象棋活动比赛策划方案.docx
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1、 象棋活动比赛策划方案象棋活动竞赛筹划方案1 棋文化是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋是才智的体操,至今仍为现代人所宠爱,被人们誉之为“国粹”。因此我们开展了象棋竞赛活动。 一、活动主题 思索,让生活更美妙。 二、活动目的 1、通过这次活动,让更多同学们能展现自己的才智,在对决中证明自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领会“国粹”精深的风采。 2、为了丰富小学生的校园文化生活,带动青春气息; 3、培育同学们的个人爱好,提高我校学生的象棋水平; 4、增进同学间的友情,同时为以后的象棋竞赛打下良好的根底。 三、活动对象 xx小学全体学生。 四、活动时间 20xx年x月x日。 五、活动地
2、点 图书馆及食堂。 六、活动流程 1、前期预备 写好筹划书一式两份,一份交于教师审批,一份存底。活动通过后,要求各班团支书到各自班上进展宣传。再进展海报宣传与播送宣传。 2、大赛赛程 初赛采纳抽签对决淘汰制,三局两胜,每局双方共用30分钟后,采纳步时计时,每步最多为30秒,采纳步时计时,每步最多为30秒,违规者视为输方,最终选出12人进入复赛。 复赛将初赛选出的12人随机分成两组,采纳循环积分赛,即每位选手与同组的其他5人各下一局,每局双方各用时40分钟后,采纳步时计时,每步最多为30秒,违规者视为输方,选手赢一局得3分,平一局得1分,输一局得0分。最终选每组积分前三名的选手进入决赛。 决赛仍
3、采纳循环积分赛,即每位选手与其他5人各下一局,每局双方各用时30分钟后,采纳步时计时,每步最多为30秒,违规者视为输方,选手赢一局得3分,平一局得2分,输一局得1分。最终依据选手的积分凹凸排知名次。 注:因选手个人缘由不能准时赶到竞赛现场,视为弃权,即为输方。 七、嘉奖设置 第一名荣誉证书+羽毛球拍; 其次名荣誉证书+乒乓球拍; 第三名荣誉证书+高级象棋。 注:我们将会给进入决赛的同学每人加肯定的活动德育分。 八、留意事项 充分做好前期宣传工作,让绝大局部人知道此次活动。请各班提前一天将预备好的象棋上交。请参赛选手遵守竞赛制度,保持现场纪律。请工作人员提前赶到竞赛现场,以免延误竞赛赛程。做好整
4、个活动的过程记录,以便于活动后上交材料。 象棋活动竞赛筹划方案2 为了丰富教职工业余文化生活,引领全镇教职工积极参与体育熬炼,强健体魄,掀起群众性体育熬炼热潮,经讨论,打算举办全镇教职工象棋赛。 一、竞赛时间: 20xx年4月29日在万庾中学进行。 二、竞赛分组: 分男子组和女子组。 三、参赛方法: 1、各校自行组织初赛,选出12名优秀选手参与镇决赛。 2、报名截止日期:20xx年4月25日。 四、竞赛方法: 1、原则上采纳国家体委审定的最新象棋竞赛规章。 2、竞赛采纳单循环制(一局定胜败)。 五、嘉奖: 嘉奖前五名,奖金设置分别为100、80、70、60、50元。 未尽事宜,另行通知。 为进
5、一步推动学校教职工文体活动的开展,促进教职工象棋水平的提高,拟举办山东科技大学中国象棋竞赛: 一、竞赛时间、地点 时间:10月27日28日(星期六、日) 上午8:30开头,下午2:30开头。 地点:学校教职工活动之家 二、运发动资格 山东科技大学青岛校区工会会员,身体安康者。 三、组队方法 每分工会限报领队1人、运发动4人(男女不限,其中1人为替补队员)。 四、竞赛方法 1、采纳国家体育总局1999年审定的中国象棋竞赛规章以及有关规程条款。 2、团体赛和个人赛一次性进展。 3、采纳一局制积分编排,共竞赛7轮,一天四轮。 4、用时采纳包干制,每轮各方有30分钟自由支配时间,棋钟先到一方判负。补充
6、:竞赛期间,如有一方提出和棋,对方不同意,双方需在30步以内有“吃子”,否则判和棋。 5、个人以局分高者列前,一样则比拟: 双方胜败关系; 对手总积分。 6、团体以全队队员局总和高者列前,一样则比拟:最终一轮高分者列前、前一轮高分者列前,以此类推,全一样则以对手高分者列前,缺乏三人的队不计团体名次。 7、抽签工作在组委会监视下,由裁判长王永君主持进展抽签编排。 五、录用名次与嘉奖 1、个人名次录用前10名。 2、团体名次录用前6名。 六、报名时间、地点 请于10月18日下午6:00前将参赛队员名单报大学生活动中心二楼工会办公室(220室),并同时发电子稿至,过期不再补报。 联系人:吴宁 电话:
7、 七、几点说明 1、10月19日下午4:10各代表队领队到工会办公室(大学生活动中心220室)参与领队会议并抽签; 2、各分工会要高度重视,仔细组织,严格遵守竞赛时间,迟到10分钟,视为自动弃权; 3、运发动赛前要做好充分的预备活动,要敬重、听从裁判。 八、仲裁委员会 主任:李道刚 成员:曹茂永 刘培超 王朝阳 吴宁 王永君 九、本次竞赛解释权归山东科技大学象棋协会。 十、未尽事宜,另行通知。 象棋活动竞赛筹划方案3 为创立艺术校园、文明校园、和谐校园,丰富师生业余生活,依据上级工作安排,进行此次小学生象棋竞赛。 一、预备阶段 20xx年x月x日。师生采纳多种方式进展学习,对弈,提高棋艺水平。
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