语文教学总结高二上学期.docx

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1、 语文教学总结高二上学期 语文教学总结 高二上学期 语文教学总结 高二年级张珊珊 本学期作为高二（14）班和（19）班的语文教师，由于都是理科班，学生对语文的兴趣不是很大。加上现在已经高二，他们数理化等科目的学习压力大，则语文学科被边缘化，甚至消失语文课上做其他作业的现象。针对这样的状况，为进一步提高他们的学习成绩，我在新课改理念的指引下着力做了以下工作： 一、激发兴趣，建立对语文的全新熟悉。“兴趣是最好的教师”。因学生对语文缺乏兴趣，只停留在作业和应付考试的层面上，因此提高他们学习语文的兴趣是当务之急。从期初起我坚持向他们渗透“生活到处皆语文”的理念，力求将课上得敏捷轻松，设计了一系列有意义

2、的活动课，让他们感觉“语文是一场嬉戏，语文是一种情趣，语文是一种才智，语文是一个漂亮奇异的世界”，消退他们对语文学习的恐惊和厌倦。二、引领体验情感，塑造健全人格。在新的课程理念中，“情感、态度与价值观”被确定为三维目标，这一维度不仅要求通过教学培育学生的学习热忱、学习兴趣，还要求培育学生丰富的情感、高尚的情操以及高度的社会责任感。我的语文课，关键是帮忙学生通过思索、辨析，明确奋斗目标，规划人生道路，塑造健全的人格。无论详细课文，或是课后拓展，以及阅读课，都通过文字或图片或视频的方式，拓展学生的学问面，同时培育看书的习惯，提高评价各类事情的力量，塑造完善健全的人格。语文是涉及面极广的学科，但更多

3、地还是情感体验，价值观的培育。我们采纳不同的活动方式，细心创设活动情境让学生在学学问学技能的过程中，深切地体验各种情感，学会关注生活中的真、善、美，陶冶自己的情操，做一个有高尚人格的人。三、注意培育实力，严格要求课文背诵。 高中语文课本中的文章都是精品，特殊是教材要求背诵的文章。基于此，我始终严格要求学生背诵那些必背书目，要求他们必需到我这里过关。这些文章的背诵，有助于学生自身修养的提高，能加深他们对课文的理解，对他们自己的作文写作也大有裨益。 针对现今高考有默写的考题，我在学生背完课文后，还组织他们全篇默写，加深印象，记住字词。每次的默写，都有要求，固然，若没到达要求，则要惩处。始终坚持下来

4、，发觉，学生的默写的确有提高，因而，今后还得坚持这一做法。四、培育语文力量，提升语文素养。 听、说、读、写力量的培育，是中学教学的要求，多年来，学生注意的只是写和读的力量，忽视了说的力量的培育，而说的力量对学生的成长与处世尤为重要。因此我坚持“课前三分钟演讲”活动，预备铃后每节课一名学生上台，按学号轮番；开展科学活泼的语文综合实践活动，促进学生自主搜集学习资料，积存语文学问，感悟语文的魅力。尤其是学习古诗文的时候，每篇诗文都会请多名学生来朗读，并加以评点，次数多了，自然他们的朗读力量也增加了。五、作文训练，循序渐进作文是中学教学的重点，也是高考的半壁江山，所以在教学中得高度重视并从高一抓起，一

5、是训练每个学生都作文过关，二是培育好写作力量优秀的学生。在本期的作文教学中我从两方面入手：一是课堂作文训练，二是课外阅读和作文力量分点训练。训练的重点是谈论文，本学期主要是训练谈论文的构造，先让学生自己写一篇，评改后，用一节课时间讲解，再给固定时间，让其训练。就这样反复练习，一学期下来，对于谈论文的构造，学生大体都能把握。尤其批改作文时，从论点、论据、论证等方面入手评价，优缺点都客观指出。有些时候还会告知他们详细如何修改，大到构造的形成，小到详细词语的斟酌。固然，也往往会给他们一些人生观、价值观的熏陶。六、有规划得进展学问积存 每天讲解一两题根底题，根据字音、字形、词语这样的挨次，学生讲解，教

6、师补充。每讲完一大专题，则做些相应的练习，加以稳固。同时从高一下学期便开头有规划地进展阅读题的训练。先从文言文阅读开头，本学期则主要是标准诗歌鉴赏的答题。一学期下来，效果不错，学生成绩有所提高。 总之，一学期下来，自己熬炼了不少，总结了不少，虽不敢说学生的语文力量有多大提高，但想必他们还是有所收获的。在今后的教学岗位上，我将连续充实自己，多听课，多看书，使得自己一步步向优秀的语文教师靠近。 扩展阅读：201*年上期高二语文教学工作总结 201*年上期高二语文教学工作总结 刘君 一个学期的教学工作，回忆一学期的教学工作，心里有着几分充实，几多感慨本学期，我任教高二两个班的语文。一期来，我对自己的

7、的工作未曾有丝毫的懈怠，也因此取得了令人欣喜的成绩。现将一学期的工作小结如下： 一、坚持理论学习，提高自身业务水平。 “问渠哪得清如许，为有源头活水来”。假如语文教师平常不仔细学习，教学工作就会成为“无本之木，无源之水”。为加强自身修养，提高自身素养，我积极参与学科教研活动，仔细备课、辅导，充分利用网络资源，不断的丰富、提高自己。“善学才能善德，善德才能善教”，我们在平常的教学中留意运用教学理论指导教学实践，并仔细撰写教学论文。我的教学论文语文教师应重视学生课外阅读有效性指导在中国校外教育上发表。 二、紧抓课堂教学，充分利用电教手段提高课堂教学效益。课堂教学是主渠道、主阵地，是教育教学工作中的

8、重中之重，扎实而有效地开展课堂教学，不仅为教师才能的施展供应了一个自我挑战的舞台，更是培育、提高学生综合素养的学习实践基地。为此，我利用课余时间阅读相关教育刊物上的教学实例，在教研上观看有关教学录像，尽可能地扩展自身学习的空间；另外，为了把握利用多媒体技术，我积极参与课件的学习和制作，较娴熟地把握了幻灯片制作的根本技能，并在课堂上充分的运用这些手段提高了教学效率，取得了很好的教学效果。 三、虚心学习，博采众长，力创佳绩 我组语文教师立足新课改，瞄准高考，一起认真讨论新课改的有关要求和精神及高考考纲、考试说明，并以此作为我们平常学习和教学的准绳，重点抓好“三基”的落实，即根本学问、根本方法、根本

9、技能。同组的各位教师的团结协作和毫无保存的各抒己见，使得我在学习和教学时重点和方向都更清楚、更明确了。为了不断提高自己的教学水平和教学效果，我积极参与学校组织的学科教研活动，热忱主悦耳老教师的优秀课，并虚心地向有阅历的教师取经，以博采众长、为我所用。一期来，我没缺过一次教研活动，听课30余节，写业务笔记30000余言。全部这些，都使我受益非浅，我所教的两个班的语文成绩在学校的四次大考中均居同年级同层次班级语文成绩的前列，受到了师生的全都好评。 四、重根底、激兴趣、上活每堂语文课 我所教的两个班学生语文根底比拟薄弱，对语文学习的兴趣不高。针对这种状况，我大胆改良教学方法，将激发学生的语文学习兴趣和夯实学生的语文根底作为语文教学的重点，力争每节课都能让学生学有兴趣，学有所得，把每堂课上活。一期下来，我所教班级的课堂气氛有了明显的转变，语文也成了学生最喜爱的科目之一。 “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。我在这个学期虽然取得了一些成绩，但离上级领导的要求和自身的奋斗目标还有较大差距，我将在下一学期工作中，连续发扬“求真、务实”的精神，乘风破浪、勇于开拓，争取更佳成绩！ 201*年9月 友情提示：本文中关于语文教学总结 高二上学期给出的范例仅供您参考拓展思维使用，语文教学总结 高二上学期：该篇文章建议您自主创作。