观《生活中的负数》有感_生活中的负数体会.docx

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4、学们登记教师说的话，同学们写下来，赵教师创设孩子们比拟熟识. 生活中的负数 生活中的负数第一课时温度教学目标：1、了解温度的表示方法，感受零下温度的意义；知道温度分为零上温度、零下温度和 0 。2、会比拟两个温度的凹凸，并用数学符号表示比拟结. 生活中的负数 生活中的负数教学设计第一小组：陈秋钦、唐丽荧、张银珠、刘远进、陈希、江腾引言为了表示具有相反意义的量和解决被减数小于减数等问题，渐渐产生了负数。 负数产生的关键. 生活中的负数 生活中的负数导航牌 正数 负数 【例1】零下2表示什么？【例2】说一说5与20哪个温度低？推断：0表示什么都没有。() 【例3】把以下温度按从高到低的挨次排列出来。 801.