诚信的主题活动策划方案.docx

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1、 诚信的主题活动策划方案5篇 班会目的：帮忙大一(1)班同学进入复习状态，并且熟悉到作弊的危害，做到诚信考试。 班会过程： 1、主持人：这次我们班会的主题是“诚信考试”。确实，又到了期末，这个话题是大家年年争论的话题，为了将学校诚信考试的要求灌输给大家，让大家能够踏踏实实地考试，我们召开这次班会。盼望大家各抒己见，踊跃发言。 2、请同学探讨“如何正确理解诚信?” 温乾义：诚信包括“诚”和“信”两个方面。“诚”是讲诚恳，恳切。诚恳，指言行与内心思想全都，不虚假;守信用，指信守诺言，说到做到，不失信。“信”是讲信用，信任。诚信是做人的美德。 杨虹：“诚信”是处理个人与社会，个人与个人之间相互关系的

2、根本道德标准。诚信是立身的根本，人无信则不立。 李小海：作为精神道德层面的东西，讲诚信，要靠自觉，要树立诚信的为人形象。 杨彩容：诚恳守信是做人立身之根本。诚恳守信是中华民族的传统美德。 3、会上陈教师带着大家学习了学生手册上关于诚信考试的相关内容，同学们都仔细听讲，做好记录。陈教师表扬了大家在上学期期末考试中的诚信表现，没有消失一例作弊现象，并鼓舞大家连续发扬这种优良作风。陈教师通过叙述真实的例子告诫同学们要诚信考试，各种由于_而被处分的例子让同学们清晰的熟悉到了_的危害。陈教师还通过叙述身边的例子来告知同学们诚信对于一个人的学习、事业、交际的重要性，同学们听后受益匪浅。 4、班长同学宣读考

3、试与诚信建议书。 亲爱的同学们： 诚恳守信是中华民族的传统美德，是我们每个人的立身之本。时间飞逝，转瞬一学期的学习又将告一段落，我们也迎来了20_20_学年度其次学期期末考试，我们要面临的既是一次学习成果的检阅，更是一场道德与诚信的考验。在此，治理系学生会严肃向广阔同学建议如下： 一、排解外界干扰，乐观备考。正确熟悉考试对评价自己的重要性。充分利用时间，仔细复习，满怀信念地迎接考试。 二、提高自身修养，做一名诚信学生。我们要以诚信的态度对待每一场考试，考出真实水平。 三、严厉考风考纪，端正学习与考试的态度，严格遵守考试规章制度，实事求是，杜绝一切_形式。? 四、弘扬诚信正义。树立与不良风气作斗

4、争的信念和士气，勇于检举揭露_行为。 树道德之新风，立诚信之根基。我们要乐观实践“八荣八耻”的社会主义荣辱观，以诚信考试为荣，以考试舞弊为耻。盼望大家从我做起，严厉考风考纪，抵抗不良考风，杜绝舞弊行为，还考场一片纯洁的天空，为自己赢得一个真实的成绩!为了治理系的声誉，让我们大家行动起来，相互提示，相互催促，营造一个安康良好的考场考风，交出一份合格的诚信答卷，为促进治理系学风建立尽自己的一份力气! 最终，诚心祝福全部同学能在一个公正、公正的环境中竞争，在这次期末考试中取得优异的成绩! 4、王蔚同学作总结: 古往今来,但凡品德高尚的人,都是诚恳守信的人。只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人

5、的敬重,才能使他人信服,由于谁都不喜爱被哄骗,因此,做一个诚信之人是我们的责任和义务,也是一个做人的最起码的原则! 要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起。盼望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,到处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的根底。 5、主持人总结: 通过班会,使学生根本了解“诚信”的含义,懂得“诚信”的重要性,懂得要将“诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚恳守信。 通过这次班会,同学们熟悉到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培育诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起，当下来说，就是要诚信考试，不作弊，也不

6、帮忙他人作弊。应当做到诚恳,恳切,实事求是,重信用,守承诺。信任大家都会在今后的生活和工作当中，做到诚信行事，作一名合格的大学生! 最终，预祝大家在这次期末能够取得抱负的成绩! 6、最终，陈教师嘱咐大家，提出了要求，盼望同学们在本次考试及以后全部的考试中，诚信应考，杜绝作弊!同时也盼望大家都能将诚信作为自己的人生信条，作为自己的一局部，在将来的生活中，每个人都能用诚信收获胜利，用诚信制造属于自己的天地。期末考试接近，要抓紧时间做好期末复习工作，争取做到期末考试零挂科。 诚信的主题活动筹划方案2 一、主题：诚信考试，从我做起 二、考场规章知多少： 1) 考生应提前五分钟进考场，按监考人员指定位置

7、就坐。考生迟到二非常钟取消本次考试资格，做旷考处理。考试进展三非常钟后，考生方可离开考场。 2) 考生参与考试，必需携带“学生证”或其他规定的有效证件进入考场，否则不得参与考试。 3) 考生不得自带草稿纸，闭卷考试只准携带规定的文具入座，开卷考试除文具用品外只准携带教师规定的书籍、手册，其他任何书籍、笔记等均需按监考人员指定的地方集中放置。 4) 考生必需听从监考人员的治理和指挥，否则监考人员有权取消其考试资格，该门课程作零分处理。 5) 考生应当在规定的时间内独立答题，若试卷字迹不清晰或有错漏等其他状况，可举手询问，但不得要求监考人员对题意作任何解释。 6) 在考试过程中，考生不得任意起立或

8、离开座位，有特别状况必需离开考场的，必需获得监考人员允许。 7) 考生答卷完毕，须将整份试卷同时交出，交卷后马上离开考场，不得在考场四周逗留或高声交谈。 8) 考试完毕时间一到，考生应马上停顿答卷，不得拖延交卷，将卷面对下放置在桌面上，并离开考场。凡经监考人员督促任不交卷者，监考人员可声明改卷无效，成绩以零分计。 9) 考生因病或其他缘由不能参与考试时，必需在考前向教务处提出书面申请，经系部签署意见，经教务处批准后，方可缓考。 10)无故旷考者，取消一次补考时机。 三、作弊的处理 1、取消奖助贷优评比资格。 2、作弊进入电子档案。 四、心得体会： 请同学们就以下内容绽开争论： 1、 对考风的熟

9、悉; 2、 怎样迎接马上到来的英语等级考试和期末考试; 3、 了解考试违纪相关内容后的感悟。 五、集体宣誓并签署诚信考试承诺书。 诚信的主题活动筹划方案3 一.活动主题：诚信待人、诚信做事、诚信学习、诚信立身 二.活动背景： 21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推动信息化进程已成历史必定，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。时代的进步推动着观念的更新。随着社会主义现代化的进展，社会生活巨大而深刻的变化给予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，的范畴提升到制度建立的层面。 诚信不仅是一种品德，更是一种责任;则;不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而

10、言，诚信是高尚的人格力气;就企业而言，诚信是珍贵的无形资产;就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序;就国家而言，诚信是良好的国际形象。我们作为当代大学生，身上肩负着振兴中华的责任，明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人。 把我们中华民族的优良传统美德 三.活动目的： 此次以诚信训练为主题的班会意在使同学们熟悉到诚不仅是一种道义，更是一种准所以我们肯定要-诚恳守信发扬下去。 也促使人们对诚信的理解从_道德信的重要性和培育同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚恳守信。让每位同学熟悉到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,

11、是个人成就事业的根基。要培育诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。作为当代大学生，我们应当做到诚恳,恳切,实事求是,重信用,守承诺。 四.活动参加人员：电子商务二班全体同学 五.活动时间：20_年6月 六.活动地点：四教108 七.主要负责人：谢建彪、李蓉 八.活动前期预备： 1.商讨活动具体安排，确定活动方案。 2. 撰写活动筹划书，确定活动细节 3.提前占一间教室，布置好教室一诺千金”的人。11日下午430至6：30 “： 4.提前三天通知蹲点干部和班主任教师 5.活动所需相关设备的预备与物品的购置(相机、演话剧的道具、礼品等) 6.活动记录与活动总结的撰(转载自，请保存此标记。

12、)写 九.活动流程： 1.6月11日下午四点，同学们按时到达教室，主持人预备就绪。 2.4：30准时开头，主持人致开幕词 3.2个诚信小故事的讲解，由王慧、文亚群同学为我们带来了她们的诚信小故事，同学们在轻松开心的气氛中真正学到了有关诚信方面的学问，大家都受益匪浅。 4. 话剧观赏推销风波，由李蓉、黄明、余经武、罗汨江等同学演绎，他们搞笑的表演赢得了台下观众的一片片的掌声。 5.嬉戏成语接龙，李江同学主持了成语接龙环节，在这个环节大家都参加了进来，在活泼的气氛中，感受到了中国古代文化的博大精深。 6.话剧观赏诚信考试，此话剧由陈欧、黄敏、杨季、喻少丰等同学表演，话剧在幽默、搞笑的气氛中说明白我

13、们必需要在考试中讲诚信，否则只能得到可悲的下场。 7.嬉戏您瞅准了，由李蓉同学主持，同学们在玩的过程中气氛很活泼，由于没有猜对的同学要表演节目，这个节目真正调动了大家的乐观性。 8.相声表演，由李娜和刘爱丽讲相声，她两的北方味的相声给我们带来了不一样的感受，精彩极了! 9.王小乔教师进展点评，她说她真的很震撼，我们会给她带来这么多的惊喜，她说我们真的在进步! 10.蹲点干部进展点评，张骥明学长对我们的班会赐予了很高的评价，他说这是他所见过的的一次班会，所以他给我们打上了总分值。 十.活动经费预算 道具、小纸条：20元钱，不行估计费用：10元钱 十一.活动意义： 通过这次班会，同学们都充分的熟悉

14、到了诚信的重要性，大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。古往今来，但凡品德高尚的人，都是诚恳守信的人。 孔子说：“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的敬重，才能使他人信服，由于谁都不喜爱被哄骗。因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个做人的最起码的原则!要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今日，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，吸取到中华民族腾飞的长久动力。盼望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，到处做到诚信。 为将来的人生道路打下坚实的根底! 诚信的主题活动筹划方案4 一、指导思想和

15、目的 全面落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立若干意见，仔细宣传学习、贯彻落实市教体局诚信训练活动方案。结合我校实际状况，开展“培育诚信思想，提倡诚信行为”为主题的诚信训练系列活动，全面提高学生文明道德水平，营造“人人争当诚恳守信的石小人”的良好风气。 二、详细目标 通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合学生心理特点和成长规律的训练活动，训练引导学生学会做人、学会做事、学会学习、学会共处，使他们在思想道德、力量、身体、心理等方面安康进展，做一个诚恳守信的石小人。 三、活动安排 本期着重开展以下几项活动： 一、“诚信伴我安康成长”主题训练活动。利用每周五开展诚信训练为主题的非

16、常钟活动(主题班会或非常钟队会)，每周主题详细安排如下： 二、青少年诚信征文、硬笔书法竞赛。以“诚恳守信”为主题内容，组织学生进展硬笔书法竞赛，并选出代表参与学校诚信征文硬笔书法竞赛。 三、仔细组织学生乐观参与课堂内外主办的读书征文活动。、 四、“做个诚信好学生”日常评议活动。 1、在班级日志中增加“诚信自评”栏目，用于每天同学们在诚信方面的奖惩与每个同学在这方面的反省。 2、在班、队干部中增设德育委员，特地负责纪律自律、作业独立完成、做人表里如一，做事言行全都方面的催促、登记与每周总结。 3、每周评比一名“诚信之星”，并喜报家长。获两次“诚信之星”的可并入班上学生晋升等列(可升一级)，并可担

17、当下周值日生。 4、在第十一周班上举办一次诚信手抄报并评比展览。 5、把每次道德评议的感受写在日记上，并评比展览。 6、“9.20公民道德宣传日”，以“争做文明使者，引领风气之先”为主题，组织全体队员进展青少年道德实践活动。 7、组织学生观看我真懊悔说了慌少年儿童情感故事片。并引导学生写观后体会。 8、每月七巧板的展出内容要有一块是诚信训练的内容。 诚信的主题活动筹划方案5 一、活动背景 诚信是什么?或许是一毛钱，一个商定或者一条项链，但它却能高度反映出一个人的高尚品德。在我们身边，诚信无处不在。 鲁迅说过：“诚信为人之本也，”诚信的含义是诚恳、守信。“诚”是一种品行，“信”是一种评价。诚信是

18、每个人的品行，也是每个人的立身和道德。诚信会时时刻刻消失考验着我们，在生活中，只有讲诚信的人才会广交益友;学习中，只有讲诚恳的人才会踏踏实实的不断进步;在工作中，只有讲诚恳的人才能事业有成，才会拥有比胜利更为重要的东西诚信可如今若没有诚信，是无论如何也不行能拥有胜利的，只有踏实做人，狡猾做事。一个讲诚信的人，就会被人赞扬，受到敬重和信任。 二、活动意义 为弘扬社会主义核心价值观，切实把立德树人作为训练的根本任务，在学校形成诚信的校风、学风，特开展主题系列活动，培育学生诚信、爱校、勤学的品质，成为德艺双馨的技能人才。 三、活动名称 诚信主题征文竞赛 四、主办单位：校学生工作与保卫科 承办单位：翔

19、天文学社 协办单位：校播送站学生会 五、活动时间 前期宣传阶段：20_年6月3日 征文征集阶段：20_9年6月4日至6月16日 征文评审阶段：20_年6月17日至6月23日 结果公示阶段：20_年6月24日至6月30日 六、参赛对象 全体在校学生 七、活动安排 1、宣传阶段 (1)20_年6月3日前文学社宣传部制作海报一份，张贴在社团公示栏，并在校门口、食堂门口张贴宣传稿。 (2)20_年6月3日，文学社编辑部在微博进展宣传(可使用播送站宣传稿)。 (3)20_年6月3日晚自习，文学社宣传部成员到各班进展宣传。 (4)20_年6月3日、9日，学校播送站利用下午放学时间进展宣传，播送稿由文学社供

20、应。 (5)20_年6月3日，学生科帮助向各班班主任活动内容，每班至少交稿二篇，多交不限。 2、征文征集阶段 (1)活动内容 以“我身边的诚信故事”为主题写一篇记叙文(1000字左右) (2)内容要求 标题采纳主、副标题格式。主标题一律为本次征文主题“我身边的诚信故事”，副标题依据内容自拟。 写真人真事，本人或身边同学的真实故事，不得杜撰。 表达诚信的人格力气、道德坚守的根本观点。 (3)交稿方式 方式一：稿件电子版可直接发送到邮箱，邮件请注明“诚信征文稿”。 方式二：各班稿件由宣传委员收集，20_年6月16日晚自习期间，文学社宣传部成员统一到各班宣传委员处收稿，做好各班稿件数量登记。 留意：

21、稿件必需字体清楚、工整，页面干净，注明姓名、班级。 3、征文评审阶段 (1)初审 宣传部、编辑部将稿件统一交至创作部，创作部进展初审，按1：2的比例选出优秀稿件，交给编辑部录成电子版。 (2)二审 入选稿件由陈农娣教师、曾丽华教师、叶幼莹教师、曾敏钰教师、张丹教师共同审核，选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。 (3)评审标准 语言流畅美丽，构造完整均匀。 核心情节饱满，细节真实生动。 构思角度别具一格。 富有可读性和感染力。 4、结果公示阶段 (1)校内公示 20_年6月24日至30日，文学社将获奖人员名单分别在宣传栏、微博公示。 20_年6月30日前学生科负责为获奖人员制作奖状并颁奖。 嘉奖：给一、二、三等奖获奖者颁发荣誉证书、精致奖品，并给所在班级分别加考核分8、7、6分，参加者的班级加3分。 (2)成果展现 获奖征文将全部在六月校报征文版登出。 20_年6月30日前，获奖征文将精选后报送广东职业技能投稿。 (3)成果推举 一二等奖获奖选手将选出两人参与省级竞赛。 参与省级竞赛的征文将由陈农娣教师、张丹教师指导修改。 入围的两名选手需要上交一份200字的个人简介电子版，以及个人作文的真实性说明。 推举作品在20_年6月30日前提交。