计算机绘图课程总结.docx

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1、 计算机绘图课程总结 计算机绘图课程总结 课程总结 本学期担当 201*级机电1、2、动车班机械制图及CAD课程中的 计算机绘图局部的理论与实践教学工作，在同学们的大力协作和支持下，较好地完成了预定教学任务，下面进展本课程的总结。 根据教学大纲要求，计算机绘图课程授课规划为64学时，其中理论课30学时，实践课34学时，历经18周，圆满地完成了教学大纲所要求的教学任务，并进展了计算机绘图期末考察，绝大多数同学考察成绩都很好，没有不及格学生。 本课程是机电一体化技术专业和相关专业高职教育的专业根底课程。以机械制图为起点，以如何利用AutoCAD软件绘制机械图形为讲授对象，是集理论性与应用性为一体的

2、课程。 使学生在全面了解机械制图历史、现状与进展趋势的根底上，深刻理解AutoCAD的理论、观点，系统把握计算机制图的方法、技术，具备在机械加工中绘图的实际技能，从而胜任工程设计及CAD应用和开发的工作。 学生应是通过本课程的学习，能够进一步开发形象思维力量。使学生把握计算机绘图方法，具有运用计算机绘制工程图样的力量，使学生的综合图形表达力量和设计力量得到进一步提高，为学习后续课程作好预备。 在教学过程中，我充分运用现代化教育方法和手段，努力将传统教学与现代教学有机结合、优势互补，在课程教学中把案例教学、多媒体教学、观摩教学等多种方法有机有序的结合，制作了生动形象的多媒体课件，提高了课堂教学效

3、果。在课程教学设计方面，制作了根本操作和实例严密结合的多媒体课件，帮忙学生理解和消化枯燥的教学内容，实现师生之间和学生之间全方位的自由互动沟通。 在课程教学环节中，依据机电一体化专业和动车组技术专业的人才培育目标，除了课堂教学在以往教学根底上，增加了力量训练内容。实行技能培育与素养拓展训练相统一的实践环节教学模式，使学生能将理论学问与实践应用相结合，提高软件的操作力量。 通过本学期的教学，激发了学生的学习热忱，培育了学生的创新思维和力量，增加了学生的感性熟悉，收到良好的教学效果。通过本人的努力，很多学生都爱学习计算机绘图这门课程，今后应更加努力，培育出更多的应用型人才，为学生们在以后的学习和工

4、作中打下良好的根底。 201*.7 扩展阅读：制图与计算机绘图课程总结08 中国矿业大学课程教学总结 （201*201*学年第一学期） 院（系）建筑工程学院填表日期201*年12月15日姓名课程名称学生所在院系教材名称工程学风状况优秀良好中等差讲课争论、自学上机每周答疑次数布置次数考试方式笔试5次闭卷常鸿飞土木工程制图与计算机绘图徐海学院职称课程编号班级助教02301讲课教师类型A学分助课教师2.5学时学生人数4064土木工程06-4，5出版社（日期）考试纪律土木工程制图与计算机绘图出勤状况中国矿业大学出版社201*学风总体评价课堂纪律完成作业教学方式28学时学时8学时2次作业状况批改量开卷试

5、验教学试验学时验证性试验综合性试验设计性试验4学时学时学时学时使用小论文原版教材外文授课双语教学外文参考书使用外文教材状况其他教学状况100%半开卷多媒体使用状况没使用口试任课教师命题考试未经争论和教研室审教研室集体讨命题审查查论试题是非题类型%选择题%填充题%非任课教师命题任课教师参加命题简答题%任课教师不接触命题计算题%综合题%试题库其他%应得分分其他教师阅卷实践成绩20%考试成绩60%试题简单题难度分析%阅卷方式任课教师阅卷中等难度题%集体流水作业阅卷小论文成绩%难题%课程平常成绩成绩评定20%考试成绩统计班级土木201*-4、5人数6490-100680-8970-7960-6955-

6、5950-5440-50242311000小于400平均77.7课程总结201*-201*年第一学期，面对201*级土木工程专业4、5班64人讲授土木工程制图与计算机绘图课程。本课程为专业根底课，通过本课程的学习，学生应把握土木工程制图的根本规定及计算机绘图的根本操作，为后续的设计类课程打下根底。本课程共40学时，其中28学时为课堂教学，4学时的手工绘图课，8学时的计算机上机课。课程包括两局部内容：工程制图局部和Autocad局部，其中工程制图局部叙述了课程的性质、任务及学习方法，房屋建筑制图的统一标准及根本技能；房屋建筑施工图的有关规定、建筑施工总说明、建筑总平面图、建筑平面图、建筑立面图、

7、建筑剖面图以及建筑详图；房屋构造施工图标准、根底图、楼梯构造平面图、楼梯构造详图、钢筋混凝土构件构造详图、混凝土构造施工图平面整体表示方法制图规章、钢构造图；道路路线工程图包括大路路线工程图和城市道路路线工程图。Autocad局部叙述了软件的根本操作、根本绘图命令、根本绘图编辑命令、图案填充、文本标注、尺寸标注。手工绘图课对学生的手工绘图进展了指导，并要求学生完成一次大作业。上机课指导了学生的Autocad软件的操作。课程成绩包括两局部，平常成绩占20%，上机实践占20%，大作业占60%。两个班平均成绩为77.7。由于两个班级的学风状况很好，课堂出勤率、课堂纪律都很好，平常成绩根本上都很好。手

8、工绘图作业的完成质量总体一般，主要是学生的课程太多，用于绘图的时间相比照较少，对于图纸的细节把握不透彻。经过一学期的不断摸索总结，主要有以下体会：要讲好一门课，肯定要充分备课，并把握讲授对象的特征进展讲授；在备课过程中做到两点，其一是备自己，合理组织讲课内容，细心制作课件，做到重点突出思路明确条理清楚；其二是备学生，把握讲授对象的特征，依据学生所把握的学问适当调整授课内容。在讲课过程中，应妥当处理好教与学的关系，多与学生进展沟通，不断改良教学手段和教学方法；讲课内容不仅局限于该门课程的范围，应在符合大纲要求的前提下，对相关学问进展适当介绍，提高学生的兴趣，拓宽学生的视野。负责人：年月日 说明：1带“”的栏目假如选择“是”，作标记“”，选择“否”不作任何标记； 2课程类型：A-核心课程，B-目标课程,C-一般课程,D-任选课程； 3负责人：本院（系）课程由专业建立负责人审核签字，外院（系）课程由系（教研室）主任审核签字；4此表在每学期完成教学任务后，交学院（系）并存档。 友情提示：本文中关于计算机绘图课程总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，计算机绘图课程总结：该篇文章建议您自主创作。