高中英语必修5教案:Module 3 Writing.pdf
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1、1 2017-2018 学年度第一学期渤海高中高二英语课教案 时间:2017 年 9 月 22 日 课题 M3/B5 写作:说明文(介绍最喜欢的电影)阿甘正传(Forrest Gump)课时 1 课型 New 重点 审题:段落安排;提炼段落要点 依据:考纲及表达评分标准 难点 词句运用:要点词句归纳 依据:考纲及表达评分标准 学习 目标 一 知识目标 记忆相关词句;介绍说明话题的表达结构;Eg.Be born with;play a trick on sb.;very time;follow sb.s advice;run away;achieve success;in addition;ma
2、ke ones fortune;as long as;in the end;its generally believed that.二能力目标 能用合适的词句表达主要信息。能说出类似话题的层次结构及内容。三 情感态度与价值观 激发学生对生活的热爱;对不同文化的了解。理由:考纲及课程标准要强化学生的语言运用能力,丰富词汇量;培养学生的英语学科素养及社会主义核心价值观。教具 多媒体课件 教材 教辅(learning English)教学 环节 教学内容 教师行为 学生行为 设计意图 时间 1.课前3 分钟 对自主学习的内容及要求温习完善。要求学生小组合作,完善学习内容-段落结构及内容.学生小组研讨
3、完善学习内容;一学生小组代表陈述段落结构及内容,其它小组主动补充完善;记住并巩固 j介绍话题的写作结构。3 分钟 2 2.承 接结果 合适词句表达主要信息。要求学生小组完善词句及信息句的表达;一小组代表幻灯展出,其它小组修改完善;评价。学生小组研讨完善词句及信息句的表达;一小组代表幻灯展出,其它小组口头修改完善;提高思维能力;丰富词句知识及运用。10 分钟 3.做 议讲评 讲评议学生习作。教师幻灯展示好中差三个学生代表作;要求学生根据评分标准给出相应的得分并说出理由。巡视 认真阅读习作并记录给分理由;学生代表本人陈述优缺点;其他学生陈述评价。学生心存评分标准,从而能规范和提高书面表达技能。15
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