初中生物实验室工作计划生物实验室工作计划指导思想(九篇).docx

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1、 初中生物实验室工作计划生物实验室工作计划指导思想(九篇)初中生物试验室工作规划 生物试验室工作规划指导思想篇一 一、转变教育观念，重视试验室的建立 。生物学是以试验为根底的自然科学，学生通过亲自动手动脑，亲自体验，获得学问，充分表达了新课程的标准要求，重视试验室的建立，添置必急用的试验设施，确保试验教学的正常开展。 二、中考试验操作考试所需的仪器、药品尽早预备。准时清点整理学生训练，考试所需仪器、药品，缺少局部准时报告学校购置补充。 三、努力提高自己的业务水平。在工作中要有忧患意识。生物科学日新月异，新科技不断进展，为了适应形势的进展，必需不断地学习，让自己成为新课程的开拓者，实施者，走在课

2、程改革的前列。 四、尽可能做一些标本，完善试验设施。 发动学生为学校试验室做一些标本，既可以为学校节省经费，也可以熬炼动手力量。 五、做好常规工作，效劳教学。要有效劳意识，常常对试验室的仪器进展修理，使每一台设备都能使用，做到开齐全部试验，并准时指导生物学科的教师进展试验教学。上试验课时，主动去试验室巡察，帮忙教师排解故障，解决工作中的难题：仪器坏了、试剂不够等，能准时进展修理和补齐，指导帮忙学生订正错误的操作方法。 六、开展兴趣小组活动，培育学生学习生物学的兴趣。 七、制定仪器、药品的添置规划，定期对仪器进展修理和保养，提高仪器设备的完好率。为生物试验教学的有效实施做好充分预备。 八、争取更

3、多的开放试验室，充分利用试验室仪器设备，为学生效劳。鼓舞学生自行设计试验。进展学生的创新精神，培育学生的实际动手力量。 试验完毕，准时检查仪器的数量和质量。如有过失按制度处理；准时预备试验材料，保证全部试验的顺当进展；做好有关试验记录（如时间、人数、简单出故障的地方及改良方法等），准时填写相关表册。 十、强化安全意识，确保试验室安全。做好试验室、仪器室防火、防触电、防盗工作，杜绝安全事故发生。 初中生物试验室工作规划 生物试验室工作规划指导思想篇二 本学期生物试验室将坚持以进展为主题，以教学为中心，以提高教学质量为重点，紧紧围绕学校的整体工作，开拓进取，不断推动试验室工作向前进展。现制定工作规

4、划如下： 1. 严格遵守试验室的各项规章制度，做到按章办事。 2. 对仪器设备进一步清点，维护，对损坏仪器进展准时修理。 3. 做好迎评材料的预备工作，增补完善迎评材料。 4. 做好新仪器药品的订购工作，并对新购的仪器准时编号登帐。 5. 仔细钻研教材，大纲，开齐教材所规定的全部分组试验和演示试验。 6. 附试验开出规划 7. 其次周：高一使用高倍显微镜观看几种细胞 8. 第三周;高一检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质。高二生物体维持ph稳定的机制 9. 第六周：观看dna和rna在细胞中的分布。高三试验考察 10. 第七周;体验制备细胞膜的方法 11. 第九周;用高倍显微镜观看叶绿体和线粒体

5、 12. 第十一周：高一植物细胞的吸水和失水。高二探究生长类似物促进插枝条生根的最适浓度。 13. 第十三周:高一比拟过氧化氢在不同条件下的分解影响没的活性的条件。高二培育液中酵母菌种群数量的变化。 14. 第十五周高一探究酵母细胞的呼吸方式。高二土壤中小动物类群丰富度的讨论。 15. 第十七周:高一绿叶中色素的提取和分别，环境对光合作用的影响。 16. 第十九周高一细胞大小与物质运输的关系，观看根尖分生组织细胞有丝的分裂。高二土壤微生物的分解作用。 初中生物试验室工作规划 生物试验室工作规划指导思想篇三 一、指导思想 深入贯彻学习根底教育课程改革纲要精神，以全日制义务教育生物课程标准为依据，

6、通过试验教学培育学生观看问题、思索问题、提出问题、分析和解决问题的力量及组员的协作精神。让学生学会透过现象观看事物的本质，从而熟悉和提醒自然科学规律，培育学生严谨的治学态度和追求真理的意识，培育学生科学讨论的思路与方法，切实让素养教育落实到实处。 (一)进一步完善试验室治理制度，建立健全各种台账资料，进展科学化治理。 按要求标准化地填写好“四表一册”;做到帐、卡、物相符;做好仪器、药品的购入、调入、调出所应有的明细帐目;严格借物制度和赔偿制度;搞好仪器的保养、修理工作，做好防火、防潮、防尘、防腐蚀工作，保证明验的开展和顺当进展，保证明验安全，特殊对有毒药品，做好防盗工作和治理工作。 (二)进一

7、步加强组织纪律教育。 “没有法规，不成方圆”试验室守则和试验规章是上好试验课的保证，为了培育良好的试验习惯，使试验顺当进展，必需向学生强调遵守试验室守则和试验规章的重要性，并要向学生讲明道理，反复教育，使学生明白并自觉遵守，保证明验室的宁静和干净。要求学生严格仔细根据试验要求标准操作和使用试验仪器，做到急躁操作，细心观看，学会发觉问题、提出问题、分析和解决问题，培育他们严谨的科学态度。培育他们井然有序的工作习惯，做到试验完毕后，自觉把仪器放回原处，整理好试验台;要求学生不到下课时间，不准擅自离开试验室，如本人试验完毕或有事要离开，必需报告教师，经教师检查得到允许前方可离开。总之，要养成有组织，

8、有纪律的试验习惯和良好学风。 (三)积极协作任课教师开展好试验教学工作。 试验教学的关键就是最大限度地开好、开齐课程所要求得应开试验。为做到这一点，试验室本着“团结、勤奋、务实、创新”的原则进一步熟识教材，钻研教学课程，依据任课教师的教学进度，及试验通知单，提前预备好试验器材，并和任课教师研讨改良试验的方法和措施;大胆地改革旧试验，设计新试验，提高试验课的质量，到达“效益第一，治理其次，仪器第三”的效果，针对有些班级的差生和动手力量较差的学生，多给学生进展试验操作辅导，让试验教学工作真正成为一种不行缺少，又行之有效的教学手段。 (四)做好试验室卫生工作。 试验仪器的保养，其中主要的一点就是要做

9、好试验室的清洁卫生工作。要保持试验室地面的清洁、门窗的光亮、桌凳的干净。对于仪器室及试验预备室，除了要做到前面的几点外，还要保证仪器存放柜光滑无尘、仪器的光亮如新。为此，每做完一次试验要准时清扫卫生，保证每月一次卫生大清查，并准时做好仪器的清理归类工作。 学期开头做好试验室工作规划，制定出各级各班试验规划表、试验教学进度表及学生分组名单;各级生物试验应开试验名目、试验记录表、试验状况统计表，并催促任课教师按要求仔细填写，在规定时间内交到试验室。学期末做好归类、归档、整理工作，按时上报教务处。同时，按学校要求做好试验室日常治理、安全工作、工作日志等各种工作文件的归类、归档、整理工作。 初中生物试

10、验室工作规划 生物试验室工作规划指导思想篇四 一、指导思想： 生物试验是学生进展科学探究的重要方式，试验室则是学生学习和进展试验的主要场所，是生物探究学习的主要资源。 中学生物试验教学的目的与任务是通过试验使学生最有效地把握进一步学习现代科学技术所必需的根底生物学问，培育初步的实践操作技能和创新力量。 初中生物是九年义务教育必修的一门根底课程。 试验教学作为生物教学中的一个重要内容和重要手段，因此试验室工作直接关系到生物教学工作是否能顺当进展。 1、制订规章制度，科学标准治理 2、根据学校各类规章制度，并仔细执行。 3、做好仪器、器材的常规修理和保养工作。 4、做好仪器的借出、归还验收工作。

11、5、有必要时，可以自制一些教具。 6、做好各类台帐的记录工作。 初中生物试验室工作规划 生物试验室工作规划指导思想篇五 生物学是一门以试验为根底的自然科学。做好试验可以帮忙学生理解概念，培育学生的观看力量、分析理解力量、试验操作力量，综合力量等，从而取得较为抱负的学习效果;利于培育学生的兴趣，树立学习生物学的.信念，既能让学生稳固既得的学问，又能培育学生运用学问解决实际问题的力量，因此试验教学是生物教学中的一个重要组成局部。本学期特制定试验室教学工作规划。 详细内容如下： 1、加强理论学习。仔细阅读下载生物方面的学问，取人之长，以补己之短。借鉴别人的阅历，结合自己的实际状况，尽可能改良试验教学

12、条件，增加学生学习生物的兴趣，尤其注意学生的动手动脑的力量，进展学生的智力。 2、做好新仪器的订购工作，并对新到的仪器准时编号、登帐。对新仪器的说明书保管好，并做好保养工作。自己要先弄懂仪器的使用方法并调试好，准时向教师推举，做到物尽其用，发挥其最大的效率。 3、仔细钻研教材、大纲，开齐教材所规定的全部学生试验和演示试验。并针对实际不断变化的教学内容对现有的演示试验作一些改良和增设肯定的试验，以便在教学上有利于突破重点难点。 4、帮助好教师做好学生分组试验和演示试验，保证明验能100%胜利。在进展分组试验时，指导学生顺当进展试验，并准时处理试验过程中的突发大事。 5、这学期还要做好学生试验的课

13、外辅导工作。本学期利用大课间进展开放试验室，对爱好试验的学生进展辅导，使其能很快把握试验步骤以及正确的操作方法。 6、要搞好试验室的清洁卫生工作。常常清扫卫生，做到仪器无尘、教室干净。定期落实卫生值日制度 7、对仪器设备进展清点、维护，对损坏仪器进展准时修理。进一步按试验工程对现有的设备进展调整，以提高仪器设备的利用率，保证教学的正常进展。 8、准时进展帐物校对，做到两者相符，并做好有关的报损记录。平常常常查看试验仪器和试验用品，能修的准时修理，缺乏的准时购置。 初中生物试验室工作规划 生物试验室工作规划指导思想篇六 1、写好试验室工作规划。 2、汇总、制订好学生分组试验、演示试验规划。 3、

14、制订好生物试验兴趣小组活动规划。 4、制订出“生物试验仪器购置表”，统计诞生物试验所缺仪器名称、数量，并于十月初上交有关部门。 1、进一步健全生物试验室的帐表资料，完善生物试验室的各项规章制度。 2、进一步加强生物试验室内部建立。加强生物试验室安全、卫生、纪律的治理。管好、用好试验室的一器一物，充分发挥各种仪器、物品的作用。同季节约每一分开支，大力提倡节省之风，为学校开源节流。 3、进一步提高自身的业务素养，加强理论学习，系统把握每一个试验的要点、重点，同时多操作多训练，加强试验操作力量，做到训练有素;另外要多开展相互学习，取长补短，沟通阅历，相互促进。 4、依据新试验的要求，准时调整试验室内

15、一些物品、仪器放置的位置，使得更加合理、标准，使之能够更好地为新试验的开设效劳。 1、在试验教学中，依据试验室实际最大限度开出教学大纲所要求的全部演示试验、分组试验。 2、有时机、有步骤地开出“生物试验兴趣小组”规划内的全部试验，进一步落实、强化素养教育。 依据学校整体教学思路，紧跟教学治理步伐，抓好试验教学的常规治理。依据学生试验治理制度，加大对学生成绩考核的力度，使学生的成绩考核和遵守纪律状况结合起来。同时，在试验教学中，进展有效地组织、监视、预备、指导等项工作。 1、在大纲规定的试验外，依据实际状况增设新的试验内容。 2、在做好课内试验的同时，合理安排时间，仔细组织好学生，指导学生做好课

16、外试验，试验室定期向学生开放，使更多的学生有更多的时机和时间得到充分熬炼，使学生的实际操作力量、动脑力量大大增加。同时，提高学生对学习生物学的兴趣，激发学生对科学的探究精神和士气。从而充分发挥试验室的成效，有力提高学生各方面的综合素养。 初中生物试验室工作规划 生物试验室工作规划指导思想篇七 又一个学期开头了，围绕学校办学理念，生物试验室依据生物学新课标要求：着重培育学生探究力量、观看力量、试验力量、思维力量和自学力量制定如下试验规划： 1.100%开出演示试验、学生试验，并按要求，保证数量和质量，在教师上课前布置好每个试验，决不拖延时间影响教学。 2.上试验课时，（在我没课的状况下）去试验室

17、巡察，帮忙教师排解故障，解难释疑。仪器坏了、试剂不够，进展修理和补齐，指导帮忙学生订正错误的操作方法。 3试验完毕，准时检查仪器的数量和质量，如有过失按制度处理；准时补充试剂量，保证下个试验的顺当进展；做好有关的试验记录（如时间、人数、简单出故障的地方及改良方法等）。 4.完善各项治理制度，对各试验室、标本室、仪器室、讨论室规章制度进展修改与增补，如试验室、仪器室使用治理制度、试验室安全守则、试验室有关玻璃破损赔偿规定等。做到制度切实可行，有章可循，根据制度办事。 5.准时进展帐物校对，做到两者相符，并做好有关的报损记录。平常常常查看试验仪器和试验用品，能修的准时修理，缺乏的准时购置。 6.按

18、试验室对仪器设备进展清点、维护，对损坏仪器进展准时修理。进一步按试验工程对现有的设备进展调整，以提高仪器设备的利用率，保证教学的正常进展。进一步做好大型、周密仪器的治理工作。常常清扫卫生，做到仪器无尘、教室干净。 7.强化安全意识，确保试验室安全 确保试验室安全，明的确验室职责，定期检查灭火器材及其他设备，强化安全意识。以试验室安全责任人为主、试验指导教师协作、学生协作，确保试验室全年不消失各种安全事故。 初中生物试验室工作规划 生物试验室工作规划指导思想篇八 本期生物试验室的工作，坚持党的教育方针，适应素养教育要求，充分发挥试验教学在教学中的作用，通过试验教学培育学生实践操作力量，培育学生的

19、创新精神，竭尽所能使试验工作更好地为教学效劳。 1.严格执行试验室规章和教学仪器治理制度。对各试验室、标本室、仪器室规章制度进展修改与增补。 2.期初制定详实的试验教学规划，千方百计采集试验材料，准时预备好各试验所需仪器及试验材料，积极协作各任课教师一起保证分组试验的顺当开出，并努力提高试验效果。 3.与任课教师一道指导学生开展课外活动，讨论性学习活动，随时向相关教师介绍试验新信息，使用新仪器，讨论科学的使用方法，充分发挥试验教学的作用，随时向学生开放试验室。 4.连续做好试验仪器药品等试验材料的清理工作，使其摆放合理，便于拿取。 5.添置仪器设备，保证明验教学顺当完成。按新教材准时申购有关新

20、增试验材料的各种材料。 6.根据要求做好仪器的保养与修理工作，特殊加强对显微镜修理保养工作,保持仪器、药品的完好率在90%以上。 7.做好各项报表工作，准时催促各任课教师填好试验通知单，期末作好清产核资、报损工作。 8.仔细搞好试验室、仪器室清洁卫生工作。保持室内外和仪器洁净干净。 9.按试验室对仪器设备作进一步的清点、维护，对损坏仪器进展准时修理。进一步按试验工程对现有的设备进展调整，以提高仪器设备的利用率，保证教学与科研的正常进展。 10.做好创立现代化迎评材料的预备工作，增补完善迎评材料。 初中生物试验室工作规划 生物试验室工作规划指导思想篇九 1.仪器设备购置，落实上年仪器设备购置规划

21、，完成试验室的更新提高，加强试验室的仪器设备的完好率。做好本年度仪器设备购置，坚持结合实际，适当超前，防止低水平重复和积压铺张发生。 2.制定出本学期试验教学进度规划，并写明试验名目，写明试验的日期、班级、节次、名称，教学中按规划安排试验。 3.任课教师须将试验通知单提前送交试验室，试验教师必需将每个试验用到的仪器、药品以及其他有关事宜提前预备好，做到有备无患。 1.，让学生在试验过程中明确相互帮助的重要性，培育学生在试验过程中团结合作的精神。 2.要教育学生遵守试验规章，爱惜财务，节省用水、电、药品，从而养成勤俭节省的美德。 3.要求学生严格仔细的根据试验要求来操作，细心观看、发觉问题、提出

22、问题、解决问题，培育他们严谨的科学态度。 4.培育学生井然有序的工作习惯。试验完毕后，把仪器放回原处，整理好试验台。 1.学期教学完毕后，对学生的试验效果进展检查，了解学生的试验技能。 2.检查内容：学生对试验的原理、装置、药品、留意事项等方面的娴熟程度。 3.试验完毕后要填写好试验报告册，教师当场检查学生的试验结果。 为试验室的评估合格，做好试验室的教学规划、日常治理、安全工作、工作日志等各种工作文件的归类、归档、整理工作。 注:加黑体的六个试验要对学生进展重点的训练，加强学生对试验的原理、装置、药品、留意事项等方面的娴熟程度。各班的试验课的状况参照试验课按排表。 总结：教学规划是提高学生学科素养，培育学生动手操作力量和协作精神，落实素养教育必不行少的。