设计专业个人职业规划.doc

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1、 设计专业个人职业规划自我分析小结： 我认为自己明确职业兴趣及方向，有肯定的力量优势，但是也有肯定的力量劣势，所以要发挥自己的优势，弥补劣势。平常要多针对自己的缺乏进展强制化训练，譬如，多看一些课外书，拓宽自己的视野，多于阅历丰富的沟通，多去了解一下市场等等。 二、职业认知与决策 职业认知 1.家庭环境分析: 家庭经济力量中等偏下。我的父母亲的工作稳定，爷爷已经退休、奶奶属于家庭妇女，在学习方面只能靠自己。 2.学校环境分析： 我就读于宜春学院，生活环境一般，教学设施齐全，较先进，教学水平也很好，只是学校更重视医学院与经管学院，我们美设学院不很受重视;所在的美设学院虽不是全校较好的学科，但专业

2、课的科目开设受到全都好评，毕业的就业率也还好;教学质量高，师资雄厚，总的来说，整体教学还是在不错的。 3.社会环境分析： 我国人才的竞争日趋剧烈，大学生就业难、失业率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观，而现在大学生毕业慢慢增多，而且需求量渐饱和，就业前景不是很好。不过，政府愈来愈重视大学生就业，我正在提高自己的专业才能，以在千万应聘者中脱颖而出。 4.职业环境分析： 在我国，由于设计专业需求量一般，大城市需求量较大，但竞争也大。因此，专业学问技能不够好的话就找不到工作，即使找到，酬劳也不会很高。即使有力量但由于某种缘由不肯定会有用。 5.行业环境分析： 将来我盼望进展教师工作。教师

3、待遇越来越好，工作也稳定。而且还可以在课余时间从事与美术相关的工作：例如教人画画、自己画画等。不但提高自己，而且教师受人敬重，教书育人，未做过的将来培育力气，为国家的进展做奉献。国家现在也重视教育将来教师会增加肯定的需求。对自己以后进展有较好的影响。 职业决策 综合前面的自我认知和职业认知这两局部的内容，我得出本人的职业定位的SWOT分析如下： 内部因素： 优势因素 (S) 弱势因素 (W) 头脑敏捷,喜爱与人合作 有时喜爱钻牛角尖 仔细，负责 喜爱承受新学问 外部因素： 时机因素 (O) 威逼因素(T) 是否能遇到好的领导， 社会环境不断变化， 教我不会的一些学问 竞争剧烈，就业形势日益严峻。 结论： 1)职业目标： 我依据自己的职业兴趣和个人力量，最终成为一名广告设计师，以后盼望可以在世界上留下一些好的设计，得到社会的好评。 2)职业的进展路径： 考设计师资格证-成为一名广告设计师。