初中美术个人计划汇总初中美术教师个人发展计划(5篇).docx

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1、 初中美术个人计划汇总初中美术教师个人发展计划(5篇)推举初中美术个人规划汇总一 本学期连续以新课程标准的思想为指针，依据本校工作要点，以学校工作规划为指导，针对我校实际，遵循学生身心安康进展规律，提高学生的审美力量，创新力量。日常工作中，要仔细总结新课程改革实施过程中形成的阅历，加强对本学科教师的素养培育，做好课题讨论工作，积极开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。 二、本学期任务目标 1、加强理论学习，树立新教学理念，明确美术课课程改革方向，积极参加校园共性课程建立，依据学校实际状况将课程与校本课程资源整合，形成一种更有效的美术课堂模式。 2、连续完善美术教学资源，三位教师一人

2、一个年级将备课、课件、优秀作品等进展积存，为后续的完善循环使用打根底。 3、加强团队建立，增加团队意识，使美术课堂教学落到实处，无论谁送毕业班都会由于根底年级的力量积存让成绩更上一层。 4、美术社团的完善，渐渐尝试开展更加丰富的美术社团，提高学生美的修养。 5、针对4月份全县美术学业水平考试进展各项训练，争一保二。 三、工作措施 1、加强学习，提高熟悉，每位教师更加学校学部及学科组规划仔细制定自己的实施规划。学习先进的教育理论及美术学科相关的理论，并仔细实践，用于解决教学中的实际问题，自觉承受新观念，更新思想，不断提高自身素养，以适应新的教育形势。 2、努力钻研业务。学好新课程标准吃透教材，吃

3、透学生，纵览初中三年的学习内容将自己所教年级的必学模块上好，急躁辅导学生，全面提高整体的教学质量。七年级重点是简洁透视的理解、颜色的搭配、艺术字的设计;八年级重点是圆柱体的素描、海报的设计;九年级重点是学业水平考试内容的训练。 3、进展校本课程的研修。利用教师的专业及特长搞好学科社团的训练同时充分利用学校供应的各项有利条件，走出去请进来，对教师的专业进展培训，例如纸工、陶艺、版画方面，开展特色美术教育，同时还可鼓舞学生大胆创新自己成立社团教师为指导者。 4、不断开阔视野，提高组织各项活动的力量，更好的适应学校进展的需求。 5、协作学生进展处搞好金秋艺术节系列活动，同时为社团选拔成员。 推举初中

4、美术个人规划汇总二 转瞬间一个学期又要完毕了，回忆这学期所从事的美术教育教学工作，根本上比拟顺当圆满的。可以说，在工作中我享受到了收获的喜悦，但也在工作中发觉一些存在的问题。现对这一个学期中的美术课教学工作总结如下，以便取长补短，教学水平能更上一层楼。 一、美术课堂 这学期我担当初二年和高一年的美术课教学工作。初中学生的美术根底普遍较为薄弱，在动手作业这块会表现不尽抱负，但是我们可以取长补短，在指导技巧的同时，鼓舞表现主义的创作手法。在美术认知领域里，初中生也表现得较为懵懂，但是教材里丰富的课题可以给他们带来很多新颖的感受。我认为牢牢抓住他们的新颖感，调动他们的学习兴趣，是上好美术课的一个情感

5、要素!那么怎么样让学生始终保持着这份学习的积极性呢? 首先是创设愉悦的学习气氛，让学生感受到美术学习的乐趣。在日常的课堂教学中，我选择将教材里的课题进展扩展，在上好教材重难点的状况下，不忘介绍学生们感兴趣的内容。然后，把进度调慢，让学生有足够的时间来把握这些他们喜爱的东西。例如，在上绘画课时，我不是给学生一个题目，规定他们去画什么，而是给学生提一个要求，允许他们大胆的去画、去表现自己的创作思路。并且通过多媒体使学生多观赏多观看，在每次上课时，对一些简单消失问题的学生进展订正、鼓舞;而对一些画得好的学生则进展表扬，把好的作品贴在黑板上让大家观赏点评，同时也可以培育学生的鉴赏力量。在手工课上，我让

6、学生走出课堂，到课外查找内容。当学生看着自己的一件件作品，瞪大眼睛，或许他都不敢信任自己会做出这么美丽的东西来，一下子学生们的积极性就上来了，学习紧急的神经也放轻松了。现在，学生的积极性提高了，而我上课也轻松了很多，或许这就是寓教于乐道理吧。 其次培育学生丰富的想象力，丰富的想象力对学生创作美术作品是必不行少的。没有丰富的想象力，创作画面就会显得呆板，相反，当学生产生了丰富的想象力后画面就会布满了浪漫的颜色。 再者，提高学生的表现欲也很重要。只有让学生在自己高快乐兴地参加学习实践中，才能使得他们的思维高度集中，创新的火花迸发，从而在不知不觉中把课堂学问把握了 高一年这边课堂教学以美术鉴赏为主，

7、重点从对各类艺术作品的观赏争论中，让学生获得正确的审美观、艺术观。课堂教学涉及的学问面很宽，需要细心备课，收集大量可能被学生提问到的资料。细心预备用于多媒体幻灯片的图片和视频，有效引导学生进入课题主题。另有开设美术特长生的课，为周一、周三、周五下午第三节第四节课，旨在留意挖掘有美术禀赋且有意踏上艺术道路的学生，提高其观赏及艺术感悟力量，使每堂课都能让学生有所收获。学生在课后也很积极的自动留下提问和绘画。虽然超出工作时间，但是看到学生那么积极也是一种很大的动力。总之，在实际教学中，我都以培育学生力量，提高学生的素养为目的，力求让美术教学对学生的成长和进展起到更大的作用。 二、教师自身素养的培育

8、教学之余，我除仔细参与学校及教研组组织的各种业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进展教育教学工作上 能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 三、任劳任怨，完成学校其他工作 对于学校布置下来的每一项任务，我都能以自己最大的热忱把它完成好，做到任劳任怨、优质高效。按时上岗，尽职尽责，与同事们和谐相处。 这一年的工作中，有收获也有缺乏。比方掌握不好课堂长度、纪律掌握不够抱负等。我会好好总结教学阅历，再接再厉。 推举初中美术个人规划汇总三 一、状况分析： (一)学生状况分析： 本校共有初中学生一百六十人左右,分为六个

9、班，初一有67人，初二有60人，初三有85人。大局部学生对于形、色与肌理等美术语言比拟模糊，颜色和素描根底毫无所知，在美术学习领域上就相当于零。更严峻是对美术的兴趣也消失了淡化现象，还缺乏想象力和制造精神。对于各教材的实施有了困难，因此,教师要充分熟悉到教学所面临的困难性和重要性。同时在教学方面也三个阶段统一上同类的内容，使他们在初中生涯中对美术艺术略微了解一些。 在美术课上消失的常规问题有： 1、带学具是教师最为头痛的一件事。 2、对于纪律，卫生这些常规性问题也经常令人不满 3、上课不听，做其他作业的普遍存在 (二)教材状况分析： 针对三个年级同种内容，依据以下几点来完成的： 1、讲授美术根

10、本学问，如素描、颜色、设计、国画、线描等 2、通过启发联想训练学生的制造性思维力量，培育良好的观看习惯和观看力量。 3、学习简洁立体物的表现方法，学习颜色表现方法，进展和自己生活切近的设计与制作。 4、引导学生进一步体验四周生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术制造的欲望。 二、教学总体目标： 从学生身边环境熟识的事物中发觉美，培育学生喜爱生活的情感，通过观看、记忆、想象表现生活中有特色的环境，体验生活的情趣，提高绘画表现技能，学会装饰，美化生活，提高学生合作学习的力量和设计、想象、制造的力量。 要求：实际是根底，想象是延长，教师要用正确、安康的审美观来引导和影响学生，培育文明、朴实的观念

11、，让学生沿着一个安康、文明的审美轨道创新、开拓，从中体验生活的乐趣。 三、教学重难点： 通过美术教学,引导学生把握美术根本学问和技能，进一步体验四周生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术制造的欲望，培育学生的创新与实践力量,培育安康的体魄和安康的心理,安康的审美情趣和丰富多彩的生活方式,培育学生的自主学习力量和人文素养,为适应终身学习与进展打下良好的根底。通过启发联想训练学生的制造性思维力量，培育良好的观看习惯和观看力量，陶冶学生情操,进展学生的感知力量和形象思维力量。 四、主要教学措施： 课堂上努力给学生创设一个宽松开阔的空间,鼓舞学生大胆发表自己的意见,转变课程评价过于强调甄别与选择的

12、功能,推行进展性评价,提倡学生主动参加,积极探究,爱护和进展学生的共性。课堂教学中留意挖掘学生的闪光点,敬重学生的自尊心,让学生在教师的关爱中学习,在玩中学,促进学生的共性形成和全面进展。 1、从学生实际动身，备好课、上好课。 2、采纳学习与嬉戏相结合的方式，启发学生对美术的兴趣。 3、引进先进的教学媒体体，为学生制造良好的学习环境，承受美的熏陶。 4、实行新的评价手段，更加重视对学生美术学习力量、学习态度、情感与价值观等方面的评价。 做学生进展的组织者、促进者，充分敬重学生的主体地位，放手让学生去实践、去思索、去探究、去争论、去创作，鼓舞学生通过自己的想象展现作品。 5、在教学环节和活动方式

13、布局上，留意开放性和立体性，真正做到以人为本。 6、敏捷改良示范过程的传授方式，活泼课堂气氛。 7、教学内容的选择要少而精，并留意学科之间的联系。 学生方面：充分利用身边的各种材料及所学学问，动脑筋制做作品，学会合作，并妥当保存自己的设计作品。积极参与社会实践活动，开阔视野，增长社会阅历。 五、业务学习及其它方面： 作为美术教师，应利用业余时间加强对专业的学习和讨论，多讨论新的美术动向，阅读和学习美术教学的有关资料和先进的教学阅历，大胆尝试，运用到自己的教育教学中。本学期的教改课题确定为“美术创新教育的试验与讨论让孩子插上想象的翅膀”，教育对象面对全体学生，旨在通过教学活动，让学生运用多种工具

14、材料进展艺术表现和艺术制造，获得感知、观赏和评价的力量，开拓学生的创新精神、技术意识和解决问题的力量。 六、教学进度及课时安排：依据学生的把握状况而定 推举初中美术个人规划汇总四 一、指导思想 进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。 二、教学目标 本学期我的教学工作将总结以往的教学阅历，针对于初一年级学生的心理特点和学习状况，通过美术课教学，将观赏、绘画、手工融合贯穿在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生把握绘画技法，连续承受颜色和国画的传统教学。设计和手工连续深入学习，提高学生对

15、美术的兴趣和爱好，扩大美术的学问面，更好地提高学生的审美力量和动手力量。并在教学当中注意培育学生的观看、记忆、思维、想象和动手力量的提高。让学生能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。 三、详细工作 连续加强美术新课程标准和业务的学习，深化教学观念和理念 本学期，我将连续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的缺乏，多以课堂教学研讨为主要讨论活动，加强自己对案例讨论，使自己由熟悉新课程到走进新课程。 课堂教学活动. 加强课堂教学新理念，新模式及新教法的讨论。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学讨论。”同时发挥自己的制造精神，结合实

16、际状况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。 针对于初中学生在心理上慢慢成熟的特点，针对学问的高要求，学生对学问的探究和讨论的心理。我在课堂上将争论沟通，分工合作，资料调查，情境模拟和角色扮演，欣 赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性有主，使学生开阔眼界，扩展学习的兴趣和技能。 四、教材的特别处理 1.新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。 2.一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满意教学的需要。为克制这一缺乏，我在教学中将预备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。 3.依据实际教学的需要，我将有些课

17、题进展删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实际状况，突出本校美术课的特色教学。 4.要求学生作好材料的预备工作，要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的预备宁可充分有余，不行临时缺乏，影响教学进程。 五、教学要留意的问题 1.留意课堂秩序，防止意外发生。由于美术课在操作过程中比拟活泼是正常的，但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。 2.留意卫生，自调颜料比拟难把握，应当留意课室卫生，用品的清洗。 总之，美术教学活动在遵循根底课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生兴趣、阅历、学问的进展为目地，以培育学生良好的美术素养以及扎实的美术根底学问，学会简洁的美术技能和美术制造意识为教学

18、的目标，提高美术教学工作的质量。 推举初中美术个人规划汇总五 东郭镇中学初中美术兴趣小组活动规划 以本学期学校教育教学工作思路为指导思想，进一步落实学校艺术教育工作规程，促进我校艺术教育在教育全局中协调进展；充分利用其次课堂，培育学生的美术学习兴趣，挖掘学生的美术潜能，展现学生的才艺，使学生学有所长；丰富学生的课余生活，营造良好的学习气氛，推动我校校园文化建立。 1通过对学生进展美术专业技能的指导与训练，使学生能运用透视原理表现物体的形体和空间，初步把握石膏、静物素描的一般方法。 2. 通过激发学生的美术兴趣，使学生乐于美术创作活动，指导学生初步掌 握水印版画等的美术根底技法和根本技能。 开设

19、速写、素描根底，水粉画等课程。 约45人； 学校美术室（1）领取 学生按教师的要求统一规格自备。 美术室（1） 单周为星期一，三，五；双周为星期二，四。 周 次 活 动 内 容 了解学生兴趣爱好 学生报名、分组 - 辅导学生临摹，写生 参与年级组绘画展览 美术学问讲座 石膏写生 水粉技法讲座 石膏几何体写生、速写技法练习 10 静物写生技法讲座 11 静物写生练习（一） 12 静物写生练习（二） 13 静物写生练习（三） 14 水粉技法讲座 15 水粉技法练习（一） 16 水粉技法练习（二） 17 水粉技法练习（三） 18 水粉技法练习（四） 19 期末评价、展现 （注：以上教学进度依据实施状况作相应调整。） 1、组员务必守时守纪、遵守考勤制度，因故缺席者，须提前请假；务必按辅导教师的要求如期预备好学具，以保证活动的顺当开展。 2、组员应积极参加本校组织的美术展览活动，以及教育部门举办 的美术作品展览活动。 3、技能训练采纳“一对一互学互助”的形式开展活动。组员之间 应取长补短，相互学习，营造一种“团结向上，勤勉创新”的美术学习气氛。