计算机课程个人学习心得五篇.doc

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1、 计算机课程个人学习心得五篇 计算机技术的进展，促进了教学媒体的开发和利用，教育资源和资料能得到共享。在教学上应用计算机，能向学生供应更多的、更现代化的科学学问和技能训练，让学生对学习有更多的选择，使其充分发挥自已的潜力，施展自已的才能。以下是整理的计算机课程个人学习心得，盼望可以供应给大家进展参考和借鉴。 计算机课程个人学习心得范文一 通过为期一个学期的选修课程的学习，作为一个涉及计算机网络不深的我来说收益匪浅。那么以下就是在此次学习过程中我所总结出来的关于计算机网络学习中所体会到的一些值得记录的心得。 我在读初三的时候第一次接触计算机觉得很新奇。我清楚的记得，当时有一个清楚的想法，那就是学

2、好计算机。随着接触电脑的深入，对计算机的熟悉越来越深入，同时也产生很多不明白的地方。在报选修课的时候，看到有计算机网络这门课，我就毫不迟疑地选了。这正是我需要把握的技术啊!把握计算机网络我学到了很多学问，很多以前对计算机迷惑的地方。在王教师的讲解和实际演练下我明白了以前不太懂的地方。比方，局域网，城域网和广域网之间的联系和区分。明白了域名是怎么回事。TCP/IP以前不知道是做什么用的。在选修课里我明白了。还有网络安全等等。总之，我以前迷惑的地方明白了。明白的学问更加深入了。选修网络课，让我对网络技术有了很大的熟悉，对我来说，是我进一步把握计算机网络技术很好的根底学问。 最终，在做博客和上传作业

3、的过程中，遇到很多问题，通过选修课学到的学问，再加上向同学请教，还是特别顺当的解决了。本学期已接近尾声，选修课程也业已完毕，本次学习让使我对计算机有了更新的熟悉，更是学到了许多有用技术，在此仅对本次学习略做总结并对为我们带课的王教师表示以真挚的谢意。感谢您! 计算机课程个人学习心得范文二 随着信息技术的高速进展并快速渗透到社会生活的各个方面，最计算机日益成为人们学习、工作、生活不行缺少的根本工具，再过不了几年，不会使用计算机，就会象不识字一样使人举步维艰。进入大学，计算机无时无刻在伴随着我们，给我们在学习的生活增加了乐趣。然而这个学期将是呈现自我力量的一个好时机，在这个学期里我们要进展全国计算

4、机应用技术的考试。这就要看你在平常上课有没有仔细听讲，在上操作课的时候有没有仔细的完成教师所布置的任务，还有平常自己积存的学问跟阅历，这些都将成为面临考试的一项重要的预备工作。 计算机课是一门学问性和技能性相结合、理论性和操作性都很强的科目，既不同于人文课程又和计算机的专业课有所区分。我们应当坚持“边讲边练、精讲多练”的做法，因材施教，鼓励着我们的学习兴趣，积极拓展我们的学习目标，使我们为今后走向社会在详细工作岗位上的计算机应用打下良好的基矗对一些从小就没有养成良好学习习惯的同学，消失了一些在学习过程中不够自觉的现象。但是教师你总是很急躁的指导我们教育我们，使我们正确的熟悉计算机在我们学习生活

5、中的重要作用。在刚开头的计算机教学中，教师你每节课安排相应的练习任务，抓住乐我们学习计算机的心理特点，完成的同学可以在课堂上作自己的事，比方玩下小嬉戏，聊下等加强了同学们的积极性。如在英打字练习时，每节课要是比上节课进步一分钟，或是在在汉字录入局部，每分钟比上节课进步5个字，就可以自由练习。上机课时你总是在同学间教育我们怎样做对的事，怎样使用正确的指法，怎样才能更快的打好更多的字。打字成绩好的同学在学习任务的驱动下，可以更好的把握更多更全面的计算机学问。让后为了争取自由时间去嬉戏，会很好地完成学习任务。在计算机课中，并不会完全的在两节课时间里让大家完全的做练习，在完成教学任务的状况下，赐予了我

6、们一片自由的游线天地，满意了我们的奇怪心，又到达了计算机学习的目的。使我们在课堂上更加积极的去完成作业，使自己可以得到更多的自由的时间，这样也要求我们更加娴熟的把握教师上课时所讲内容。以练为主，讲练结合。以练为主，讲练结合。很多学问是靠在操作实践中而获得的，所以我在操作实践中可以获得学问，动手实现最根本的操作，从中获得成就感，培育动手操作观看现象分析缘由概括总结这一获得学问的过程，如在文字处理软件教学中，教师你提出乐一些问题让学我们来思索，比方如何利用Shift键快速输入大小写字母?引导我们大胆探究，从操作中去找方法，这样在实践中使我们充分把握了Shift键的作用，茅塞顿开，从中得到了乐趣，并

7、体会了把握计算机学问必需以练为主的真谛，培育了解决实际操作问题的力量。初学者对计算机都是比拟薄弱的，对一些应用操作理解起来很困难要从整体上较好理解很把握应用软件，不是仅仅靠买几本专业书就能知道的，我们平常不仅要多做练习，记笔记，还要实际应用。 要多了解相关学问，读思索，多提问题，多问几个为什么，要学以致用，计算机网络使学习、生活、工作的资源消耗大为降低。我们是新一代的人用的都是高科技，也随着现在的社会日新月异，高科技的，需要教师把握肯定的计算机学问，才能更好的帮忙我们不过有时也要动我们的脑子，要个人亲身去体会，去实践，把各项命令的位置，功能，用法记熟，做熟。提高我们整体的学问，打好根底最初，我

8、了解了计算机的硬件与系统软件的安装，维护学问.在学习这一局部内容时授课教师深入浅出，让我们自己积极动手操作，结合实践来提高自己的操作力量，使每个学员得到了一次熬炼的时机. 其次，学习了常用的办公软件，主要有WORD，EXCEL，POWERPOINT等，以及常用的几种软件的应用技巧，同时也学习了一些解决实际应用过程中常常消失的问题的方法，信任这次学习，会让我在今后的工作中运用电脑时能够得心应手.为了提高大家的熟悉，教师不仅采纳实物演示的方法，而且还为我们供应实践操作的时机来为大家讲解有关组建局域网以及网络维护方面的学问，介绍了一些平常我们很少用到的网络检测命令，对我们今后维护自己的局域网络有很大

9、的帮忙. 同时在方远电脑学校的学习中我们不仅学到许多计算机方面的学问，思想汇报范文更重要的是增进了和其他学员之间的沟通.同学们坐在一起畅所欲言，相互争论，沟通，把自己不理解，不明白的地方提出来，让教师来帮忙解决，这样使得相互之间都得到了学习，稳固学问的时机，提高了学习的效率. 通过这次学习我真正体会到了计算机学问的更新是很快的，随着教育体制的改革和教育理念的更新，以及信息技术的飞速进展，如何承受新的教育理念，转变我们传统的教育观念，来充实我们的专业技能，已经成为我们每一个人必需要解决的第一个问题.只有不断地学习，才能把握最新的学问，才能在以后把工作做得更好.我们也渴望能够多学关于计算机方面的学

10、问.我信任在更多的学习时机中，我们懂的也会越来越多。 计算机课程个人学习心得范文三 为教师专业进展供应了惬机。不管是现在还是将来每个教育者应不断地加强，不断地给自己充电，才能不断的开拓进取，勇于创新，才不至于被社会淘汰。经过14天的学习过程，我感到了学习的欢乐，也尝到了成长的欢乐，这就是学习并欢乐着吧!现在的社会日新月异，高科技的进展，需要教师把握肯定的计算机学问，利用网上的教育资源为教学效劳，促进学生的进展。暑假教育局举办了计算机培训，我积极参与了培训。虽然感觉时间有点紧急， 但很充实，学到了许多学问，可以说我很好的完成这次学习任务。对于计算机我可以说既熟识又生疏，虽说常常使用，但其中好多东

11、西都还不懂，但我对计算机特殊感兴趣，经过丁玉海教师的讲解，使我对网络世界有了更进一步的了解。可以说让我大饱眼福，大开眼界。学习中，我学会了如何下载各种软件，如何运用它进展下载，一些上网查找资料的技巧，并建立了自己的博客，拥有了自己的邮箱。学习是辛苦的，但我仔细的去把的全部内容学好，仔细完成每一天的学习任务。这次培训学校从教师的实际培训动身，做到了通俗易懂，由浅入深。通过14天的培训，我把握了现代远程教育技术的根底学问和根本力量，通过这次学习我了解了中文windowsxp及officexp，学习了word的操作，excel的操作，演示文稿的操作。本次培训时间虽然很短，只有短短的14天，但对我来说

12、确是受益非浅。这次培训为全县教师搭建了相互学习，相互沟通的平台，使我们在相互沟通和合作中不断提高和成长。并能在以后的教学活动中娴熟运用这些学问，不断提高自己的教学水平，为孩子们的成长带来福音。 为了使所学的学问运用到教学之中，我要常常与同层次同专业的学员组织起学习兴趣小组，大家在一起沟通争论学习问题、体会、阅历。并由学习好的学员带着大家学习，这样可以提高学习效率。遇到问题和同事们沟通一下，可以让自己更好的把握学问点，而对帮忙解答问题的同事来说也可以加深对学问点的理解。另外要充分利用网上答疑时间，在答疑前做好预备工作，对学习中的疑问事先有个总结，以便在答疑时能有的放矢。 首先拿到课本后，肯定要先

13、通读一遍，让自己了解这门课程有多少内容和学习的重点。通读之后在听教师的课，就不会产生迷惑，能很快的跟上教师的讲课进度。其次要做好笔记，在短时间内学习许多学问，一遍不行能全部把握，课后要对着笔记多练习以便到达稳固。 平常的作业可能是大家比拟头疼的东西，我写作业是每次在听完一个学问点或者几个相关的内容后，就立即做。遇到作业中不理解的学问点，可以翻过头来查查笔记，还不能解决就请教同学或教师讲，这样几次也可以很好的把握学问点。 通过这次培训，不仅学到许多计算机方面的学问，更重要的是增进了和其他学校教师之间的沟通。大家坐在一起畅所欲言，相互争论，沟通，把自己不理解，不明白的地方提出来，让教师来帮忙解决，

14、这样使得相互之间都得到了学习，稳固学问的时机，提高了学习的效率。同时也盼望今后能多举办一些这样的培训，由于计算机学问更新是很快的，只有不断地学习，才能把握最新的学问，把工作做得更好。在工作中，我要利用所学到的计算机学问，设计课件提高了学生的学习兴趣，提高教学质量，取得更好的成绩。 计算机课程个人学习心得范文四 在我们迈入二十一世纪的今日，以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的进展，越来越深刻的转变我们的学习方式。信息的获娶分析、处理、应用的力量将作为现代人最根本的力量和素养的标志，随着素养教育的不断深化，对教师的要求也不断提高，只有教师的素养高，才能培育出高素养的学生，为了适应工作的需要，

15、教师要不断的学习、不断的提高，以适应当今教育形势需要。从小培育学生把握和应用现代信息技术，是信息社会对人才的根本要求，也是增加综合国力的一个重要组成局部，对于青年教师而言，心得体会范文运用现代教学技术进展多媒体教学是现代教育的一大趋势。这次信息技术培训教会了我们很多很有用的技巧。比方说音频文件的处理，这在我的教学中是特别有用的。有时候做课件时需要背景音乐，编辑、剪辑等工作就显得比拟重要，假如总是找计算机教师，那也不便利。另外就是下载文件和修改图片的技巧，这次培训中的下载技巧让我大开眼界，平常在家就知道用迅雷，对维棠下载了解甚少。有时候上网也遇到过想复制网页上的内容却无法复制的状况，却不知道怎么

16、应对，只知道简洁地用保存文本文件的格式。而这一次新学的用WORD翻开的方式来下载网页内容又让我充实了自己的技巧。对图片的修改以前只知道用画图软件，但是每次修改后的图片效果都有些走样，现在使用光影魔术来修改、编辑图片。信任这一次培训中的几种技巧肯定能让我有更大的进步。 经过计算机信息技术培训，时间虽短，受益非浅。作为以人本学问教育为主体教育的学校，多媒体教学已成为教学的主要手段。作为教师由单纯的学问传授者变为学生自主学习筹划者，这一角色的转变打算教师观念也要转变，学问要更新，必需把握先进的教学技术和现代教育的本事。因此不断进展计算机信息培训是特别必要的。教师在五导中，只有把信息技术完善地融合到教

17、学中，充分发挥计算机工具性能、利用网络资源、搜集信息，处理信息，才能提高教学质量。 虽然我是一名一般的教师，但我认为，对现代化办公的要求越来越高。在平常的教学工作中，我也尝到了在网上写文章、传达文件的甜头，提高了工作效率和质量，假如这些都不会，开展教育教学工作是很困难的。这次培训前，我只会发电子邮件、网上写文章、文件复制。通过这次培训，使自己学会了如何注册、撰写网上日志，大体知道了教学平台如何使用，教学资源如何下载，但要全面娴熟地把握这些学问还要在实践中不断学习。 计算机课程个人学习心得范文五 在学习Office高级应用之前，对office理解不是特别深刻，认为这只是一个很一般的文字编辑软件，

18、从小学就开头学，根本就没有什么学习的价值，在学习之后才知道，office功能的强大，我们所了解的只是皮毛，在课程完毕之后，我感觉受益匪浅，知道了许多以前不知道的，也能很好的使用office来处理一些学习和工作上的事情，工作总结范文对自己以后的学习和生活有很大的帮忙。 Word的更好的应用能大大缩短我们对文章排版的时间，使我们把更多的精力花在完善自己的论文上面而不是去排版。Excel的更好的应用能让我们更好的处理身边的一些数据，更直观的对待一些数据，给我们的生活带来很大的帮忙。PowerPoint的很好的应用能让我们做的PPT更加美观具有欣赏性，在众多的展现自我的平台上，一个好的PPT让我们能给

19、别人先留一个很好的印象。 一、主要学习内容 Office高级应用这门课程主要学习了以下内容： (1)Word2022文档*、文档格式设置、文档的高级处理技巧; (2)Excel2022表格*、表格数据的输入与编辑、美化工作表、数据的计算与分析; (3)PowerPoint2022演示文稿*、幻灯片设计和放映。现分别描述如下： (一)、Word篇 Word是一个文档处理的软件。应用该软件，可以进展文本的输入、编辑、排版、打印等工作。一般应用于公司*简报、电子贺卡、编辑公告、文案等。 文字处理是当前社会用处最广泛的东西，因此Word的消失，带来了很多的便利。随着办公自动化在企业中的普及，作为Mic

20、rosoftOffice重要组件之一的Word越来越得到广泛使用，是现*公室不行缺少的软件之一。在Word学习过程中，主要学习了如何对一篇长文档进展排版，其中包括各种技巧的使用，如分页与分节，插入名目，标题格式套用等等。详细方法如下： 1、页眉和页脚:页眉和页脚通常用于显示文档的附加信息，例如页码、日期、名称、单位名称、徽标或章节名称等。其中，页眉位于页面顶部，而页脚位于页面底部。Word可以给文档的每一页建立一样的页眉和页脚，也可以交替更换页眉和页脚，即在奇数页和偶数页上建立不同的页眉和页脚。 2、页面设置：从菜单中选择【文件】-【页面设置】命令，显示“页面设置”对话框，选择【纸张】选项卡，

21、然后依据需要选择适宜纸张;假如先录入内容，最终再设纸张大小，由于默认是A4纸，假如改用B5纸，就有可能使整篇文档的排版不能很好地满意要求。所以，先进展页面设置，可以直观地在录入时看到页面中的内容和排版是否相宜，避开事后的修改。 3、分节符：将不同的局部分成不同的节，实现分别针对不同的节进展设置。定位到其次局部的标题文字前，从菜单项选择择【插入】-【分隔符】命令，显示“分隔符”对话框，选择“分节符”类型中的“下一页”，并单击【确定】按钮，就会在当前光标位置插入一个不行见的分节符，这个分节符不仅将光标位置后面的内容分为新的一节，还会使该节从新的一页开头，实现既分节，又分页的功能。用同样的方法可对文

22、章的其他局部分节。 4、标题格式套用：【格式】-【样式和格式】命令下,“正文”样式是文档中的默认样式，新建的文档中的文字通常都采纳“正文”样式;“标题1”“标题9”为标题样式，它们通常用于各级标题段落。例如对于文章中的每一局部或章节的大标题，采纳“标题1”样式，章节中的小标题，按层次分别采纳“标题2”“标题4”样式;文章中的说明文字，采纳“正文首行缩进2”样式;文章中的图和图号说明，采纳“解释标题”样式。 5、表格*及计算：表格的*可以手动绘制也可以自动生成，对于创立和编辑好的表格，假如对它们再做一些修饰，例如，进展边框的处理，或给局部单元格添加底纹，则会突出所要强调的内容或添加表格的美观性。

23、在表格中还可以利用公式工具进展一些数据的计算与统计。 6、快速定位：菜单项选择择【视图】-【文档构造图】命令，可在文档左侧显示文档的层次构造，在其中的标题上单击，即可快速定位到相应位置。从菜单项选择择【视图】-【大纲】命令，进入大纲视图。文档顶端会显示“大纲”工具栏，在“大纲”工具栏中选择“显示级别”下拉列表中的某个级别即可。 7、插入名目：定位到需要插入名目的位置，从菜单项选择择【插入】-【引用】-【索引和名目】命令，显示“索引和名目”对话框，单击“名目”选项卡，在 “显示级别”中，可指定名目中包含几个级别，从而打算名目的细化程度。假如要设置更为精致的名目格式，可在“格式”中选择其他类型。通

24、常用默认的“来自模板”即可。单击【确定】按钮，即可插入名目。 8、几个小技巧： (1)输入三个“=”，回车，得到一条双直线; (2)输入三个“”，回车，得到一条波浪线; (3)输入三个“_”或“-”或“#”，回车; (4)在单元格内输入=now()显示日期在单元格内输入=CHOOSE(WEEKDAY(I3,2),星期一,星期二,星期三,星期四,星期五,星期六,星期日)显示星期几。 (5)数字格式批量转换 用“Ctrl+H”组合键调出查找和替换对话框，将光标定位在“查找内容”框中，然后单击“高级”绽开对话框，再单击“特别字符”并选择“任意数字”，这时“查找内容”中会自动显示为“#”。将光标定位在“替换为”框中，然后在“特别字符”中选择“查找内容”，将显示“”。接着单击“格式”为数字设置一些特别格式，比方字体加大、文字加粗以及特别颜色等。最终单击“全部替换”就可以了。