跟岗研修学习总结(3篇).docx

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1、 跟岗研修学习总结(3篇)（点击查看更多：）跟岗研修学习总结精选范文跟岗研修学习总结(精选3篇)1 作为青年教师，我们还没有教师阅历，需要学习他人的教学方法，参与研修有什么感悟? 一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什么人教导，一个人有多胜利，看他与什么人相伴。短短15天的跟岗研修完毕了，作为一名青年教师，我收获颇丰、感想颇深。此次跟岗研修，我们和*的教师们工作节拍全都：一起参与升旗仪式，一起走进多学科课堂，一起参加教学研讨，一起行走在校园的每个时刻，这里我就从跟岗培训中浅谈几点自己的感悟。 一、转变旧思想，提升新观念。 我曾以为教师的任务只是“传道授业解惑”那么简洁。通过这次

2、培训，使我明白了 “育人”往往比“教书”更重。我这次跟岗研修所在的*其次试验小学大兴试验学校，该校的教师们平常课堂上就注意营造宽松、民主、自由的教学环境，负责跟岗工作的姚主任和气可亲，课堂上用孩子们的亲切的昵称代替名字，用幽默幽默的话语鼓舞学生学习的自信，用生动感性的教学激发学生求知的兴趣，让课堂成为了学生最为期盼的魅力课堂。课堂外热忱大方的梁常芳主任像朋友一样跟孩子们一起天南地北的“海聊”，聊学校、家庭生活中的惊喜、困惑、苦恼孩子们说，他们喜爱这样舒适地与教师谈天，这正是他们憧憬的师生关系。梁主任同时也特殊留心孩子们中间发生的一些事，爱说的一些话题，精确把握好学生的思想动态，把握第一手资料，

3、然后有的放矢地对学生进展抱负教育、人生观教育。她还把自己多年来的教学阅历毫无保存地与我们沟通。在课外实践方面，10月18日，该校开启了“四走课程”，即组织学生分别走进国子监、北海公园、野生动物园、颐和园、恭王府、中国航天博物馆，通过这样的社会实践大课堂，使学生在行走间的视野开阔了，同时内心也受到了我国文化及进展的震撼。 二、探究课堂文化 构建抱负课堂 2023年10月26日下午，*其次试验小学大兴试验学校为了进一步提升全体教师的专业素养与教育水平、充分发挥骨干教师的带动作用、促青年教师脱颖而出，在教师进展中心的组织下开展了“在数学教学中探究核心价值构建有情感的抱负课堂”的校本教研活动。数学组张

4、善勤教师与六(7)班同学共同呈现了百分数一课，课后全体数学教师进展了研讨：课堂中生生有互动、互动中产生质疑、质疑中有回合;教师适时的进与退;课堂中学生主体性的表达;巧用生活中的实例，在思维的碰撞中奇妙突破本课的重难点。教研活动让教师注意了学问的更新、观念的转变、视野的开阔、技能的拓展，让专业素养和综合力量得到了提升。 三、理论联系实际，学以致用。 学习的过程是一次学问积存与运用、制造的过程，因此要会学、善用。我每次听完*这些优秀教师的课后，总有一个思索，即如何将这些优秀的、先进的教育教学阅历及典型的案例带进自己的课堂，有针对性的运用到自己的教育教学实践中，从而收到事半功倍的效果?通过分析和学习

5、这些优秀教师的教学特点，查找我们教学方式方法上的不同点、一样点与连接点，把培训学习到的学问结合我班学生特点，运用到自己的教育实践中，不断完善自己的课堂教学方法，提升自身的课堂教学艺术。 作为青年教师，从现在开头，做一个爱思、勤思、会思的教师。在不断反思与实践中吸取教训，挖掘自己、提升自己、完善自己、超越自我，使自己快速成长起来，渐渐形成自己独特的教学风格。 跟岗研修学习总结(精选3篇)2 2023年10月14日到10月27日，在*教育局和北京大兴区教育局的统一安排下，我有幸参与了北京大兴区庞各庄镇第一中心小学为期两周的教师跟岗研修培训。通过这次学习，让我受益匪浅，收获许多，更新了理念，开阔了视

6、野。 在体验中学习，在学习中体会，这是我跟岗学习以来的最大的体会和感悟。在跟岗学习中，我们听到了许多节真实的常态课和教研课，它既没有过多的修饰，这样的课堂让我感到朴实、自然，遵循了学生身心的进展规律和学习特点;充分发挥学生学习的自主能动性，也听到了庞小最具有特色的教研活动课，特别有利于儿童各种力量及良好共性的安康进展。 在庞小，我们4名来自不同学校的跟岗学习成员受到了学校领导的热忱引领与仔细安排跟岗学习状况。本着积极参加、主动融入、虚心学习、注意沟通的跟岗学习原则，我们仔细观看、仔细学习、仔细完成每周一次反思。现将这次培训学习总结如下： 一、生气勃勃的校园文化 布满生气气息的校园环境,无论校园

7、学问栏，教学楼走廊还是教室一角，都洋溢着教师与学生一起合作的佳品及学生自己的创新作品。 行走在校园的走廊内，抬头就可以看到各式各样的标语。没有豪言壮语，只有温馨提示;没有现场说教，只有渲染熏陶，这些朴实的句子、满意的环境时时刻刻在提示你、鼓舞你、引领你。校园文化重要的是从教师和学生身上散发出的与众不同的精神面貌，是渗透在骨子里的一种品质。它是通过校长不断引领，教师们不断领悟，通过外在熏陶，内在培育，最终表现在全体教职员工身上的气质，最终形成学校独有的一种精神气息。 二、良好的养成教育 早晨，在小大门值日的教师与学生都仔细的履行着各自值日的职责。在庞小，周一是全校的升旗时间。在升国旗的时候，全部

8、的教师都朝着国旗行注目礼，不管校园内走动的学生，还是走廊内清扫卫生的学生都会停下来，向着国旗敬礼升起的地方举起小手敬队礼，始终站到国旗升完为止，在整个升旗过程中，师生严厉专注，满怀激情，没有一个学生在动，没有一个教师自由交谈。全体师生的举动让我心灵受到巨大的震撼，一股神圣的爱国之情油然而生-每天同学们准时做早操。动作标准且标准，散操的时候，在教师的带着之下，学生井然有序。 庞小的学生很有礼貌，对我们这些外校的教师极其的敬重，不违观，不追赶哄笑，而是和谐问好。我们在庞小学校学习多久孩子们依旧有礼貌的对待着全部教师，积极的和教师沟通。庞小的学生也有着喜爱集体，关怀集体的情感，在这次班级运动会中表达

9、的淋漓尽致，有活泼的拉拉队，积极的后勤组，为班集体努力拼搏的球员，还有为班级打气的班主任，完整的每个集体，布满了浓郁的校园气氛。 在学生眼里，教师就是表率，教师的一言一行无不潜移默化地影响着学生。志向高远的教师带出志向远大的学生，学问渊博的教师带出博学多才的学生，严于律己的教师带出遵纪守法的学生，宅心仁厚的教师带出布满爱心的学生，这就是教师的人格魅力。 三、独特新颖的教学艺术 课堂是教育学生、培育学生的主阵地，教师更应当在传授学问的同时，注意提高学生素养。在这跟岗学习的两周里我积极参与了一至六年级优秀教师的常态课。他们给我们上了一堂堂生动的课，教师们注意学生的预习自学，注意教学过程培育学生的养

10、成教育，学习效果为优。依据多位教师所上讨论课的听课、说课、评课的全过程，每一次听课、说课、评课对我都特别有启发，不断找出差距，使自己进一步提高。也参与了庞小学最具有特色的教研活动课，每个年级组教学内容都不同，各自研读教材，独立设计教学预案，然后分小组集体备课，在此根底上进展教学实践并绽开争论的一种教学讨论活动。第一周是一至三年级，我听了袁春雅、潘宇飞、范春梅、刘玉翠、胡倩等教师的课，其次周听了杲森、高美琪、王珊珊、张倩等教师的课感受到庞小教师们独特的教学设计，教学理念与互享资源的气氛，及别具一格的教育魅力。其中胡倩、袁春雅教师的数学课和语文课给了我很大的启发，两位教师的课不仅仅是重难点突出，目

11、标明确，更重要的是他们都已学生为主体，时刻调动学生的积极性，整堂课生动好玩，特殊是如何抓住课堂常规治理，对我意义甚大。其次庞小的各年级组敢于挑战各学科最难啃的骨头来讲评。对我们年轻人有着巨大的启发性和挑战性。 跟岗学习让我深深的感受到：教育是一门艺术，它需要人们去探究，作为教师，肯定要具有扎实的技术技能和深厚的文化底蕴、同时要具有丰富的教学阅历，才能在教学中获得胜利!今后，我要努力提高自身的素养，不断的丰富教学阅历，不断地学习新知，不满意于墨守成规，提高教育教学水平，信任胜利是属于我们的! 跟岗研修学习总结(精选3篇)3 10月14日，在*教科体局的安排下，我有幸参与了北京*区*镇第一中心小学

12、的跟岗研修活动。通过本次跟岗研修，我收获许多，学习了先进的教育教学理念，了解了先进的教育教学技术手段，见识了*镇第一中心小学的办学特色和先进的办学治理模式。在紧急的研修活动中，时间匆忙而过，这次跟岗学习以来，我最大的收获是：在体验中学习，在学习中体会，以下是我对这次跟岗研修的心得体会。 一、特色化的先进教学理念。 *镇第一中心小学从培育学生综合素养高度动身，提出了以课堂教学为核心，以学生为主体，以目标性、针对性及高能性为目标的先进的教育教学理念，课堂上，学生探究环节经常以小组合作的形式绽开，每个小组以完成探究任务的质量与速度进展评比。创新性的课堂上，学生变被动学习为主动探究，这样的课题不仅带着

13、学生把握了学问，还培育了学生的团队合作精神。 放学后的课外一小时，学校将各类兴趣班搬进校园，组织各种武术、棋艺、艺术类兴趣班，由本校教师或外聘专业教师任教，学生按个人兴趣自愿报名参与，这些活动不仅提高了学生的自身素养，也为学生的校园生活添加了颜色，不仅培育学生自信念和业务爱好，而且响应了国家历来提倡的素养教育的号召。校园里还处处布满着浓郁的文化气氛，学生自己制作的手抄报，创意图画，创意拼图，无处不彰显着学生喜爱生活，喜爱创作的积极性。学校还利用教室走廊墙壁随时给学生供应课外学问，这些都特别值得我们借鉴。 二、教师爱岗敬业的精神。 在*一小两周的研修活动中，我发觉每位教师的日常活动都很劳碌，从今早晨带着学生做值日，带着学生做早读上课。带着学生做播送体操、批改作业，再到参加学校组织的各项教育教研活动及其他课外活动。人人都能仔细完成，没有怨言，教师们总是能以身作则，为学生树立典范。 10月24日，学校组织五年级学生去*区少年宫参与活动，教师们带着学生做手工做展现，中午没有午休的地方，他们就带着学生坐在那里宁静的休息，期间没有一个教师脱岗，他们爱岗敬业的举动，仔细负责的态度，着实让我佩服。 （点击查看更多：）跟岗研修学习总结精选范文