计算机教师教学工作总结5篇.doc
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1、 计算机教师教学工作总结5篇 半年来,本人在教育教学上,爱岗敬业,严谨治教,喜爱学生,努力做到把学生教好,让学生胜利成才。计算机教学工作,不仅仅是让学生学会几种操作,更重要的是要提高学生的信息素养。能真正做到为人师表、教书育人,较好的完成教育教学工作任务,尽到一个优秀教师应有的职责。因此我在教育教学方面留意了以下几个问题,现总如下: 一、思想方面 本人喜爱教育事业,喜爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师,身正为范,喜爱学生,真诚对待学生,受到学生的好评。特殊是在此期间,我努力地学习业务理论,积极参与学校组织的一系列活动,将学到的理论学问切实运用到工作实践中。 二、计算机教学工作方面 1、备课
2、 开学初,依据学校要求,仔细写好教学规划,提前备好课,写好教案,平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材教法,仔细学习计算机专业课程指导纲要。力求吃透教材,找准重点、难点,克制教学中的随便性。在积极参与集体备课的根底上仔细备课,备课分三个方面: 备教材:钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息,对教材系统、重点和难点内容,做到心中有数。 备学生:常常了解学生的态度,学问根底,学习方法,增加教学的针对性。 备教法:选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体,提倡使用现代教学手段。备课教案全部采纳电子教案,同时为了上好每一节课,通过上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。 2、上课 上好课的前提是做
3、好课前预备,不打无预备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节课都要仔细做好上机预备,检查机器状态,有无“不行用机器”。上课时仔细讲课,教学目的明确,符合学生实际,表达教材的科学性和思想性,努力做到信息学问、信息力量、信息情意三者统一。使“学问与技能”、“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。力求抓住重点,突破难点,做到条理清晰、难度相宜、密度合理,保证授课内容的科学性和思想性,精讲精练,不消失学问性错误。运用多种教学方法,注意讲思路、讲规律、讲方法、学法,力求生动活泼,充分调动学生学习兴趣。正确引导学生对待和使用网上信息,培育学生良好的信息素养。留意课堂治理,上课期间要求学生
4、严格根据教师给定的任务进展操作,同时又留意因材施教,在学生完成上机任务时,到各台计算机前巡察,留意对差生进展手把手的辅导。课后准时做好课后反思,不断总阅历,向课堂40分钟要质量。 三、个人教学业务水平学习方面 计算机专业学问更新很快,新学问、新产品、新术语几乎每天消失。作为计算机专业教师,只有不断地更新自己的学问,不断地提高自身的素养,不断地自我加压,才能将信息学问更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生,才能让学生始终走在计算机专业学问的前端,跟上不断进展的时代步伐。在这次计算机专业等级考试中,我担当的班级取得了优秀的成绩,积极仔细地参与本学科的连续教育培训,积极学习各种理论学问,以提高自己的教学
5、业务水平,并获得相应的证书,仔细、主动地向其它有阅历的教师学习,以便在工作中能以坚实的理论作为指导,更好地进展教育教学。 四、本人今后的努力方向 1、加强自身根本功的训练,课堂上做到计算机教学工作精讲精练,注意对学生力量的培育。 2、对差生多些关怀,多点爱心,再多一些急躁,使他们在对计算机的熟悉上有更大进步。 3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中留意力学习,在机房上机时也要按规定严格约自己。 4、利用各种教学方法,提高学生留意力。 以上是本人在这半年来信息技术教学工作中的总。社会在进展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。教育教学工作,是一项常做常新、永
6、无止境的工作。作为教育工,必需以高度的敏感性和自觉性,准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题,把握其特点,发觉其规律,尽职尽责地做好工作,我要以“内强素养、外树形象、加快进展、争创一流!”为目标,踏实工作,效劳于教,努力为学校的进展奉献自己的一份力气。 计算机教师教学工作总结2 本学期我担当_年级的信息技术教学工作。回忆这个学期所从事的信息技术教学工作,根本上是比拟顺当地完成任务。一学期来,仔细、踏实、恳切地做好本职工作,仔细完成自己的教学任务,以学生利益为动身点,让学生在本学期的学习中能学有所得,把握了肯定的计算机打操作技巧。现就本学期所作工作作如下: 一、思想政治方面 积
7、极参与政治学习,提高自己的政治素养和理论素养,注意自己思想道德水平的提高。平常积极参与学校组织的各类会议及本组开展的教研活动,积极参与升旗仪式。遵守教师职业道德,时刻留意自己的一言一行,维护教师形象,为人师表。在日常生活中,以真诚与人交往,和其他教师们团协作,开心的开展工作。 二、教学工作,一丝不苟 (一)搞好备课 备课对于每门课程的教学而言,都是必不行少的环节,信息技术学科教学也不例外。在备课的过程中,我首先对所要教授的学问进展全面的讨论、归纳、总,并依据教授对象的不同特点找到教授的方法与方式。在此根底上将所备内容在计算机上进展逐一推敲、验证、演练,以使一些空洞的学问具有可操作性;同时,还将
8、每个学问点构造成一个操作性实例,通过对实例的演练让学生对学问点产生精确、完整的熟悉,由此得出相关的论。从而做到对人、书、机三者进展有机合的备课。 上好课的前提是做好课前预备,不打无预备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节都要仔细做好上机备课,检查机器状态,有无“不行用机器”。上课时仔细讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际动身,留意调动学生学习的积极性和制造性思维,使学生有举一反三的力量。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡察,留意对学困生进展手把手的辅导,课后准时做课后记,找出缺乏。 (二)抓好教学过程不马虎 信息技术课是一门操作性很强的学科,这就要求
9、我们在讲课时尽可能地把一些操作步骤演示给学生看。这样比单纯地告知学生步骤,再让他们去练效果更好。由于在教师演示时,同学们不仅看到了整个过程,还看到了成果,这比纸上谈兵要有效的多。在这方面,我充分利用了多媒体教学软件,上课时,教师在教师机上演示,学生通过网络在自己的屏幕上观看,对教师的操作过程和果看得一清二楚,大大提高了讲课效率。同时注意了学生力量的培育,主要是能让学生做的就让学生做,包括演示操作尽量让学生来做,同时很多操作都采纳让学生先练习,再归纳,后总的步骤来。 由于初中学习的特点,本学科在教学中只能充当考察的对象,学校给安排的课时也很有限,一周只安排一节课,因此要让学生很好把握电脑学问,必
10、需注意45分钟的教学效率。这就要求我要仔细安排每节课,课前仔细钻研教材,搜寻与该课题相关的课外学问,并很好的合,在课堂教学中加以运用。课堂上留意学生的兴趣度,采纳多种教学方式调动学生的参加热劲,营造融厚的学习气氛。同时对差次不齐的学生采纳快慢教学方式,对学困生多辅导,多鼓舞学生多问。对那些把握力量较强的学生,多激发他们学习新学问的热忱。 在课堂上我会多关注学生的动手实践,依据本书的教学内容的特点,在教学中应更多去开发学生的动手力量,在教学中对此我非常重视,在讲完每个案例留肯定时间给学生自主操作,教师在巡察的过程中赐予指导,有时也可将某一学生作品做展现,加以评讲。同时每节课前预留肯定时间让学生完
11、成教师所布置的任务,真正熬炼学生的动手实践力量。 总的来看,今学期的教学工作都完成了任务。 计算机教师教学工作总结3 本学年第一学期马上,回忆这一学期,本人能够努力工作,仔细学习,从多方面进展计算机教学和治理工作。有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有缺乏与圆满本学年根据教学规划和教学纲要的要求,已经如期地完成了教学任务。现做工作总如下: 一、思想熟悉 在这半年,思想上严于律己,喜爱党的教育事业。一年来,努力提高自己的政治水平和教学水平。听从学校的工作安排,做好各项工作。 二、教学方面备课 开学初,依据学校要求,仔细写好教学规划,提前备好课,写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材虚心向老教师
12、学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好每一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的学问内容,我积极制作课件,预备各种直观教学软件,搜集制作各学问点优秀案例展现给学生。,在备课组长的组织带着下:我们常常沟通学习,查找适合学生的教学方法。 我特殊留意做好以下几点:1、以情景教学引入课堂教学,激发学生学习兴趣。2、准时总课堂上的缺乏,不断改良教学模式。3、教学内容选取与其他学科严密合,注意趣味性,启发性,探究性和开放性。教学活动离不开理论与实践相合这条主线。4、仔细的对待学生的作品,将学生优秀作品展现给同学们观看。 1、上课 上好课的前提是做好课
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