读书交流会主持词5篇.doc

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1、 读书交流会主持词5篇一、开场白 各位领导，各位教师，大家下午好。秋风送爽，丹桂飘香。在热切的期盼中我们迎来了硒都民族试验小学20xx年秋季学期读书沟通会。 各位教师，中华民族，历史悠久，中国文化，博大精深。朱永新先生说：“一个民族的精神境地取决于阅读的水平；一个人精神的发育史就是他的阅读史；一个没有阅读的学校，永久不行能有真正的教育。”带着思想阅读，依靠文化立校，让生命领会精彩，让课堂创生才智，参与今日读书沟通活动的是我们各年级部的教师代表，他们将和大家一起共享他们对课堂创生才智和好玩更要有效这两本书书的共性理解和体会，让我们以最热闹的掌声欢送他们给我们带来的精彩沟通！ 二、串词 1、好书，

2、能使你畅游瑰丽多姿的海洋；好书，能带你去探究古今中外的趣事奇谈；好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指诞生活方向，教给你做人的道理。下面有请一年级部的教师代表，他们和大家沟通的主题是潜心读书丰富内涵。 2、教育是一种等待的艺术，需要有滴水穿石的耐性，莫疑春归无去处静待花开总有时！请观赏二年级组带来面朝大海静待花开做一个幸福的引路人。 3、苏霍姆林斯基说过：“真正的教育才智在于教师爱护学生的表现力和制造力量，常常激发他体验学习欢乐的愿望。”学生是有共性的人，是情感的主体。他们的情感表现是外界条件在人的主观方面引起的体验。三年级部给大家带来的沟通主题是成长课堂，创生才智，有请！ 4、叶澜教授认为“

3、只有用制造的态度去对待工作的人，才能在完整意义上懂得工作的意义和享受工作的欢快”。而“这个制造的态度”的灵感就要来源于读书。有请四年级部的教师代表带来的读书沟通放飞思维、演绎才智、共享课堂。 5、沉醉在飘飘的书香，沉醉在暖暖的静默，从远古时代的传奇，从深深浅浅的车辙，从哲人头顶的光芒，我们总能在经典书籍中体会到“漫卷云舒，洗涤情怀”的欢乐。有请五年级部的教师代表，他们的沟通主题是荒漠到沃土的飞跃。 6、“提高课堂教学效率的一个有效途径是开课明确目标，课中重视指导，结课盘点收获，而盘点收获应从语文学问、语言积存、语言表达、学习方法和人文影响等方面去盘点收获。”田祥珍校长在她的新书好玩更要有效一书

4、中这样告知教师们。下面有请六年级部的教师代表，他们的主题是好玩更要有效语文不妨这样教读书心得。 三、完毕语 育和乐少年，培和雅良师，营和美校园。让抱负开花，让才智结果，我们坚信在田校长的领导下，我们肯定能将我们学校建成土司城下才智“学园”，清江水畔和美“笑园”。各位教师，最难耐的是孤独，最难抛的是荣华。从来学问欺富贵，真文章在孤灯下。盼望在今后的繁忙工作中我们永久不忘读好书，做好文章。本次读书沟通活动至此圆满完毕，我们再次以热闹的掌声对参加沟通活动的各位教师表示诚心的感谢！ 读书沟通会主持词 篇5 a 尊敬的教师 b 亲爱的同学们， 合 大家下午好！ a 很快乐各位校长莅临我们学校的读书沟通会

5、，本次沟通会活动安排如下： b 一、中心中学校长致辞 a 二、读书成果展 b 三、学生才艺节目展现 a 四、中心中学介绍打造书香校园的阅历做法及今后努力的方向。 b 五、好，我们请中心中学校长致辞 b 读书成果展包括读书笔记、手抄报、等方面的展现。 a 请各位领导跟随我们的小引导员，去参观我们学校各班的读书成果展，留下您的珍贵意见。 a 在这美妙的金秋十月，我们刚刚送走了中国宏大的第60个生日，随即迎来了今日在我们学校进行的读书沟通会这个盛大的活动！ b 我们的学校中心中学。漂亮的校园，风光旖旎。 a 看！一个个绿色的花坛，一朵朵绽放的花朵，一张张微笑的脸庞，一阵阵朗朗的读书声，装饰着我们漂亮

6、的校园。 b 校园里的一草一木，都布满着勃勃生气。 a 我们亲爱的教师啊，你们是那么的无私！你们爱学校赛过爱自己的家庭。事业重于自己的生命，一切都是为了我们！ b 是啊！每当跨进漂亮的校园，我们总能看到教师你们漂亮的笑脸。那真挚的微笑，让我们心中布满了感动。 a 闲逛在这漂亮的校园，又一次重温了xx爷爷的题词：多读书，读好书，立志做一名有学问的人，对人民有用的人！ b 下面请允许我宣布“十八里中心中学读书活动沟通会” 合 正式开头！ a 首先请学生代表谈一谈自己的读书心得，让我们去听听他们在读书中有哪些收获。 有请5班的学生代表 有请6班的学生代表 有请7班的学生代表 有请8班的学生代表 a

7、读书可以开阔我们的眼界，增长我们的学问； b 读书还能让我们学会思索问题的方法。 a 下面请观赏三年级一班同学带来的诗朗读我爱读书 b 三班的表演特别精彩，三班同学中有两位早就按捺不住了，想上台为大家表演相声说成语，掌声有请！ a 勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友； b 奋勉的种子爱跟土壤交朋友； a 刚毅的矿石爱跟烈火交朋友； b 有为的孩子爱跟好书交朋友。 a 请观赏四年级一班同学表演课本剧小鲤鱼历险记 b 前面节目演得好不好，三句半也不能少，不管说的好不好，别跑。请观赏四年级二班依据自己读书的体会编写的三句半 a 同学们，是什么与我们终日相伴？是什么为我们教导迷津？又是什么让我们如痴如醉？ b

8、我可以毫不迟疑的答复：是书！一本书就像一艘船带着着我们从狭隘的地方驶向无限宽阔的生活海洋。 a 我们与五一班一起来共享但愿人长期 b 书中那一个个鲜活的人物给我们留下了深刻的印象，请观看五年级二班同学带来的课本剧表演自相冲突 a 翻开中国文化的历史长卷，扑面而来的是浓郁的儒家文化气息。让我们随着动听流畅的童音再次感受儒家经典的魅力。我们欢送六年级一班带来的经典吟唱三字经 b 大家观赏完刚刚的节目，是不是感觉很精彩呐，接下来我们一起去看看六年级二班为我们带来的课本剧负荆请罪是不是一样的精彩呢！ a 好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋； b 好书，能带你去探究古今中外的趣事奇谈； a 好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指诞生活方向，教给你做人的道理。 b 虽然今日我们的读书汇报会开得很短很短; a 虽然我们手头和身边的书籍还很有限； b 但是，属于我们一生的书，永久也读不完； a 让我们都来和好书交朋友，享受读书的欢乐，让好书陪伴我们每一天！ b 今日的读书沟通会就到此完毕 合 教师、同学们再见！