赞美老师的演讲稿五篇.docx

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1、 赞美老师的演讲稿合集五篇赞美教师的演讲稿 篇1 教师是园丁，辛勤的培育着我们，教师是红烛燃烧了自己，照亮了别人，带着我们走进了一座丰富，灿烂的学问殿堂。 教师上课常常给我们讲一些小故事，让我们从小故事中明白很多做人的道理，还鼓舞我们在课堂上大胆回答下列问题，让我们每个同学都有展现自己的时机。当同学生病了，教师就会立即给同学的家长到电话，并还把他送到门卫那儿。教师运用丰富的表情和生动的比方，将一节节语文课上得妙趣横生，让我们入情入境。她不仅让我们知道了万里长城的宏伟壮丽，还带我们领会了漂亮的桂林山水，和古老的故宫。 有一次，学校转来几个年轻的教师，教一年级，还不怎么会上课，改作业，我们班的向教

2、师就主动帮助，又要改我们班的的作业，又要改他们班的作业，还有上早自习和晚自习，非常累，几乎没有时间搞其他的东西。 啊!教师，有了您，花园才这般明丽，小草这般柔嫩!有了您河水才清亮，大地才布满春意! 赞美教师的演讲稿 篇2 假如说母爱是阳光、是雨露、是清泉，那么教师之爱，就是佛光，她为我们的生命之路映出一片光明，让我们获得学问，懂得道理，学会做人。 她，清澈的目光中闪耀着自信;她，动人的谈吐中散发着热忱;她，甜蜜的微笑中流露着真诚。她，看似平凡文雅，却是一位对教育事业有着远大理想的热血女教师!她就是我们五一班的数学教师-李幸教师 教育事业是一门高深而又神圣的的艺术。今年开学不久，李教师发觉我们班

3、级有位同学，上课常常溜号，下课闷闷不乐，并且喜爱一个人独处。教师首先侧面调查其他同学查明白缘由。原来，她父母最近离异，母亲外出打工了，父亲在家常常喝闷酒。她回家后，吃不上饭，有时不免挨骂，父亲喝酒后，有时殴打她。她很苦痛，想辍学出外找母亲去，李教师了解这些状况后，立即去家访，说服家长，给孩子一个能正常上学的空间。几次交涉，其父亲最终同意教师的恳求。李教师曾经语重心长地说“良好的学习环境当然重要，但是克制困难的毅力，吃苦耐劳的士气更重要。患难与困难是磨炼人格的最高学府。”她还向这位孩子叙述高尔基在老板的鞭挞下是怎样成长的，叙述古今中外的名人故事。后来，这位孩子的脸上恢复了往日的笑容。 爱，是一缕

4、阳光，暖和他人，同时自己也享受着浓浓的乐趣。李教师把爱赐予学生，学生也用真诚去开启才智之门。“宽容”作为教师的育人艺术和方法之一。记得有一次自习课，李教师去给学生辅导习题，刚进门，有一个习惯性说脏话的男同学说了一句“某某某真吊帅”全班同学哄堂大笑，教师很生气，但是为了不影响班级的气氛并给爱说脏话同学一次改正的时机，教师看了看大家说：“我们汉语很丰富，对人外貌赞美有许多形容词，刚刚那个同学说的.帅字就是其中一个，请同学们再说一些类似的词。”学生们的留意力集中了，说了许多形容词，教师又开导学生说：“很帅，原来是赞美之词，可是一加吊字，味道就变了，给赞美蒙上了阴影，很不文明。生活中就有很多人说话不卫

5、生，请同学们谈谈说脏话的后果?”由此，刘教师又列举出了不应说的脏话，让学生熟悉到说脏话给社会带来的文化污染，号召学生开展文明用语活动，表现突出的予以嘉奖。这样，一些爱说脏话的同学，渐渐改掉了恶习。 李教师也是一个具有爱心的人。她能传递暖和传递真情。上学期，学生蒋萧亦由于生病不能上学，教师晚上就打电话问寒问暖，后来还抽出时间给他补课，他的成绩没拉下一点。这关切的电话不正是一个好教师的生动写照吗?通过这件事，我看到了“人类灵魂工程师”的名贵心灵，她施爱心于他人，把温馨送给需要帮忙的人的举动深深的影响了我，打动了我。可见，一个好教师也应当是心中布满爱的人。 李教师不但对学生要求严格，自己也以身作则，

6、从不说过火的话，不挖苦学生，不体罚学生，真诚呵护学生心灵的那片艳阳天，真正做到为人师表，受到学生们的爱戴。 李教师，您将是我成长的过程，永久不会忘记的一个重要篇章，李教师付出的汗水和辛苦，让我们得到，她也无怨无悔，她是无私的。我为曾是李教师的学生而傲慢，李教师会永久留在我的记忆里。 赞美教师的演讲稿 篇3 有句俗话说的好“火车跑得快，全靠车头带”。 而一个班集体，没有一位好的班主任，那么这个班必是一盘散沙；没有一位严峻的班主任，这个集体就像吵闹的菜市场；没有一位勤劳的班主任，班里的学生确定很懒散；假如没有一位和善、和气的班主任，那么这个班的学生也没有爱心与热心。一个班的好坏，班主任起着很大的领

7、头作用。 我心目中的班主任她是和善、和气可亲，时刻为学生着想。“教师”一个多么平凡而又宏大的名字。 在我们成绩不很抱负时，班主任不责备、不卑视；在课堂，引经据典、学识渊博，赢得我们的赞美；在课后，与我们说说笑笑，深得我们的宠爱；校园里，有你劳碌的身影；工作中，见你聚精会神的工作班主任，成为我们崇拜仰慕的人，在我们失败时赐予劝慰；在我们胜利时，教给我们不要傲慢。能了解我们的生活和思维方式，能用寻常心对待我们的言行举止，仔细地倾听我们的心声。 这就是我心目中的班主任能给我们带来鼓舞、更多信任、更多赏识、更多敬重、更多的欢乐的教师。教师是辛勤的园丁，将自己的毕生所学毫无保存的浇灌给她的学生们，她是事

8、业上的强者，是百花园中的辛勤园丁，是平凡的，又是宏大的在我成长中赐予我的鼓舞与关心，让我至今也难以忘记。 记得那是一个夏季的黄昏，同学们都间续的放学了，这时天空也下起了大雨，我由于犯了点错误，被教师点闻名字叫来了家长，你不但没批判我，还急躁的给我讲道理，让我从不懂直到明白教师与家长的良苦专心。就在那一刻，我的眼泪落下来了，心里不仅是存有感谢，更有一种发自内心的敬重，从那以后，我时刻约束自己，让自己成为一个合格的学生。 教师对我们就像疼爱自己的孩子，这样的事数不胜数，让我在人生成长的经受中永久难忘。 教师啊！您就像蜡烛一样，不惜燃烧自己，照亮了别人；您就像粉笔，牺牲了自己，留下了学问。 教师，您

9、辛苦了！一位负责任的教师，用爱心点燃了孩子们的心灵之火，永久停留在我们成长的旋律中，是啊，一个让我们感动的名字，千言万语都表达不了我们的心。今日，我也成了一名班主任，我的班主任的形象又一次清楚地呈现在我的眼前，我会当好我的班主任的。 赞美教师的演讲稿 篇4 教师、同学们大家好： 今日我演讲的题目是人生路上领路人-感谢你教师。 每当人们一提起教师这个神圣的职业时，总让人想起深夜中灯光下还在埋头忙于备课的身影或是回荡在讲台上悦耳的声音。有人说教师像园丁，辛勤地培育着“祖国的花朵”；也有人说教师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了他人；其实教师更像一支粉笔，缩短了自己的身躯，为我们铺长了学问之路。 教师是我们

10、成长道路上的引路人，教师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇到挫折时，教师帮我们撑起前进的风帆；当我们遇到困惑与迷茫时，教师为我们教导迷津，当我们因取得成绩而傲慢时，教师的准时点拨让我们糊涂。 教师，没有华美的舞台，没有分散的鲜花，一支支粉笔是你们耕耘的犁头；三尺讲台是你们奉献的战场。“讲台催人老，粉笔染白头。”但你们却无怨无悔，你们用爱一点一点的溶化我们心灵的冰川，走进我们的心灵，让我们远离孤独。 你们把我们领入学问的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，我们像小鸟一样展翅飞行，无惧暴风骤雨，是你们给予我们坚韧的斗志，鼓舞我们勇往直前。感谢你啊，教师！ 教师，您的职业是宏大的，荣耀的

11、，无私的，我们为您这种爱业精神而感到傲慢骄傲！ 师恩，是一支不朽的歌，时时刻刻回荡在我们的耳边，她用那激扬奋进的曲调鼓励着我们勇往直前 誉满天下的孔子在被后世人尊称为“圣人”时还不忘拜师，当他向老子请教“礼制”的时候，特别敬重老子，他并没有由于自己的学识和社会地位而高傲无礼，而是恭尊敬敬地向老子请教，由于在他看来老子是他的“教师”，是教师就应当敬重。孔子尚且如此敬重教师，如此感恩于教师，我们应当怎么样呢？怎样感恩教师呢？ 其实教师很简单满意，或是一份优异的成绩，或是一句过路的招呼，或是一份代表心愿的贺卡 “捧着一颗心来，不带半根草去。”教师诠释着爱与奉献，用粉笔诠释着教书育人的道路，而我们则专

12、心诠释着对教师的敬重和感恩。我敬重的教师，我的胜利是您赐予的支持，千言万语一声“感谢”您是我永久的教师，永久的朋友！ 感谢！ 赞美教师的演讲稿 篇5 鲜花感恩雨露，由于雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，由于长空让它飞行；高山感恩大地，由于大地让它高耸；我们感恩教师，由于教师给了我们向上攀登的肩膀。 我们每个人的成长和成才，都离不开教师的培育；我们的每一点进步，无不浸透了教师们的心血与汗水；我们的每一份胜利，无不来源于教师们的点燃与唤醒；社会的每一点前进和进展，无不包含着教师的辛苦与奉献。 师爱像温暖的春风，给我们温馨和感化；师爱像深情召唤，帮忙我们迷惘的心灵找到回家的路；师爱如严冬的暖流，缓缓流进

13、我们的心田。我们的教师，没有华美的舞台，没有分散的鲜花，小小粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。 爱，是要专心呵护的，师生之间的情意也需要专心培育。教师们怀着一颗宽容的心去对待每一位渴求学问的学生；而我们更应当怀着一颗感恩的心去对待每一位教师。 古往今来，多少名人为我们树立了敬重师长的典范：程门立雪中的杨时为了不打搅教师睡午觉，便站在门外顶着风雪等候；宏大首领毛主席也为我们做出了尊师的典范，留下佳话。在他当了主席后回家乡韶山吃饭时亲自把徐特立教师让在首席，向教师敬酒，表达自己的敬意；闻名的数学家华罗庚成名之后，不止一次说过：“我能取得的一些成就，全靠我的教师的栽培。”鲁迅先生始终

14、对他的启蒙教师念念不忘，留学日本8年间，常常写信向寿镜吾教师汇报自己在异国的学习状况。 我们不是诗人，无法写出歌颂教师的诗篇；我们不是画家，无法画出教师渐老的容颜。现在，只有敬重教师，仔细学习，取得好的成绩，将来的某一天在事业上做出成就，才是我们献给教师最好的礼物。 课堂上，一道坚决的目光，一个轻轻的点头，你在用心地听课，这便是敬重与感恩；下课了，在走廊里看到教师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“教师好”，也是敬重与感恩；自习课上，你用心致志，刻苦攻读，一丝不苟；考试后，以优异的考试成绩告知教师:“我能行”，更是对教师的敬重与感恩。 是谁听完电话里孩子的声声召唤，却放下伤心，走进灯火通明的教室诲人不倦？是谁远离老人的病床，忍受着良心的责备，却在讲台上播撒盼望？天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往，是谁固守着最终一片净土，甘于清贫，诠释着灵魂的高尚？鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田，但我们尊师、敬师之心不能变。不敬我师，良心难安！今日吾师，终生不忘