励志教育讲话稿(汇编15篇)[001].docx
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1、 励志教育讲话稿(汇编15篇)励志教育讲话稿1 敬重的各位教师、亲爱的同学们: 大家上午好!今日我国旗下讲话的题目是:关注细节,成就人生。 当今社会,是一个布满竞争的社会,作为新世纪弄潮儿的我们,有谁不想成为众人的焦点,有谁不想成就一番大事业。然而很多胜利的经受告知我们,成就一件大事,所需要的不仅仅是豪情壮志,不仅仅是持之以恒,还需要注意每一个小的细节。正是这些微乎其微的细枝末节,造就了令万众赞扬的名人伟事。 我们可以把自己看成是真善美与假恶丑并存的世界来端详一下自己。由于凡人都有欠缺,只有我们不断端详自己,反省自己,真诚而英勇面对自身的缺陷,才能不断改正、完善自己,才能让自己积蓄起深厚的文明
2、和文化素养。我们也可以端详一下自己的日常行为标准和礼仪常规,端详一下自己的仪表仪容,端详一下内心深处做人的原则,加强人品的自我修养和塑造。 中国教育改革家魏书生在总结教育与习惯时说:“行为养成习惯,习惯形成品质,品质打算命运;”“教育就是帮忙人养成良好的学习和生活习惯”。自古以来,人才之上,人品至本,大凡有成就的人,都有一个良好的习惯,这些习惯,使得他们有着鲜亮的共性、坚韧的毅力和良好的品质。可以说:习惯主宰人生,习惯打算命运。 老子曾说:“天下难事,必做于易;天下大事,必做于细”,它精辟地指出了想成就一番事业,必需从简洁的事情做起,从微小之处入手。在我们的校园,又何尝不是如此?其实,就大多数
3、人而言,我们最缺少的不是聪慧才智,也不是勤奋精神,而最缺的是做好每一个细节的精神。人与人的最大区分,就在于能不能把“小事做细,细事做精”。 实践告知我们“细节打算成败”。天下大事,必做于细,成败得失,打算精细与否。假如,我们每天都把寻常的事做好了就不寻常了,把简洁的事做好了就不简洁了,把一件件小事做好了,日后必成大事! 细节是一种制造;细节是一种动力;细节表现修养;细节表达艺术;细节隐蔽时机;细节凝聚效率;细节产生效益。愿我们人人都能关注细节,养成良好的文明行为习惯及良好的学习习惯,成就绚烂辉煌的人生! 感谢大家! 励志教育讲话稿2 敬重的各位领导,各位教师,同学们:大家下午好! 沐浴着温暖的
4、春光,满怀着美妙的盼望,充溢着奋斗的豪情,今日我们盛大进行xx学校开学典礼。在此,我代表全体教师向每位勤奋学习,追求上进的同学,表示亲切的问候,更向每位取得优异成绩并获得嘉奖的学生表示热闹的庆贺! 俗话说良好的开端是胜利一半。新的学习征程已经开头,盼望同学们带上三样东西:第一要带上幻想和目标。由于,有幻想的人生才是积极的人生,有目标才能飞得更高,飞得更远。其次要带上自信和顽强。我们的学习生活除了鲜花和掌声,难免会遇到挫折和泥泞,但只要拿出你的信念和士气,就没有任何困难可以把你吓倒。第三要带上勤奋和努力。业精于勤而荒于嬉,勤奋和努力才是通向胜利的真正捷径。 同学们,在我们学校来说,你们是最优秀的
5、,但和我们全市,全区的学校比,我们前有标兵,后有追兵,危机四伏。狭路相逢勇者胜,面对升学考试,容不得我们有一丝迟疑,容不得我们有片刻停滞,容不得我们有半点闪失。升学考试,我必需努力。我们坚信,在今后的时间里,用我们的信念和刻苦肯定能制造xx学校新的辉煌。 在这感动人心的开学典礼上,我谨代表全部毕业班的教师在这里 励志教育大会教师代表讲话稿庄重承诺:在以后的日子里,我们将一如既往,更加真诚的喜爱每个学生,更加严格的加强班级治理,把教育教学工作做的更加细致,更加扎实,为托起明天的太阳更加努力。将来就把握在自己手中,用拼搏实现希抱负,用士气收获将来! 同学们,新的学期你们的父母关注着你们,我们每一位
6、教师都在期盼着你们,盼望你们在新的学期里取得更加优异的成绩!教师们,同学们,让我们以更饱满的激情,迎接新的挑战! 最终,诚心祝福各位领导,各位教师工作开心,身体安康!祝福各位同学学习快乐,学业有成! 励志教育讲话稿3 同学们,今日我要给大家介绍两所名牌大学:浙江大学和上海交通大学。 浙江大学是国家教育部直属的全国重点大学,于1998年9月由原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学等四所高校合并组建而成,是目前中国学科门类最齐全的综合性大学。经过百年的建立与进展,学校已成为一所根底坚实、实力雄厚,特色鲜亮,居于国内一流水平,在国际上有较大影响的中国闻名高等学府。1995年正式列入国家“2
7、11工程”和“九五”建立规划,成为首批进入“211工程”的若干所重点大学之一。现任校长是中国工程院院士、人工智能专家潘云鹤教授。 学校位于中国历史文化名城,世界闻名的风景巡游胜地浙江省杭州市。其北依苏沪,东接甬港,南联闽粤,是中国东南沿海长江三角洲地区的重要城市。学校设玉泉、西溪、华家池、湖滨、之江5个校区,占地面积313万平方米,分布于杭州市区不同方位。校园依山傍水,环境幽雅,花木繁茂,碧草如茵,风光宜人,与西湖美景交相辉映,相得益彰,是读书治学的抱负园地。 浙江大学在长期的办学过程中,以严谨的“求是”学风培育了大批优秀人才,以执著的科学创新精神制造出了丰硕成果,曾被英国闻名学者李约瑟誉为“
8、东方剑桥”。竺可桢、马寅初、卢嘉锡、苏步青、钱三强、王淦昌、贝时璋、陈建功、钱令希、谈家桢、谷超豪、郑晓沧、梁守盘、夏承焘、姜亮夫、李政道、吴健雄等闻名学者都曾在该校工作或学习。浙江大学校友中中选为中国科学院院士、中国工程院院士的有133人,其中在浙大就学者就有72 人。 浙江大学的学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、治理学等十一大门类。设有本科专业104个,硕士学位学科225个(另有临床医学、工商治理(mba)、建筑学、法学、工程硕士、农业推广、公共治理(mpa)7个专业硕士学位授权点),博士学位学科138个(另有临床医学一级学科专业博士学位授权点1个)
9、,具有一级学科博士、硕士学位授予点28个;并在29个一级学科建立了博士后流淌站。学校现有国家重点学科13个,国家重点(专业)试验室10个,国家工程讨论中心2个,国家工程技术讨论中心3个,国家人文社科重点讨论基地2个,国家级教学人才培育基地8个、根底课程教学基地3个和大学生文化教育基地1个。 学校师资力气雄厚,现有教职工9000余人,其中中国科学院院士9人,中国工程院院士6人;教授及其他正高职人员960余人,副教授及其他副高职人员2400余人。全校有全日制在校学生40000余人,其中硕士讨论生6000余人,博士讨论生2500余人,攻读专业学位近1200人,本专科生近3XX人,外国留学生480余人
10、。有函授、夜大、成人脱产、远程教育班学生近35000人。 “国有成均,在浙之滨”。如今,有着百年辉煌历史的浙江大学,正肩负着新的历史使命。作为中国高等教育治理体制改革的试点之一,她将通过今后的改革与进展,努力建立成为以“综合型、讨论型、创新型”为办学特色,具有世界先进水平的一流大学,为科教兴国战略的实施和民族振兴、国家富强作出应有的奉献。共3页,当前第1页123Div id= 励志教育讲话稿4 尊敬的教师,亲爱的同学们: 早上好!今日,我演讲的题目是“多一份执着,做一个抱负的践行者”。 上周最兴奋人心的消息固然是中国作家莫言获得20xx年诺贝尔文学奖。中国籍作家在与诺贝尔文学奖108次擦肩而过
11、之后,莫言最终摘取了这一桂冠。莫言获得诺贝尔文学奖,这说明白其著作的高水准,更深层次的意义在于,这是一种接纳和融合的过程,这是一种文明对话的过程。固然,没有哪个作家是为了获奖而写作。铁凝曾说:“我以为获奖与否不是最重要的,重要的是我们有共同的身份作家,共同珍爱文学,共同的使命担当。”莫言虽然最初只有小学文化程度,但他心怀抱负,并不断践行着自己的抱负,最终实现了中国软文化的跨越。 每个人在年少时都曾有自己的抱负。但是,穷其一生执着于实现抱负的人,却是少之又少。在第56号教室的奇迹一书中,仆人公雷夫教师也是一个不折不扣的抱负践行者。第56号教室的孩子大多贫困,来自移民家庭,英语也不是他们的母语,这
12、些好像注定平凡的学生最终却在雷夫教师的培育下,纷纷就读于哈佛、斯坦福等顶尖大学并取得非凡成就。 外表上看雷夫教师很另类,他的一些教育教学行为似乎与我们印象中的美国教育是格格不入的,比方加大作业量、甚至增加作业的难度,以学生的测试成绩优异为傲慢。然而,我们渐渐地能发觉雷夫教师满怀着“一切为了孩子”的宗教式教育情怀,他找到并践行着“胜利无捷径”的教育理念。他坚守着“教会孩子善待他人”,坚守着“永久不失去对孩子的关注”,而他的坚守证明白一个人只要执着并不断付出,就能制造出最大的奇迹。 那么作为学生的我们该如何做呢?我想不外乎两点:首先是确定自己的奋斗目标。目标越早确定越好,由于可以有更多时间做预备和
13、调整。 大家从小就有很多抱负,可现在大多也不再视之为抱负了,这很正常。好多人也是被命运戏弄后才有了真正的抱负,例如苏秦,在秦国碰壁后才坚决了灭秦的目标,最终完成六国合纵,挂六国相印。现在我们可能还没有遇到到类似的契机,抱负可能还不够坚决,但假如找到了那颗人生中的北斗星,就肯定要为之努力。 其次是为了实现目标而努力奋斗,即使遇到再大的困难、患病再大的挫折,也要努力坚持,决不放弃。信念与决心是可以打算成败的。苹果创始人乔布斯曾被自己创办的公司开除,一度甚至想要离开硅谷。但是他发觉他还是宠爱着自己做过的工作,被开除大事的经受丝毫没有转变他对事业的喜爱。他说:“我被人家否认了,但是我始终爱着的事业没有
14、否认我,所以我打算一切从头开头。”也正是由于他的执着以及他对抱负的坚决践行,才有了苹果的辉煌,世界也因他而转变。 人生,就是践行抱负的过程;人生,亦是实现抱负及树立抱负的过程。践行抱负的过程是人生最珍贵的财宝,是最值得回味的经受,愿全部同学都能多一份坚持,做一个抱负的践行者,让抱负唤醒久藏内心深处的感动,拂去炙热灵魂上的尘灰,照亮我们前行的道路! 感谢大家。 励志教育讲话稿5 同学们,教师们: 大家好,今日我想和大家争论关于励志方面的话题。我想主要从以下几个方面说起。 一、人生须立志 志,字典里解释:意向,要有所作为的决心。志向即抱负。所谓抱负,是人生奋斗追求的目标,是鼓舞人们奋斗、前进的巨大
15、精神力气。人都要有志向,作为学生,我们更应当树立远大的志向,制定远大的目标。 二、何以立志 固然,立志不是挂在嘴边上的口头禅,也不是贴在墙上的座右铭,而是一种刻于心间而后现于行动的大才智,大境地。它需要辛勤的汗水去浇灌,也需要努力的付出去滋润。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”是它的行动指南,“志从高远”是它的指导思想。所以它必需与实际行动相结合才能开出绚丽的花朵。古语云“有志者立长志,无知者常立志”。这句话说的就是有志者和无志者之间的区分。 二、如何励志 那么,确立了志向以后,我们应当怎样做才能实现我们远大的志向呢?现在我们争论励志。 1、不为自己的错误找借口。生活中中是有一些人,一旦做错
16、什么事,就认为那是别人的错,似乎根本与自己无关一样。这种人只会为自己开脱,推卸责任。因而,这样的人永久也意识不到自己的缺乏之处,在为人处事中也不会取得较大的进步不。在这种人生上缺少的 是勇于担当的精神,不会被委以重任的。因此,同学们,在我们的学习生活中,大家要擅长发觉自己的缺点和缺乏之处,病并准时改正,这样我们才会不断的进步。 2、不和别人比吃穿,要比就比学习,比志气,比勤奋。有些人在错误的人生价值观的驱使下,费尽心思的与人比一些浅薄、俗气的东西,以满意自己的虚荣心。这样的人经常是华而不实,可谓金玉其外,败絮其中,缺乏以成事。二有些人则会自卑自怜,丢失信念。其实这都是错误的人生价值观。我们常说
17、笑到最才是笑得最好的。俗话说,不拍别人瞧不起,只怕自己及不争气。 3、要擅长发觉自己的优势,不要总是把目光停留在自己的缺点上。这样的话你会越来越没信念。 4、要有持之以恒,不怕吃苦的精神。我都都知道,在生活中总是吃苦在前,享乐在后。谓之苦尽甘来。可我们有些同学就是不同这个理,在学习生活中散漫懒散,怕苦苦叫累。我们要知道人生中谁都要经受这个阶段,而且这与在家操劳,在外打工的父母相比,何苦只有呀。 5、要有勇于上进,不甘落后的精神。这是生活中必不行少的,珍贵的精神财宝。如此,你的生活才会渐渐的好起来,你的现状才会渐渐的转变。 6、要有坚韧的意志和永不言弃的精神。一个人的生活道路不会总是一马平川,总
18、会遇到个总各样的困难和挫折。面对困难和挫折,有些人选择屈服退缩,二有些人则会努力克制一切,去除前进道路上 的障碍。那么,两种学则必定会导致两种截然不同的人生命运。而我们的学习和这个道理一样。有些同学意志脆弱,娇生惯养,受不得半点委屈,承受不了一点小小的挫折与失败的打击。他们的生活散漫,无拘无束,习惯于自暴自弃、得过且过,破罐子破摔的生活。这些人会渐渐的迷失自我,就连自己也不知道他究竟想要什么。而有些同学而悄悄的奋斗着,悄悄的坚持着,他们信任自己想要的生活就在前方。 7、不要把自己的缺点当借口,不要把较好的现在当做将来。在我们生活中,有许多人总是把做不好某些事怪罪于一些很笨就毫无关系的因素上,如
19、我人很笨,我想学可是学不会,我家庭条件很差,我考上学家里供不起,我的教师教的不好,没有人帮我,那太累了等等一些借口。而有些人则认为我家很有钱,我现在过得很好,我不需要努力。大家想,你家在有钱,那是父母的,不是你的,再说了父母不行能管您一辈子,钱钱总有花完的时候呀,到那时你该怎么办呀? 所以呀,我们从小就应当树立远大的抱负,学习一些生存的本事,将来才能是以不断进展变化的社会,才能制造属于自己的美妙的明天。 励志教育讲话稿6 同学们: 世界上胜利者的队伍里,许多人并不见得很聪慧,失败者的队伍里,许多人并不见得愚笨。其实,有一样东西比聪慧的脑袋更重要,那就是人的心灵和意志,一个人的贫困很大的程度是心
20、灵的贫困,而胜利很大程度是意志的胜利! 当我们刚诞生时,一切都是未知数,只有性别的差异。随着时间的推移,环境的转变,学习的困难,世道的艰辛,人情的冷暖,人们的心灵和意志就会渐渐地发生转变,这样的转变将会导致人与人之间的差距,于是,有些人很胜利,有些人很失败;有些人很精彩,有些人很平凡;有些人很幸福,有些人很苦痛。想在这个剧烈竞争的社会成为一个很胜利、精彩、幸福的人,关键在于有没有一颗永久不冷不死的心!有没有一股不管是主观因素还是客观因素都打不垮的意志!此刻,就让我们翻开心门,进入我们的心灵世界,与自己的心灵对话。让我们回忆,从幼儿园开头回忆,把我们丧失的东西找回来这些年来,在我们最需要帮忙的时
21、候,是谁向我们伸出救济之手?在茫茫的人海中,是谁是最关怀我们,我们出门在外,是谁总是牵挂着我们?是谁盼着我们回家?我们生病的时候是谁最焦急?我们兴的时候是谁比我们更快乐?我们最苦痛的时候又是谁比我们更苦痛?我们最失落无助的时候,是谁来劝慰、鼓舞我们?我们最孤独孤独的时候又是谁来陪伴? 或许我们的父母并不富有,我们的家境也并不富裕,但是为了我们也能象别人家的孩子一样体风光面地生活、成长,我们的父母辛苦打拼,终年劳作,只要我们能有书读肯上进,再苦再累他们都心甘情愿无怨无悔。他们知道现在的社会要靠本领吃饭,我们虽然读了书,可是社会上竞争的人许多,饭碗很少,竞争很剧烈,我们能够照看自己已经是很不简单了
22、,所以他们的后半辈子不盼望给我们增加负担。其实我们的爸爸妈妈累死累活无非就是盼望我们能够成人,成为对社会有用的人,受人敬重让人看得起,不白费他们的一番心血!我们一每天长大,可是父母却一每天变老了。我们平常有没有看过他们的模样?我们有没有认真端详过他们?他们的模样已经老到 什么程度了,我们知道不知道?他们或许已经变得很显老了。这些年来,他们为生活奔波,为工作劳碌,为我们忧心忡忡。你或许还经常跟他们顶嘴、吵架,惹他们生气难过,你的学习又不怎么抱负,你的行为总让他们很不放心,他们经常为你将来的前途和出路担忧发愁,他们还能年轻到哪里去?他们身上可能还有许多病痛,又舍不得上医院看医生,怕检查,怕住院,怕
23、花费了过多的金钱,就这么硬撑着。他们的生命有没有危急?他们能活多久?无论如何你都要抽点时间,给自己一个时机好好看一眼我们的父母! 我们现在还是个学生,是个未成年人,是个消费者,还不需要为父母担当什么责任,我们或许还会为父母当大官做大生意而沾沾自喜引以为荣,认为这辈子可以稳靠地过上好日子,于是高枕无忧有恃无恐,学习松松垮垮,行为任凭、放纵,成天得过且过,大把大把花钱整日整夜不归.当我们养尊处优的时候,我们有没有想过,在这个世界上几乎没有什么是永恒的,我们把自己的将来全部仰靠和托付都放在你父母的身上,我们能有多大的胜算和把握?我们为什么就不努力学会和设法依靠我们自己呢? 同学们,这些年来我们始终在
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