励志演讲稿范文集合5篇[001].docx
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1、 励志演讲稿范文集合5篇励志演讲稿 篇1 敬重的教师们,亲爱的同学们: 你们好! 我始终信任任何一个人想要转变自己的人生,想要转变自己的命运,最正确的法宝或者说最好的力气,就是去进展奋斗,我信任在座的各位同学坐在这儿也是来吸取这种力气。 我们每一个人诞生都不一样,曾经年轻的时候,埋怨自己生长在一个贫困家庭。曾经年轻的时候埋怨过自己的父母,什么也不能给我。混遍北大整整七年,没有一个女人爱上我的时候,我发觉我的许多同学都已经谈了好几次搞对象。有的同学已经娶上了漂亮的女人,成立了美妙的家庭。当我发觉至少每个同学都拥有一个安康身体的时候,我在大学三年级的时候得了肺结核。发觉似乎全部的生活黑暗和不如意都
2、集中在你一个人身上,幸亏在这样的过程中间我始终没有屏弃自己身上唯一的力气,这个力气就是我觉得只要努力,只要奋斗,只要给我足够的时间,我应当能够转变自己的命运,我应当能够让自己的生活变得更好。而这种感觉来自于什么地方呢,就是来自于我从小在农村的那种生活,来自于我自己高考的启发,由于对于我来说,农村孩子长大唯一可能的归宿就是在农村。 我十四岁初中毕业,紧接着命运就对我做出了宣判,当时中国有一个政策,叫做贫下中农子女,一家只能有一个上高中,我姐上了高中,因此就轮不到我。所以其实我在十四岁的时候就认仔细真地当过一回农夫,在那个时候我就料定了自己这辈子也许只能在农村待着了。但是,老天给了我一个特别好的时
3、机,这个时机就是“四人帮”粉碎以后,教育政策立即就转变了。我们的初中教师想起了我,说俞敏洪是始终喜爱读书的人,我们是不是可以把他破例地重新放到高中里面来。我妈听说我这个事情以后就特别地兴奋,就找公社大队的领导和学校的校长去不断地说,说我儿子就是可以来的,所以我这辈子我最感谢的就是我妈。这就是我的第一次时机,这个不是我奋斗来的,是党和国家给我的。高中毕业的时候,其实整个班全是农夫,由于我们就是农村中学,几乎没有一个人会有信念说能考上大学,但是这个时候我碰上了一个好教师。这个教师现在还在南京,已经八十岁了,他在我们复习高考的时候,高二的时候就对我们说了一句话,他说我知道你们在座的小子没有一个能考上
4、大学的,你们以后肯定都是农夫,但是我依旧要求你们每一个人都去考大学,由于当你们以后回到农村,在田头劳动的时候,当你拄着锄头仰视蓝天,叹息自己命运悲伤的时候,你会想起来,你曾经为了转变自己的命运而奋斗过一次。这句话,我到今日还能记得,大家想想这个印象多深,所以我就认定了自己肯定要考大学,其次是我认定了肯定要让这个教师绝望一次。但这只是一次美妙的愿望,我高考第一年出来以后,英语分数只考了33分,尽管当年这个录用的英语分数线也不高,最低大专录用分数线就是我们江苏有一个地区师范学院,只有40分,但是我只考了33分,差了7分,那么我就想,假如我再努力一年,我或许就超过40分了,或许我就进这个大专去了,所
5、以我就边干农活边复习。当时农村连电灯都还没有,在煤油灯底下复习,我就是在高考复习的其次年眼睛近视了,所以其次年去高考的时候考出来,考了55分,我拿到这个分数就特殊快乐,为什么呢,我想录用分数线是40分,我是55分,那么我无论如何能够进那个师范学院了。结果分数线下来以后,师范学院的分数线提到了60分,结果又差了5分。高考两次失败以后反而让我增加了信念,我就觉得我非要考第三年不行,所以我就跟我母亲说,第三年我无论如何不干农活,就是说肯定要每天,全部的时间都交给我,但是我母亲就说我再给你一年时间,但是我们家的确很穷,所以第三年假如你再考不上的话,你就只能是老狡猾实回来当农夫。所以我第三年就舍命了,每
6、天早上六点起来,晚上十二点睡觉,到第三年参与高考的时候,成绩一出来我就发觉我的成绩超过了北京大学的录用分数线,所以后来就有幸跟撒贝宁这样的名人成了校友。其实北京大学这四个字我脑袋中连闪都没闪过,所以这个例子给同学们又一个启发。什么启发呢?人是要有幻想的,但是你幻想再大,你不去努力是不管用的,就像你爬山的时候,就算你不看那个山头,你只要知道自己在向上爬,只要你爬的路是对的,你到达山头只是一个时间问题。所以,回想我自己的生命,我觉得往往是我生活中带来的一些失败,最终促使我反弹起来,又够着了一个新的目标。 我后来在八十年月末的时候想要出国去读书,但是我联系几十个大学,十几个大学给我发录用通知书,没有
7、一个大学给我发奖学金,都说你只能自己出钱了,而当时我在北大的工资,连奖金带根本工资加起来也许一个月二百块钱,换成美元,三十美元左右。美国的最低学费一个大学也许三万美金,还不算你的生活费,我算了一下,一百年不吃不喝都不够。所以我就想到了我应当要赚更多的钱,怎么赚更多的钱呢?人有了需求就会有想法,有了想法就会有创新。当时刚好中国的外语培训业已经开头轰轰烈烈地起来了,所以我就想我为什么不自己办一个培训班呢?所以就有了新东方。新东方完全不是我抱负的产物,有人说俞教师你做新东方,是不是想到了你要为中国教育要做奉献,我想到的就是我要钱。但是今日的我,倒真的实实在在想要为中国的培训事业,和中国的教育做点事情
8、了。为什么?由于你有了这样的实力,你有了这样力气,你有了这样的根底,那自然你就会做,所以我们不用去想太多。 励志演讲稿 篇2 曾经,大学生是天之骄子,谁家中出了一名大学生更可谓是光宗耀祖,门楣大幸,但随着社会的进展,各大高校的扩招,大学生在社会中所占比率越来越高,虽然,大学生照旧是祖国的栋梁,民族的盼望,但相应的问题也随之而来。 在大学生中普遍存在着一些片面抑或极端的思想倾向,而这些倾向桎梏了同学的思维,抹杀了同学们的制造力,阻碍了同学们的进步和胜利,比方大学生中的急躁风,机械思想,极端个人主义,无视体育熬炼等,这些都是遏制人才,残骸栋梁的凶手。 当代大学生,受当前全球化和市场经济所带来的一些
9、不良思想潜移默化的影响,加上当前独生子女增多,在家中可谓集万千宠爱于一身,任何事物张嘴便可要来,伸手便可拿来,因此很多不良习气也都有所沾染,如何能帮忙这些学子走上正确的人生轨道,改正不良习气及习惯,是我们社会人都应当考虑及身体力行的。 首先,与时代一起,与国际接轨,将个人命运同时代命运严密联系在一起。青年的前途离不开国家的前途,国家的前途离不开青年的前途。大学生只有将个人的前途名誉同国家民族的进展前途结合在一起,才能真正的实现个人抱负,做对社会有用,对自己无愧的优质人才。 其次,我们要充分利用现有条件,成为好人才,成为好栋梁。众所周知,当今时代是学问的时代,唯有有真才实学才能在今后日益简单的社
10、会中博得一席之地。所以,我们每位大学生在校期间,应当充分利用各种资源,不符按的提升自己,超越自己,有专业所长、有眼光、有制造力。 再次,要成为培育德智体美劳全面进展的好学生,好公民,培育高尚且健全人格,以安康的身心迎接困难及挑战。同时,养成大爱,以博大的胸怀去为人处世,从而形成根本的价值观、道德观、思维观和社会工作的力量,为将来的走向社会效劳他人奠定夯实的根底。 最终,把握有限光阴,制造无限人生。当代大学生往往刚刚步入社会,年少气盛,应学习例行,培育分析力量和推断力,先思后言、先思后行。同时留意个人言行,知礼,诚信,明德,修身,学会掌握自己,调整自己,走向社会、参加实践、志愿效劳、公益事业,以
11、充分呈现个人魅力及个人修养,这将会是我们今后就业中无形的财宝。 望当今大学生,承前启后,实事求是,活出自我,少年强则,学子们,愿你们用努力与奋斗托起明天旭日,扛起中国脊梁。 励志演讲稿 篇3 敬重的各位教师和我亲爱的师弟师妹们: 大家好! 从来没有想过能够以今日这样一种身份和方式重回人大的校园,在感到荣幸的同时,也感到压力。我问自己,人大法学院的骄子们在这个时刻是否还有人情愿倾听一个有了好几个代沟的师姐在这唠叨?假如幸运还有人说情愿的话,我要对大家说什么?我能带给大家什么?在提出这些问题的同时,我好像看到了当年自己毕业时的兴奋和忐忑,也记起自己从事学问产权审判18年来的辛苦和收获。在我的成长过
12、程中,得到过许多师长、领导和同事的提示、指导与帮忙。所以,我盼望我能把从他们那里得到的关爱传递给你们。今日,我从个人的经受谈三点体会,假如其中能有只言片语给大家一点触动,也算没有辜负教师的期望,没有铺张大家的时间。 我的第一个体会是:认清职责,坚持幻想。 在这里,我想先问同学们一个问题,你对工作是如何熟悉的?是当做谋生的手段,还是当做事业?假如是要成就一番事业,我的感受是,只有把个人的追求与国家的进展、集体的荣誉凝聚在一起时,才会更有动力,更有价值。听起来是不是有点空?但我身有体会。 1994年7月,我刚刚进入法院工作。一次,跟同事去修自行车,修车的师傅问我们在哪工作,我们答复“法院”。正埋头
13、修车的师傅抬头望了我们一眼,意味深长地说“法院?法院好啊!”这个好,听得我很难过。我知道,当时流行着一句顺口溜“大盖帽,两头翘,吃完原告吃被告”,那就是法官在公众中的形象。当时,我就想,虽然我个人是渺小的,但是要从我做起,我信任,通过很多个我的努力,会转变社会对法官的认知,总会有一天公众会把法官当做“公正的化身”。 虽然成为一名好法官是我的职业幻想,但是刚刚参与工作的我,并不了解自己从事的学问产权审判工作的意义。当时庭长的一句话,让我时刻牢记心中,让我能在18年来的工作中认仔细真对待每一起案件。他说:“学问产权无小案”。在工作中我渐渐熟悉到,一项专利可能影响一个行业的进展,一件商标可以打算一个
14、企业的生死存亡。作为学问产权法官,我们不仅需要平衡当事人双方的利益,甚至要考虑我们的判决对于科技创新、文化进展的影响,我们肩上的担子很重。有了这份责任感,我才有了前进的动力。 XX年,我获得了公派留学英国的时机。留学时的一些经受,也使自己受到许多触动。初见教学问产权法的教授,当我介绍自己是一名从事学问产权审判的中国法官时,教授不以为然地摇摇头说:中国?中国有学问产权爱护吗?虽然中国学问产权专业司法爱护已经开展了7年,但是国外对中国不了解,不认可。那一刻,我的心被刺痛了。一种从未有过的剧烈的使命感和责任感油然而生,也就在那一刻,我告知自己肯定要更加发奋图强,要通过我审理的案件,让外国的当事人及司
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