设计方案六篇.docx
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1、 设计方案集锦六篇设计方案 篇1 活动名称:团总支青年志愿者协会筹划部赴农夫子弟学校义务支教 活动主题:迎接奥运、共谱和谐社会 活动时间:20xx年4月-6月 活动地点:农夫子弟小学 主办单位:团总支青年志愿者协会筹划部 活动详细安排 (一)前期预备 1、做好联系农夫子学校 2、在院内,志愿者招募和培训工作4月份就应当开头,招募面对全院同学,特殊是注册中国志愿者的同学。随后是培训和组织工作,内容包括: A,介绍此次活动的内容和意义、所到地区的详细状况,队员所担当的责任和义务。组织阅读关于我国教育状况的书籍,明确调研的目的和方向。 B,邀请院内做过支教活动的同学介绍生活、饮食、交通、人身安全等方
2、面的留意事项。 C,对志愿者做一些社会调查和统计方面的培训工作。 D,队员确定所教授科目,确定各个方面负责人以及各负责人职责分工。 E,制作并印刷统计问卷,包括三种类型:分别发放给学生、学生家长和当地教师。要充分考虑到承受调查者的文化水平。针对学生:重点突出由于教育条件恶劣对他们综合素养进展的限制和他们对于将来、对于人生的向往和渴望;对于家长,重点在于考察当地家庭的经济收入水平;对于当地教师,重点考察他们的工资福利状况以及当地教育条件的问题。 F,联系有关媒体,制造良好的社会影响。在前期工作时务必留意,要使志愿者们明确,支教是一项高尚的事业,但是也是它要求付出大量时间和精力,要求忍受极端艰难的
3、生活,是对个人毅力的严峻考验,在做出打算之前,需要慎重考虑,一旦做出了打算,就有义务坚持究竟。 (二)中期活动:确定志愿者和负责人员名单。志愿者启程,会见当地政府负责人员,向他们进一步解释本次活动的宗旨,进一步了解当地状况。依据当地实际状况拟定教学规划,预备教案,向学校赠送募捐所得的书籍。支教过程中分别对学生、教师及家进步行社会调查和访谈,并重点走访局部困难家庭。在这一过程中,要留意积存照片和影音材料。回收调查问卷,并开头预备调查报告和建议书。中期活动完毕时,向当地政府通报活动进展状况,并提出初步的进展建议。 (三)后期活动:主要完成考察报告的撰写和活动的后期宣传。使用统计软件对调查结果进展分
4、析,完成标准的调查报告,并且从宏观视角提动身展落后地区教育的建议,争取发表在有影响的刊物上。协作媒体做好报导、宣传活动。在校内进行展览活动,向全校感兴趣的同学介绍活动进展状况。 向当地政府提交考察报告和进展建议,并考虑建立长期联系,尽可能建立新的暑期社会实践基地,将支教、社会调查活动长期化、制度化。召开总结大会,总结活动的阅历和缺乏,登记情愿以后连续参与支教的同学名单,表彰表现突出的同学。 一、支教目的: 走进社会,传递社会关爱-帮忙别人 成就自已 二、活动背景: (一)团总支青年志愿者协会方面: 在北京市工商大学家华学院的大力支持下,团总支青年志愿者协会社经过3年的阅历积存和壮大进展,已经在
5、以支教为标志的各项公益活动中取得了突破性进展,并且形成了以志愿者精神为主要动力的一系列活动,一方面帮忙了需要帮忙的人,另一方面也从生活学习等方面熬炼了成员。新的学年,又正值北京08年的奥运会,为了在农夫工子弟学校支教方面取得新进展,丰富充实人大学生的公益生活,给需要帮忙的学校带去我们力所能及的东西,树立团总支青年志愿者协的农夫工子弟学校支教品牌,社团认真预备了本次支教活动。 (二)农夫工子弟学校方面: 农夫工子弟学校他们存在师资力气相对薄弱且缺乏、硬件设施落后、教学内容单调等等问题,从这方面来说,他们需要大学生的帮忙,这位支教供应了可行性。但是,团总支青年志愿者协的支教存在的一些问题也是本次支
6、教的一个阻力。如何保证支教人员及支教内容的可行性、优化性及支教带来的效果是农夫子弟学校和青志协最为关怀的问题和亟待解决的问题。经过屡次与校方的沟通,向他们介绍和展现青志协以往的成果,校方逐步建立了对青志协的信任,并对本次支教提出了珍贵建议。 (三)支教志愿者方面: 大学生的支教热忱很高,尤其是大一新生的参加为支教供应了新的力气(农夫工支教主要是招募大一学生志愿者)。每周二下午(支教时间)大局部专业的同学没有课,可以前往支教;并且每周一次的支教不会占用太多时间,支教成为熬炼自己、帮忙他人的一个很好的选择。支教志愿者虽然以前没有过支教阅历,但是青志协会在每次支教前进展指导和培训,邀请曾经去过农夫工
7、学校和涞源支教的师兄师姐为志愿者介绍状况、传授阅历,保证志愿者的授课质量。 三、总体状况: 时间:每周二下午2:004:30 地点:农夫子弟小学 人员:团总支青年志愿者协会,每次67人 四、支教内容: 以趣味学问教学为主,可涉及语数外政委史地各科也可以是奥运等其他方面的学问,以趣味故事以及互动嬉戏的形式吸引学生的留意力,培育他们的学习兴趣,在学习中发觉更多的乐趣。 每次针对三个年级的详细状况安排三个不同的主题,也可以三个年级再一次支教活动中统一安排一个主题,每次支教都更换不同主题以保持学问内容的准时更新,吸引学生的兴趣 1、学习目标及学习方法沟通传授课 2、奥运内容的主题班会(仿照涞源支教的教
8、学形式) 3、做一些关于爱云活动的嬉戏,以奥运活动为主,引发孩子们对奥运文化的兴趣; 4、预防疾病,进展一般话推广活动; 5、春季运动会或合唱竞赛 6、文体,科技、等方面的沟通:我们将带上乒乓球、篮球、足球、羽毛球等器材让同学们在消遣的同时学到学问,增长见识。 五、易消失的问题及解决方法: 1、学校方面联系(胜利与否,校方供应的时间与志愿者时间协调问题)与校方准时沟通,共同商讨解决 2、志愿者招募(积极性强弱以及阅历素养),志愿者活动筹划和指导和组织安排好招募的每一步 3、志愿者培训邀请优秀的师兄师姐对大一志愿者进展培训 5、支教活动影响(支教效果)准时更新和反应 5、安全问题男女生搭配,集体
9、行动,遵守规章 六、可行性分析(活动可行性和优势): 本活动意义重大,受到大学生欢送,支持率高。 1、社会方面首先,支教活动符合我国创立和谐社会的根本目标,让在下大学生尽自己所能为社会弱势群体做出一点奉献,让大学生关注社会民生,接触不同人群,提高自身素养。其次,支教活动可以为校方解决素养教育方面的一些欠缺,受到他们的欢送。再次,青志协在其他方面有不少胜利阅历,青志协全体社员支教热忱高,大局部社员阅历丰富; 07级新生不少成员参加支教队伍,为队伍增加了新生力气,队伍整体力气强;青志协与校内其他学生组织可就支教问题沟通阅历。 2、交通方面:农夫工学校离人大距离较近,交通便利, 3、安全方面:每个小
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