语文教师竞聘演讲稿范文（6篇）.docx

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1、 语文教师竞聘演讲稿范文（通用6篇）最新语文教师竞聘演讲稿1 敬重的各位领导、各位教师： 大家好！ 首先感谢各位领导、各位教师对我多年来的关怀和指导。我叫xx，小学一级教师，现任为小学语文教师，兼任语文教研组组长工作9年。 春赏百花秋望月，夏沐清风冬听雪。时间荏苒，蓦然回首，弹指间，我耕耘教坛已是xx度春秋！我毕业于师范学校，成为一名荣耀的人民教师。后在师专进展大专中文函授学习，考入师范大学中文系进展本科函授。 从教10余年，我历任试验、目标教学试验、新课程改革试验教师，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，潜心于教育教学讨论，积极学习先进教育理论及成果，并与自己的教学实践相结合，以忘我的

2、勤奋、努力、踏实、奉献和创新精神，在神圣的三尺讲台上耕耘出一片“乐土”，一片“绿洲”，同时，也收获着胜利的喜悦，我曾屡次担当镇、市语文示范课堂教学任务，并屡次在镇、市课堂教学竞赛中获奖，屡次获市、地、省教学设计、论文、课件竞赛奖，并在市、地、省、刊物上发表论文。 我的每一点滴进步和成长都与领导的关怀、培育、指导及同行们的帮忙与支持是分不开的，各项成绩的取得使我更坚决了自己教育教学的追求目标，那就是：“选择了这个职业就将全身心地爱她，决不辜负得意的孩子们，用满腔的爱、真挚的情、无私的心浇灌孩子们，引领孩子们启迪心智，放飞心灵，安康健壮成长”！ 我竞聘的岗位是小学语文教师。我之所以竞聘这个岗位，是

3、由于我具有以下五个优势： 1、有“即为人师则为人师”的敬业精神和开拓进取的创新意识，能与教育改革与时俱进。 2、有较强的专业学问、专业技能和教研教改的力量，积存了诸多语文新课改阅历。 3、有较为丰富的教育教学实践阅历和娴熟的教育教学实践力量，对小学语文教学驾轻就熟。 4、有无私的喜爱教育的事业心、责任感和恰好的年龄优势，能全身心地投入到所喜爱的工作中去。 5、历年来所带语文成绩优异，学生语文综合素养较高。 一个人的胜利是什么？那就是让自己与心灵等高！让自己的心灵面对全部的人和事儿坦然、清澈！无怨、无悔！布满阳光！假设我竞聘如愿，我将连续努力进取，塌塌实实育人，坦坦荡荡为师！以自然平和的心态待人

4、处事。一心系于教坛，脚踏实地耕耘，致力于教研教改，努力做一名学习型、科研型、创新型、专家型的教育工，充分发挥自己的专长，在新课改的理念里尽展小学语文教育艺术的芳香，在三尺讲坛的奇妙土地上融进师魂，无悔青春。 最终，我想用这样的心声与在座的同行前辈，同龄教师，后起的教坛新秀共勉： 走上讲台，是一种高尚和圣洁，是无言的神圣与庄重。在这片圣地上，我们的心地必需有一泓朴实的清泉，不尚浮华，淡泊名利！唯此，方能常伴高洁！笑看云卷云舒！静观花开花落！亦看众生漂亮！洁身幽雅！流芳教坛！ 感谢大家！ 最新语文教师竞聘演讲稿2 敬重的各位领导、各位教师： 大家上午好！ 首先感谢领导、教师们的信任和支持，给我这个

5、人参与竞聘演讲的时机。 我是一名工作在教学一线的教师，中共党员，大专，小学高级，xx市骨干教师，三证一历符合要求，一般话为二级甲等，计算机为现代信息技术高级证。现已执教13年，我竞聘岗位是语文教师，我之所以竞聘这个岗位，是由于我具有以下的五个优势： 一、我有一颗喜爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的劳碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的炽热的心！面对着一群天真得意的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，就在这样的轨迹中演绎出一片

6、绚烂晴空。 二、我有较强的工作力量。在教学工作中本着为学生效劳，把爱献给学生的信条，保持作为教师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。经过这十三年的学习和熬炼，我的课堂教学组织力量、对教材的整体驾驭力量、对学生把握学问的程度的推断分析力量及应变力量都有了很大的提高，完全能胜任语文教学工作。 三、我有较为扎实的专业学问。自参与工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思索，多讨论，不断地丰富自己、提高自己。在全国、省、市、区论文竞赛中，屡次获奖。 四、我有肯定的实践阅历。我深知语文教师在学校根本学科教学中的地位和作用，明确语文教师的职责、任务与标准，明白语文教师所应必备的素养和要求，悟出并实践过较好的方法

7、和策略。 假设我能够通过竞争上岗，我准备从以下几个方面改良自己的教学工作，提高自己的教学水平。 1、加强个人修养，练好根本功。进一步树立自己剧烈的事业心和责任感，加强自己的工作力量和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中表达实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中分散合力。 2、更加科学标准地做好日常教学工作依据实际状况，在顺应课改潮流的前提下，仔细落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。 3、结合语文学科特点和本班学生实际状况，协作学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培育学生各方面

8、的力量，从而有效的提高学生的语文素养。 古人说：“不行以一时之得意，而自夸其能；亦不行以一时之失意，而自坠其志。”竞争上岗，有上有下，无论上、下，我都将以这句话自勉，一如既往地勤奋学习、努力工作。“以为争位，以位促为”是我的努力方向。我坚信:有志者，事竟成！我会把我的爱热心、急躁、细心和责任心投入到我所钟爱的事业当中去。 感谢大家，我的演讲完毕！ 最新语文教师竞聘演讲稿3 敬重的各位领导、教师： 大家好！ 几年来，我兢兢业业，勤奋工作，刻苦钻研教材，深入了解学生，虚心向老教师学习，不断在工作中总结，改良提高，不断取得进步，每次考试班级成绩总是名列前茅，并在20xx年获县教育教学工作先进个人，这

9、虽然是些小小的荣誉，但对我是极大的鼓舞。 各位领导、各位教师，我所具有的优势是明显的，最重要的是我虚心好学，刻苦用功，责任心强。因此，每当我接手新的班级，我就尽快熟识教材，把握根本的教育教学方法，并取得了肯定的成绩，得到了领导和同事们的认同，也深受学生的欢送。更重要的是，我有一颗热忱的心，对学生深深的关爱之心，对工作的喜爱之情，对领导和老教师的尊敬之意。正是我对领导和教师们的尊敬，才得到大家对我无私的帮忙和大力的支持，使我受益良多，借此时机，我向大家表示深深的谢意；这种心态使我快乐、欢乐，也得到了积极的反应，获得了良好的效果，将使我更加奋力前行，全力以赴，做得更好！ 假如我竞聘胜利，我会一如既

10、往做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业、喜爱我的学生并会努力作到：积极做好每一项工作，促进班级建立及良好班风学风的形成，照看好贫困生。把教学和思想教育融为一体，争做一名优秀教师。 最终我用这样的话来评价我自己：我只是一名一般的教师，仔细工作，听从安排，所得荣誉并不多，但我踏实工作了，努力进取了。在新的学期，我将在新的岗位上不懈的努力！我信任，只要爱岗敬业，定会有所收获。在今后的工作中我要扬长避短，百尺竿头更进一步，以只争朝夕追求卓越的姿势，开拓进取扎实奋进，用加倍努力去实现新的更大的跨越！盼望得到大家的支持。 感谢大家！ 最新语文教师竞聘演讲稿4 敬重的学校领导、各位评委： 大家好！ 首先感

11、谢学校赐予我这个时机，对我来说，这是一次难得的梳理与反思。从教十年，我既品尝到了教育工作的酸甜苦辣，也学会了理性的思索。为了做好今后的工作，我对个人的语文教学进展了一些反思与总结，恳切期盼大家的指导！ 我参与竞聘的是语文教学岗位。对于这一岗位，我谈两方面的思索： 一、关于教师的熟悉 其实，作为一名语文教师是欢乐的，有收获的。欢乐是在以语文的名义挖掘母语所具有的文化底蕴；收获在学生的进步里，以及与他们一起共享母语的精华和。“教学相长”说的就是这个真谛。在我眼中，教师不是蜡烛，而是长明灯。由于我们奉献出的是学问，收获的却是共性迥异的才智。“我的还是我的，他的有可能是我的。”有人视教师为一项职业，我

12、却视之为事业，由于工作之中我寻求到了人生的乐趣。 做一名胜利的语文教师是我最坚决的追求。 二、关于语文学科的熟悉 语文新课标，始终强调语文教学的两大特点：一是工具性；一是人文性，强调语文教学要努力培育学生的语文力量和语文素养、人文精神和人文素养。在实际教学中，我始终秉承这样一种思想，除培育学生听说读写的理解表达力量，我更留意渗透培育学生人文精神和人文素养。 长期以来，我们语文教学，始终在想怎样教怎样教好，却很少有人想：我们究竟应当教些什么？我们究竟为什么教？名人告知我们：既要仰视星空，又要脚踏实地。是的，我们教语文的，确实需要“引领学生仰视天空，学会做人、学会思索、学会学问和技能、做一个关怀世

13、界和国家命运的人”的大视野啊！ 语文，作为一门功课的设立目的，在于让学生通过语文的学习，提高我们的理解力量和表达力量。我个人将其总结为：七关：读准字音、认清字形、理解字义，朗读关，阅读理解关、写作关和演讲关。七大习惯，是指观看、思索、查字典、读书、写日记、讲故事、争论演讲。平常假如能有意识去练习、训练，那么他的理解表达力量，就肯定会越来越好。 针对以上思索和熟悉，我会着力做好以下工作： 1、从语文学科特点动身，使学生在潜移默化的过程中，提高思想熟悉，陶冶道德情操，培育审美小学教师岗位竞聘情趣。 2、想法让学生爱上读书。“兴趣是的教师。”这点大家都知道。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。道

14、理都明白，但要做到，却是很难的。如何让学生喜爱读书、爱上读书？作如下尝试： A投其所好，先放开，让学生自由选择自己感兴趣的书来读； B树立典范，教师可利用闲暇时间读书，潜移默化的影响学生，给学生树立读书的典范； C营造积极的读书气氛，教师可利用课内外一切时机引导学生读书； D教给学生一些科学的读书方法，使学生更有效的读书。如，扫瞄与精读法，圈点批注法，诵读法，默读法，笔记摘抄法，读后感悟法，比拟阅读法等等。并指导学生如何依据需要选择恰当的读书方法。 E开展丰富多彩的读书活动，如名篇诵读、故事大赛、读书之星评比、“我爱读书”演讲大赛等。 3、教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地猎取学问，

15、科学地训练技能，全面提高语文力量。要提倡敏捷多样的教学方式，尤其是启发式和争论式，鼓舞运用探究性的学习方式。要避开繁琐的分析和琐碎机械的练习。 4、要重视学生思维力量的进展。在语文教学的过程中，指导学生运用比拟、分析、归纳等方法，进展他们的观看、记忆、思索、联想和想象的力量，尤其要重视培育学生的制造性思维。 固然，针对初一教学工作，还应特殊留意以下几点： 1、循序渐进，夯实根底。语文教学因刚从幼儿步入小学，因教学上的一些差异，有一个适应过程，需把大力气让学生适应，特殊是学生自读课文，即指导学生如何学习课文，如何把握课文中的学问。其学习方法的传导特殊重要。 2、“有教无类”不耻视差生，不宠惯尖子

16、生，对学生一视同仁，面对全体，为后期学习奠定良好根底。 最终感谢大家能倾听我的思索。其实，我最感谢的，还是在座各位始终用各种方式赐予我的支持和帮忙。我会连续努力，再接再厉！ 最新语文教师竞聘演讲稿5 敬重的学校领导、各位评委： 大家好！ 首先感谢学校给我这个难得的竞聘时机，对我来说，这是一次机遇也是一次挑战。我很珍惜这次展现自己、熬炼自己的时机，积极参加这次竞聘，并恳切地承受大家的评判。我是一名工作在教学一线的教师，依据我的专业特长及工作志趣，我参与竞聘的是语文教学岗位。主要基于以下三方面考虑： 1、xx年我毕业于xx师范专科学校，在校期间系统学习了语文教学的相关学问及教师职业技能，具备了一个

17、语文教师所必需的业务学问。 参与工作后，依据教育教学的实际状况，我仔细学习业务学问，不断提升自己的业务素养，20xx年通过在职进修取得中文本科学历，为自己的教学工作注入新的理论和思想。基于扎实的专业学问，我坚信：对语文教学工作是完全能够胜任的。 2、我忠爱教育事业，更钟爱我的职业。 我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的劳碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！在近15年的教学工作中，我仔细钻研教学理论，积极投身到课改试验当中去。在不断地学习和摸索中，渐渐形成自己的教学风格，摸索出适应于学校教育的教学规律，结合学生

18、的实际状况，敏捷安排教学内容，标准学生的学习行为和习惯的养成，为提高学生的整体素养夯实根底。 在平常的工作中，虚心向有阅历的教师学习，学习他们先进的教学阅历和工作方法。为了适应课改的要求，我参与了各类各级教育培训，并全部获得了相关证书，用先进的教育教学理论武装自己，用自己辛勤的汗水浇灌着祖国的花朵，用我跳动的炽热的心！在自己教学生涯中演绎着绚烂的事业。 3、古人云：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树林；终身之计，莫如树人”。 我深知语文教师在学校教育教学中的地位和作用，明确语文教师的职责、任务与标准，明白语文教师所应必备的素养和要求。因此，除了作好教学常规工作外，我不断深入地思索新课改中消

19、失的种种教学实际问题，发觉问题能准时解决。 在平常工作中发挥所学专业的特长，全身心地投入到教学中去，不重名利，不计较个人得失，仔细整理课题材料，高质量完成校本培训等研修工作。在20xx年第一学期全市的初二语文统考中取得优异的成绩，也得到了学校充分的确定，我觉得：我的人生价值也在这个高尚的职业中得到了升华。 假如我有幸竞聘胜利，我会一如既往做好以下几个方面的工作： 1、加强政治学习，与时俱进，开放思想，以开拓进取、全心全意为教学、为教师、为学生效劳的工作态度去践行教师的职业精华，踏踏实实工作，爱岗敬业，更加科学标准地做好日常教学工作依据实际状况，在顺应课改潮流的前提下，仔细落实各项教学常规工作，

20、确保教学质量稳中有升。 2、加强业务学习，树立终生学习的观念，积极投身到教学改革中去，积极探究、实施创新教学模式。突破教材，吃透学科内容，注意学问的学术性、系统性、前瞻性，充分挖掘学生的潜能，真正培育他们的制造精神和实践力量，并在提高自身对课堂的调控力量方面下苦功夫，勇于实践，努力提高自身的业务水平。 3、强化教研意识，结合语文学科特点和本班学生实际状况，协作学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培育学生各方面的力量，从而有效的提高学生的语文素养。 4、诚恳待人、严于律己，以老狡猾实做人、勤勤恳恳做事为信条，严格要求自己，敬重领导，团结同志，顾全大局，维护学校良好

21、形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中表达实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中分散合力，营造一个团结、协作、积极向上的良好工作环境。 总之，通过这次竞聘，我更加糊涂地看到：时代向教育提出了更高的要求，做为一名教师的我，更应当立足本职，奋勉有为。我有信念、更有决心搞好语文教学，我将用左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的这个职业，为陈袁滩中学教育的腾飞献出自己的光和热。 最终，请允许我用印度大诗人泰戈尔的诗完毕我的演讲：“花的事业是甜美的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧，由于叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。” 最新语文

22、教师竞聘演讲稿6 各位教师： 上午好！ 我感谢、教师们的信任和支持，给我时机参与竞聘演讲。 我是一名工作在教学一线的教师，中共党员，大专，小学高级，长沙市骨干教师，三证一历符合要求，一般话为二级甲等，计算机为现代信息技术高级证。现已执教13年，我竞聘的岗位是语文教师，我之竞聘岗位，是我的五个优势： 一、我有一颗喜爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。鲜花陪伴，掌声共鸣，丰厚的收入，豪华的享受，只是生活的劳碌，只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于的选择！我深深爱着教师行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的炽热的心！面对着一群天真得意的孩子，我揣摩着、尝试着，与真诚的沟通着，就在的轨迹中

23、演绎出一片绚烂晴空。 二、我有较为的专业学问。自参与工作，我不忘学习，勤钻研，善思索，多，地、。在全国、盛市、区论文竞赛中，屡次获奖。20xx年，我编写了由湖南出版社出版的阅读与训练六年级分册;今年四月，我还编写了由广州出版社出版的人教版小学语文第五册同步作文一书。由此我坚信我的专业学问对语文教学工作是完全能够胜任的。 三、我有的实践阅历。我深知语文教师在学校学科教学中的地位和作用，语文教师的职责、任务与标准，明白语文教师所应必备的素养和要求，悟出并实践过的方法和策略。学也特别信任我，让我在20xx两年间连续带两个毕业班，毕业班成绩，20xx届毕业生李雅捷在全区毕业生摸底测试中了名的好成绩。我

24、也两次被评为优秀班主任。xx年被评为天心区先进教育工，20xx年被评为天心区优秀教育工。在20xx20xx年的年度考核中均被评为优秀。 四、我有较强的工作力量。在教学工作中本着为学生效劳，把爱献给学生的信条，教师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。这十三年的学习和熬炼，我的课堂教学组织力量、对教材的整体驾驭力量、对学生学问的程度的推断分析力量及应变力量都的，完全能胜任语文教学工作。 五、我有的年龄优势。我正值青春年华，身体安康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到所喜爱的工作中去。 假设我能够竞争上岗，我准备从几个改良的教学工作。 1、科学标准地日常教学工作状况，在顺应课改潮流的前提下，教学常规工作，教学质量稳中有升。 2、语文学科特点和本班学生状况，学校本教研，设计并的语文实践活动，拓展学生的视野，培育学生各的力量，从而的学生的语文素养。 3、个人修养，练好功。剧烈的事业心和责任感，的工作力量和工作艺术，顾全，学校形象，努力调动学生的学习性，教学质量，力争在教学中表达实力，在工作中动力，在创新中，在与学生、同事的交往中分散合力。 教师们，我有信念、有决心搞好语文教学，我将用左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的教师行，为青园的腾飞献出的光和热。