语文版八年级下册第七单元课时练习题及答案.doc

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1、 语文版八年级下册第七单元课时练习题及答案 1、以下句子停顿有误的一项为哪一项() A、刻唐贤/今人诗赋/于其上B、予/尝求/古仁人/之心 C、先/天下/之忧/而忧D、处/江湖/之远/则忧/其君 2、以下句子加粗词语解释有误的一项为哪一项() A、连月不开(放晴)春和景(日光)明 B、长烟一(全，都)空 把(持，执)酒临风 C、增其旧制(规模) 去(离开)国怀乡 D、薄(少)暮冥冥 吾谁与归(返回) 3、以下句中加粗词语的意义、用法一样的一项为哪一项() A、予观夫巴陵胜状 此则岳阳楼之大观也B、政通人和 北通巫峡 C、前人之述备矣 或异二者之为D、不以物喜 属予作文以记之 4、句子品析有误的

2、一项为哪一项() A、“朝晖夕阴，气象万千”运用比照、夸大的修辞方法，极言洞庭湖湖光山色变化无穷，为下文详细写洞庭湖一阴一晴景象作伏笔。 B、“衔远山、吞长江”运用比较、对偶的修辞手法，给予洞庭湖以生命、以气概，把“远山”、“长江”跟洞庭湖的关系写得活敏捷现，构成一幅动的画面。 C、“浮光跃金，静影沉璧”运用比方、对偶等修辞手法，把一动一静时的光影色态写得非常生动形象，给人以美感。 D、“薄暮冥冥，虎啸猿啼”是实写之景，渲染出一种悲凉凄惨的气氛，衬托了登楼者的伤感之情。 5、以下说法有误的一项为哪一项() A、岳阳楼与滕王阁、黄鹤楼并称为“江南三大名楼”。 B、岳阳楼记以“记”为名，借题发挥。

3、 C、范仲淹，子希文，谥号文正。“唐宋八大家”之一。 D、“四周湖山归眼底，万家忧乐到心头”是一幅题岳阳楼的名联。 二、默写 1、滕子京政绩是_。 2、重修岳阳楼的盛况是_。 3、“前人之述备矣”与_形成照顾。 4、时间上写洞庭湖美景的句子_。 5、空间上写洞庭湖美景的句子_。 6、花鸟草鱼落笔的句子_。 7、虚写景致的句子是_。 8、正反两方面写古仁人的内涵的句子是_。 三、阅读下面文段，完成各题。 予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以已悲;居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与

4、归? 1、在文段中找出以下词语的反义词。 喜_ 民_ 进_ 忧_ 2、文段中“进”照顾_，“退”照顾_。 3、文段中表达旷达胸襟的句子是_;表达政治理想的句子是_。 4、文段中奇妙地用两个设问句来逐层深入地说明观点。第一个设问句先从_面说，后从_面说，提醒了“古仁人”之心的内涵，突出一个“_”字，自然引出其次个设问句，将文势推向高潮，从而提出“_，_”的观点。 5、“古仁人”的“忧乐”与“迁客骚人”的“悲”“喜”形成鲜亮比照，前文中概括写“迁客骚人”的悲的句子是“_”，喜的句子是“_”。 6、翻译以下句子。 (1)不以物喜，不以己悲。 _ (2)微斯人，吾谁与归? _ 参考答案 一、1、A2、D3、C4、D5、C 二、1、政通人和，百废具兴2、增其旧制3、唐贤今人诗赋于其上4、朝晖夕阴，气象万千5、衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，6、沙鸥翔集，锦鳞游泳;岸芷汀兰，郁郁葱葱7、8、居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君 三、1、悲君退乐2、居庙堂之高;处江湖之远。3、不以物喜，不以已悲先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。4、正反先天下之忧而忧，后天下之乐而乐5、去国怀乡，忧谗畏讥;心旷神怡，宠辱偕忘。 6、(1)不由于外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。(2)没有这种人，我同谁一道呢?