迎新年的活动总结.doc

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1、 迎新年的活动总结迎新年的活动总结1 红红的灯笼挂起来，红红的春联写起来，红红的福字贴起来，香香的饺子吃起来，新年将至，*幼儿园处处洋溢着欢快吉利的气氛，这是孩子们在新园度过的第一个新年。12月27至29日，我园各级部依据幼儿的年龄特点先后开展了不同主题的新年系列活动，使孩子们度过了一个美妙、欢乐、有意义的节日。 小中班级部结合新年活动主题，将我园本学期的语言教学成果，通过幼儿的说唱童谣、快板串烧、古诗新唱、家长童话剧表演、绕口令Pk、亲子语言嬉戏等形式完善呈现，一句句童谣，一首首古诗，一个接一个的精彩节目，掌声连连，孩子们的表演赢得家长们的全都赞誉，活动中孩子们既体验了过节欢乐，也充分感受到

2、各类语言活动的不同与魅力。 大班级部结合传统文化与语言特色，细心组织，通过自主投票选出小导游，在整个活动中带着小团队幼儿参加活动，组织的“写春联”“猜灯谜”“跳皮筋”“新年辩论赛”等活动，既富有传统特色又能够调动幼儿语言表达，充分展现幼儿在辩论、前书写、科学探究、身体运动等方面的成进步步，让幼儿感知中国传统文化，在浓浓的年味中与家长共同共享童年的欢乐与甜美。 此次新年活动，形式多样，精彩纷呈，孩子们在说说唱唱、玩玩乐乐中，感受了亲子互动的甜美，提高了语言表达力量。同时，搭建起了家园互动的温情纽带，让家长见证了孩子们的成长与进步，分散了班级合力，感受到教师的教育才智和专业魅力。 迎新年的活动总结

3、2 今年我们中班的元旦开放日活动打破了以往的形式，用美食节的形式来绽开。这次我们班的活动不仅仅是简洁的美食节，而是把这个学期内所学到的艺术领域、社会领域等方面的学问都融入在内。活动完毕后得到了家长的确定，幼儿的宠爱。第一局部开幕式表演从以下几个方面呈现了本班特色： 首先，活动所选择的节目全部围绕美食节这个主题，无论是开场舞，还是小动物的表演，或是童话剧问路，都严密围围着去参与美食节活动这条主线。开场舞时幼儿手拿餐具作为道具，小动物都是来参与美食节，童话剧表演问路是问去美食节怎么走等等全部都在一个中心点上。正由于有一条活动主轴，使得开幕式的节目内容丰富而不杂乱，形式新奇又能贴近幼儿的身心进展水平

4、。 其次，本班三位教师到达了无缝协作，40多个头饰的戴和摘，分工合作，井然有序，还有许多幼儿一人演多名角色，全靠教师提示，三位教师全部做到胸有成竹，才能保证演出不冷场，不乱场。 再次，教师细心编排，将很多传统的歌舞进展改编，比方说小蚂蚁的歌曲，前面参加一段儿歌，立即使得原本平淡的旋律增加了很多情趣，现场气氛也大不一样了。而教材上的语言问路经教师一改编，变成了问去美食节的路，还将交通标识牌参加，使得这个表演马上饱满了很多。 活动的其次局部美食制作依据中班幼儿的身心特点分成烘培屋、饺子馆、水果吧三个工程，依据幼儿的特点分别进入不同的区域，细心组织家长预备材料，在活动开头时家长与幼儿有条不紊的动手参

5、加，最终将各自做好的食物与小伙伴一齐共享。 本次活动重在给幼儿供应更多的参加时机，要求每名幼儿都参加开幕式歌舞表演，每名幼儿都参加美食制作，让每一名幼儿都能通过这次活动增加自信念，增加动手力量。亲子美食活动增加了幼儿对家庭的感情，对幼儿园的感情，熬炼了孩子们的动手力量，展现了幼儿的交往力量，整体来说，本次活动举办得特别的胜利。 迎新年的活动总结3 12月31日，机关幼儿园内装扮一新，四处流光溢彩，洋溢着节日的喜庆。别致的彩虹门、火红的灯笼、五彩的气球、飘舞的彩旗无不让人感受到节日的欢快。 上午8：00，各班负责水果拼盘的家长和他们的孩子早早来到了幼儿园，他们将自己的水果拼盘放在指定的位置参与评

6、比。活动在张园长甜甜美蜜祝愿声中拉开帷幕，伴随着操节音乐的响起，孩子们在教师的带着下纷纷来到自己的区域，他们一个个精神抖擞，样子可神气啦!那刚毅有力的动作、翩翩起舞的律动，赢得了家长们热闹的掌声，每个家长的脸上都洋溢着幸福的微笑，纷纷举起手中的相机，拍摄下精彩的一个个镜头。 观看完早操，家长们兴高采烈地来到孩子所在的班级，观看他们的学习活动。各班教师从孩子的实际动身，别出心裁，设计了各种孩子们感兴趣的活动，让孩子们在观看、探究、操作中把握新知。 接下来是小小班、小班幼儿搓圆宵;中班幼儿包烧卖;大班幼儿包饺子。这一环节不仅让孩子们学会了包烧卖、包饺子的技能，还让孩子们体验到了劳动的艰辛，感受到了

7、节日的欢乐。当热腾腾的元宵、烧卖、饺子端到孩子们的面前时，活动到达了高潮。 迎新年系列亲子活动充盈着童趣、才智，飞扬着笑声、掌声、喝彩声，既让孩子们感受到了新年到来的欢乐，又给孩子创设了表现自我的舞台，让孩子们在庆祝活动中呈现了积极、大方、共享等的一面，收益多多，系列活动圆满胜利! 迎新年的活动总结4 触摸着冬日里最暖和的阳光，倾听着迎新年最欢乐的笑声，我们幼儿园进行了新年半日开放活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开头利用业余时间预备庆祝活动。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们结合个方面领域的展现活动连续了很多精彩的节目。 幼儿园里张灯

8、结彩、喧闹喜庆。各班教师和孩子们齐心协力发挥集体才智，利用灯笼、中国结、福字、窗花、鞭炮及气球、彩带等物品将幼儿园装扮一新，营造了浓郁的节日气氛。 本次活动主要以家长与幼儿一起合作为主，各班的活动室都挤满了孩子与家长，把活动推向了高 潮。形式多样的嬉戏活动，展现了孩子们灵敏的思维力量和运动力量。在活动中，孩子们积极参加，敢于竞争。家长们赐予热闹的掌声和鼓舞的目光，孩子们充分体验到了胜利的骄傲感。 欢快的时间总是过得特殊快。离园的时间到了，看到家长们满足的笑容，我们也特别富有成就感。本次活动让孩子们不仅感受了节日的欢乐，培育了他们喜爱生活的情怀，同时也拉近了家园之间的距离，增进了亲子之间的感情，

9、让家长朋友们在享受浓浓亲情的同时，真实体会到家园共育的价值和意义。 迎新年的活动总结5 为了使家长更好的了解本学期孩子在幼儿园中的学习、生活状况，更多的了解孩子成长中的点滴进步，促进家园沟通，共享孩子们成长中的点滴欢乐，展现幼儿园素养教育的新成果，20xx年1月12日，xx幼儿园进行迎新年汇报演出活动。 上午9时许，随着欢快的音乐声，xx幼儿园迎新年汇报演出正式开头了。本次活动节目形式多样，内容丰富新奇，通过表演唱、儿童剧、诗歌朗读、律动操、作品集等向广阔家长展现一学期以来幼儿在安康、语言、艺术等方面的进展与收获。孩子们俏皮的动作，自信的笑容，稚嫩的歌声，美丽的舞姿，入神的表演不时博得家长们阵

10、阵热闹的掌声和笑声，家长们也不时积极参加到孩子们的活动中，将活动推向了高潮。一部部手机记录下了一个个生动难忘时刻，扑捉了孩子们最绚烂的瞬间。看到孩子们的成长，家长们露出了欣慰幸福的笑容，并鼓舞孩子在以后的生活中再接再厉，更加安康、欢乐的成长。 此次活动不仅向家长们展现了孩子们的才艺和自信，同时，家长也感受到孩子们成长的欢乐，增加了亲子间的情感，有效促进了家园合作，更是幼儿园办园成果的一次检验和展现。 迎新年的活动总结6 为弘扬中华优秀传统文化，提倡安康、文明生活方式，营造欢快喜庆、文明祥和的节日气氛。xx小学开展了丰富多彩的师生迎新年活动。 1、进行了“迎新年”书画竞赛。 参与竞赛的同学各个心

11、情高涨，沉醉其中，用自己的笔，描绘出了一幅幅表现着美妙、和谐生活的画面，使同学们在芳香的墨香中感悟汉字的美。 2、开展“包饺子”为主题师生齐动手欢乐迎新年活动。 让学生在熟悉、感知节日的同时，了解我国的传统习俗，增加学生对民族文化的兴趣，培育他们的动手力量和体验劳动的乐趣。师生们吃着自己动手包的饺子，现场洋溢着浓浓的年味。 3、各班开展了“师生联欢会”。 大家团聚一堂，欢声笑语，共同迎接新春佳节的到来，表现了广阔师生对幸福生活的美妙祝福和对新一年的美妙向往。 4、进行校园创客大赛活动 孩子们使用生活中常见的材料制作好玩好玩的玩具、模型，有新意的工艺品，有用小创造等，让广阔师生有时机一睹自己的创

12、意作品。激发学生制造力，鼓舞创新思维。 富有创新、异彩纷呈的元旦活动，为学生搭建了自我展现的平台，让孩子们在丰富多彩的活动中欢乐学习、欢乐生活、欢乐祥和的气氛中迎接新的一年。 迎新年的活动总结7 回忆过去，展望将来。在这辞旧迎新的日子里，我们迎来了xx学校预备班“迎新年亲子美食节”活动。本次活动的主要目的是通过活动增进父母与孩子之间的感情，培育亲子的协作力量。让幼儿了解美食特色，了解美食文化，把握文明的就餐礼仪，养成良好的卫生习惯，并充分展现幼儿和家长的厨艺，为幼儿安康成长打造美食天地。 20xx年12月29日上午9：00xx学校预备班“迎新年亲子美食节”活动正式拉开了帷幕。伴随着教师与小朋友

13、们精彩的开场舞完毕之后，家长与孩子们也开头热火朝天的预备着安康的美食，个个忙得不亦乐乎。有的制作热菜，有的制作水果拼盘，有的制作寿司等等，不一会儿桌面上已经摆满了各式各样的菜肴，真是琳琅满目，把戏百出，操场上到处充满着各种佳肴的香味。最终，大家一起品尝着各种美味佳肴，而此次活动，也是在这美味佳肴的阵阵余香中圆满的画上了句号。 本次亲子美食节活动能够圆满胜利，离不开学前组每一位教师的辛勤付出。为了本次活动高质量的开展，活动前高组长带着全体教师，结合之前美食节活动的有效阅历和缺乏之处充分考虑到活动当中，避开重蹈覆辙。学前组的每位教师也积极的协作，分工合作、细心筹划、布置场地等各方面大大小小的问题。

14、细节方面更是提出了很多不同的创意，使活动更加丰富多彩。活动中各个成员尽职尽责，仔细主动按时按质完成了本职工作，履行了应尽的职责并且相互帮忙。活动后，教师们又齐心协力整理会场，使会场瞬间恢复了原貌。此次活动，能够获得圆满胜利还要特别地感谢校领导对我们工作的大力支持，也特别感谢综合组教师和后勤工作人员的积极协作，你们就像天使一般悄悄的帮忙着我们。 虽然本次活动很胜利，流程很顺畅，活动也得到家长们的认可和孩子们的宠爱。但活动中仍存在着些缺乏之处: 1、后勤工作人员供应饺子芯太慢，活动前应与后勤人员沟通好活动过程中的留意事项。 2、会场音乐不够欢快，有待改善。 3、以后还可以更好地利用家长资源。 盼望

15、这些缺乏做能给我们带来更丰富的阅历，让我们的亲子美食节活动越办越精彩，越办越胜利! 本次亲子美食节活动让我们享受美食的同时，让家长与孩子获得了精神上的满意，孩子感受到了父母陪伴的欢乐，亲子合作的成就感。也让家长展现各自的厨艺，进一步拉近了教师与家长的距离，给家长与家长一个沟通的平台。这也正是我们举办此次活动的主要目的，也盼望我们下次的活动越办越精彩。 迎新年的活动总结8 新年将至，为了让小朋友们充分感受新年的喜庆气氛，一起迎接新年的到来，12月29日上午，*幼儿园以班级为单位进行了“庆元旦，迎新年”亲子联欢活动。 此次活动各班预备充分，活动内容丰富多彩。为了衬托节日气氛，班级教师充分装饰了各自

16、的班级，五彩的气球和拉花让每个班级都开满了五颜六色节日的花朵，喜庆欢快的音乐使整个幼儿园洋溢着欢声笑语。 元旦亲子晚会给每个孩子一个充分的展现自我的时机，让孩子充分体会到节日带来欢乐和喜悦。形象生动的情景剧，抑扬顿挫的古诗诵读，精彩纷呈的亲子表演赢得观众们的热闹掌声，亲子小嬉戏是家长和小朋友们最喜爱的环节，爱我你就抱抱我的嬉戏可以说是百玩不厌的了，踩气球我做你猜的嬉戏不仅增进了亲子关系，更熬炼了家长和幼儿的协作及反响力量。 亲子小制作“节日贺卡”，使得亲子关系更进一步，家长和宝宝一起设计贺卡内容，教师提前预备好了一些材料，家长也带来一些材料，在大家的共同努力下，一张张精致的贺卡诞生了！ 与家长

17、一起擀饺子皮、包饺子、煮饺子、吃饺子整个活动会场变成了庆祝的海洋。在欢声笑语中大家一起迎接新年的到来。 迎新年的活动总结9 20xx年新年马上降临，在这辞旧迎新之际，为了让小朋友们充分感受新年的喜庆气氛，20xx年伴随着孩子们的欢声笑语，试验幼儿园星光部和御景部开展了以班级为单位的“迎新年”联欢活动。 为了衬托节日气氛，教师们对班级室内、室外环境进展了布置，有红彤彤的灯笼、彩色气球、精致的拉花、还有年味十足的鞭炮和窗花等等。各班级还开展了关于元旦的主题教育活动，孩子了解了元旦的来历、习俗文化等学问，通过画、剪、粘、贴将主题墙布置得喜气洋洋，整个幼儿园到处都蕴含着浓郁的新年气氛。 上午九时，试验

18、幼儿园的操场上喧闹非凡，新年姐姐来到幼儿园给小朋友们送上新年祝愿和新年礼物，孩子们兴奋不已，全园也开头沸腾起来。 班级联欢会上，幼儿节目表演也精彩纷呈。孩子们表演了自己最拿手的节目，有动感十足的舞蹈；有诙谐幽默的幼儿故事；还好玩味横生的嬉戏穿插其中，教室里处处可见孩子们快乐的笑脸、活泼的身影。表演过后，孩子们开头共享他们从家里带来的美味零食，嬉戏的同时体验着共享带来的欢乐。 在大家的欢声笑语中，联欢会圆满完毕。通过主题联欢活动的开展，让孩子们充分的体验到节日带来的欢乐和喜悦。新年新气象，祝福全部的珍宝在新的一年里身体安康、欢乐成长！ 迎新年的活动总结10 新年将至，为了让小朋友们充分感受新年的

19、喜庆气氛，一起迎接新年的到来，xx幼儿园以班级为单位进行了“迎新年”亲子联欢活动。 此次活动各班预备充分，活动内容丰富多彩。为了衬托节日气氛，班级教师充分装饰了各自的班级，五彩的气球和拉花让每个班级都开满了五颜六色节日的花朵，喜庆欢快的音乐使整个幼儿园洋溢着欢声笑语。 迎新亲子晚会给每个孩子一个充分的展现自我的时机，让孩子充分体会到节日带来欢乐和喜悦。形象生动的情景剧，抑扬顿挫的古诗诵读，精彩纷呈的亲子表演赢得观众们的热闹掌声，亲子小嬉戏是家长和小朋友们最喜爱的环节，爱我你就抱抱我的嬉戏可以说是百玩不厌的了，踩气球我做你猜的嬉戏不仅增进了亲子关系，更熬炼了家长和幼儿的协作及反响力量。 亲子小制

20、作“节日贺卡”，使得亲子关系更进一步，家长和宝宝一起设计贺卡内容，教师提前预备好了一些材料，家长也带来一些材料，在大家的共同努力下，一张张精致的贺卡诞生了！ 与家长一起擀饺子皮、包饺子、煮饺子、吃饺子整个活动会场变成了庆祝的海洋。在欢声笑语中大家一起迎接新年的到来。 迎新年的活动总结11 随着学期末的到来，结合xx市教育局相关文件精神，我校开展了一系列丰富多彩的“家校迎新年”特色活动，促进家校合作。现将各项活动总结如下： 一、承建家校桥梁，构建立体沟通平台。 1充分利用短信平台、微信平台、校园网、班级群等技术手段，公布学校迎接新年的各项活动，引导家长积极参加学校各项活动与治理。 2.把致家长的

21、一封信送至每一个学生家长手中。学校在家长信中将教育局和学校的教育教学工作状况及近期安排一并向家长汇报，并印发回执单邀请家长到校参加家长会。 3.向“3+4”班级发放“xx经济职业学校家长开放日邀请函”，诚邀家长到校参加学生的课堂、就餐等各项活动，并印发回执单和听课证。 二、专心做沟通，连续坚持万名教师访万家活动。 本学期由校工会和学管处共同组织了两次家访活动，要求全校教师尽自己最大限度完成全校学生的走访工作，让教师成为学校的代言人，走进学生家中，了解学生和家长的实际需求，与家长谈心，与学生交心，让学生-家长-学校成为学生安康成长的养分组合体。 三、组织了“青春飞扬，艺满校园”艺术节汇报演出。

22、20xx年12月31日上午，xx经济职业学校第25届艺术节闭幕式暨第6届“藏汉一家亲”结对仪式在xx四机文化宫进行，教育局职教处副调研员王xx、xx路派出所副所长xx、镇江路街道副主任xx有限公司总经理xx、校务委员会委员和家长委员会家长代表及全校千余名师生参与了本次活动。此次艺术节历时一月，由全校师生共同参加，260余名同学获奖，充分展现了我校艺术教育的优异成果。闭幕式上，28名教师与xx班同学结对，成为藏族同学的阿爸阿妈。艺术节闭幕式在温馨的祝愿、满满的感动中拉开帷幕。校合唱团、民族舞社团的歌舞；相声、诗朗读的一张一弛；老教师与青年教师的倾情演绎；严密合作企业与社区居民的真情支持，使这场文

23、艺演出高潮迭起，让师生们充分感受到艺术的魅力。 四、校园迎春特色活动。 1、开展迎新春“汉藏师生一家亲”集体生日party。 31日下午，xx班的师生们就开头布置自己的教室，学管处和总务处为学生们预备了生日蛋糕和师恩贺卡。20xx年的1月1日，迎着早晨的第一道曙光，与藏族班结对的领导和教师们来到学校，与同学们团聚一堂，藏族同学们以自己独有的方式与汉族“爸爸妈妈”们迎接新年的到来。xx市教育局职成处王xx副调研员和学校领导班子与学生一起联欢，营造了师生一家亲的浓浓的节日气氛。 2、“汉藏一家”亲情体验日感受家的暖和。 从20xx年第一届xx班的到来，今年已是第六个年头，全校领导和一线教师屡次与多

24、名xx班学生结对，有多少个节日没有与家人过节已经记不清了。今年也不例外，迎新生日聚会完毕后，结队教师带着各家的藏族孩子们从学校动身开头了开心的“元旦亲情之旅”。藏族同学在教师们的带着下，有的走入海底世界，感受奇怪的海洋生物；有的走进3D电影院，感受科技电影的奇妙魅力；有的走进博物馆，穿越历史文化的积淀；有的巡游在xx的各国建筑文化群中，体验“东方瑞士”的内涵汉藏师生的情意在活动中沉淀着，升华着。新年第一天，在汉族爸爸妈妈的带着下，思乡之情减轻了，感恩之情油然而生。 3、为每一个家庭定制一份亲子对账单。 由学管处、心理辅导室为我校学生家庭度身定制的亲子对账单，依据中职学生的心理进展特点为设计动身

25、点，通过由家长和孩子分别填写个人成长的牢记瞬间，让学生感悟父母哺育的不易之处，也让父母重新回味拥有孩子的心路历程。对账单共分家长用表和学生用表两局部，分别由家长和学生独立填写后沟通彼此的填写感受，增进亲子关系，改善家庭和谐度。为中职生的家长们供应教育指导。亲子对账单活动得到了广阔家长和班主任的热闹反应，有家长打电话说在与孩子的填写沟通时，发觉孩子长大了，懂事了；以前不知如何让孩子感恩，通过此活动，发觉与我更亲近了；孩子主动与我表达爱了，我太感动了！为学生家长供应好的沟通与教育方法，是我校学管处下一步着力讨论的内容，期望通过各种方法，到达家庭和谐的背后推动力，同样，来自于家庭和谐的学生会更有利于

26、他的身心安康。 新的一年，xx经济职业学校将连续秉着“润玉致美”的德育教育理念，再接再厉，争取更大的成绩。 迎新年的活动总结12 xx幼儿园以开展红色经典歌曲传唱活动为载体，进行了“童心向党唱祖国，红红火火迎新年”系列活动。 活动中，孩子们以班级为单位，个个精神饱满，落落大方，他们用稚嫩奇妙的童声演唱了我爱北京天安门、祖国祖国真漂亮、国家、大中国、童心向党等十几首脍炙人口的红色经典歌曲。伴随着动听的音乐，中大班小朋友还通过舞蹈、朗读、手语表演等形式表达了自己对党和祖国的喜爱之情，精彩的表演赢得了教师和孩子们的阵阵掌声。一首首红色歌曲再现着那段峥嵘岁月，布满激情的歌声在校园里此起彼伏，悠扬的旋律久久回荡。 孩子们还在教师的指导下剪窗花、做灯笼、画年画，做鞭炮、装扮教室布置环境，迎接新年的到来。通过丰富多彩的艺术活动，孩子们感受到了浓浓的年味，也学到了关于春节的学问与礼仪。 本次活动的开展弘扬了宏大的民族精神，在感受节日气氛的同时更加深了孩子们对祖国妈妈的喜爱，民族骄傲感在每一个孩子的心中生根发芽。新年降临之际他们用自己的歌声和作品为祖国送上了祝愿：祝福祖国富强富强，明天更美妙！