贤敬路实小地震应急疏散逃生演练方案.docx

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1、 贤敬路实小地震应急疏散逃生演练方案 贤敬路实小地震应急疏散逃命演练方案 为了进一步加强我校安全教育工作，提高广阔师生安全意识和逃命自救力量，我校将不定期组织紧急疏散演练，现将方案制定如下： 一、活动主题 加强学校安全治理，共建平安和谐校园 二、活动要求 活动的宗旨是：为了一切学生安全，一切行悦耳指挥。 各班主任务必跟学生说明清晰这是演练不是真的地震，必需留意安全，不能从楼上往下冲。 各班主任务必强调演练前做好预备，如：系好鞋带、硬物要放到口袋里，不能挂在脖子里，以免逃命时发生意外。不能在疏散过程中弯腰系鞋带或捡东西，以免造成踩踏事故。 警报响起时，各班级务必快速离开班级快速且有序地跟随班主任

2、往指定地点集合，班主任在队伍的前面，并根据次序带队到下层楼梯口，待下层楼的同学疏散完毕再进展疏散。 疏散到安全地带的同学请快速到指定地点集合，不能阻挡疏散通道，影响其他同学疏散。 各班同学疏散后由班主任引导学生在操场指定位置集合排队。 疏散过程中各楼道分工人员要提示学生留意秩序，避开发生意外 各楼梯口分工：三楼2名教师，东楼梯口：王倩；西楼梯口：赵楠。二楼2名教师，东楼梯口：蔡加珈；西楼梯口：陆志英。一楼两名教师，东楼梯口：张晓杰；西楼梯口：王雷。 各班主任负责将下楼学生主动引导到指定安全位置集合。一楼两个楼梯口两名教师负责学生下楼时的安全工作，并协作班主任引导学生。 三、疏散挨次 一年级由本

3、班级主任带着同学直接疏散，集合地点：升旗台前。一年级（1）、（2）、（3）班，二年级（1）、（2）班，三年级（1）、（2）班从西楼梯口疏散，集合地点：一年级（4）、（5）班，二三年级（3）、（4）班从东楼梯口疏散，集合地点：贤智楼东场地。留意：二楼先下，三楼各班主任留意等二楼同学疏散完毕。一年级直接疏散。 四、要求 班主任要和学生一起下楼，学生先教师后，照看好本班级同学有序快速下楼。 各安保人员要保证学生安全，等各班级学生全部下楼后全部安保人员再下楼，确保学生安全疏散。 以上请班主任、搭班教师亲密协作，一切行悦耳从指挥要求，安全快速有序的做好本次紧急疏散活动，必需确保每个学生安全 各班级班主任

4、，在疏散前务必了解本班级同学身体状况是否良好，发觉有癫痫病、心脏病、走路不便利等弱势同学，必需提前离开教室，不能参与活动。 篇2：盐城田小应急疏散演练方案 城盐田小应急疏散演练方案 一、演练目的 通过应急逃命演练，使全校师生把握应急逃命的正确方法，熟识我校紧急疏散的程序和路线，确保在火灾或地震降临时，应急工作能快速、高效、有序地进展，最大限度地保障全校师生的生命安全，同时，通过演练活动培育学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共大事下的应急反响力量和自救互救力量。 二、演练现场指挥小组 总指挥：z 副总指挥：zz 成员：各处室主任、年级部主任 三、演练安排 1.内容：火灾紧急疏散演练 2.对

5、象：全体师生。 3.时间：正式演练2023年3 月28 日上午9：10 突袭演练时间随机确定 四、演练预备 1.全体教职工必需明确此次火灾、地震应急逃命演练的任务和留意事项。 2.演练前班主任应组织学生学习火灾、地震等突发大事的应急逃命与自我爱护的学问，让学生熟识应急逃命的正确方法，教育学生做到： 遇事不慌，镇静冷静； 动作灵敏，保持宁静； 积极自救，互帮互助； 听从指挥，有序疏散，依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，特殊要强调演练是预防性、模拟性练习，并非真的发生火灾了。 五、疏散目的地及疏散路

6、线 1. 疏散目的地 学校运动场、南北大道南侧，详细位置如下表： * 一（1）班疏散至升旗台 2.疏散路线 （1）一楼各班出教室直接至目的地； （2）楼上班级分别由东西楼梯根据先下层后上层、先两边后中间的挨次下楼，详细路线及挨次如下表： 六、疏散爱护安排 1.各班护导教师安排 班主任在前领队，科任教师跟随在后，其他教师帮助。 职责：维持本班学生的疏散秩序，快速带着本班学生按要求有序疏散至目的地。 2教学楼楼道护导教师安排 （1）一楼东楼道出口处：z 一楼西楼道出口处：z （2）二楼东楼道出口处：z 二楼西楼道出口处：z （3）三楼东楼道出口处：z 三楼西楼道出口处：z （4）四楼东楼道出口处：

7、z 四楼西楼道出口处：z 职责：在楼道出口处护送学生出行。维持疏导秩序（先到先撤），保障疏散线路畅通，爱护学生安全下楼梯。 3操场组织安排 zz 职责：有序指挥集队及散场 4.特别状况处置 zz 七、演习场景 （一）正式演练 1上午9：10 市田家炳试验小学教学楼二楼某教室发生不明真相的火灾，立刻浓烟快速向楼道扩散（喷烟雾），学生们发觉后马上向教师报告，火警警报声在校园上空响起。校领导得知信息后，马上启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告状况。 2上午9：11 （1）班主任和科任教师在第一时间内到达教室内。 准时关闭电源开关，指挥靠班级前后

8、门的学生快速翻开前后门； 指挥和组织学生快速从教室撤离，并根据预定的疏散线路疏散。 （2）其他教职工听到警报声，快速到达各自岗位。 （在疏散演练中，安排在每个楼道口的护导教师应确保学生安全撤离，在学生全部疏散后再撤退。） 3. 上午9：12-9：13（最迟9：14） 各责任人准时指引学生正确地逃离“火场”。 4上午9：14 各班班主任清点本班学生人数并向现场指挥小组组长报告。 5.有序散场 （二）突袭演练：（程序同上，时间待定） 八、疏散信号：喇叭（播放紧急啸叫声） 九、组织要求 1全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格根据指定时间、规划和方案要求，开展逃命演练活动，不得延误。 2各班主

9、任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地疏散逃命。 3在教学楼内逃命过程中，学生应当弯下腰慢跑，同时用红领巾、手帕捂住口鼻，在班主任的引导下按指定路线有序疏散逃命。 八、后勤效劳 1.信号播放：z 2.播送提示：z 播送内容：疏散警报！全体师生请留意，学校教学大楼二层某教室发生火灾，状况不严峻，有关人员正在处理中，为了安全起见，请你在现场教师的指引下快速撤离到安全地带，撤离过程中，请留意听从教师的指挥。（反复播送） 3.信号保证：z 4.摄影、摄像、宣传横幅：肖三岭、单志刚 5.新闻报道：王忠明 附件一：火灾逃命根本常识： 1、火灾袭来时要快速逃命，不要贪恋财物。 2、家

10、庭成员平常就要了解把握火灾逃命的根本方法，熟识几条逃命路线。 3、受到火势威逼时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出。 4、穿过浓烟逃命时，要尽量使身爱护近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。 5、身上着火，千万不要奔驰，可就地打滚或用厚重衣物压火苗。 6、遇火灾不行乘坐电梯，要向安全出口方向逃命。 7、室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞窗缝，并泼水降温。 8、若全部逃命线路被大火封锁，要马上退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。 9、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、落水管等逃命自救。也可利用绳子或把

11、床单、被褥撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、暖气管等固定物上，用毛巾、布条等爱护手心，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离危急。 附件二：地震防范学问 地震时不要跳楼跳窗 假如遇到剧烈破坏性的地震，肯定不能跳楼，不能夺窗而逃，而应保持冷静就地避震。 中国灾难防备协会网站的文章指出，在震中及其四周地区，从地震发生到房屋倒塌，一般有12秒钟左右的时间，作为个人，应当保持冷静，并在12秒内作出正确隐藏的选择。文章还指出，遇到剧烈破坏性的地震，肯定不能跳楼，不能夺窗而逃。由于地震剧烈振动时间充其量只有十几秒钟至一分钟左右，而从翻开门窗到跳楼往往需要一段时间，特殊是人在地震过程中站立行走困难，假如门窗被震歪变形

12、开不动，那消耗时间就更多，有的人慌了手脚，急不行待，用手砸破玻璃，结果把手也砸坏了。另外，楼房假如很高，跳楼可能会摔死或摔伤，即使安全着地，也有可能被楼顶倒塌下来的东西砸死或砸伤。 地震时，临时躲避在坚实的家具下或墙角处是较为安全的。另外也可转移到承重墙较多、开间较小的厨房、卫生间等处去临时躲避，由于这些地方房体跨度小而刚度大，加之有管道支撑，抗震性能较好。室内避震不管躲在哪里肯定要留意避开墙体的薄弱部位，如门窗四周等。历史阅历说明：就近躲避可以把伤亡人数削减到最低限度。文章说，地震发生时，保持糊涂的头脑和冷静态度，才有可能运用平常学到的地震学问推断地震的大小和远近。远震常以左右摇摆为主，而且

13、震惊小，一般有感地震和远震不必外逃，由于这种状况震害都比拟轻，对人身安全不会造成威逼。 2023年5月12日下午，汶川发生剧烈地震，很多地区消失明显震感，局部群众慌张失措。天津市地震局震害防备到处长刘允秀提示说，发生地震后千万不要慌乱，应利用各种设施就地就近避险。有可能的话，最好找一个枕头、沙发垫等物品垫在头顶，进展自我爱护。 若被埋 自救与互救 震时被压埋的人员绝大多数是靠自救和互救而存活的。大地震中被倒塌建筑物压埋的人，只要神志糊涂，身体没有重大创伤，都应当坚决获救的信念，妥当爱护好自己，积极实施自救。自救原则包括： -要尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部，防止灰尘呛闷发生窒息，

14、也可以避开建筑物进一步倒塌造成的损害。 -尽量活动手、脚，去除脸上的灰土和压在身上的物件。 -用四周可以挪动的物品支撑身体上方的重物，避开进一步塌落；扩大活动空间，保持足够的空气。 -几个人同时被压埋时，要相互鼓舞，共同规划，团结协作，必要时实行脱险行动。 -查找和开避通道，设法逃离险境，朝着有光亮更安全宽阔的地方移动。 -一时无法脱险，要尽量节约气力。如能找到代用品和水，要规划着节省使用，尽量延长生存时间，等待获救。 -保存体力，不要盲目大声呼救。在四周非常宁静，或听到上面（外面）有人活动时，用砖、铁管等物敲打墙壁，向外界传递消息。当确定不远处有人时，再呼救。 互救是指已经脱险的人和特地的抢

15、险营救人员对压埋在废墟中的人进展营救。为了最大限度地营救遇险者，应遵循以下原则：先救压埋人员多的地方，也就是“先多后少”；先救近处被压埋人员，也就是“先近后远”；先救简单救出的人员，也就是“先易后难”；先救轻伤和强壮人员，扩大营救队伍，也就是“先轻后重”；假如有医务人员被压埋，应优先营救，增加抢救力气；找寻被压埋的人。 篇3：海滨三中学生火灾疏散演练活动方案 海滨三中学生火灾疏散演练活动方案 一、指导思想： 为进一步增加全校师生消防安全意识，普及消防安全学问，有效预防和削减校园火灾危害，切实加强学校安全治理，提高师生紧急疏散应对力量，熟识学校紧急疏散路线，能够统一指挥，有条不紊地进展紧急疏散教

16、学楼内的师生，使安全事故损失降低到最低范围，依据学校实际状况，特拟定火灾疏散演习预案，并进展实际演习。 二、演习目标 要求全体学生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇静、快速地到达安全地带（学校篮球场）集合。在整个疏散过程中做到师生协作默契、疏散路线清晰、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动到达预期的效果。 三、火灾疏散原则 确保安全，快速撤离，顾全大局，救助结合。 四、演练领导小组 组长：z 副组长：z 组员：z 及各办公室负责人、全部班主任、体育教师、校医 五、活动时间：2023年3月21日（周五）上午9:30。 六、活动程序 （1）总指挥校长z宣布：“全体师生请留意，现在进

17、展紧急疏散演练，请各位教师到位。全体师生根据紧急疏散预案绽开行动。紧急疏散现在开头。” （2）9:30发送警报信号。 （3）教师指挥学生有秩序的快速撤离。 （4）到达目的地后，各班班主任清点人数，报告总指挥。 （5）总指挥宣布演习完毕，并做总结。 七、演习安排 演练前，教育学生系紧鞋带，预备好湿毛巾（布），知道演练逃命要求。了解学生身体状况，不适合参与演练的学生不参与本次演习。 1、演习前的预备工作：各班班主任安排好前1至4排课桌的学生由前门撤离，余下5至8排学生由后门撤离，排成两纵队下楼，并到达学校操场指定位置。 2、听到警报信号后，师生必需听从指挥，听从命令，马上快速的进展安全演练。 3、

18、演习过程中，班主任及科任教师到本层楼与下层楼的楼梯转弯处，指挥学生有序疏散，口喊“后面跟上，留意间隙，不要拥挤”等话语，防止学生踩踏大事发生。在走廊行进中队伍始终保持两路纵队，弯腰并用湿毛巾捂住嘴鼻，楼梯左边学生扶栏杆，楼梯右边学生扶墙壁，快速有序地离开火场。 4、下楼次序：一楼学生疏散完毕，二楼疏散，二楼疏散完毕，三楼疏散。各班必需按规定的楼层挨次下楼，根据预定的疏散路线就近班级先安全撤离（班主任最终撤离），准时转移到学校操场。 5、分管领导在楼梯口协调整个疏散过程，体育教师在至操场的道路上指挥学生进入操场，确保学生安全有序。 6、到达指定位置后按挨次集合，要求队列整齐，学生不得随便走动，教师清点人数，并向各校区副总指挥（年级分管校长）报告。 八、演习时的疏散通道划分 初一年级：初一（1）（2）（4）（5）从东楼梯下； 初一（3）（6）（7）从西楼梯下。 初二年级：初二（3）（4）（5）从东楼梯下； 初二（1）（2）（6）（7）从西楼梯下。 初三年级：初三（1）（2）（3）（4）直接出教室到操场； 初三（7）（8）（9）（10）从办公楼中楼梯下。 海滨县第三中学