课题阶段性总结简短课题研究阶段性总结报告(3篇).docx

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1、 课题阶段性总结简短课题研究阶段性总结报告(3篇)如何写课题阶段性总结简短一 一、教学方面 从本班幼儿的实际状况动身，细心安排好每周规划活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人。在课前的教具预备要充分、内容要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。让幼儿学会在嬉戏中去查找问题，并解决问题。 二、常规教育方面 1、礼貌 先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，

2、能友好与他人相处。 2、课堂活动纪律 从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规;不许任凭下位、回答下列问题时要举手、并学会敬重他人，宁静地倾听他人的发言，养成不任凭打乱别人的讲话。 3、卫生习惯 每天保持幼儿户外体育活动时间，带着幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周规划活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。 三、业务学习方面 我深刻地熟悉到，时代在进展，社会在进步，教育教学观念

3、也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。 四、家园沟通 1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。 通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。 2、准时向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，准时取得家长的亲密协作。 3、在与家长沟通时应留意热忱有礼、对待特别状况要冷静、有条理地进展沟通。 4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。 5、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能主动参加到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作

4、的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。 五、存在缺乏 1、本学期有时候有因自身懒散思想造成的拖拉现象，在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成”。 2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题力量和科研力量。 六、今后工作规划 1、积极、仔细开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。 2、珍惜教学时机，加大学习力度： 一是保持工作热忱，连续加强自身科学文化学问的学习; 二是虚心慎重，连续加大向领导和各位教师的学习 以上是我本年度的工作心得总结，缺乏之处请各位领导及教师指正。我肯定再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克制自身的弱点，争取更大的

5、进步。 如何写课题阶段性总结简短二 幼儿园全体教师齐心协力，团结全都，在各位领导、教师的关心、指导与帮忙下，圆满地地完成了本学期的教育教学任务。 一、加强学习，提高教师的业务素养。 1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，每周星期一为幼儿园全体教师会，加强学习，并开展了“假设我是妈妈”的教育活动，提倡教师以妈妈的姿势与孩子沟通，提高了教师对幼儿教育工作的熟悉。 2、加强了教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。每周三为幼儿园集体备课与业务学习时间，教师们相互探讨、相互指导，教育教学水平有大幅度提高。 3、加强教师技能技巧训练，提高教师的业务力量。本学期连续进展

6、了技能技巧分项过关考核，三月份进展了简笔画的考核，学期末完成了自弹自唱的考核。通过这些活动，使教师们的业务力量得到了提高，为更好地适应幼儿园的教育教学工作，打下了坚实的根底。 4、坚持以德为首，制定园德育目标及日常工作中教师的行为标准，提高了教师职业道德行为，由他律转为自律。 二、加强教研力度，提高教学质量。 1、加强教研活动，改革课堂教学。依据幼儿进展需要，树立目标意识，选择教育内容，开展了教育活动。本学期教师分班轮番上台讲课，并准时给以指导，完善听、议课制度。对实习教师准时赐予指导，使其顺当完成教学实习任务。 2、加强教育科研活动，做好课题试验的阶段总结，仔细组织教师听课、评课，以研带教，

7、促教育质量提高。二月份邀请市教科所的教师到园指导，对影视教育课题进展了阶段性的总结，得到了专家的认可。 3、采纳“走出去，请进来”的学习方法，有规划地开展教学研讨活动。本学期到师范附幼参观一次，到市一幼、二幼、试验幼儿园参观活动各一次，聘请淄博市教科所的王志刚教师到园听课两节，并赐予指导、点评。幼儿园到桓台分校学前班授课3节，加强两边的沟通，共同提高教育教学水平。本周幼儿园教师轮番参与了淄川区的一日活动培训，使教师更好地了解了幼儿园的一日常规，为以后的工作奠定了根底。 三、加强科学治理，促办园水平提高。 1、加强安全治理，把安全工作列入议事日程，做到：在讨论教育教学工作时，要讨论安全工作;在落

8、实教育教学工作时，要布置安全工作;在检查教育保育工作时，也要检查安全工作。 2、加强了全托、半托工作治理，做好幼儿住宿、饮食、安全、卫生等方面的治理特殊是寄宿的治理，制定了寄宿教师值班工作制度及寄宿幼儿晚间活动内容要求。另外，晚间还有园长、园长助理的轮番值班，准时发觉问题、解决问题。 3、努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，南北两园的走廊文化，依据季节及节日要求准时更换，北园院墙、玩具，教师们利用课余时间和休息时间进展了油漆、装饰，使园面貌焕烂一新，为学校节约了开支。另外我们还整合了一日活动，统一了作息时间，让幼儿在欢乐的生活中获得进展。 4、加强幼儿园与家庭、社区的联系，共同为幼儿进展制造良

9、好的条件，做到资源共享，家园共育。本学期为家长发放通知书、致家长的一封信、征求意见表5次，面对面的沟通300人次，通过这些活动使我们的教育得到了家长的认可，很多事业单位的孩子已逐步进入我园就读。 四、胜利组织了各种竞赛活动，让幼儿在活动中提高了各种力量 1、自编幼儿体操竞赛。为了催促教师课外活动的组织，提高幼儿参与湖外活动的兴趣，熬炼幼儿的身体，增加体质，三月份幼儿园举办了”自编幼儿播送体操”表演竞赛活动，全体幼儿人人参加，收到了很好的效果。 2、北园下午特色课开设胜利。经过长时间的考察设想，在多数家长的支持协作下，北园的下午特色课从3月1日开头正式开课，通过4个月的操作，报名人数有增无减，孩

10、子们通过特色课学到了专长，也解决了家长接孩子的时间问题，得到家长的全都好评。 3、胜利组织了幼儿园的“亲子运动会”。本次运动会竞赛工程设置嬉戏性、趣味性强，表达了亲子性，适合孩子的年龄特点。不管是小班的家园乐“欢快速递”、中班的欢乐接力、大班的我是小司机，还是学前班的毁灭大灰狼，都是孩子们喜爱的嬉戏工程，特殊是有家长的共同参加，更增加了喧闹的气氛。整个竞赛过程组织严密，安排合理，裁判员仔细负责，一丝不苟，使运动会进展顺当，获得了圆满胜利! 4、5月份全力预备庆“六一”文艺演出活动。本次演出以特长班、北园特色课为根底，力争给更多的孩子参加的时机，参与演出幼儿达200人，教师们还利用晚上时间编排了

11、舞蹈等，为孩子们庆贺节日。5月28日晚上，“庆六一“演出获得了圆满胜利!我们很欣慰，也很感动“!演出得到了全部在场领导、观众的全都好评，就连在外面玩耍的人也都走到了我们的观众席上，而且能原原本本地把全部的节目看完，不管男女老少，没有提前离开的，真是难得!整个影院坐的满满的，可以说是座无虚席 观众席上掌声如雷，孩子们个个表现精彩，每个节目都有其特色，教师们人人坚守岗位，中间没有任何漏洞，这么小的孩子能完成整场的演出，很不简单，但我们胜利了，真为我们的孩子傲慢!我们还在张恒教师的帮忙下刻制了光碟，给孩子们留下美妙的回忆。演出后，许多家长到幼儿园的网站上留言，对教师们的辛苦表示感谢，我们能得到这样的

12、回报很欣慰。 5、六一期间，美术班、北园美术特色课都进行了画展，演出那天我们在东关影院的门厅开拓了金城幼儿园小画廊，孩子们的画挂满了门厅，那长长的画廊，竟然是出自3-5岁的孩子之手，有人说不信任，但是我们的国画现场表演给人们做出了最好的答复。我们听到更多的是赞叹：这么小的孩子能画出这么好的画，真难得! 6、“六一”节那天我们为每个孩子预备了精致的礼物，郭书记亲自送到每一个孩子手中，也把我们的无限爱意送到了孩子的心里。 7、6月12号、13号，幼儿园进展了新生报名工作，已经顺当完毕，招生状况令人满足。 如何写课题阶段性总结简短三 进入讨论生阶段，感觉和本科学习有相当大的差异。走进讨论生学习新阶段

13、，我必需以端正的学习态度，正确的学习方法迎接新的生活。我将尝试着跨领域学习、讨论，主动学习各方面学问，积极创新，不断进取，盼望讨论生三年生涯中所得所获将成为我人生中又一珍贵财宝。 我认为做好规划是极其重要的。我规划通过讨论生三年的学习时间，在学习把握专业学问的根底上，努力把握专业学科之外的宽阔领域的相关学问体系，全面提高自己的综合力量水平。同时，与专业领域带头人及各导师保持良好的关系，为以后职业生涯事业的进展打下坚实的根底。此外，安康的身体状况是学习者取得成果的前提条件。因此，坚持熬炼身体，提高身体素养，为以后的学习生活供应强有力的保障。特将三年学习时间做如下规划： 研一： 本学年需完成学位课

14、，局部必修课和选修课的学习，对局部跨专业的学生还应当补休现专业的局部专业根底课程。本学期的主要任务应当是学好上述课程，拿到硕士讨论生所必需的局部学分。尽量多修，能把研二的课也修了最好，然后是学好英语，除此之外的时间就是多读书。完成剩余课程学习，专业课的学习以自学为主。我将逐步体会到，讨论生的学习有越来越多的自由度。这既为我施展自己的才能供应了空间，同时也是对我学习力量的考验。 除了以课程学习为主外，还应当积极阅读文献，并开头尝试写出1-2篇文献综述报告;第2学期，对于局部根底较好和力量突出的同学，可以考虑开头选择讨论方向，并在该方向上开头局部跟踪型讨论工作或为以后的讨论课题奠定根底。条件具备的

15、状况下，可以考虑跟着课题组参加导师的课题，逐步了解课题讨论内容、讨论方法，以便逐步适应讨论工作。 研二： 实行定期学术研讨会的形式，学术研讨是训练科研和教学力量、训练表达力量的重要途径，对此要有正确和充分的熟悉，不应无故缺席或迟到。在研讨会上我会越来越明显地感受到讨论生学习与本科生学习的本质区分，要有意识地尽快适应这种新的学习形式。别人报告时应仔细听讲并积极提问，更要特殊珍惜自己每次报告的时机。抓紧时间仔细读几本经典专著。 “由薄到厚，由厚到薄”的读书阅历对现阶段是特别适合的，要渐渐开头积存和储藏有关的学问和技能、养成严谨的工作作风和自己的工作思路。 这一年，可能有了更多自由支配的时间，可能会

16、让我感到轻松和开心，但这段时间因此稍纵即逝。我的主要学习任务是在导师指导下查阅本方向的新近文献，研读有关的论文。在此根底上，撰写1至2篇文献阅读报告，请导师批阅后在研讨会上报告。对于论文的选择，宜由易到难，切忌好高骛远。尽管如此，我仍可能觉得多数论文像“天书”般难读。此时也不要急躁，多半缘由可能是我的学问储藏还缺乏，请补学相关的学问后再来读这些论文。遇到读不懂的论文可在同学之间争论争论，不应过多地依靠与请教教师，由于我读的论文教师未必很仔细地读过。要做出有创新的讨论工作，我首先要在某个专题上超越自己的导师。 根据通常的要求，这一年我必需要开题，且由于第三学年要忙于工作等可能让我不能完全静下心来

17、的事情，加之还要撰写论文，所以在本年度是您完成论文重要讨论内容的一个关键阶段，切勿放松。同时，应当将讨论成果写成论文，试着投稿。争取能够参与一些国内外的学术会议，熟悉和我从事一样或相关方向讨论工作的讨论生、学者、知名专家并与他们沟通，这对开阔我的视野，改良我的讨论思路特别有意义。固然，不是每个讨论生都有时机，因此，我必需要做出让导师确定的讨论进展或成果。开题前，确认我已修够了讨论生培育方案中要求的学分，完成学位论文开题报告。大多导师提倡同学们开掘潜能自行选题，硕士阶段的讨论可从仿照别人的工作开头，并逐步深入下去。也可以选择导师或本方向博士生讨论中的某个子课题。 看书将是讨论生三年始终不弃的学习

18、任务。只有不断地读和想，才能让思想深入，让见识广博，才能让讨论有所针对性，有说服力，有最起码的根基。看书是一种学问的积存，沟通是一种思维的提升，但个人的学习成果却是以写作来表达的。只有我们在看书沟通中带有写作的意识才能真正提升自己的写作力量。文章是个人思维标准性的表达，是个人学习成果的表达方式之一，更是社会评价一个讨论生的最快捷方式。众所周知，我们学校的讨论生必需要发表肯定数量的文章，才能有资格毕业。因此，写作是讨论生二年级重中之重的任务，在这一时期，必需保证论文的发表。 研三： 第一学期，工作重点应放在讨论工作上，在选定得学位论文题目方向上，并取得相当的讨论进展或成果，并发表论文。其次学期初

19、完成论文初稿。修改、润饰论文，并于6月中旬以前完成学位论文辩论。硕士学位论文的主要结果应尽可能到达公开发表的水平。 研三就是写毕业论文，实习，工作了，有了前面的理论沉淀和实践演练，这些都是水到渠成的事情。这个时候就不适合再参加工程，和毕业论文及找工作无关的事情尽量少做或者不做，老狡猾实写论文、去实习。 读博从讨论生一年级开头就为自己的学习根基打好根底，之后在三年级全力以赴地预备考博。另外，考博时的面试是影响我是否考得上的关键所在，不过，面试短短的时间也是我长期学问积淀的结果。考博不是能临时报佛脚，最好从讨论生一年级开头定下目标，并且长期努力。此外，在研三中毕业论文成为另一件重要事务，毕业论文的选题和方向一般会影响到我的考博和就业的方向。假如对自身将来进展有肯定目标的同学，肯定要在这个方面下大力气，让自己的学位论文为自己的将来增加砝码。 讨论生生涯是人生的又一大转折点，培育独立思索、解决问题的品质非常关键，学习方式也将由被动式接收转变为主动式学习。自己的实践力量、科研水平、人际关系都将发生很大转变。我将好好利用讨论生这个进展舞台，以饱满的激情投入到新的学习与生活中，从各方面提高自己，努力实现目标。加油!