学方式和教学行为，促进教师的成长。 三、施教改，勤钻研 作为一名教学副校长，我从没放弃语文教学，坚持教一个班的语文课，坚守在教学第一线。今年下半年，由于工作需要暂别语文课堂，但一接到一位语文教师领雁工程培训2个月的任务后，我毅然承受那位教师的功课，工作量增加了1倍，但在平常的教学中，我认仔细真，毫不懈怠

5、。此外，我虚心学习，抓住时机听课、听讲座，参与学校、市、省组织的各项培训活动，丰富自己的眼界，开拓自己的教学思路。平常各种语文教研活动，我总是全力参加试教、研讨。每个学年，我总会上几堂语文研讨课。同时指导年轻教师上好各种课，我想通过这样的学习、实践、研讨，带好青年教师，起好学科带头人的作用，更能提高自己的教育教学水平。此外，我还主持温州市的立项课题阅读教学中有效实施“随文练笔”的策略讨论的讨论，撰写的结题报告获温州市2022年度教学讨论课题二等奖。本人现为瑞安市语文学科指导组成员、瑞安市中小学高级访问学者、瑞安市教坛新秀、温州市学科骨干教师。 我也常反思，反思自己的治理行为，反思自己的教育教学

6、行为，反思自己的言行是否符合一个学校干部的标准： 1、治理工作还需要有创新性，有些工作还应有所突破，使开展的每一项工作和活动能收到更好的效果； 2、由于手头工作头绪多，有些工作做得还不够细致，在今后的工作中要用上更多的课余时间，争取保质保量地完成各项工作； 3、要进一步提高自己的个人成绩，多看书，多开课，多写论文，多获奖。 每当遇到困难和问题的时候，我就用“不想做的，都是有理由的；想做好的，都是有方法的。”这句话时刻警醒自我、鼓励自我、超越自我、完善自我，多思制胜之策，常寻克难良方，通过自身的努力，全面完成任务，沉着应对工作与生活。 副校常年终的述职报告2 一、与时俱进，提高素养 一年来，在王

7、校长及其他领导和同事的帮忙下，本人加强政治理论学习，同时结合学校开展的“诚信建立年”和“师德师能提升年”活动，仔细开展批判与自我批判，不断地提高自己的政治水平，丰富自身的理论素养;与此同时，在过去的一年时间里，我也常常性地学习一些与治理有关的书籍，从中吸取养分，并屡次到省外市外先进学校学习取经，优化自身的治理理念和治理方法，并把这些先进的治理思想渗透到治理实践中，把一些好的教育思想传输给学校的班主任和教研组组长，以不断地推动我校治理形式的多样化和教研活动的常常化，从整体上提高学校的教育教学治理实效。 二、勤奋工作，仔细履职 一年来，深感自己责任的重大，唯有加倍努力，讨论对策，制定措施，狠抓落实

8、，不敢有丝毫懈怠，使分管的各项工作进一步标准有序。 1、完善治理制度 制定完善了教师考勤制度;完善修订了教师考核方案;出台了系列教学常规检查细则。 各种制度的出台和修订都是依据上级相关文件精神又广泛询问教职工的意见，努力做到客观，可行有效，让教师们也觉得较合理，气顺。我深知，要想真正做到治理育人，效劳育人，用制度标准人，约束人，鞭策人，制度的制定，首先得从广阔教师的利益动身，去维护他们的权利，解决他们心头的顾虑和疑云，努力给他们供应一种宽松的愉悦的和谐的工作环境。顺人心，通人气，才能极大限度地调动教师的工作热忱和无穷的制造力。 2、注意教师培训 依据校长的指导思想，鼓舞教师通过各种渠道参与培训

9、。教育局通知的每次外出学习的活动，我都积极请示校长，安排更多教师参与，以此来更新教师教育教学理念，提高教师自身素养。一年来，学校共派出省内外学习300多人次，让更多的教师享受培训的“福利”。外出学习的教师回校后写出学习心得，并在校内或学科范围内汇报学习状况，以让广阔教师逐步承受、践行新理念。 3、注意教学治理 首先严格执行教学常规检查通报制度。根据既定标准实施有效的检查、催促、反应、矫正，扎扎实实地把教学常规治理落到实处，不断提高教学效益。尤其是对教学案、课堂教学、作业布置与批改、课堂检测、业务学习、教学辅导等环节加大了检查力度，对每次的检查结果准时赐予评判;其次，将教学质量治理作为治理的核心

10、，用不断提高与进展的质量目标，对影响“教”与“学”的各种因素，进展检查、分析、掌握，以保证教学任务的完成和质量的提高。能亲临教学一线，把握第一手状况。深入课堂，坚持听课，了解并把握教学动态，适时指导;监控各年级教学质量，重点抓好初四毕业班的教学工作;制定初四预达目标，加强质量分析，准时调整;复习要求明确，讲究方法，讲究策略，确保质量。 4、注意德育治理 始终坚持德育为首，育人为本的教育思想，坚持“细节育人，过程育人，德育就是质量”的教育原则，结合学校实际状况，扎实有效对学生进展行为习惯养成教育。(1)积极主动协调教育处、年级组组织参加重大活动的筹划和实施。组织校园艺术节、体育节、安全演练等各类

11、活动，提高德育实效。以活动为载体，以主题班会、节日庆典、专题讲座和升旗仪式等形式，对学生进展世界观、人生观、集体主义、法律法规和抱负信念教育;(2)明确德育工作目标，强化常规教育和治理。修订完善班级考核细则等各项规章制度，主持班主任考核。使得班主任在治理上有章可循，学生在行为上有规可依。进一步强化了主任值日、学生会干部值勤的治理机制，我积极带头做好值日工作检查，对每周、每月的常规检查公开通报，坚持做到“一日二查与不定时检查相结合”，准时集中反应，加大了奖优惩劣的力度，使得学生常规治理的质量有了肯定的提高;(3)强化班主任队伍建立。组织班主任周工作例会和工作研讨会，强化培训，研讨“增加责任心，做

12、实班级工作”。从制度上标准班主任工作，促进了班主任良好工作作风的形成。 5、筑牢“标准”意识，素养教育上新台阶。过去的一年，我校仔细严格执行市局出台标准办学公告要求，做到课程方案、作息时间、作业量掌握、体育熬炼、教辅征订、体罚或变相体罚等方面零违规，切实做到了标准办学行为，促进学生的全面安康进展。军训队列、拔河、跳绳、文艺展演、书画展现等各项文体活动丰富多彩，促进了学校整体进展。 三、明晰角色，廉洁自律 反思一年来个人的工作，自认为能把学校的利益始终放在首位，从不敢也不允许自己以权谋私，不做有损学校形象、有害同事利益之事，更不做违反国家法律、法规之事，不做不利于学校团结、有事推卸责任之事。同时

13、，我也清晰地知道，作为分管教育教学的副校长，在过去的日子里，当好配角，听从大局，帮助校长做好份内份外之事，同时，团结中层干部，支持与协作二级机构负责同志开展工作，不越位，不错位。究其一点，关键在于我清晰地知道，我是一名xx中人，xx中的荣辱就是我的荣辱，xx中的将来就是我的将来，基于这一点，我将和全体教职工一起为xx中在新时期的进展而连续努力。 四、正视自我，力促提升 回忆一年来的学习工作，虽然做出了积极的努力，取得了一些成绩，但离学校进展需求还有距离，有很多缺乏之处，有待于仔细反思，进一步改良。 1、在学习与实际工作结合方面做得不够。许多时候在先进的理论学习时思绪颇多，但一回到实际工作中，经

14、常就以常规方法去推动，缺乏开拓、坚持的韧劲。今后要进一步提升治理水平和业务指导力量，不断加强改革创新意识。 2、工作中能够做到为他人考虑，换位思索，但又经常无法严格治理，在队伍建立上缺乏其他领导的敢抓敢管的作风。今后要进一步强化工作作风，提高教学质量意识。今后要进一步完善教育教学制度，强化“质量兴校”意识，不断提高学校竞争力、生命力，做到治理的精细化、标准化，同时，要在“落实”上进一步做好文章。 回忆一年工作，有失落、有感动，有胜利、有缺憾。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的缺点，仔细听取同志们意见，使自己能更进一步，为提高xx中的教育教学质量做出新的奉献。 副校常年终的述

15、职报告3 一、心甘情愿当助手。 我是分管学校教学工作的副校长，副校长是校长的助手，为了当好助手，不辜负领导和教师对我的期望，我勤奋地工作。我每天早上五点多就到校，不分春夏秋冬，阴晴雨雪，20年如一日，每天与教师学生摸爬滚打在一起。在教学方面，我坚持站在教学一线，仔细备课上课，教学效果显着。在学校各项工作中，我不搞特别化，不讲待遇，不求名利，带头做好示范工作。 我以剧烈的事业心、责任心力抓教务处工作，使学校教育教学工作运作正常。坚持原则，出以公心，对其他工作也提出一些合理的建议，协作校长建立正常教育教学秩序。屡次帮助校长妥当化解危机。XX年学校班子换届、XX年育英初中并入我校和XX年北大附中取缔

16、，我从大局动身，走访了大量的“钉子户”，急躁细致地做好教师、家长的思想工作，并与有关领导准时沟通，实行了有力的举措，化解了大量冲突，维护了学校和社会的稳定。 学校由原来的1000多人能够进展到现在近3000人的规模，除了领导和各位同仁的努力外，我个人为此绞尽脑汁、煞费苦心。每年的理工中专招生任务是令几任校长非常头痛的事，可是学校年年根本上完成了局里下达的任务。为了完成这些任务，这么多年来，我没有休息过一个暑假，付出了不少心血。试验中学的新生学籍注册和毕业班学籍验印是最麻烦最繁琐的工作，由于这项工作涉及到学校和教师的切身利益，与生平经费和学校的综合考评息息相关，为了确保我们学校的参考率和稳固率都

17、到达百分之百，我做了大量鲜为人知的工作，个中酸楚、艰辛是常人难以想象的。 近几年我还兼管了学校的信息、试验、图书装备工作。这项工作任务也是千头万绪，落实起来困难重重。现在学校的装备不断更新升级，很好的效劳了教学。 二、用心致志抓教学。 教学质量是学校的生命线。为了保证教学质量不断提高，我着重抓了以下几项工作： 1、力促教师专业进展。只有教师的专业得到较快进展，才能有学校的可持续进展。学校始终坚持集体备课，以互动精神，接纳、汲取新知，改造更新学问构造，尽快适应新课程。每周的教研活动时间，各教研组都仔细组织教师学习课改理论和先进学校的课改阅历，同时常常性地开展教学大练兵活动。通过努力，绝大局部教师

18、已适应新课改下的课堂教学要求，转变了满堂灌的的教学模式，初步构建了高效的课堂教学新模式。 2、严格常规教学治理。健全、完善了先进教研组考核评比方案、优质课评比方案和教师个人工作检查、考核制度。严格备课、上课、批改、测验、规划、总结等各环节的治理，并且实行动态治理，随时抽检，检查后准时总结。在常规治理上突出了三个字：一个是“真”，各项检查通报、算账都按真实状况不徇私情，不走过场；二个是“实”，治理注意细节，不只看形式和外表；三个是“敢”，对教学常规中的不良现象敢于指出，敢说真话，敢于订正。 3、仔细落实常规教研。为了落实课改的要求，我们花了比拟大的力气开展教学讨论，各学科组在教研活动时间仔细讨论

19、课改问题，积极探究新教学理念下课堂教学模式。彰显我校特色的教学模式双向互动教学模式，屡次得到了上级领导、专家的高度确定。双向互动模式课活动的开展，不仅提高了我校教学质量，也为全县中学教研工作树起了一面大旗，充分显示了我校“龙头”地位。仅去年以来，我校潘欣慰教师依据新模式设计的历史课勇夺全省一等奖；王志峰的化学喜获全省二等奖，裴东芬教师有关教学模式的教学论文获省二等奖，课件获省三等奖，李海燕论文获省二等奖，张小芙、晏琼玉生物、物理讲课竞赛均获市一等奖，郑华荣化学说课竞赛获市一等奖，肖丰华论文获市一等奖。仅过去的一年时间里，学校在县级各类竞赛获奖达30余人次。 4、加强青年教师的培育指导及学困生的

20、转化提高。 针对青年教师，我们制定了青年教师培训规划。组织新教师培训，组织年轻教师外出听课学习。鼓舞他们上展现课，讨论课，关注青年教师的提高与进展，对存在的问题准时提出了改良意见。针对学生，我们开展了周周清工作，每周对各班学生所学内容进展抽查，评定等级。同时我们还建立了后进生档案，亲密关注他们的成长、提高。 三、水到渠成出实效。 一分耕耘，一分收获，付出努力终有回报。在黄冈市二十四、二十五、二十六及二xx届“语、数、外三科联赛”中分别取得了全市500所初中的第五名、第六名、第五名和第三名，被黄冈市教科院授予“黄冈市初中语数外竞赛最正确优胜单位”；在XX年、XX年、XX年和XX年的*一中理科试验

21、班提前招生考试中，学校分别有51、39、80和70名学生被提前录用，占每年一中理科试验班提前在全县录用人数的三分之二；在黄高理科试验班提前招生考试中，XX年全县录用17人，我校录用了11人；XX年全县录用12人，我校占9人，XX年全县录用18人，我校占12人，XX年全市招收100人，我校占10人，被黄冈中学授予“黄冈市优质生源基地”。XXXX年全国初中物理竞赛、化学竞赛、英语力量赛、数学奥赛，实中均位居全县榜首，有100多人次获国家级奖，200多人次获省级奖。XX年全县七、八年级“语数外三科联赛”，综合奖和单科奖获奖人数我校占80%。学校迈入了黄冈市名牌学校行列。 【副校常年终的述职报告范文】