高中数学:模块综合测评2.pdf
《高中数学:模块综合测评2.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中数学:模块综合测评2.pdf(9页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、1 模块综合测评模块综合测评(二二)(时间:120 分钟满分:150 分)一、选择题(本大题共 12 小题,每小题 5 分,共 60 分)1.在极坐标系中,圆=2cos 垂直于极轴的两条切线方程分别为()A.=0(R)和 cos=2 B.=(R)和 cos=2 C.=(R)和 cos=1 D.=0(R)和 cos=1 解析:由题意可知,圆=2cos 可化为普通方程为(x-1)2+y2=1.所以圆垂直于 x 轴的两条切线方程分别为 x=0 和 x=2,再将两条切线方程化为极坐标方程分别为=(R)和 cos=2,故选 B.答案:B 2.在极坐标系中,圆=-2sin 的圆心的极坐标可以是()A.B.
2、C.(1,0)D.(1,)解析:由题意得,圆的直角坐标方程为 x2+(y+1)2=1,圆心直角坐标为(0,-1),即圆心的极坐标可以是.答案:B 3.在极坐标系中,点到圆=2cos 的圆心的距离为()A.2 B.C.D.解析:圆=2cos 在直角坐标系中的方程为(x-1)2+y2=1,点的直角坐标为(1,).故圆心(1,0)与(1,)的距离为 d=.答案:D 4.极坐标方程(-1)(-)=0(0)表示的图形是()2 A.两个圆 B.两条直线 C.一个圆和一条射线 D.一条直线和一条射线 解析:=1 表示圆,=(0)表示一条射线.答案:C 5.直线(t 为参数)上与点 P(3,4)的距离等于的点
3、的坐标是()A.(4,3)B.(2,5)C.(4,3)或(2,5)D.(-4,5)或(0,1)解析:将化为普通方程得 x+y-7=0,由 解得 故所求点的坐标为(4,3)或(2,5).答案:C 6.若动点(x,y)在曲线=1(b0)上变化,则 x2+2y 的最大值为()A.B.C.+4 D.2b 解析:设动点的坐标为(2cos,bsin),代入 x2+2y=4cos2+2bsin=-+4+,当0b4 时,(x2+2y)max=+4;当 b4 时,(x2+2y)max=-+4+=2b.答案:A 3 7.设曲线 C 的参数方程为(为参数),直线 l 的方程为 x-3y+2=0,则曲线 C 上到直线
4、 l 距离为的点的个数为()A.1 B.2 C.3 D.4 解析:曲线 C 的标准方程为(x-2)2+(y+1)2=9,它表示以(2,-1)为圆心,半径为 3 的圆,其中圆心(2,-1)到直线 x-3y+2=0 的距离 d=且 3-,故过圆心且与 l 平行的直线与圆交于两点,满足题意的点即为该两点.答案:B 8.直线 3x-4y-9=0 与圆(为参数)的位置关系是()A.相切 B.相离 C.直线过圆心 D.相交但直线不过圆心 解析:圆的参数方程可化为 x2+y2=4,可求得该圆的圆心(0,0),半径 r=2.显然圆心不在直线3x-4y-9=0 上,又由点到直线的距离公式知,圆心到直线 3x-4
5、y-9=0 的距离 d=r,故选 D.答案:D 9.曲线(为参数)上的点到两坐标轴的距离之和的最大值是()A.B.C.1 D.解析:曲线(为参数)上的点到两坐标轴的距离之和为 d=|sin|+|cos|,不妨设,则 d=|sin|+|cos|=sin+cos=sin,故最大值为.答案:D 10.经过点(1,1),倾斜角为 135的直线截椭圆+y2=1 所得的弦长为()4 A.B.C.D.解析:过点(1,1),倾斜角为 135的直线的参数方程为(t 为参数),代入椭圆的方程可得=1,化简得 5t2+6t+2=0.设两根为 t1,t2.根据根与系数的关系可得 t1+t2=-,t1t2=,则弦长为|
6、t1-t2|=.答案:B 11.导学号 73144050已知双曲线 C 的参数方程为(为参数),在下列直线的参数方程中,(以上方程中,t 为参数),可以作为双曲线 C 的渐近线方程的是()A.B.C.D.解析:由双曲线的参数方程知,a=3,b=4,且双曲线的焦点在 x 轴上,因此其渐近线方程是 y=x.检验所给直线的参数方程可知适合条件.答案:A 12.极坐标系内曲线=2cos 上的动点 P 与定点 Q的最近距离等于()A.-1 B.-1 C.1 D.5 解析:将曲线=2cos 化成直角坐标方程为(x-1)2+y2=1,点 Q 的直角坐标为(0,1),则点 P 到点Q 的最短距离为点 Q 与圆
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中数学 模块 综合 测评
限制150内