计算机专业教学工作总结计算机专业教学工作总结个人(3篇).docx
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1、 计算机专业教学工作总结计算机专业教学工作总结个人(3篇)计算机专业教学工作总结 计算机专业教学工作总结个人篇一 一、思想熟悉 本人能仔细学习党的路线、方针和政策,时刻与党中心保持全都。喜爱党的教育事业,喜爱本职工作,全面贯彻教育方针,加强自我修养,真正做到学高为师、身正为范,喜爱学生,真诚对待学生,受到学生的好评。特殊是在此期间,我努力地学习政治理论,积极参与学校组织的一系列政治活动,将学到的理论学问切实运用到工作实践中。一年来,我听从学校的工作安排,协作领导和各位同事做好校内外的各项工作。对待工作任劳任怨,表达了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务,我总是不折不扣地
2、完成,并能虚心听取他人的批判意见,对自己的缺乏加以改良。我信任在以后的工作学习中,我会在组织的关心下,在同事们的帮忙下,通过自己的努力,克制缺点,取得更大的进步。 二、教学工作 在教学工作方面,整学期的教学任务都特别重。为了提高自己的教学水平,在教学过程中坚持常常听课,从中学习其他教师的特长,领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的教师。在备课过程中仔细分析教材,依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。仔细备课、上课、听课、评课,准时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,形成比拟完整的学问构造,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己
3、的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教育教学工作任务。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日,社会对教师的素养要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,仔细分析和讨论好教材大纲,讨论好学生,不辜负学校领导、师生的期望,制造性地搞好信息技术课的教学,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为学院美妙的明天奉献自己的力气。 计算机教学年度工作总结 | 计算机教学年终工作总结 | 计算机教学个人工作总结 计算机教学年度工作总结 | 计算机教学年终工作总结 | 计算机教学个人工作总结 计算机专业教学工作总结 计算机专业教学工作总结个人
4、篇二 20xx春期末降临,我来巨龙已经一年了,回忆这个学期所从事的计算机教学工作,根本上是比拟顺当地完成任务。固然在工作中我享受到收获喜悦,也发觉一些存在的问题,自己有许多缺乏,自己也应当加强工作纪律和专业学问和技能学习。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中,我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。现就本学期的工作做一下总结。 一、 思想政治方面 积极参与巨龙职校的各种学习,提高自己的政治素养和理论素养,注意自己思想道德水平的提高。平常积极参与学校组织的各类会议及本组开展的教研活动。遵守教师职业道德,时刻留意自己的一言一行,维护教师形象,为人师表。在日常生活中,以真诚与人交往,和其他教师们团结
5、协作,开心的开展工作。 二、 教学工作 (一)搞好备课 备课对于每门课程的教学而言,都是必不行少的环节,信息技术学科教学也不例外。在备课的过程中,我首先对所要教授的学问进展全面的讨论、归纳、并依据教授对象的不同特点找到教授的最正确方法与方式。在此根底上将所备内容在计算机上进展逐一推敲、验证、演练,以使一些空洞的学问具有可操作性;同时,还将每个学问点构造成一个操作性实例,通过对实例的演练让学生对学问点产生精确、完整的熟悉,由此得出相关的结论。从而做到对人、书、机三者进展有机结合的备课。 上好课的前提是做好课前预备,不打无预备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节都要仔细做好上机备课,检查机器
6、状态,有无“不行用机器”。上课时仔细讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际动身,留意调动学生学习的积(教师连续教育总结)极性和制造性思维,使学生有举一反三的力量。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡察,留意对学困生进展手把手的辅导,课后准时做课后记,找出缺乏。 (二)抓好教学过程 任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线,计算机根底更是如此。在学习书本学问阶段,原来在教室内上一节理论课,再从微机房上一节实践课,教师利用10分钟左右的时间通过教师主机边讲边操作演示,把每一个学问点视难易程度,进展一至二遍讲解和演示,然后让学生仿照练习15分钟左右,接着教师利用
7、5分钟的时间对学生练习中消失的问题及重点进展其次次讲解,之后学生再练习10至15分钟,最终5分钟时间教师抓住教学重点进展总结,把所学学问点系统起来。每一节课依据教学内容不同,可以有不同的时间安排。这样一路走下来,学生根本上能够把握所学学问。 三、教师自身专业技能和进展状况: 1、加强自身根本功的训练,课堂上做到精讲精练,课后我总是要把书本上的学问反复看几遍,然后自己在电脑上反复做一遍 2、自己由于是新教师,所以不懂的多问问其他老教师。 3、加强对计算机根底的熟悉和word的操作。 4、不断学习其他计算机学问的学习 四、教师自身教学设计和教学力量进展 1、利用ppt和网络设计出一形式多样和学生喜
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