初中文言文阅读训练题及答案汇总初中文言文阅读训练及答案(五篇).docx
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1、 初中文言文阅读训练题及答案汇总初中文言文阅读训练及答案(五篇)最新初中文言文阅读训练题及答案汇总一 我是来自级四班的_。 今日我演讲的主题是“养成良好卫生习惯,共创美妙校园环境”。 在演讲之前,我想先简洁地讲个小故事。 想必大家都知道福特先生吧?他大学毕业后到一家汽车公司应聘。 面试时,他对自己不抱任何盼望。 当他走进董事长办公室的时候,发觉地上躺着一张废纸。 出于本能,他很自然地捡了起来,顺手将它扔进了垃圾桶。 正是由于那个不经意的举动,让福特应聘上了这家公司。 从这个小故事中,我们能感受到,文明绝非小事,它关系到一个人的素养和修养,甚至会关系到一个人是否会胜利。 所以说个人习惯是特别重要
2、的。 法国学者培根曾经说过:“习惯是人生的主宰,人们应当努力地追求好习惯。 ”确实,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。 校园是我们共同学习的地方,我们有义务和责任来维护我们的校园环境。 文明的一切都是由一个个小细节构成的。 “忽以善小而不为,勿以恶小而为之”。 那些看似无关紧要的“小恶”,都可能会使我们的校园变得不美观。 比方说,在班级里,一些同学未把拖把清洗之后再拖地,导致地板上处处都是污水;在我们学校书吧的桌子上,总是会有一些同学留下的垃圾。 养成良好的卫生习惯,首先就应当从我做起,从小事做起。 其实,从学校里每位同学的行为举止中,都可以表达出我们外国语学校的文明素养。
3、校园环境污染演讲稿 敬重的教师,亲爱的同学们 :早上好 今日我讲话的题目是“争做文明学生,创立文明校园”。 记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来简单做起来难。 ”该做怎样的人呢,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。 文明是什么 文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热忱帮忙,是平常与人相处时的真诚关心;是见到教师时的一声亲切的“您好”,是不当心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到随地吐痰时的主动制止文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。 然而圆满的是,在我们身边,在一局部同学身
4、上,还是有着一些不文明行为。 比方:校园内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校园极不和谐的垃圾;楼道走廊上的高声喧哗,走路时的推推搡搡,随便乱撞门窗;局部同学之间相互的讲脏话、粗话;随便攀爬学校建筑,随便采摘花草,甚至还有个别同学有意损坏学校公共财物。 我们许多同学把学习文化学问放在首位而往往忽视了社会公德、文明习惯的养成,而这恰恰从本质上表达一个人的思想品质。 做文明之人,简洁地讲就是要懂礼貌,明事理。 中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。 生活在幸福时代的我们,假如不能继承和发扬这种优良传统,就不能说是一个真正的“大写”的人。 “良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”。 文明礼貌是
5、最简单做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的才智、最精明的头脑、最高深的学问都重要。 礼貌常常可以替代最宝贵的感情。 事实上,良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提,也是树立安康人格的根底。 在学校,假如没有良好的行为习惯,那么同学就会无组织,无纪律,不讲卫生,扰乱整个学校的学习环境。 相反,假如我们养成了文明的行为习惯,学习环境就是良好的、有序的。 我们知道:一个学校的学生只有具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,制造出优良的学习成绩。 现在,我们正处于人生成长的关键时期,这个时期的所作所为,将潜移默化地影响到我们一生的行为习惯,同时也影响我们良好道德品质的形成。 假如我
6、们不在此时,抓好自身的道德素养建立,那我们纵然拥有了丰富的科学文化学问,于人于己于社会又有何用呢 所以,我们应当先成人,后成材,不要做一部单纯把握一些学问技能的机器,而要成为一个身心和谐进展的人。 文明就是我们素养的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。 我们要把文明放在心里的一个重要位置,千万不要认为文明是小事。 由于每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯。 我信任,经过大家的共同努力,我们肯定会营造出一个更加安静、有序、有着良好学习环境的校园。 感谢大家 一名初中生跪求演讲竞赛演讲稿 主题:建立文
7、明校园 争做文明学生 要原创 我想我们都应当当个实干家,不需要那些漂亮的词汇来修饰。 一篇演讲稿进入初中校园以后感谢了,大神帮助啊 进入中学以后,一切都变成了新的:新的校园,新的教师,新的同班同学,新的生活 来到这个校园,一进来看到了科学楼,这里是我们初一年上课的地方。 东边是教学楼和旧教学楼,旧教学楼现在没有人再那儿上课,教学楼是初二和初三上课的地方;教学楼的北面是操场这里是我们学校全部学生做操的地方;操场西面是餐厅;餐厅南面是教师宿舍、学生宿舍、旧宿舍、排球场;排球场东面是操场,这里的操场是升国旗用的,旗台固然也在这里;还有,餐厅北面是篮球场和羽毛球场;篮球场东面是健身器材区。 在新的环境
8、中,教师也是新的。 有的教师平常和气可亲,但是上课时却很严厉;有的教师平常很严厉,上课却特别和气;有的教师上课与平常一样。 有新的教师,就会有新的同班同学,小学新的同班同学没有几个,而且大局部与我的关系也不好。 在新的同学之中与我交情最好的是我的同桌。 我的生活由于有了这些也变新了,上学还要晚自修,晚自修时我做作业的效率也提高了很多,校园生活也丰富了很多,有:校运会、歌咏竞赛、文学社等等多姿多彩。 上了中学以后一切都是新的 最新初中文言文阅读训练题及答案汇总二 一、指导思想: 本学期,语文教研组将在新的课程标准的指导下,深化语文教学改革,努力转变教育教学观念,大力提高课堂教学效率,以全面贯彻党
9、的教育方针、全面推动素养教育,大面积提高语文教学质量为目标,结合学科自身的特点,扎实有效地开展工作。 二、工作目标: 1、仔细学习教育理论,树立现代教育的观念。 2、标准常规教学,保证素养教育的全面实施。 3、连续进展课题讨论,提高课题讨论的质量。 4、加强青年教师的培育,促进语文教师队伍素养的全面提高。 三、工作措施 1、仔细学习教育理论。(1)明确学习内容。(2)突出学习重点。(3)完善学习制度。各年级备课组要依据理论学习的内容、本年级的实际状况制订切实可行的学习规划,采纳集体读和个人读相结合的方法,留意理论学习与教学实践相结合,留意学习、实践与阅历总结相结合,努力提高学习效率,切实提高自
10、己的理论水平。 2、科学标准常规教学,保证素养教育的全面实施 1)抓好常规教学。本学期教学常规将以课堂教学为中心,以抓学生的创新精神和实践活动为动身点,以提高课堂教学效率和进展学生语文素养为宗旨,以抓学生的“双基“和学习习惯为立足点,真正把素养教育落在实处。 2)学习讨论新大纲、新教材仍旧是本学期教研工作重点之一。有规划地学习新大纲,以新大纲为准则进展教学,以确保教学质量的稳步提高。 3)教研组活动的常规要求。教研组活动至少每周一次,每次至少一小时,教研组成员可自主报名参与主持工作,形式多样,并用统一的记录本做好记录,记录时要书写标准、整齐、详实,以备参与优秀教研组的评比活动。 4)抓好集体备
11、课的过程治理,提高教学质量。集体备课的目的是为教师制造自主进展的条件,备课前要组织同年级同学科的教师仔细分析教材,统一熟悉,并做好争论记录,然后分工备课,仔细修改,直至将它转化为自己的熟悉。 5)充分利用学校阅览室、图书室的优势,加大学生的阅读量。 3、抓好课题讨论,提高课题讨论的质量 1)仔细抓好重点课题“初中生快速阅读力量培育”的讨论,着力讨论其方法和课堂教学形式,利用教研组活动、小型研讨会等形式,集思广益,集体攻关,以利于探究一条适合本校的胜利做法。 2)开设语文实践活动课。 3)举办小型多样敏捷的学生学科竞赛。 4、加强青年教师的培育,促进教师队伍素养的全面提高。 1)充分发挥优秀教师
12、的作用。本学期,我组将充分发挥学科带头人、骨干教师等的示范作用,让他们上示范课、作理论讲座,进一步提高本组教师的整体教学和讨论水平,从而促使更多的教师以他们为典范,不断提高自己的教学业务水平。 2)通过上讨论课、说课、教材分析等形式,让每个教师都有学习和提高的时机,从而让年轻教师尽快脱颖而出,使我校的语文教学新人辈出,布满蓬勃生气。 3)组织小型多样、讲究实效的讨论活动和竞赛活动,组织语文优秀课评比活动。 5、坚持正确导向,抓好毕业班教学工作 全体初三语文教师要进一步深入学习教育部有关中考改革的有关精神,学习其他地方语文改革的阅历,仔细讨论中考,真正吃透中考改革的精神实质,从而改革初三语文教学
13、,有重点、有针对性地做好初三语文教学和复习工作。 为有效地提高毕业班的语文教学和复习工作效率,本学期教研组活动中将开展两次复习工作研讨:针对命题意图、中考考纲作分析;针对中考模拟试卷作分析。 同时,初三语文教师要留意,资料信息的收集、筛选,共同研讨复习工作。争取中考语文成绩在全县名列前茅。 四、活动安排 九月份: 1、传达局教研室教研精神。 2、制订语文教研组工作规划。 3、确定课题讨论安排,落实专项训练36课编写与训练。 十月份: 1、学习语文教材教法等教学理论。 2、开展语文课堂学习活动“一人一课”。 3、连续讨论课题,完成36课的专项训练。 十一月份: 1、组织安排市局的征文竞赛。 2、
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