课前三分钟励志演讲稿关于课前三分钟励志演讲稿.doc
《课前三分钟励志演讲稿关于课前三分钟励志演讲稿.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《课前三分钟励志演讲稿关于课前三分钟励志演讲稿.doc(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 课前三分钟励志演讲稿-关于课前三分钟励志演讲稿课前三分钟励志演讲稿篇1 感谢大家给我一个上台的时机! 俗话说:“台上一分钟,台下十年功。”假如一个人很有成就,不是别人赐予的,更不是从天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不行猜疑的。 一个人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奋努力而来的。比方说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就热爱学习,一生为科学事业做出了巨大奉献,但是假如他没有从小的勤奋努力学习,他也不行能成为闻名的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不行能有成就的。这样的例子有许多许多,可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探究过。 学习的关键在于“肯学
2、”和“敢学”。假如你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物,但你又不愿,或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存在,千辛万苦,冒着可能失去生命的危急,经过他们的勤奋、努力最终提炼出了非常之一克极纯洁的氯化镭,并精确地测定了它的原子量,证明了镭的存在。这是一次多么让人赞叹的事实。正是居里夫人的肯做、敢做才证明了镭的存在。因此,要想成为有才能的人,就要从小“肯学”、“敢学”。 有些人说那些有才能、有成就的人从小就是“天才”、“神童”,像我们再努力有什么用啊。这种想法是错误的,他们是天才、神童,不是天生的,而是来自勤奋的学习。勤奋学习是成为“天才”、“神童”的先决条件
3、。经科学家讨论,人是智力是有差异的,但是仅仅是差一点点而已。所以说,“天才”、“神童”是靠人们勤奋学习而成为的。 才能来自勤奋学习,牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易的事例都可以证明这一点。有很多的伟人为了造福人类,也作了巨大的奉献。如李时珍的著作本草纲目,他走访了很多地方,经过27个春秋的艰难努力写成了这部巨作。 狄更斯说过“我所收获的,是我种下的。”每个人都有时机成为有才能的人,就看你去不去争取这个时机。才能来自勤奋。我们肯定要努力学习。 课前三分钟励志演讲稿篇2 敬重的XX: 只有经受地狱般的磨练,才能拥有制造天堂的力气;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。泰戈尔 生活不行能一帆风
4、顺,生命不行能只有幸福。 在我们的生活中,挫折并不少见,它是智者的无价之宝,弱者的无底深渊。还记得老人与海中那个倔强的老渔夫吗?他的信条是:“人不是生来被战胜的,你尽可以毁灭他,但是却不能战胜他。”现实生活中又何尝没有这样的“渔夫”?南非前总统曼德拉用同样的信念实现了抱负。正由于有了种种挫折的磨砺,他们的生命才显得非常熠熠生辉。 孟子有言:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”可见,挫折是熬炼意志、增加力量的绝好时机,关键在于我们如何对待它。 林肯的父亲是个农夫,家境极为贫困。林肯断断续续地承受正规教育的时间,加起来还缺乏
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 课前三 分钟 励志 演讲 关于
限制150内