语文教师教育教学总结5篇.doc

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1、 语文教师教育教学总结5篇 本学期我担当高三(2、4)班的语文教学工作，由于这是我初次接触高三复课教学工作，所以对一切都很生疏，刚刚是教学毫无头绪，到处显得手忙脚乱、捉襟见肘。幸好有语文组另外三位教师的指导帮忙，不久，我的复课教学渐渐有了章程。现已到学期末，回忆几个月来的工作，虽然有着紧急、劳碌和疲乏，但也有着收获和喜悦。现在将本学期教学工作总结如下。 一、面临的问题 1、个人专业业务素养欠缺，担当复课工作压力很大。 2、两个班皆为理科班，学生的根底很薄弱，我们既要面对补充根底学问这一重点，又要切实根据高考方向进展教学这一难点。 3、学生对语文学科不重视，缺乏学习兴趣和积极性，我的教学工作较难

2、推动。 4、刚开头对“课堂教学四点根本要求”熟悉缺乏，领悟不够深，认为它与复课有冲突，所以，有肯定的抵触心情。 二、探究出的相关方法措施 1、仔细讨论考纲和考试说明，并分析讨论近三年高考语文试题，确保教学方向。在此根底上，做好第一轮复习工作，针对八大专题，我们规划于2022年_月底完成第一轮复习。每个专题复习又进展考点分析、学问梳理、精题演练、同步练习、练后总结等工作。 2、在上一条的根底框架下，我在课堂上详细运用以下方法，并充分做好课后工作。 (1)运用学校推行的“课堂教学四点根本要求”。首先讨论学情，做出“适合学生”的教学规划，在课内外开拓肯定时间“补充根底”。其次运用“兵教兵”结对提高方

3、式，在节约时间的根底上提高教学效率。此外，在课内适时做好评价，增加学生学习兴趣。固然教学主线自始至终围绕考纲。经反复实践，效果显著。 (2)切实做好“考后练”工作。高三复课，重在练题，通过反复练习，让学生查漏补缺，稳固所学，步步推动。 (3)充分运用好“竞速两测”，这不仅能鼓励学生，更能提高做题速度，培育学习兴趣，最终提高学习效率。由于速度就是激情。 (4)讲清解题规律和方法。 (5)努力做好学生的弱科帮扶工作。 3、注意做好学生的心理调适工作。 学生承受着来自各方面的压力，尤其是我校学生，更要担当补根底这一项繁重学习任务，所以，我在努力做好教学内容的同时，更注意疏导学生心理和思想负担，多制造

4、轻松的环境，让学生在枯燥的学习中，能多一些乐趣，多一些陶冶情操的学习活动，这也正好是文学对人的积极作用的表达。总之让学生始体会到语文给人的乐趣，和文学的重要性。 三、今后努力的方向 1、勤学、勤思索，努力提高专业学问力量。立足现状，深入钻研教材和学生，亲密关注高考动态。扎实做好讲、练的整理工作。 2、做细做好“适合每生成长进展”的工作，多与学生沟通，使工作更加完善。 3、连续将学校课改工作深入到教学每一环节，力争将课堂真正交给学生。 信任在不断的努力下，我会取得更大的成绩，学生也会取得可喜的成绩。 语文教师教育教学总结2 进入学校之后，在这段试用期里，我始终都紧抓自己的行为标准，把自己摆在一个

5、正确的位置上，树立一个明确的远大目标，往一个更好的方向努力前进。通过这些日子对教师岗位的熟识和了解，我也熟悉到想要成为一名好教师是一件很难的事情。或许我在这个岗位上，就是要始终学习、始终进步，始终成长的。所以明确了这一点之后，我也再一次整理好了心情进入这次学习当中。 这几个月的试用期相对于来说，更像是我的一段学习期。之前在大学的时候，我始终都是处于一个很饱和的状态，在学习上始终都是班内的前列，在学校的生活中，我也保持着一个很好的状态。平常有空的话就会出去进展一些兼职，给学生上家教，去做助教等等。其实这些经受也是给我打下了一些小小的根底的，加上这一次实习之后，我觉得自己又多了几分信念了。所以在这

6、次试用期的时候，我也保持一份特殊的自信往前走，期盼着在不远的将来收获到属于秋天的硕果。 进入了岗位之后，我才发觉许多事情其实都不是我们能把握就把握的。生活当中、工作当中存在着许多的偶然因素，有时候我们一旦松懈了，其实就会造成一些很不必要的后果。比方说在教学当中，如若由于马虎而遗漏了一些什么，那么我们可能也会因此而让学生们受到一些影响。这是我们作为一名教师必需要去注意的一个方面，教师以身示范是很重要的一件事情，我也会在往后的工作当中，着重去做这一局部的工作，我会渐渐的把自己的形象建立好，往今后的路上更好的去进展和前进。 我知道，作为一名教师，对待自己的学生肯定是要一丝不苟的，对待这份工作肯定是要

7、勤勤恳恳的。不管做什么工作，我们的责任心都是首要的。其次我们对待一件事情的仔细度也是很重要的。在教师这个岗位上，我们始终都在往一条更好的道路上前进，我必需要清楚去熟悉自己的这一点，不管以后会经受怎样的磨难和挑战，我们都是需要去往一个更好的方向动身的。 将来的时机和挑战还有许多，我信任我会有这样的力量去做一些突破，我也期盼着自己能够在这个全新的平台之上，搭建起属于自己的那一份荣耀。我会由于自己是一名教师而骄傲、而傲慢! 语文教师教育教学总结3 本人在小学任教三年级语文、五年级自然和四年级科学学科，担当三年级班班主任和三中队中队辅导员。在学年末降临之际，对过去的一年的工作做简洁的回忆，槪略言之，有

8、以下几点： 一、教育教学工作总结 1、德育工作总结。 本人在教育教学工作中，至始至终把德育放在首位。以德保教，以德促教。详细归结起来，有以下几点： (1)爱心教育 喜爱祖国，喜爱家乡，其实是很抽象和空洞的。在实际的教育工作中，本人要求学生做到“一日一善举，一日一感恩。”即在校园生活中，在共同相处中，每日真心地帮忙一个人，诚意地感谢一个人。在这样的活动中，让学生关注到了身边的人，身边的事，同时又体验了生活。利于学生养成善心，感恩之心。 (2)抱负教育 在教育活动中，要求学生树立远大的抱负。在现实生活中，就是要有明确的目标。做到每日问问“三个为什么”。早晨即起，问问自己：今日我要做什么?在一天的生

9、活中，不断问问自己：我正在干什么?是不是在向既定的目标前进?夜晚睡前，问问自己：今日我做了些什么?是不是向目标迈进了一步。这样学生就不会虚度一天。 (3)习惯教育 好的习惯是开启胜利大门的钥匙，养成了一种好习惯，就等于拥有了一种强大的力气。因此，我特殊注意习惯的养成，在活动中，要求学生放开心扉，诚意面对，找出缺乏，共同改良，共同进步。 (4)学会负责，从他律走向自律、自觉，走向成熟，走向胜利 要求学生对自己负责。不当心摔倒了，那是你的责任，不能怪拌脚石;学习落后了，那是你的责任，怪不得别人;将来失败了，那更是你的责任只有学会了对自己负责，才能走向成熟，走向胜利。 2、教学工作总结。 这一年来，

10、本人仔细做好各方面的工作。根据上级领导的要求，仔细备课、上课、批改作业和个别辅导。虽然为教育教学尽了最大的努力，但成绩仍旧不太抱负。现将成绩状况简洁分析如下： 本班学期末本班成绩状况如下表： 从上表的中可以发觉，本人任教的语文学科成绩比数学、科学稍差些，究其缘由有以下几点： (1)题目偏难。三年级语文学科成绩，全镇优秀只有四、五人，这几个人还在同一个班。其余十多个班级尽没有一个优秀学生。 (2)评卷过程过于随便。评卷教师由于不任教该年级，没能把握住该年级的评卷标准。比方，我们班的作文，质量最差的一个同学，打了16分，而写得最好的一个同学，打了12分，作文总分是20分。该卷教师以字数论分数，最差

11、的同学，些了491个字，最好的同学，写了378个字，作文格子是500个。如此戏剧性的评卷，也太伤学生自尊心了，也太打击任课教师的积极性了。要知道，平常训练题，都只要求写300字左右，课程标准的要求也不过如此。 (3)本人教学水平有限。 二、班主任工作总结 1、班级组建工作总结。 采纳“无记名投票”的方式产生班干部。班干部产生后，由班干部治理班级。班干局部工明确，既分工又合作。我很注意班干部的培育，把权力下放到班干部中，班中事务由班干部集体协商打算。 2、培育班风、学风工作总结。 班主任首先培育班干部，再由班干部监视班中成员，直到养成自觉的好习惯。利用每周一节的班会课，鼓舞学生批判与自我批判，准

12、时改正自己的缺乏，强化自己的优点，使每个人都得到最大限度的进展，养成良好的班风、学风。 三、中队辅导员工作总结 1、中队建立工作总结。 采纳“无记名投票”的方式产生中队干部。中队干部产生后，由中队干部治理中队日常事务。中队干部产生后，在中队长的带着下，给中队取一个具有共性的名称。一个中队又分成三个小队，小队也给自己取一个具有共性化的队名，小队之间相互竞争，每周评比优秀小队。 2、中队活开工作总结。 中队活动包括中队与中队之间开展的各项竞赛活动，也包括自己中队中开展的小队与小队之间的各种竞赛活动。其中最多的是自己中队中开展的小队与小队之间的竞争活动。如猜谜语、讲故事、棋类活动等。 3、中队思想教

13、育工作总结。 在教育活动中，营造一种真正民主的气氛，在这样的环境中，相互评议，相互改正，共同进步。 四、安全工作总结 1、疾病预防工作总结。 在疾病肆虐的那段时间，本班学生很少受到疾病的侵扰。这都归功于得力的防范。本班教室里大局部时间是用“醋”熏蒸着的，此外，还常吃预防药，不喝生水。 2、安全教育工作总结。 利用“三会”，进展教育。做到“时时讲、日日讲、月月讲”。常抓不懈。 3、班级中突发大事处理工作总结。 即使百密也难免一疏。过去的一个学年，班级中还是消失了几起突发大事。第一件是曾红春同学从单干上不当心摔了下来，把左手腕关节弄伤了;其次件是，田振鹏同学在上学路上被狗追，崴了脚;第三件是普金平

14、同学的妹妹不幸在车祸中身亡。 虽然遇到了这么多不幸的事，但我积极协作学校，承担责任，即时与家长取得联系，亲自到学生家里去探望慰问。由于处理得比拟恰当，没有造成遗留问题。 语文教师教育教学总结4 本期的教育教学工作已接近尾声，为总结阅历，吸取教训，在今后的教育教学工作中扬长避短，现将本期的各方面状况总结如下： 一、政治思想方面 这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念，积极参与校本培训，并做了大量的笔记，还留意从书本中吸取养分，广泛猎取各种学问，形成比拟完整的学问构造，不断提高自己的教学水平。面对全体学生，教书育人，为人师表，恪尽职守，乐于奉献

15、。 二、教育教学方面 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前预备：备好课。 2、仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使

16、他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担 6、做好课下辅导，进展后进生的转化工作。 7、积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 8、喜爱学生，公平的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面 我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务，为提高自身的素养，我不

17、但积极参与各项培训，还主动加强与同头科教师的教学教研，利用空闲时间去听课学习，平常，常常查阅有关教学资料。同时常常在课外与学生联系，时时关怀他们， 四、成绩方面 在校领导的大力支持下，在学生的亲密协作下，也在我本人的不懈努力下，本期的教育教学工作进展得有条不紊，取得了肯定的成绩。固然在教学工作中存在着一些缺乏的地方，须在以后进一步的努力。 总而言之，现在社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，为教育事业作出自己应有的奉献。 语文教师教育教学总结5 岁月如梭，一年的教育教学工作已经完毕，留给我的将是新的思索和更大的努力。在这一学年的教学

18、工作中，我注意自己思想水平的提高，努力把自己塑造好，提高自己的理性认知力量。我在教育教学的各个方面取得了肯定的成绩，但也有很多缺乏之处，现对一学年以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的总结。学期初，在学校领导的安排下，我担当了七年级两个班英语科目的教育教学工作，在这个学年的教学工作中，我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与胜利并存。在这一学期里，我觉得我自己是过得紧急又劳碌，开心又充实的。特从以下几个方面做出本学年的工作总结。 一、政治思想方面 我喜爱教育事业，喜爱学校，遵纪守法，自觉遵守中小学教师职业道德标准。我努力做好本职工作，并在完本钱职工作的前提下，结合工作需要，虚心请

19、教，努力进取，不断提高自己的教育教学水平。在教学工作中，我仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念，积极参与新课程培训和连续教育的学习。 二、教育教学工作方面 教师是学生学习的促进者，学习力量的培育者，更是学生人生的引路人。教师的任务是教书育人，但不能只做一个“教书匠”，更要做个“教育者”，要充分了解每个学生各个时期的心理状态并进展准时适度的处理，让他们的综合素养得到全面进展。现在，我就把我在这一年中所做的工作与体会进展总结，力求在以后的教学工作中取得更大的成绩和进步。 1、课前预备：备好课。每一次备课都很仔细，遇到没有把握讲好的课时马上提出，请其它英语教师参谋，综合考虑各种方案。多发表自己的见

20、解让大家争论，如有问题马上更正、改良。 2。多听课，学习有阅历教师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、积存阅历，不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学阅历，积存了很多教学技巧，作为新教师应多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，仔细做好记录，并进展评课。听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获，必要时，还可与讲课教师进展争论，以了解其讲课安排的依据。 3。钻研教材，仔细备课。我仔细钻研教材，把握住学问点，仔细备好每一堂课。教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，我在熟识教材的根底上讲授本课程的内

21、容。并且常与老教师沟通沟通，吸取了不少教学技巧。 4。喜爱学生，公平的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。在教学工作中，我努力提高自己对学生的亲和力，与学生建立和谐友好的关系。我信奉“亲其师，方能信其道”。只有真正地关怀学生、爱惜学生，跟学生做朋友，心心相通，学生才会情愿接近你、亲近你，才会愿意地去学习你所任教的科目。 三、存在的缺乏 金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷。例如：对学生还不够了解;教学方法还不够成熟等，而这些问题，只能在以后的教学工作中不断地解决。 总之，在这一学期的教育教学工作中，我爱岗敬业，尽职尽责地完成了自己的本职工作，在教学工作中取得了肯定的成绩。但由于阅历缺乏，教学工作还有待于改良，在以后的教学工作，我将不断总结，虚心学习，努力提高自己的思想道德素养和教育教学水平。 语文教师教育教学总结