初中生综合素质评价手册自我评价（50句）[001].docx

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1、 初中生综合素质评价手册自我评价（50句）初中生综合素养评价手册自我评价1 1.本人在校喜爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是教师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜爱和同学争论并解决问题，常常参与班级学校组织的各种课内外活动。 2.在家尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好典范。 3.我喜爱集体，爱劳动，敬重师长，团结同学，对人有礼貌。生活简朴，不铺张，不行攀比，不追求享乐。在学习上，我一步一个脚印，不懂就问，刻苦学习，勤于思索，本期学习有很大的进步。 4.热忱、性格活泼开朗的我，心理素养好，对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率，擅长人际关系，能吃苦耐劳，有

2、较强的适应力量和自学力量，不易受外界环境的干扰。 5.在学习上，我成绩良好，屡次获得嘉奖。在学习专业课学问的同时，更注意理论与实践 的结合工作。利用课余时间学习食品德业相关的其他内容，使所学学问能够与社会进展相适应。 6.在校期间，我始终担当学生干部，工作责任心强，有较强的组织力量、领导力量以及较好的团队合作精神。 7.我的兴趣广泛，喜爱读书、听音乐、体育运动，屡次参与各种文体活动并在各种学校学院的活动中取得良好成绩。 8.我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于三年的学习积存和技能的培育。 我自认为无愧于三年，刚入学时，我曾沮丧

3、过。但很快，我选择了坦然面对。由于我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。 9.通过这三年的学习使我懂得了许多，从那天真稚嫩的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不行能存在一帆风顺的事，只有自己英勇地面对人生中的每一个驿站。固然，三年中的我，曾也哀痛过、失落过、苦恼过，这缘由于我的缺乏和缺陷。但我反省了，这只是上天赐予的一种考验，是不能跌倒的。身为中学生的我们应当善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平力量。 10.这三年的熬炼，给我仅是初步的阅历积存，对于迈向社会远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，

4、来到这里是一种明智的选择;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期盼更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，信任自己肯定会演绎出精彩的一幕. 11.团结同学，敬重师长，乐于助人。能与父母进步行良好的勾通.积极参与各项集体活动。 12. 本人团结同学，喜爱学习，乐于思索并擅长发觉问题和敢于解决问题。遵纪守法，尊老爱幼，诚恳守信，真心对待他人，爱惜环境和公物。有较强的荣誉感和审美感，并不断的完善自我。 本人遵纪守法,敬重师长,团结同学,有较强的集体荣誉感和审美感.自尊自信,自强自爱,有上进心,常与同学沟通合作,乐于思索,诚恳守信,愿为同学效劳.能拒绝不良诱惑,辨别是非力量较强. 13.一名成绩优异的学生

5、，具有爱国守法，团结友善，明礼诚信的品质;面对挫折不气不馁，英勇自强的精神，尊老爱幼，敢于担当责任，团结同学，喜爱班集体，与同学沟通合作;爱好音乐、美术和棋艺等高尚情操;积极学习，与同学探讨共同努力解决难题。我崇尚科学，反对迷信。 14. 我是一个爱惜公物，尊老爱幼的中学生。当环境被污染时，我挺身而出;当有匪徒行凶时，我不但会见义勇为，更会见义智为;当同学们遇到困难时，我会热忱地伸出我的手，帮他一把. 这就是我，一个全面进展的中学生。 15.我在学习方面不是很好，但我自觉履行教师布置的作业。有责任感，团结同学，我细心观看身边的事物，积极参与活动。我勤于思索一些自己做不下来的提出的问题，我积极参

6、与早操、课间操，做一个各方面都好的中学生。 16.孝敬父母是我做人的原则。有肯定的责任感，与同学相处融洽，虽然有时闹些小冲突，但我会去挽救这来之不易的友情，同时也会积极参与体育运动。在学习上我能坚持究竟，敢于追求，由于我信任：没有抱负和追求，青春就将枯萎;没有脚踏实地的拼搏，在美妙的愿望也是过眼云烟。 17.我性格开朗，在校期间能自己遵守学校及班级纪律，喜爱运动，并积极参加学校组织的各项活动;与同学和谐相处，敬重师长，喜爱班集体，能为班集体奉献出自己的力气;爱好广泛，在闲暇的课余时间里我充分支配自己的时间：阅读各种书籍，看电影，熬炼身体，做一些力所能及的.家务等等。 初中生综合素养评价手册自我

7、评价2 1.我在音乐方面表现突出，参与了学校的合唱团。平常积极参与声乐，舞蹈训练，领悟力量强，动作精确，节奏感强，并为班级和学校争得荣誉。 2.有广泛爱好的我特殊擅长于美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也参加了校学生会宣传部。对工作热忱、任劳任怨，和部内成员团结全都，一年间我由部委升为部长。在任部长期间注意协作学校、学生会其它部门，精彩的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺当的同时行。学校的各种活动都热忱的参与，并且收获颇多。 3.我的兴趣广泛，计算机、唱歌、足球、篮球都是。除了利用课间、课后时间和同学一起踢足球外，节假日我还在小区里和同龄的伙伴一起熬炼。通过与同龄人的沟通，提高了

8、我与人沟通与沟通的力量。：我在体育和写作上有肯定的特长。在校运动会上，我取得了一些成绩，另外在十项技能大赛上我也获得了一些奖项。 4.我是一个喜爱独立思索的人我认为共性是一个人独有的特点而形成的特点将对一个人走入社会特别重要高中时期所形成的思索，思维模式打算着我认为，共性就是寻求不同，寻求独特的生存之道我盼望自己胸怀大志，努力拼搏，成为国家的有用之才我自己共性进展的目标是：第学期，在语文，英语，史，地，政，数，理，化功课的学习中到达全优在篮球方面力争到达国家二级运发动水平本学期在北京“阿迪五对五篮球对抗赛中，取得第四名。 5.我的特长是绘画。这正是由于我喜爱绘画，于是对绘画便有了极高的热忱。自

9、然，有了热忱也就有了动力。我喜爱绘画已经到了一种难以放手的地步了，不，应当是说根本就不愿放手我盼望能画出一幅美丽的画，也情愿为大家创作更多更多画我很清晰，以我现在的力量来说，离创作出令人满足的画的时候还远着昵我现在的级别也只是初学者，就想要学写字的人刚刚学会了如何拿笔一样，只是刚刚有力量去做接下来的事了而已、即使是这样我也很快乐由于我是有盼望实现接下来的事的，我也有时机实现我的幻想。所以，今后无论怎样，我也要连续努力下去，努力提升我的绘画水平，肯定不要放弃! 6.我喜爱唱歌，在班中我常常会沉醉的唱起来唱歌令我的生活变得多姿多彩。从小到大，对学习，我都抱着一种坚持不懈的态度布满了信念。对同学朋友

10、我永久都用一颗热忱和善的心去对待他们。我是教师的得力助手，父母眼中乖巧的女儿。遇到困难，我也曾想过放弃，但是每一次我都坚持了下来。对生活，我永久都保持着乐观的心态，信任只要对自己有信念，坚持信念肯定会实现自己的抱负。 7.我仔细学习各种专业学问，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践时机，从而逐步提高了自己的学习力量和分析处理问题的力量以及肯定的协调组织和治理力量。 8.我把握了科学熬炼身体的根本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参与学校、系和班级组织的各项体育活动，身体安康，体育合格标准达标。在心理方面，熬炼自己顽强的意志品质，塑造安康人格，克制心理障碍，以适应社会进展要求。

11、9.我是一共性格开朗，做事细心仔细的人，生活中我从来不怕遇到困难，由于困难使我更加顽强。一旦遇到困难我会想尽方法去解决困难，而不是去躲避。在查找解决困难方法的同时我从中会到许多。同时我会把困难和挫折看成是人生中不行避开的磨练，假如没有困难和挫折的鼓励你的生活就不是完善的!只有不段的去经受才会使我在成长中吸取到教训，从而更好的去面对不管是学习还是生活中的每一个问题。我信任只要努力就会胜利，只要有不段创新的精神我信任我肯定能够把工作做好，即使不是最好也要努力去做好! 10.x中三年是我一生的重要阶段，是学习专业学问及提高各方面力量为以后谋生进展的重要阶段。从跨入x中校门的那一刻起，我就把这一信念作

12、为人生的又一座右铭。 11.x中三年里，在提高自己科学文化素养的同时，也努力提高自己的思想道德素养，使自己成为德、智、体诸方面全面进展适应世纪进展要求的复合型人才，做一个有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义建立者和接班人。 12.我端正个人学习目的、学习态度，x中三年，我系统全面地学习了各门学科的根底学问，同时把所学的根底学问把握住并应用于实践活动中，把所学学问转化为动手力量、应用力量和制造力量。力求理论和实践的统一。在学习和把握学问和应用技能的同时，还努力拓宽自己的学问面，培育自己其他方面的力量;我所在的x中是一所艺术生学校，专业是美术，而学习美术不仅对我来说是考学，更是我追求欢乐的天堂

13、。所以我喜爱美术。同时在祖国xx年大庆和我校建校周年大会上还展出了一幅画。除了美术，我还喜爱唱歌，跳舞，并且在学校的每一次演出会上都有我的身影。 13.我把握了科学熬炼身体的根本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参与学校、系和班级组织的各项体育活动，身体安康，体育合格标准达标。在心理方面，熬炼自己顽强的意志品质，塑造安康人格，克制心理障碍，以适应社会进展要求! 14.x中三年，塑造了一个安康、布满自信的我，自信来自实力，但同时也熟悉到，眼下社会变革快速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、进展的，要用进展的眼光看问题，自身还有许多的缺点和缺乏，要适应社会的进展，还需要我不断提高思想熟悉，完

14、善自己，改正缺点。要学会学习，学会创新，学会适应社会的进展要求。但是我信任只要我有不段努力的精神我就肯定能够胜利。 15.有较好的合作与沟通力量，在学习生活上能与同学、教师、家进步行良好的沟通、合作，相互交换意见与看法，相互促进、共同进步。遇到不懂的的问题会准时向教师同学请教，在生活上遇到困惑会与他人进展沟通，通过各种方式熬炼自己的合作与沟通力量。 16.能主动与同学、教师、家进步行合作与沟通，以恰当的方式表达自己的见解，形成良好的合作沟通气氛，不断提高合作与沟通力量。 17.积极参与集体活动，学习勤奋，追求科学，思想安康向上。与他人团结互助。约束自己的行为。敬重身旁每一个人的想法。可以很快营

15、造一个轻松愉悦的气氛。 18.能积极参与集体活动，学习勤奋，追求科学，思想安康向上。能与他人团结互助，约束自己的行为。敬重身旁每一个人的想法。可以很快营造一个轻松愉悦的气氛。我在与小组合作沟通时都能够主动发表自己的意见与建议，也会承受同学的批判与建议。和同学一起完成讨论性学习作业，和同学一起探讨问题。 19.情愿参加合作与沟通。在与组员合作学习和探究活动中，能选择自己擅长的方式表述讨论过程和结果。主动供应自己的资料和想法，与他人共享才智，体验合作的开心。敬重他人劳动成果;能倾听和敬重其他同学的不同观点和评议;能对讨论过程和结果进展评议，并与他人交换意见。 20.积极参与体育锻练，仔细上好体育课

16、，成绩合格。平常留意熬炼身体，喜爱打羽毛球和骑自行车，会利用空闲时间和假节日去打羽毛球和骑车锻练。身体安康，注意个人和环境卫生。心理安康，情结稳定，能够掌握自己的情结在各种环境中扮演好自己的角色。 21.有广泛爱好的我特殊擅长于美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也参加了校学生会宣传部。对工作热忱、任劳任怨，和部内成员团结全都，一年间我由部委升为部长。在任部长期间注意协作学校、学生会其它部门，精彩的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺当的同时行。学校的各种活动都热忱的参与，并且收获颇多。 初中生综合素养评价手册自我评价3 1.我能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关怀同

17、学，与同学相处融洽;学习上刻苦努力，思维活泼。是一个正直恳切，听话懂事，诚恳质朴的学生。平常能够敬重师长，团结同学，根本上能遵守校纪校规。本人自控力还可以，但是也要提高自身的分析识别力量。以后我会在各个方面能够独立自觉，自己治理自己。 2.我性格沉静，经常不拘小节，待人接物稳重大方。平日里言语并不多，但我心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。我上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，擅长把握自我进展的时机。在今后的学习生活中，我还要学会有条不紊，提高工作效率，以期取得更大的胜利! 3.雏鹰的生长是翅羽的饱满，树木的成长是年轮的增加，少年的生长是身体与才智的拔节!在过去的三年里，我

18、从稚嫩的孩童成长为有抱负有远见的青年，去除了急躁和顽皮，懂得珍惜时间和青春，懂得体谅家长和教师的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路还很漫长，我还需要更加踏实更加稳重，这样才会走得更远将来才会更美妙! 4.我能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关怀同学。本人能积极参与各项活动，敬重师长，与同学和谐相处，关怀喜爱集体，乐于帮忙别人。 5.我的人生格言是：在劳碌的生活中，勤奋出快感。他有着阳光般的绚烂笑容和温润如玉的心灵;该生总是以阳光般的心情对待每一天，每一个人。该生人际关系好，同学情愿跟该生交朋友，在同学和教师的眼中该生是他们的好朋友，好学生，在父母眼里该生是他们的好孩子。该生

19、集体观念强，带头参与学校组织的各种活动，积极帮忙贫困学生。该生品德兼有遵纪守法，尊老爱幼，喜爱祖国，该生已成为一名优秀的团员。该生能拥有一颗寻常的心对待问题，心无旁骛，目标明确，凡事自力自主。 6.积极肯干，性格开朗、喜爱生活。我有着顽强不屈的信念和执着的人生追求，但我也有悲伤和彷徨，我也会迷惘和绝望。在今后的人生路上，我会多一些坚忍和自信，向着自己的目标勇往直前!成功属于自强不息者!在学习过程中，我稍有缺乏，吃苦精神不够，但也努力学好各门功课，把握科学的学习方法，合理安排时间。 7.我思维灵敏，承受力量较强，课堂上总是很快把握新知;我喜爱学习，总是很快完成作业。我热爱篮球运动，布满了活力。但

20、我不擅长珍惜利用时间，把作业当作任务一样完成，且没有处理好爱好和学习的关系。学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神，还需要执着和孜孜不倦的追求。今后的学习中，我会端正学习态度，珍惜时间，锁定目标，全力以赴地投入到学学问的海洋中去。唯有如此，方可到达抱负的此岸! 8.聪慧伶俐用在我身上一点也不夸大，纯洁活泼是我得意的内在因素。我喜爱学习，敬重师长，劳动积极，面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期盼更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，信任自己肯定会演绎出精彩的一幕对一切新事物布满了奇怪，剧烈的求知欲为我翻开了宽阔的学问世界，在浩瀚的学问海洋里，我信任我会用抱负为舵辛勤做桨，划向胜利的此岸! 9.我稳重大

21、方，为人坦诚;班级治理中显露出我非凡的力量和艺术，是同学和教师信任的班长;我敬重教师关怀同学，喜爱班级，科代表工作仔细负责，学习上一丝不苟。我喜爱学习，勤于思索，学习主动积极，始终处以优秀。在困难面前我也曾迷惘徘徊，甚至丢失了信念和方向，但我知道我没有屈服，我有一颗坚韧上进的心，不会轻易放弃。在我的努力下，我终会战胜困难并逐步取得了进步。在今后的学习中，我我信任只要我连续保持良好的心态和坚持不懈的精神，肯定会取得更大的胜利。 10.我性情开朗积极乐观，懂得在学习中享受生活;我团结同学，具有强大的分散力，是同学们的朋友也是学习的楷模;我敬重教师，珍爱友情，拥有阳光一般绚烂的心情。很快乐我能在初中

22、三年里取得优异的成绩，顺当完成人生第一步的转折。在今后的学习中，信任我会以我执着的信念和勤奋的汗水争取属于我的胜利! 11.我聪慧活泼，顽皮好动，课堂上只要仔细听课，总能很快把握;作业干净书写仔细。但我有时不太珍惜时间，课堂听课效率不高，作业答对率有时偏低。我将会充分发挥我的聪慧才智，用我的刻苦和主动换取优异的成绩。人的一生总要学会拼搏学会用自己的双手制造美妙的将来! 12.我本人在校喜爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是教师的好帮手，同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、喜爱生活。有较强的实践力量和组织力量。我学习勤奋，积极向上，喜爱和同学争论并解决问题，常常积极参与班级及学校组织的各种活动我大方沉静温文尔雅，我永久那么自信，嘴角总挂着成功的微笑。但人生不行能是一帆风顺的。在我的学习过程中会遇到困难，我会能以更坚决的信念更饱满的热忱投入到无垠的学问海洋中去，吸取更丰富的养分，完善自己的人生!