规范办学行为专项督导自查报告.docx

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1、 规范办学行为专项督导自查报告标准办学行为专项督导自查报告 学校仔细领悟*市教育局、*市人民政府教育督导室关于开展标准办学行为专项督导的通知精神，根据督导内容及有关要求仔细做好自查工作，以高度的责任感和紧迫感，迎接省、市专项督查。现将自查结果汇报如下： 一、到目前为止，学校未收到市局下达的高考升学指标。学校严格根据市局规定的招生指标标准招生。 二、学校作息时间表、课表已上报相关主管部门，同时上传到学校网站主页，并在教室内告示栏张贴。 三、学校严格标准办学行为，深入实施素养教育。 1.学校严格执行国家课程规划，合理开设国家、地方、校本三级课程。 2.学生白天在校集中学习时间不超过8小时（见作息时

2、间表）。晚上，寄宿生可以到班自习，在家不具备自习条件的走读生（包括在校外租房住的，家在市区的），由家长和学生提出申请，经学校同意后，可以到校自习，在校晚自习时间为19:00-20:40。双休日，寄宿生可以到班自习，在家不具备自习条件的走读生（包括在校外租房住的，家在市区的），由家长和学生提出申请，经学校同意后，可以到校自习。并且，学校于星期六全天、星期天上午开放图书馆、试验楼、微机房、体育馆等场所。 3.本学期，截止目前，学校只进行过一次考试活动（期中考试）。学生用于完成各门学科家庭作业的总时间不超过2小时，应当可以保证睡眠时间到达8小时以上。 4.学校每周开设两节体育课，学生每天活动时间不少于1小时。在*市中小学“阳光体育进校园”主题征文活动中，高一（1）班*同学*获一等奖，高一（1）班*同学*获二等奖。学校将在11月底前做好学生体质安康测试以及测试数据的上报工作。 四、学校严格贯彻落实*市提高教学质量十六条要求，深化课程改革。目前，学校在局部学科推行实施“主体参加”课堂教学模式。学校以提高教学有效性为主线，通过教学论坛、校内公开课、赛课、专题讲座等形式，开展校本教研活动。现高一年级开设15门校本课程，高二年级开设3门校本课程，每周1课时。教师们通过优化教学设计，优化课堂构造，加强教学讨论，借助多媒体等有效途径，提高课堂教学效率，增加教学有效性。