读书演讲稿400字读书演讲稿500字左右(四篇).docx
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1、 读书演讲稿400字读书演讲稿500字左右(四篇)读书演讲稿400字 读书演讲稿500字左右篇一 早上好!今日真的是特殊的一天。阳光绚烂,春风暖和如春。我们迎来了_读书节。 有人说,一个人的心智进展史就是他的读书史。一个坚持读书的人,他的心是开放的,细腻的,活泼的,他会在书里品尝生活,体验生活,增长见识,他的心是安静而充实的,他的举止是安静而安详的,他就像一幅让人倾心,吸引人驻足的风景。 对于教师来说,读书还是一种责任。在国家越来越重视教育,社会对教师要求越来越高的今日,我们觉得自己越来越忙越来越累,就像一个伐木工人每天忙于砍树,效率却降低了。为什么?由于忙得手里的斧子都磨不动了,忙得充不了电
2、,忙得没时间看一眼。我的水桶里有多少新奇的养分! 教育是一种影响,是灵魂从灵魂中觉醒。我们有责任也有义务让自己成为一颗安康的种子,用自己的读书引领孩子开头一段美妙的读书之旅,让孩子成长得更快,收获更多。 亲爱的同学们,你们正处于人生记忆的黄金季节,许多事情总是可以很简单的记住。假如你选择书作为伴侣,你会发觉好书就像翻开窗户去熟悉眼前的世界一样,带给我们惊喜和力气,欢乐是不行替代的。 亲爱的同学们,教师们,让我们在这个春天相遇,走进书本,沐浴在书本中。让我们的心因读书而充实,让我们的眼睛因读书而闪光 光明,让我们的每一天都由于有了陪伴的书而意义非凡。一起读。什么时候开头不重要。重要的是我们现在已
3、经开头了,每天都在坚持! 读书演讲稿400字 读书演讲稿500字左右篇二 敬重的*: 大家下午好! 今日我汇报沟通的题目是:一粒生长的种子。与大家共享的是应答与建构我的小学数学教学的行与思这本书。这本书的是江苏省特级教师周卫东,我有幸与周卫东教师同课异构四年级的找规律,王金法教师作为我们那次活动的特邀嘉宾对我们的课进展了分析与点评。那是我第一次熟悉周卫东,也让我深深知道了自己与名师的差距,数学课堂应当如何地立体、丰富、有内涵,数学课堂如何上出数学味,凸显数学的本真。与周校长的近距离接触,再细细品尝他书中的文字,真是人如其书,书如其人。 我收到了周校长寄给我的这本书,后来我们工作室活动也发了这本
4、书,于是利用暑期的时间,我又读了其次遍,与第一遍匆忙的初读感受大不一样。每一辑的标题都是细细斟酌:热点深思、阅历提纯、碎片拾零、课堂传真、感悟集萃。理论与案例的双效结合,现实与抱负的实践思索,从大处着眼,于微小处见精神。让我深深感受到是个特别有独特共性,有自我思想,专业内涵及其丰富厚重的数学教师。 读了五辑内容,学到了许多,也明白了许多。我有了新的收获,也得到了新的启思。 说实话,在我们农村小学,实实在在做小课题讨论的很少,许多都是浮在浅层,去年参与一次省级培训时也听到有关教师做讨论的报告,心里就有了想做讨论的想法,想把平常的实践再深入化,再专业化,能在提高自己理论水平的根底上,增加学生的制造
5、力和实践力量,提升学生的数学素养。 课改走到今日,预设与生成的关系并不模糊,而我们每天的课堂都经受着预设与生成冲突统一的过程。其实在家常课中遇到意外生成的状况比拟多,而每次是否都能理性才智的处理突发状况,我对自己并不完全满足,更多的或许是习惯性的处理方式,还缺乏睿智的思索与临场才智的应变。 “过程”与“结果”是我们现在每一节课主要关注的两个点,而过程很难进展考量,平常更多关注的是结果,由于结果可以通过检测的方式显现,而对过程目前还没有一个新的评价体系,这很简单导致教师在平常的授课中只注意结果而淡化过程的教学。 读完这本书我还有两点疑问,之后也与周校进步行了沟通,也期盼自己在以后的成长道路上,能
6、多读到像应答与建构这样的好书,多与像周校长这样有自己独立思想、喜爱课堂的特级教师学习,要有对平日生活、日常现象的穿透力,要能够在寻常中发觉奇崛,在凡俗中看到精彩。对自己的教学行为始终保持一份警醒,端详那些“熟知而非真知”的东西,去获得一种意义的理解。 周校长是个有着自我独立思想的努力实践者,是个对教育对课堂布满热忱布满盼望的辛勤耕耘者。正如他自己所说:儿童是一粒生长的种子,他也是一粒生长的种子,我也要做一粒生长的种子,和学生一同学习、一起成长!在周校长专业成长的道路上,他始终心存感谢,这与其说是一种心境,毋宁说更是一种境地,而我的专业行走,也特别感谢一路相伴,给过我帮忙与暖和的人,特殊是曹慧校
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