读书后的心得体会5篇.docx

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1、 读书后的心得体会5篇读书后的心得体会1 每个人都体会过父母的慈子和教导。当我读着这本家书，感到的是一种另一番教导，我好像找到了另外一种父母之子，这也是大多数子女所体会不到的。那一封封家书，就象一次次宝贵的谈心，拉近了我们的距离。 读了傅雷家书之后，真为傅雷先生对人生的如此仔细和对子女的如此关爱而感动万分。家书中大到事业人生艺术，小到吃饭穿衣花钱，事无巨细，无不关心备至。为人父母的能够从中学习到教育子女的方法，学艺术的特别是学钢琴的能够从中学习提高技艺的方法，对解放初期至xx这段历史感兴趣的朋友也能从傅雷这位当事人的描述中得到一些了解，而此书中对我印象最深的是加强个人修养。从家信的话语中看出傅

2、雷是一位对自我要求极严格的人，有些方面甚至有些薄情自我的味道，傅雷让儿子立下的三个原则：不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国籍。爱子教子的精神令人感动。 有人认为书信是最为真实、自然和诚恳的文字。是啊，由于写下的一切文字都是即时即刻的内心所想，思想到哪里，文字就到哪里。给亲人写信更是如此，并且是他敢于剖析自我，在子女面前成认错误，从自身的经受中给出阅历和教训。所以，我想读傅雷家书我们读到的应当就是傅雷自我吧。傅雷在子女的教育上也是因材施教的，在对傅聪音乐上的教育上，原先是强调技巧、而后反复要他能真正领悟作品本身，这也就是凡事多从“为什么”的角度思索问题，从而看到事物的本质。傅雷在教

3、育子女中自身的思想经受也在不断的提高，在傅雷身上我们看到的是中西二种文化融合的思想。高尚的父母培育出胜利的儿女。傅雷夫妇一生苦心孤诣，呕心沥血培育的两个孩子，都很有成就。家书中父母的谆谆教导，孩子与父母的真诚沟通，亲情溢于字里行间，给了我剧烈的感染启迪。 读了傅雷家书后，我懂得了很多，我更了解父母了这本书不仅仅是一本教育书，也是一本能够拉近父母与孩子的一本书，让孩子更了解父母，让父母更了解孩子。 读书后的心得体会2 书，陶冶了我的性情；书，丰富了我的学问；书，开阔了我的视野；书，赐予了我人生的启迪。以书相伴，人生就会有大不同。生活可以清贫，但不行以无书。博览全书的人，往往学问丰富，能集众家之所

4、长于其身，因此能使人喜爱读书，将使他终身受益。 虽然我们都知道要多读书，读好书。可仍旧有一些人没有养成良好的读书习惯，究其缘由，那是由于他们没有对读书产生兴趣，兴趣才是最好的教师！ 读书不仅可以让孩子猎取广泛的学问，陶冶情操，还能使孩子得到放松休闲，缓解焦虑，调整心情，与孩子一起读书，既能留出一些时间与孩子共处，又能要求自己也养成读书的习惯，一举两得。 常常读书的人会思索，知道怎么才能想出方法。他们智商比拟高，能够把无序而纷乱的世界理出头绪，抓住根本和要害，从而提出解决问题的方法。常常读书的人不会乱说话，言必有据，每一个结论会通过合理的推导得出，而不会人云亦云、信口雌黄。 读书的最终目的固然是

5、为了提高对人性的熟悉，熬炼心胸，逐步训练感受幸福的力量，培育自信念，形成实践力量。有道是“腹有诗书气自华”，因此，养成阅读习惯将受用终生。阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机，一个人养成了读书的习惯，一辈子不孤独。养不成读书的习惯，一辈子不知所措。 读书后的心得体会3 不是玩电脑就能感受到乐趣；不是看电视就能感受到乐趣；不是听音乐就能感受到乐趣；不是逛街就能感受到乐趣。其实，读书也能感觉到乐趣。 放学后，背着书包，踏着轻快的步伐，来到一个我最宠爱的地方图书馆。在这儿，有无限的情趣，这种感觉是无与伦比的。 来到一个角落，拿着昨天未读完的书，沐浴在其中。书中，我与诗人同行。我感受了李白“乘风破浪会有

6、时，直挂云帆济沧海。”的壮志；感受到了李白与孟浩然之间“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的友情。看到了“天生我材必有用”的自信；看到了“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的潇洒。我赞美苏轼“会挽雕弓如满月，西北望，射中狼”的豪迈；怜悯“富汉不知穷汉饥”的苦痛；憧憬“采菊东篱下，悠闲见南山”的拘束。 书中，我明白了“不经受风雨，哪能见彩虹？不经受挫折，哪能见胜利？”清晰了“挫折也是一件好事”感悟到“生活中的抱负就是为了抱负的生活，我们要扬起生命的帆”沉醉在书中，一切苦恼一扫而空，有的只是欢乐和启迪。 啊！读书让我感受到了乐趣，书像睿智的学者，博学的教师，给了我无限启迪。书，我要一生与你在一起！你情

7、愿吗？ 读书后的心得体会4 读书，可以更新我们的理念;读书，可以转变我们的现状;读书，可以提升我们的精神;读书，可以陶冶我们的品性;读书，可以激发我们的职业才智;读书，更可以支撑我们的教育生命;正如苏霍姆林斯基所提出的，教师“每一天都要用智力财宝来丰富自己。”固然，我们也不能为读书而读书，肯定要把读书自觉地和教育教学改革和实践的讨论结合起来，用读书指导实践，用实践指导读书，这样的读书才是最有用的读书，这样的读书才是有生命的读书。 在肯定意义上说，一个人的精神成长史，就是一个人的阅读史;推而广之，一个学校的精神面貌和工作作风，无不与这个学校的读书学习风气相关。读书是一个学校生命力之源泉，也是学校

8、文化建立的基矗假如我们的学校、我们教师，都能有“读书工作化”和“工作读书化”的目标追求，并不断为之实践，那么我们就将在抱负的教育改革和剧烈的教育竞争中占得先机，并呈现出无限的生命力。 读书后的心得体会5 书对于我们大家来说都并不生疏，几年来它已经成了我们的好朋友，它会带给我们许多许多。 读书让我的生活更加充实。每当我闲暇无事时，总会手捧一本书，泡上一杯茶，细细品尝书中表达的意境，传播的信息。既有书香又有茶香，真是天伦之乐也！ 读书让我布满学问。教师曾说过我们每天要阅读几千字的文章，我曾经想每天读这么多书，学这么多学问，我们的脑袋装的下吗？但书本告知我人脑比计算机的容量高一百倍。一个人用其一生的

9、时间和精力学习，大脑也是装不满的。所以我们不用担忧大脑的容量，学问是学不完。我们要用书来充实自己，给予自己无限能量。有一句名言是这样说的：不读书的人只生活在现在，而读书的人生活在过去现在和将来。 近七年来的时间培育了我和书的深厚感情，它已占据了我生命的不行分割的已局部。书中动人的故事，精彩绝伦的文章，危险刺激的过程都会使我如痴如醉，沉醉其中！ 为什么有些同学还会面对书本唉声叹气呢？我们应当庆幸自己每天沉醉在书的海洋中，能承受无穷的学问，这也是一种享受。书是世界的养分品，生活里没有书就似乎没有阳光，才智里没有书就似乎鸟儿没有翅膀！ 同学们，你们爱读书吗？你享受过读书的欢乐吗？耳听为虚，眼见为实。赶快行动起来享受读书带给我们的欢乐味道吧！