课堂实训手册.docx

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1、建筑工程测量课堂实训手册专业班级姓名指导教师前言测量课堂实训是建筑类专业重要的实践性教学环节之一。通过测量课堂实训，要真正实现把理论学问转化为实践技能的职业教育目的， 使学生到达娴熟把握工程测量技能的水平，提高应用测量学问与技能解决工程实际问题的力气，从而实现专业教育的培育目标。为了更好地指导学生顺当完成测量课堂实训内容，真正到达实训目的，加强过程把握与考核，特编制本手册。在编制过程中得到了学院有关领导和本系很多教师的大力支持，在此一并表示感谢。目录测量实训须知实训一水准仪的生疏与使用实训二一般水准测量实训三水准仪的检验与校正实训四经纬仪的生疏和使用实训五测回法观测水平角实训六竖直角观测实训七

2、经纬仪的检验与校正实训八视距测量实训九碎部测量实训十用直角坐标法测设点的平面位置实训十一 用极坐标法测设点的平面位置实训十二 用水准仪进展设计高程的测设测量实训须知一、实训课的目的与要求实训课的目的：一方面是进一步了解所学测量仪器的构造和性能；另一方面是为了稳固和验证课堂上所学的理论学问，把握仪器的使用方法，加强实训技能，提高动手力气，使理论和实践结合起来。实训课的要求：每次实训前均需预习教材相关局部并认真阅读测量实训指导书，在弄清楚实训的内容和过程的根底上再动手实训，并认真完成规定的实训报告，实训完毕后准时上 交实训报告。二、仪器的借用方法（1） 每次实训借用仪器设备时，应按实训指导的规定或

3、指导教师的要求进展，并应遵守测量仪器室的规定，由各组组长按组的挨次领取并办理借用手续。（2） 测量仪器室每次均依据实训的任务，按组配备，填好仪器的借用单，将仪器排列在发放台上。各组组长比照仪器的借用单清点仪器及附件等，假设无问题，由组长在借用单上签 名，并将借用单交还仪器治理人员后，方可将仪器借出实训室。（3） 初次接触仪器，应先看指导教师进展操作、讲解后，再架设仪器进展操作，以免弄坏仪器。（4） 实训完毕应由仪器治理人员临时验收，由于交还仪器时间过于集中，不行能将仪器具体检查一遍，待下次清点借给他人使用前最长不超过一周方可算前者借用手续完毕。（5） 测量仪器属贵重仪器，借出的仪器必需有专人保

4、管，如发生损坏或遗失，应依据学院的规章制度办理。三、留意事项实训仪器是周密贵重仪器，是国家财产，疼惜仪器是学生应有的职责。如有遗失、损坏， 不仅国家财产受到损失，而且对工作也造成极大的影响。每个人应养成疼惜仪器的好习惯。 使用仪器时应留意以下事项：（1） 领取仪器时应留意箱盖是否锁好，提手或背带是否结实。（2） 翻开仪器箱时，应将箱子平放后再翻开。翻开箱盖后，应留意观看仪器及附件在箱中安放的位置，以便用毕后将各部件正确地放回原处。（3） 仪器从箱中取出后必需马上将箱盖关好，以防止灰尘进入或零件丧失。箱子应放在仪器四周，不要坐在箱子上。（4） 仪器置于三脚架上后，应马上将连接螺旋旋紧；但不要过紧

5、，以免损坏螺旋；也不要过松，以免仪器脱落。（5） 仪器镜头如有灰尘可用箱内的毛刷或镜头纸擦拭；仪器如有故障，不许自行拆卸， 应马上请示指导教师进展处理。（6） 使用仪器时，必需先旋松制动螺旋，未松开时，不行强行扭转。各处的制动螺旋不行拧得过紧。微动螺旋不行旋到终点。拨动校正螺钉时，必需留神，先松后紧，松紧适度。（7） 搬动仪器时须松动制动螺旋，三脚架与仪器的连接螺旋应旋紧，仪器最好直立抱持或将三脚架于腋下，左手托仪器向上倾斜，确定制止横扛仪器于肩上，长距离搬运时应将仪 器装入箱内。（8） 仪器必需有专人看护，烈日下必需打遮阳伞，以免影响仪器的测量精度。（9） 必需疼惜各类仪器及工具，在使用过程

6、中尽量避开意外发生。不得用水准尺、花杆抬东西。（10） 仪器用毕后按原位置装入箱内，箱盖假设不能关闭时应查看缘由，不行强力按下。（11） 实训完毕后，应清点各项用具，以免丧失，特别留意清点零星物品。四、测量记录留意事项（1） 实训记录须填在规定的表格内，随测随记，不得转抄。记录者应“回报”读数，以防听错、记错。（2） 全部记录与计算均须用绘图铅笔记录，字体应端正清楚，字体大小只能占记录格的一半，以便留出空隙更改错误。（3） 记录表格上规定的内容及工程必需填写，不得空白。（4） 记录簿上制止擦拭、涂改与挖补，如记错需要改正时，应以横线或斜线划去，不得使原字模糊不清，正确的数字应写在原字的上方。（

7、5） 已改正的数字又觉察错误时，不准再改，应将局部成果作废重测。（6） 观测成果不能连环涂改。（7） 观测数据应表现其精度及真实性，如水准尺读数读至毫米，则应记为 1.530m，不能记成 1.53m。（8） 全部的观测记录手簿均不准另行誊抄。（9） 记录时要严格要求自己，培育良好的作业习惯，严格遵守作业规定，否则全部成果作废，另行重测。实训一 水准仪的生疏与使用一、实训目的（1） 了解水准仪的构造，生疏各部件的名称、功能及作用。（2） 初步把握其使用方法，学会水准尺的读数。二、实训器具每组借领水准仪 1 套，水准尺 1 对，尺垫 1 对，记录夹 1 个。三、实训内容（1） 生疏DS3 型微倾式

8、水准仪各部件的名称及作用。（2） 学会使用圆水准器整平仪器。（3） 学会瞄准目标、消退视差及利用望远镜的中丝在水准尺上读数。（4） 学会测定地面两点间的高差。（5） 实训课时为 2 学时。四、实训步骤1、安置仪器张开三脚架，使架头大致水平，高度适中，将脚架稳定踩紧。然后用连接螺旋将水准仪固定在三脚架上。2、了解水准仪各部件的功能及使用方法（1） 调整目镜调焦螺旋，使十字丝清楚；旋转物镜调焦螺旋，使物象清楚。（2） 转动脚螺旋使圆水准器气泡居中此为粗平；转动微倾螺旋使水准管气泡居中或气泡两端影像完全吻合此为精平。（3） 用准星和照门来粗略找准目标，旋紧水平制动螺旋，转动水平微动螺旋来准确照准目标

9、。3、粗略整平练习照实训图 1a所示的圆气泡处于e 处而不居中。为使其居中，先按图中箭头的方向转动1、2 两个脚螺旋，使气泡移动到e处，照实训图 1b所示；再用右手按图1b中箭头所指的方向转动第三个螺旋，使气泡再从 e处移动到圆水准器的中心位置。一般需反复操作 23 次即可整平仪器。操作娴熟后，三个脚螺旋可一起转动，使气泡更快地进入圆圈中心。4、读数练习概略整平仪器后，用准星和照门瞄准水准尺，旋紧水平制动螺旋。分别调整目镜和物镜调焦螺旋，使十字丝和物像都清楚。此时物像已投影到十字丝平面上，视差已完全消退。转动微动螺旋，使十字丝竖丝对准尺面，转动微倾螺旋精平，用十字丝的中丝读出米数、分米数和厘米

10、数，并估读到毫米，登记四位读数。5、高差测量练习（1） 在仪器前后距离大致相等处各立一根水准尺，分别读出中丝所截取的尺面读数，记录并计算两点间的高差。（2） 不移动水准尺，转变水准仪的高度，再测两点间的高差，两次测得的高差之差不应大于 5mm。五、留意事项（1） 读取中丝读数前应消退视差，水准气泡必需严格符合。（2） 微动螺旋和微倾螺旋应保持在中间运行，不要旋到极限。（3） 观测者的身体各部位不得接触脚架。六、实训问答1、水准仪上的圆水准器和管水准器各起什么作用？ 答：2、照准目标后，从水准尺上读数需完成哪些操作步骤？按操作的先后次序答复。答：3、什么是视差？如何消退视差？ 答：4、使用微倾式

11、水准仪读数之前是否每次都要将管水准器居中？为什么？ 答：七、观测记录表实训表 1 水准仪生疏观测记录仪器号：天 气：观测者：日 期：呈 像：记录者：安置仪器测点后视读数m前视读数m高差m高程(m)次数第一次其次次实训二 一般水准测量一、实训目的（1） 把握一般水准测量的观测、记录、计算和校核方法。（2） 生疏水准路线的布设形式。二、实训器具DS3 型微倾式水准仪 1 台，水准尺 1 对，尺垫 1 对，记录夹 1 个三、实训内容（1） 闭合水准路线测量或附合水准路线测量至少设置四个测站。（2） 观测精度满足要求后，依据观测结果进展水准路线高差闭合差的调整和高程计算。（3） 实训课时为 2 学时。

12、四、实训步骤从指定水准点动身按一般水准测量的要求施测一条闭合或附合水准路线，每人轮番观测两站，然后计算高差闭合差和高差闭合差的允许值。假设高差闭合差在允许范围之内，则对闭合差进展调整，最终算出各测站改正后的高差。假设闭合差超限，则应返工重测。五、技术规定（1） 路线长度不超过 100m，前、后视距应大致相等。（2） 限差要求Lf= 40mmnh或f= 12mmh式中L水准路线长度，km； n测站数六、留意事项（1） 每次读数前水准管气泡要严格居中。（2） 留意用中丝读数，不要读成上或下丝的读数，读数前要消退视差。（3） 后视尺垫在水准仪搬动之前不得移动。仪器迁站时，前视尺垫不能移动。在高程点上

13、和待定高程点上不得放尺垫。（4） 水准尺必需扶直，不得前后、左右倾斜。七、实训问答 1水准测量中，转点有什么作用？答：2. 水准测量中可能会产生哪些测量误差？在测量过程中如何消退或减弱它们的影响？ 答：3. 水准仪在测站上整平后，先读取后视读数，然后由后视转到前视，觉察圆水准器气泡偏离中心，此时应如何处理？答：八、观测记录表测自点至点实训表 2一般水准测量记录天气：呈像：日期：仪器号码：观测者：记录者：后视读数 前视读数高差m测 站测 点高 程m备 注mm+-校核计算a-b=h=实训三水准仪的检验与校正一、实训目的（1） 生疏水准仪各主要轴线之间应满足的几何条件。（2） 把握DS 型微倾式水准

14、仪的检验和校正方法。二、实训器具DS3 型微倾式水准仪 1 台，水准尺 1 对，尺垫 1 对，记录夹 1 个。三、实训内容（1） 圆水准器的检验和校正。（2） 望远镜十字丝横丝的检验和校正。（3） 水准管轴平行于视准轴的检验和校正。（4） 实训课时为 2 学时。四、实训步骤1、圆水准器轴平行于仪器竖轴的检验和校正（1） 检验将仪器置于脚架上，然后踩紧脚架，转动脚螺旋使圆水准器气泡严格居中；仪器旋转 180 度，假设气泡偏离中心位置，则说明两者相互不平行，需要校正。（2） 校正略微松动圆水准器底部中心的固紧螺旋；用校正针拨动圆水准器校正螺钉，使气泡返回偏离中心的一半；转动脚螺旋使气泡严格居中；反

15、复检查 23 遍，直至仪器转动到任何位置气泡都居中为止。2. 十字丝横丝垂直于仪器竖轴的检验与校正（1） 检验严格整平水准仪，用十字丝交点对准一固定小点；旋紧制动螺旋，转动微动螺旋，使望远镜水平移动，如移动时横丝不偏离小点，则条件满足；反之则应校正。（2） 校正用小旋具松开十字丝分划板的3 个固定螺钉，转动十字丝环使横丝末端与小点重合，再拧紧被松开的固定螺钉。3. 水准管轴平行于视准轴的检验与校正（1） 检验在比较平坦的地面上选择相距 80 到 100m 的 A、B 两点，分别在两点上放上尺垫，踩紧并立上水准尺；置水准仪于A、B 两点的中间，准确整平后分别读取两水准尺上的中丝读数a 和 b ，

16、求得正11确高差h =a -b 为了提高精度并防止错误，可两次测定A,B 两点的高差，并取平均值作为最111后结果；将仪器搬至离 B 点 23m 处，准确整平后再分别读取两水准尺上的中丝读数a 和 b ，求得22两点间的高差h =a -b ；222假设 h =h ，则说明条件满足；假设h h ，则该仪器水准管轴不平行于视准轴，需要校正。1212（2） 校正先求得A 点水准尺上的正确读数a =h +b ；312转动微倾螺旋使中丝读数由a 转变成a ，此时水准管气泡不再居中；23用校正针拨动管水准器校正螺钉，使水准管气泡居中；重复检查，直至| h -h |3mm 为止。12五、留意事项（1） 必需

17、按实训步骤规定的挨次进展检验和校正，不得颠倒。（2） 拨动校正螺钉时，应先松后紧，松一个紧一个，用力不宜过大；校正完毕后，校正螺钉不能松动，应处于旋紧状态。六、实训问答 1水准仪供给水准视线的充要条件是什么？ 答：2. 水准测量时，水准管气泡已严格居中，视线确定水平吗？为什么？ 答：3. 经过检验，假设圆水准器轴平行于仪器的竖轴，那么，是否只要圆水准器气泡居中，竖轴就确定处于铅垂位置？望远镜的视准轴也确定处于水平位置吗？答：4. 水准仪检验、校正时，假设将水准仪搬向A 尺，计算B 尺正确读数的公式是什么？ 答：七、观测记录表实训表 3水准仪检验与校正记录仪器型号：检校者：记录者：日 期：原理略

18、图按实际地测站位置计算符号第一次其次次形画图a1仪器在两标尺之间b1h =a -b111h1b2仪器在B 标尺一端a =h +b312a2a -a32实训四 经纬仪的生疏和使用一、 实训目的（1） 了解 DJ6 型光学经纬仪的根本构造及各部件的功能。（2） 练习仪器的对中、整平、照准、读数要求对中误差不超过 3mm，整平误差不超过 1小格。二、 实训器具DJ6 型光学经纬仪 1 台、测钎 2 根、记录板 1 块。三、 实训内容（1） 测量两个方向间的水平角。（2） 使用水平度盘变换手轮进展配置度盘。（3） 实训课时为 2 学时。四、 实训步骤1. 安置经纬仪将经纬仪从箱中取出，安置到三脚架上，

19、拧紧中心连接螺旋。然后生疏仪器构造和各部件的功能，正确使用制动螺旋、微动螺旋、调焦螺旋和脚螺旋，了解分微尺的读数方法及水平度盘变换手轮的使用。2. 练习对中和整平用光学对中器对中的具体操作方法如下：（1） 对中1. 将三脚架安置在测站上，使架头大致水平；2. 调整仪器的三个脚螺旋，使光学对中器的中心标志对准测站点不要求气泡居中；3. 伸缩三脚架腿使照准部圆水准器或管状水准器气泡大致居中不必严格居中。（2） 整平使照准部水准管轴平行于两个脚螺旋的连线，转动这两个脚螺旋使水准管气泡居中，将 照准部旋转 90 度，转动另一叫螺旋使气泡居中，在这两个位置上来回数次，直到水准管气泡在任何方向都居中为止。

20、假设整平后觉察对中有偏差，可松开中心连接螺旋，移动照准部再进 行对中，拧紧后仍需重整平仪器，这样反复几次，就可对中、整平。（3） 测量两个方向间的水平角松开照准部和望远镜的制动螺旋，用准星和照门瞄准左边目标，拧紧照准部和望远镜的 制动螺旋。经过调焦使物象清楚，然后用照准部和望远镜的微动螺旋使十字丝的单丝平分 目标或双丝夹住目标准确照准左目标，并读出水平度盘的读数以 表示，计入手簿。松开照准部和望远镜的制动螺旋，顺时针转动照准部，如前所述再瞄准右目标，读出水平度 盘的读数以b 表示，记入手簿。 =b-a,，当b 不够减时，将b 加上 360。三、 留意事项（1） 仪器从箱中取出前，应看好它的放置

21、位置，以免装箱时不能恢复到原位。（2） 仪器在三脚架上未固定连接好前，手必需握住仪器，不得松手，以防止仪器跌落。（3） 转动望远镜或照准之前，必需先松开制动螺旋，用力要轻；一旦觉察转动不灵，要准时检查缘由，不行强行转动。（4） 仪器装箱后要准时上锁，以防存在事故危急。五、实训问答1、 经纬仪对中、整平的目的各是什么？ 答：2、 照准部的制动螺旋和微动螺旋各起什么作用？ 答：3、 望远镜的制动螺旋和微动螺旋各起什么作用？ 答：六、观测记录表实训 4水平角观测记录及计算仪器型号：观测者：记录者：日期：目标水平度盘读数水平角备注“左目标A右目标B 左目标C右目标D实训五 测回法观测水平角一、实训目的

22、（1） 把握测回法观测水平角的方法及工作程序。（2） 把握测回法观测水平角的记录、计算方法和各项限差要求。二、实训器具DJ6 型光学经纬仪 1 台，测钎 2 根，记录板 1 块。三、实训内容（1） 练习用测回法观测水平角。（2） 实训课时为 2 学时。四、实训要求（1） 每人至少测两测回。（2） 对中误差小于3mm，水准管气泡偏离不应超过一小格。（3） 第一测回度盘配为 0，其它测回改置为 180/n。（4） 上、下半测回角值差不超过36，各测回角值差不超过24。五、实训步骤（1） 仪器安置在测站上，对中、整平后，盘左照准左目标，用度盘变换手轮使起始读数略大于 002，关上度盘变换手轮保险，将

23、起始读数记入手薄；松开照准部制动螺旋，顺时针转动照准部，照准右目标，读数并记入手薄，称为上半测回。（2） 转动望远镜，将其由盘左位置转换为盘右位置，首先照准右目标，读数并记入手薄，松开制动螺旋，逆时针旋转照准部照准左目标，读数并记入手薄，称为下半测回。上半测回和 下半测回称为一个测回（3） 测完第一测回后，应检查水准管气泡是否偏离；假设气泡偏离值小于1 格，则可测其次测回。其次测回开头前，始读数要设置在9002左右，再重复第一测回的各步骤。当两个测回间的测回差不超过24时，再取平均值。六、留意事项（1） 测回法每一个单角起始方向盘左应将度盘配置在0四周。（2） 一测回观测过程中，当水准管气泡偏

24、离值大于1 格时，应整平后重测。（3） 观测目标不应过粗或过细，否则以单丝平分目标或双丝夹住目标均有困难。七、实训问答 1水平角观测中，假设右目标读数小于左目标读数时，应如何计算角值？答：2为什么用盘左、盘右观测水平角，且取平均值？ 答：八、观测记录表实训表 5 测回法水平角观测记录仪器：测 站：等级：日期：天气：观测者：Y=开头时间：成像：记录者：战标类型：完毕时间：测站竖盘位置目标水平度盘读数半测回角值一测回角值各测回平均角值备注实训六竖直角观测一、实训目的（1） 了解竖直度盘与望远镜的转动关系以及竖盘指标与竖盘指标水准管的关系。（2） 把握竖直角的观测、记录及指标差和竖直角的计算。二、实

25、训器具DJ6 光学经纬仪 1 台，记录板 1 板。三、实训内容（1） 用盘左、盘右观测一高处目标进展竖直角的练习。（2） 实训课时为 2 学时。四、 实训要求（1） 每人照准一目标观测两个测回。（2） 两测回的竖直角及指标差之差均小于24“。五、 实训步骤（1） 盘左照准目标，用竖盘指标水准管的微倾螺旋使竖盘指标水准管气泡居中，读取竖盘读数，记入手簿。（2） 盘右瞄准目标，再次使竖盘气泡居中，读数并记入手簿。(L - R) - 360（3） 按公式=2六、 实训答复1、 天顶距与竖直角的关系是什么？ 答：2、 经纬仪是否也能像水准仪那样供给一条水平视线？如何供给？假设DJ6 经纬仪竖盘的指标差

26、为+36“，则竖盘读数为多少时才是一条水平视线？答：测站目标备注“3、 用盘左、盘右观测一个目标的竖直角，其值相等吗？假设不相等，说明白什么？应如何处理？答：七、 观测记录表实训表 6竖直角观测记录仪器：测站：日期：天气：观测者：开头时间：成像：记录者：完毕时间：竖盘位置竖盘读数指标差竖直角实训七经纬仪的检验与校正一、 实训目的（1） 把握经纬仪应满足的几何条件，并检验这些几何条件是否满足要求。（2） 初步把握照准部水准管、视准轴、十字丝和竖盘指标水准管的校正方法。二、 实训器具DJ6 光学经纬仪 1 台，校正针 1 根，旋具 1 把，记录板 1 块，花杆 2 根。三、 实训内容（1） 照准部

27、水准管轴的检验与校正。（2） 十字丝竖丝的检验与校正。（3） 视准轴的检验与校正。（4） 横轴的检验与校正。（5） 竖盘指标差的检验与校正。四、 实训要求（1） 只检验，不校正。各项内容经检验后，假设觉察条件不满足，需弄清要校正时应当拨动哪些校正螺钉即可。（2） 实训课时为 2 学时。五、 实训步骤1、 照准部水准管轴的检验与校正（1） 检验 安置好仪器后，调整两个脚螺旋，使水准管气泡严格居中，旋转照准部180，假设气泡偏离中心大于 1 格，则需校正。（2） 校正 拨动水准管的校正螺钉，使气泡返回偏离格值的一半，另一半用脚螺旋调整，使气泡居中。假设气泡偏离值小于 1 格，一般可不校正。2、 十

28、字丝竖丝垂直于横轴的检验与校正（1） 检验 用十字丝交点照准一个明显的点目标，转动望远镜微动螺旋，假设该目标离开竖丝， 则需要校正。（2） 校正 旋下望远镜前护罩，旋松十丝分划板座的四个固定螺旋，微微转动十字丝环，使竖丝末端与该目标重合。重复上述检验，满足要求后，再旋紧四个固定螺旋并装上护罩即可。 3、 视准轴垂直于横轴地检验与校正（1） 检验 在仪器到墙的相反方向上，相等距离处立花杆，视线水寻常在花杆上做一标志 A。用盘右准确瞄准 A，纵转望远镜，、仍使视线水平，在墙上标出 B1；再用盘右瞄准 A，纵转望远镜，在墙上标出 B2；假设两点不重合且间距大于 2cm，则需校正仪器距墙距离为 30c

29、m 左右。（2） 校正 在 B1，B2 两点之间的 1/4 处定出一点B，即为十字丝中心应照准的正确位置。取下十字丝分划板护罩，拨动十字丝分划板左、右校正螺钉，使十字丝交点对准B 点。4、 横轴垂直于竖轴的检验与校正（1） 检验 盘左瞄准楼房处一目标 P，松开望远镜制动螺旋，渐渐将望远镜放到水平位置， 在墙上标出一点a；盘右再瞄准P 点，将望远镜放到水平位置后标出一点b；假设 a,b 两点不重合，相距超过规定限差，应进展校正。（2） 校正 用十字丝交点照准ab 的中点，然后将望远镜上翘到和P 点同高的位置；取下左边支架盖板盘右时，松开偏心环轴瓦的固定螺旋，转动偏心环，使十字丝交点对准 P点，最

30、终拧紧偏心环固定螺钉，盖上护盖。5、 竖盘指标差的检验与校正（1） 检验 瞄准一个明显的小目标，读取盘左、盘右的竖盘读数L 和 R，按公式L - R) - 360 x =2计算出指标差。假设指标差大于 60“，则应校正。（2） 校正 先算出盘右的竖盘正确读数 R/=R-X，以盘右照准原目标，用指标水准管微倾螺旋使竖盘读数变为正确读数，此时指标水准管气泡偏离中心；旋下指标水准管校正螺钉的护 盖，再用校正针将指标水准管气泡调至居中，然后重复检验一次。六、 实训问答1、 水平角观测承受盘左、盘右取平均值，是为了消退仪器的什么误差？ 答：2、 检验视准轴应垂直于仪器竖轴时，为什么要选择一个与仪器水平视

31、线同高的目标点？而检验仪器横轴应垂直于竖轴时，目标为什么要选高一点？答：3、 用盘左校正指标差时，盘左的正确读数如何计算？ 答：4、 用盘右校正指标差时，盘右的正确读数如何算？ 答：实训八 视距测量一、 实训目的把握视距测量的观测、记录和计算二、 实训仪具经纬仪 1 台，水准尺 1 根，小钢尺 1 把，记录板 1 块。三、 实训内容练习经纬仪视距测量的观看与记录。实训课时为2 学时。四、 实训要求(1) 每人测量四周 4 个固定点，将观看数据记录在实训报告中，并用计算器算出各点的水平距离与高差。(2) 水平角、竖直角读数到分，水平距离和高差均计算至0.1m。五、 实训步骤(1) 在测站上安置经

32、纬仪，对中、整平后，量取仪器高 i准确到厘米，设测站点地面高程为 H 。0(2) 选择假设干个地形点，在每个点上立水准尺，读取上、下丝读数，中丝读数 可取与仪器高相等，即 =i，竖盘读数L 并分别记入视测量手簿。竖盘读数时，竖盘指标水准管气泡应居中。(3) 用公式D=klsin2Lh =Dtan L + i - vH= Hi0D+tan L + i - v计算平距和高差。用公式计算高程。六、 留意事项(1)视距测量前应校正竖盘指标差。(2)标尺应严格竖直。(3) 仪器高度、中丝读数和高差计算准确到厘米，平距准确到分米。(4) 一般用上丝对准尺上整米读数，读取下丝在尺上的读数，心算出视距。七、

33、实训问题试述经纬仪“水准仪”的实训步骤？ 答：八、测量记录实训表 8视距测量记录测站名称：测站高程：仪器高：时间：视距读数点号上丝下丝视距m中丝读数m竖盘读数“平距m高差m高程m实训九碎部测量一、实训目的了解经纬仪协作量角器测图的方法和步骤，把握在一个测站上的测绘工作。二、实训器具DJ6 经纬仪 1 台，绘图板1 副，视距尺 1 根，量角器 1 个，三角板1 副，小钢卷尺1 个，小针1 根，自备橡皮、铅笔、可编程序计算器。三、实训内容（1） 在一个测站点上施测四周的地物和地貌，承受边测边绘的方法进展。（2） 依据地物特征点勾绘地物轮廓线，依据地貌特征点按等高距为 1m，用目估法勾绘等高线。（3

34、） 实训课时为 2 学时。四、实训步骤（1） 在测站上安置经纬仪，对中、整平、定向选择起始零方向，使水平度盘对零然后量取仪器高，假定测站点高程。（2） 将图板安置在测站点四周，在图纸上定出测站点位置，画上起始方向线，将小针钉在测站点上，并套上量角器使之可绕小针自由转动。（3） 跑尺员按地形和地貌有打算地跑点。（4） 观测员对每一立尺依次读取视距截尺、竖直度盘和水平度盘读数。（5） 用可编程序计算器计算水平距离和高程。（6） 绘图员依据水平角读数和水平距离将立尺点展绘到图纸上，并在点的右侧注上高程；然后依据实际地形勾绘等高线并按地物外形连接各地物点。五、留意事项（1） 测定碎部点只用竖盘盘左位置

35、，故观测前需校正竖盘指标差，使其小于1。（2） 观测员报出水平角后，绘图员随马上零方向线对准量角器上水平角读数。待报出平距和高程后，马上展绘出该碎部点。（3） 比较平坦的地区可用“平截法”测定碎部点，将竖盘读数对准L=90竖盘水准管气泡居中读出中丝截尺数 V，即可算出该点的高程：H=H。+i-v。读取视距时，仍可用上丝对准尺上整米数；由于倾角很小，视距不加倾斜改正即为平距。在平坦地区，承受“平截法”测定 碎部点，计算简洁，碎部点的高程精度亦较高。（4） 每测 30 个碎部点要准时检查零方向，此项工作称为归零，归零差不得超过5。六、实训问答1. 测一个碎部点需观测哪些数据？ 答：2. 简述在一个

36、测站上进展碎部点测量的工作要点。答：七、实训记录表实训表 10 碎部测量手簿测区：测站：仪器高：指标差：定向点：测站高程：观测者：记录者：水平角测点视距竖盘读数水平距离测点高程备注m(m)实训十用直角坐标法测设点的平面位置一、实训目的把握用直角坐标法测设点的平面位置的方法。二、实训器具经纬仪、花杆、测钎、钢尺、木桩、计算器、记录板。三、实训内容（1） 计算点的平面位置的放样数据。（2） 用直角坐标法放样的方法、步骤。（3） 实训课时为 2 学时。四、实训要求（1） 按所给的假定条件和数据，先计算出放样元素的坐标增量。（2） 依据计算出的放样元素进展测设，要求每组设2 个点。（3） 计算完毕和测

37、设完毕后，都必需进展认真地校核。五、实训步骤（1） 在现场选定两点A，B 在一条直线上，将经纬仪安置在点A65.88，70.33处，按制边的方位角 AB=90。（2） 建筑物轴线上点 点和 点的距离为 17.000m ， 其设计坐标为： 35.28,70.33,2(35.28,87.33)。（3） 计算点 1 和 2 的放样数据。（4） 进展测设。六、点位测设记录测设数据的计算： = y1= x1x2= y2 = 测设后经检查，点 1 与点 2 的距离d =。12与值 17.000m 相差mm 七、实训问答（1） 直角坐标法适用于（2） 在此次测设中，放样 1 点的挨次是：先在点上安置经纬仪，

38、以点定向，沿此方向量取m，得然后将经纬仪搬至点，以点为起始方向，拨转90角，沿此方向量取即得点。八、画出测设 1、2 点的略图实训十一 用极坐标法测设点的平面位置一、实训目的把握用极坐标法测设点的平面位置的方法。二、实训器具经纬仪、花杆、测钎、钢尺、木桩、计算器、记录板。三、实训内容（1） 计算点的平面位置的放样数据。（2） 用极坐标法放样的方法、步骤。（3） 实训课时为 2 学时。四、实训要求（1） 按所给的假定条件和数据，先计算出放样元素角度和距离。（2） 依据计算出的放样元素进展测设，要求每组设2 个点。（3） 计算完毕和测设完毕后，都必需进展认真地校核。五、实训步骤1在现场选定两点A，B 在一条直线上，将经纬仪安置在点A65.88，70.33处，按把握边的方位角 AB=90。 2 已 知 建 筑 物 轴 线 上 点 和 点 的 距 离 为 17.000m ， 其 设 计 坐 标 为 ： 35.28,70.33,2(35.28,87.33)。（3） 计算点 1 和点 2 的放样数据。（4） 测设点 1 和点 2。六、点位测设记录测设数据的计算：tana=a=A1A1tana=a=A2A2d=d=A1A2b = a1AB-a=bA12= a-a=ABA2测设后经检查，点 1 与点 2 的距离d =。12与值 17.00