语文教师个人述职报告范文5篇.doc

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1、 语文教师个人述职报告范文5篇 不经意间，一年的教学又匆忙完毕了，细数一年来的工作，有收获，有缺乏。 一、思想方面： 坚持育人为先的理念，仔细学习，深入领悟，并运用到自己的工作中。听从安排，团结关怀四周的同志，仔细履行岗位职责。我深知要教育好学生，教师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。 二、教学工作方面： 本年度我担当了六年级的语文教学工作，在工作中，我不断告诫自己，要保持最好的精神状态，全身心投入教育教学，公平地对待每一位学生，努力提高教学成绩。每天能仔细备课，并通过对教材学问点的分析把握，做到学生对每个学问点的过关。课后准时批改作业并反应，对后进生尽

2、量做到面批面改。在课堂教学中，留意培育学生良好的思维习惯。 三、班级治理方面： 在班级治理中，我努力做到勤管、严管、善管。为了创设良好的班集体，增加集体的分散力，我利用班会、队会开展形式多样的，有教育意义的活动，积极组织学生参与学校和大队部开展的各项活动，这些教育活动的开展，亲密了师生关系、增进了同学间的友情、增加了大家的合作意识，使他们感受到集体的暖和，激发了他们喜爱集体的意识。注意加强班干的队伍建立，培育出了一批工作热忱、有独立处事力量的班干部。为了提高班级治理的效果，我让班干部在班级治理中发挥了强有力的作用，让他们仔细帮助教师做好班级治理，以促使良好学风、班风的形成。 四、关于构建和谐师

3、生关系的体会： “亲其师，信其道“，这句出自学记的话意思是良好的师生关系能使学生拥有良好的心情去面对教育。我认为，这句话应有一个前提：亲其生，传其道。“亲师”应以“亲生“为前提，只有教师先主动亲近学生，关爱每一个学生，才会使学生产生主动学习的不竭动力。我们班有一个学生，聪慧，个人力量强，学习成绩一般，但身上有许多小毛病。我时常听到有些教师这样埋怨：李同学真难教。他着实让我头疼。为此，我也把他痛批了几顿，但效果不明显，他照旧我行我素。 我静下心来分析后认为，只有亲其师才能信其道进而乐其道。因此，我首先应当考虑的是如何受到他的敬重和信服。而后我一改以往的方法，主动和他交朋友，从学习、生活、思想等方

4、面多与他沟通，交往的突破口一翻开，时间一长，我和他关系变得就很亲密了，我教育他的话他能听进去了。现在，他的表现特殊好，得到了教师们的全都好评。 五、缺乏之处： 1、平常的反思不够，进取心不强。 2、班级教学成绩有待提高。 “思想有多远，我们就能走多远”。今后，我要做有思想的教师，不断地读书学习，用大量的学问去丰富日常教学，用理论武装自己的头脑，为教学效劳。 语文教师个人述职报告2 敬重的领导、教师们： 大家好!本学期，我担当二年级一班语文教学工作，兼班主任工作。下头我从自我本学期的业务学习、教育教学和班级治理三个方面对大家做一汇报。 一、进取学习，提升业务水平。 利用网络，加强学习。我常常向名

5、师、名班主任和身边的典范教师探讨，沟通，学习一些新的教育教学理念和教学实践指导，这样，非常有利于我个人教学和班级治理水平的提高。 二、语文教学方面有创新 在语文教学方面，除了抓好学生的根底学问之外，更是加大了写字、习作、阅读方面的教学。 1、一笔一画练字 这学期，之后集中练字的契机，指导让学生练好字，并组织书写竞赛，评比书写小明星，准时颁发表扬信并展现优秀书法作品，激发学生练好字的兴趣。 (附照片)这是学生写字提高的照片、书写竞赛的照片，及评比书写小明星的照片。 2、一字一句写好文 讨论到三年级学生要开头写命题写作了，二年级下学期应当为习作打好根底，这学期我也将习作作为一个教学重点。讨论到学生

6、的习作水平，首先制定了本学期写作标准，对于字数、标点等有了明确的要求，让学生有法规可依。其次，还设计了习作的稿纸，便利学生标准写作格式，并最终装订成册，建立班级习作成长册。 3、一言一语读好书 读书破万卷，下笔如有神读书不仅仅能够提升学生的写作水平，更是一种精神滋养。为了让学生多读书、善读书，除了让学生用好阅读存折之外，我让学生建立了读书记录本，将读过的好句记录下来，成为自我的东西，并在课前安排3分钟口语沟通。 4、下学期的准备 学生在练好字、写好文、读好书之外，更重要的是培育正确的价值观念，清楚的人生熟悉和进取向上的人生态度。而国学则是最好的工具。本学期我利用课间操的时间，学生主动找我来背弟

7、子规，背诵流利的能够当背诵检查员，负责检查组内的成员。每一天的检查员，教师都会拍照并发到微信圈表扬，极大地调动了孩子们的进取性，变要我背为我要背，孩子们对日常礼仪都有了或多或少的熟悉。 下学期，我和家委会一齐制定了国学的学习方案，将国学的学习融入到学生的日常学习中，让国学学问滋润学生健壮成长。 三、班级治理有成效 首先是班级治理方面，在承接之前的一些做法后，这学期主要细化了三方面的工作。 1、细化奖惩制度，让学生养成良好的行为习惯 没有法规，不成方圆。为了鼓励学生，养成良好的行为习惯，也受阅读存折的启发，我制定了五种表扬卡，根据获得小粘贴的多少，根据浅绿-深绿深蓝深黄粉红的五种颜色晋级，获得粉

8、红色表扬卡的孩子就会得到一张大红色的心愿卡，学生能够在上头写上自我的一个愿望，我就会和家长们一齐完成孩子的愿望。 光有嘉奖还是不够的，适当的惩处也是一种必要的手段。由于我还特意制定了问题解决单，假如有孩子屡犯纪律，就必需填这张问题解决单，假如还不改错，填其次张的时候就取消本学期的评优资格。 2、参加班级事务，让学生有仆人翁意识 首先，分工明确，人人都有事可做。 为了培育学生的仆人翁意识，这学期我开头让学生行使选择权，无论是班里的班干部，还是导护生，都是由学生投票选出，他们分别负责纪律，卫生，礼仪和学习这四方面的检查和打分，做得好的能够随便借书，做得不好的换岗。班内人人参加治理，人人监视治理，仆

9、人翁意识特别浓。此刻这就是我们选导护生时候的照片。 3、仔细组织班级活动，让学生有班级荣誉感 在孩子们看来，省里的舞台不会比区里的舞台大多少，区里的舞台不会比学校的舞台大多少，为了让学生更好地呈现自我的风采，也在活动中提升自信，培育班级荣誉感，我都会仔细组织各种活动，我们也取得了良好的成绩，硕果累累。 4、准时共享，准时反思和总结 利用每一天的的工作班级微信群，共享孩子们的精彩，.总结孩子们的一日生活;利用博客，积存教育故事，反思和总结自我的工作。 这就是本学期的述职报告。仅有经受，才有收获。走过这一年，才明白自我能做什么，会做什么，也才明白将来还要做什么。固然如何做好、做巧、做妙这件事情，还

10、欠缺太多。可是故事总是未完待续，在接下来的教育教学之路上，我还要不断学习，不断思索。永久的动身。 语文教师个人述职报告3 敬重的_： 您好! 时间过的真快，转瞬有一学年过去了。蓦然回首，往事历历在目。为今后更好的工作，现将本学期的工作述职如下： 一、锤炼业务 本学年我担当五年级五个班的英语教学工作。在教学方面，首先按常规做好课前备课，仔细钻研教材，努力创设适合高年级教学的活动形式，以激发学生学习兴趣，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参加到学习中。教学中尝试进展语音渗透，课下组建兴趣小组，拓展语音学问，培育学生的自学本领。辅导的学生，参与_赛区期望之星英语风采大赛获得

11、一二三等奖。 课后，仔细批改学生作业，对作业严格要求，对学生做错的题，做到准时订正。在家庭作业方面，采纳教师，家长，学生三者评价相结合的方式，到达学生作业有人看，学生作业每天查的目的，催促学生完成课文预习、复习这一环节，努力培育学生良好的学习习惯，并为高效学习新学问打下基石。 二、虚心学习 作为一名新教师，我在教育教学中遇到了众多问题。问题的解决需要细心的请教，勤奋地读书、不断地反思和不断否认自我，超越自我。一年来，我通读了生命教育-一位小学英语教师的教育生活第五项修炼班主任工作漫谈等教育专著。另外，经过向指导教师请教，听课，外出学习等，开拓自我的思维，吸取别人的优点，不断的完善自我的教学。并

12、在本年度取得了些许成绩，在教师们的帮助下，我担当了_区小学英语五年级教材备课会主讲并执教研讨课一节，参与区英语优质课竞赛，区小学英语学科课堂教学实录与评析竞赛，全国第四届新标准杯英语教案课件大赛中均获一等奖。 古人云：飞瀑之下，必有深潭。这深潭是飞瀑常年累月冲击地面而成的。同样，教学阅历和方法也是靠长时间积存起来的。在以后的教学中我还要留意对自我的学问进展分类、比拟、归纳和提炼，总结了教学中的胜利与失败、阅历与教训，更注意讨论如何启迪学生才智，调动学生学习的积极性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。 三、勤奋工作 作为一名青年党员教师，我时刻牢记党旗下的誓言，坚持一颗寻常心，力求做到无欲而刚，

13、遵守教师职业道德，积极参与学校组织的政治学习，业务学习，并记好学习笔记，心得体会，参与学校组织的各项活动。工作中，不计较个人得失，吃苦在前，做事在前，帮助大队辅导员的做好各项工作，参加校报校刊的编审。在这一年中，我做到了不迟到，不旷课，不早退，严格遵守学校的一切规章制度，课时足，满工作量，圆满地完成了本学年的各项任务。 回忆一年来的工作，有成绩也有缺乏。我明白，任何事情都是在不断的反思-改善-再反思-再改善的过程中不断的进展提高的，我信任在领导和同事的帮助下，我能不断地加以克制缺点，我也将一如既往地尽自我最大的努力，为学校的进展做出奉献。 总之，在本学年度教育教学工作中，我与全体同事共同努力，

14、为我校教育教学任务的完成，特别是我校语文教学水平的提高，作出了自我应有的奉献，取得了一点成绩。同时，自身确定有诸多缺乏之处存在，逝者不行追，来者犹可鉴，在今后的工作中我将，连续努力。 此致 敬礼! 述职人：_ 2022年x月x日 语文教师个人述职报告4 敬重的_： 您好! 本人于19_年毕业于_学校，安排到_中心小学工作，担当了5年高年级语文教学和班主任工作，2022年，受区教育局安排，调入_中学工作，至今已整整6个年头，6年来，在学校各级领导和各位同仁的关心帮忙下，我恪尽职守，努力拼搏，积极积极，较好地完成了各项工作任务，今日借述职报告的时机，向各位领导、同仁作简洁的总结汇报，不当之处，敬请

15、批判指正。 一、丰富坎坷的班主任经受 从教11年，我担当了9年的班主任，其实我并不是一个擅长和学生较劲的教师，我更情愿跟学生公平共处，在一种温柔宽松的气氛中求得相互的进步与进展。敬重学生的需要，信任他们的力量，不轻易抹煞、扭曲、置换学生的积极性，也无意于树立一面唯教师论的大旗，我盼望多年以后我的学生在回眸初中生活时，不至于抛出诸如暗天无日之类的断语;我盼望他们倾向于以合作的方式来解决问题;我更盼望每当他们提笔为文时，心中仍旧会对母校_中学，对他们的班主任教师存有一份温情的思念。回首9年的班主任坎坷经受，我感慨万千：_年8月，分管教学的刘校长找我协商，让我担当七年级一般班班主任和两个班语文教学工

16、作，当时的一般班后进生多，班级治理难度大，状况简单，我二话没说，承受了分工，与此同时，我感觉肩负了重任，这重任既是来自于领导的信任，更是来自于学生的期盼，正是我对教学对学生的喜爱以及学生对我的理解和依恋，让我一步步坚决着自己的信念。 三年来，我所带一般班的语文成绩在同类型班级中始终名列第一，甚至有时超越不同类型的班级。_年8月学校又分工我担当七年级非住宿班班主任兼两个班语文教学工作，这一次非住宿班只剩下一个七(1)班，班级构成更为简单，我当时的感觉是临危受命，天降大任。许多同事劝我，就一个非住宿班，敷衍敷衍，又没有可比性，不出事稳定住就是胜利，可我更情愿挑战自我，既然带那就带好了带安心了。一年

17、来，班级未发生任何突发大事，没有一项活动远落后于其他班级，所教班级语文成绩与其他类型班级相差无几。一路走来，我以高度的责任感、勤勉务实的工作作风、扎实的教学根本功，给领导和同仁留下了深刻的印象。我的心血和汗水，不仅浇灌了我心灵的幸福之花，也得到了领导和同事们的确定：我先后被评为镇优秀教育工、区标准月先进个人、区优秀班主任、区师德师风先进个人、区优秀共青团干、扬州市优秀班主任、_年连续两年年度考核为优秀并受到人事局嘉奖。在此，我诚心感谢领导和同仁对我的厚爱，然而，我谨记管子的话“事者，生于虑，成于务，失于傲。” 二、扎实全面的教学专业学问 我在_中学工作6年，有5年担当跨年级两个班语文教学工作。

18、近年来，在语文教学方面，市、区教育局不断提倡改革，鼓舞教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下，我努力探究，大胆创新，渐渐摸索出了一套适合自己教学的方法： 1、牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂布满朗朗的读书声。 2、注意课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思索。 3、探究讨论新教法，新课型，全面提高学生的语文素养。 4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。 6年的初中语文教学，我深深地体会到：语文教学关键是一个“活”字，死扣书本，死记硬背，是出不了成绩的。只有“活”字领先，不拘一格，语文课才会受到学生的宠爱和欢送。而这一切必需建立在教师扎实全面的教学专业学问上，为此，我踏实积

19、极，不懈努力，悉心钻研，辛苦的付出访我取得了一系列的成绩：连续教育方面：完成了三轮信息技术整合考核，职称计算机考核，区、市、省级班主任工作培训，_年参与一般话培训测试获得一级乙等93.1的高分。课堂教学方面：_年参与百堂好课评比获优秀奖，参与区优质录像课评比获三等奖，_年参与区青年教师语文说课竞赛获二等奖，_年参与区主题班会赛课获二等奖，由于工作表现精彩，_年被区教研室聘为语文特约教研员，担当了_年区青年教师根本功大赛_片评委工作，_年被评为区语文学科教坛新秀、x市语文学科教坛新秀。 教科研方面：先后参加了省级课题_，市级课题_，市级课题_等三个课题的讨论，论文方面有_等近20篇教育教学论文在

20、各级各类论文评比中发表或获奖，_年获x市中小学教师优秀教学设计评比二等奖，_年暑期我参与了x省中小学班主任培训，回校后为全体青年教师作了省级班主任工作培训专题讲座，受到了校领导和广阔青年教师的全都好评。指导学生方面：_年辅导学生参与首届全国中小学生书信笔会获优秀组织奖;组织学生参与全国少先队“创新杯”活动竞赛获优秀辅导奖;_年组织成立了_中学“花蕾”文学社并出版了校刊，此外，我还指导多名同学在区市级作文竞赛中获奖。“桃李不言，下自成蹊”，扎实全面的专业学问无形中为我在广阔师生中树立了良好的形象。 回首来到_中学的点点滴滴，我觉得我是一个幸运的人，身边有太多太多值得我感谢的人，是你们的拼搏铸就了

21、_中学的师魂，是你们的无私引领着我走向成熟，我将沿着_中学改革进展之路始终走下去，义无反顾，矢志不渝。工作闲暇之余，我经常静思己过，感到自身还有许多缺乏之处，请各位领导、各位同仁放心，“往者不行谏，来者犹可追”，我坚信我会在纠错中不断提升自己，“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，我坚信_中学在我们这一代会再次腾飞。 此致 敬礼! 述职人：_ 2022年x月x日 语文教师个人述职报告5 时间匆忙，一学期工作马上完毕，回首这学期的工作，是紧急而有序的，是劳累而有收获的，是辛苦而有价值的。 在这一学期里，随着自己不断学习，努力积极，我在思想、工作、学习以及个人素养力量等各方面都有了进步和提高。我用爱

22、心和敬业精神，努力做好自己的本职工作。 一、思想方面 我始终如一地喜爱祖国，拥护党的领导，喜爱本职工作，坚持四项根本原则，拥护党的各项方针政策，仔细学习教育方针，钻研业务，勤奋刻苦;努力工作，仔细负责，关怀学生，爱惜学生，做学生的良师益友。在业务上不断学习教育理论，学课标来充实自己，做好学习笔记，撰写论文，以便在工作中以坚实的理论为指导，更好的进展教育教学。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，与同事沟通合作、融洽相处。 二、教学方面 本学期，我担当二年级语文、安全教育的教学工作。在教学中我认仔细真、扎扎实实地做好每天的工作：了解学生，指导学生学习，备课、上课、批作业，每天都很充实。二年级学生

23、学习习惯、学习自觉性还需加强，教师需要多花时间与学生在一起，指导学习、作业，多关注后进生学习。为提高学生素养，班内先后组织了书法竞赛、手抄报竞赛、朗读竞赛。积极支持协作班主任工作，加强对学生的治理，指导学生参与学校组织的朗读竞赛、书法竞赛。加强与家长沟通，以促孩子积极学习、安康成长。特殊关注后进生，依据个人特点进展个别辅导。一学期下来，学生们有不同程度的进步。 我积极参与各级组织的教学教研活动，并写出心得体会。参与学校组织的论文竞赛，一般话培训、考试，书法竞赛，文体竞赛。总之，一学期工作紧急劳碌，也有收获。 三、工作纪律 每天按时上下班，不迟到，不早退，尽量不请假。做到小病不影响工作、不耽搁学生上课，考虑问题以学生利益为重，那一本本教案、理论笔记、政治笔记，那一摞摞作业、试卷，就是教师工作的成果展现。学生的进步，是教师最大的欣喜和安慰。 一学期工作中，有成绩，有阅历;有失败，也有教训。教学工作之路正长，谨记“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在以后的工作中，我将更加努力，争取更大进步。 语文教师个人述职报告精选范文