读书活动总结[范文大全].docx

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1、 读书活动总结合集范文大全第一篇：【精华】读书活动总结 【精华】读书活动总结合集八篇 总结是事后对某一阶段的学习或工作状况作加以回忆检查并分析评价的书面材料，它可以促使我们思索，快快来写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？下面是小编帮大家整理的读书活动总结8篇，供大家参考借鉴，盼望可以帮忙到有需要的朋友。 读书活动总结 篇1 岁月如梭，时间荏苒。一转瞬，本学期就进入了尾声，同学们也都投入到了紧急的期末备考中去。回忆本学年读协所做的工作，在读协理事会的领导下，在全体读协人的辛勤付出下及在图书馆、社团联合会支持下，读协以“好读书，读好书，为读者效劳”的宗旨，主要开展了如下活动。 20xx年9月，我们

2、对协会内部进展了一些调整，制定了福建工程学院读者协会工作制度，同时我们对10月份的纳新进展了筹划、预备。 20xx年10月11日*读者协会纳新，经过严格的面试程序后，我们汲取了一批优秀的新会员，这为我们接下来举办各种活动奠定了根底。 X月X下午2点在西二帮助图书馆举办图书馆第五届读书节系列活动之“同方数据库的使用”讲座。这次讲座由宣传部与组织部共同负责。 20xx年X月X日我协会在4#102举办了第一次读书沙龙活动。 20xx年X月X日在我协会4#102举办了其次次读书沙龙活动。这两次读书沙龙的前期预备缺乏，所到的会员较少，形式单一。读书沙龙是我协会的一个特色活动，旨在给全部成员供应一个沟通平

3、台，增加协会分散力，鼓舞会员多读书、读好书，营造一个良好的读书沟通气氛。 20xx年X月X日,我协会在食堂门口、宿舍楼帮助图书馆开展了对图书馆的意见问卷调查。 X月X日(周三)下午2：00我协会在北教6#204帮助图书馆举办图书馆第五届读书节系列活动之“中经网数据使用及当前房地产状况”。这次讲座由宣传部与组织部共同负责。 X月X日(周三)晚上7：00我协会在大教西一帮助图书馆举办图书馆第五届读书节系列活动之“万方数据库的使用”讲座。这次讲座是由宣传部与组织部负责。 20xx年11月15日我协会与英语学会在4#405开展了联谊活动。通过此次联谊，加深了我们两协会的沟通与友情，为更好地共同举办第五

4、届中英文演讲赛奠定了根底。 20xx年X月X日11月22日我协会与英语学会共同承办了以“书评、读书感想”为主题的图书馆第五届挑战杯中英文演讲大赛。此次大赛由图书馆主办，由各系选通过系级演讲赛选拔出两名优秀选手参与决赛，决赛于11月22日晚在大教东二顺当开展，这次大赛，呈现了我校学子青春风采，丰富校园文化。 20xx年X月X日晚7：00晚我协会在大教东一举办了第三次读书沙龙活动暨感恩节主题活动。 20xx年X月X日晚7：00我协会在4#201学期召开本学期总结表彰大会。在此次大会由副会长林珊珊主持。在大会上，我们表彰了黄宗义等七位在本学期表现突出、积极的会员。同时，我们总结了本学期我协会内部、各

5、部门存在的问题以及在活动的开展过程中遇到的困难。通过总结并吸取阅历教训，我们更加明确了我协会的目标、定位。 在以上活动的开展中，我协会主要存在是以下几方面的问题： 1.在活动开展的过程中，各部门之间缺少一个较好的协作、协调，各部门较于分散独立。 2.活动的前期预备工作缺乏，活动前后的宣传缺乏。 3.没有根据既定的筹划书进展活动的开展，使得筹划书过于形式。 4.一些规划的活动如图书漂流、会标征集、书展由于前期预备不充分、学校政策等缘由被搁置了。 读协的确存在以上问题，但我协会通过努力最终比拟顺当举办以上活动以及我们大家一起所付出的努力是不能无视、否认的，我们看到了绝大多数的成员都比拟积极优秀，都

6、能积极参加到活动中来，这从本学期的考勤状况及在工作中的表现可以看出。大家都盼望能够在读协提高自己，和大家一起努力，为读协的进展及校园文化奉献出自己的一份力气。我们有许多缺乏，但我们有很多优秀的会员为了同一个幻想一起努力着，我们信任通过仔细地吸取阅历教训，我们会做的更好。 读协如同一艘正在海上行驶的大船，我们怀着同一个幻想相聚在了这艘大船上，大船现在始终朝着一个目标扬帆航行，虽然我们在航行中遭受了险阻，但是我们坚信这艘大船会在全部读协人的共同努力下能够排解万难航行得更远，最终到达此岸。 读书活动总结 篇2 敬重的各位教师，亲爱的同学们： 大家好！ 为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、安康

7、文明的校园文化气氛，丰富我们的学识，拓展我们的视野，我校多年来始终坚持开展读书活动。转瞬间，一个月读书活动就要降下帷幕了，回忆过去的一个月里，不禁让我们感慨万分。让我们教师更多地发觉：作为学生的你们，真是了不起！小小年纪都能把很多首古诗文背得滚瓜烂熟，而且能了解诗词的及所处的年月。我也知道全校各个班级的同学都毫不逊色，表现都很突出。在这次读书活动中涌现出了许多优秀班级和学生，在今日的读书总结会上，我们对这些班级和学生和教师进展了表彰，我代表学校领导对今日获得表彰的班级和学生表示由衷的庆贺，盼望全校同学向他们学习，连续努力，我信任下一次的读书表彰会上肯定会看到你们的身影。下面我就本次读书活动谈谈

8、自己的一点感想。 一、全员重视，目的明确 本次读书活动，得到了学校领导的高度重视，也得到了全体教师的大力支持，特殊是班主任教师的亲密协作。各班都能细心组织，取得了良好的效果同学们也从中受益匪浅。 二、细心组织，善始善终 各班都能依据自身实际，从时间、地点、活动形式、活动内容及参与人员等各方面做了细心的安排，做到了全员参加，充分调动了广阔师生参加读书活动的积极性和制造性，使各项活动有条不紊、有声有色地开展。 自读书活动方案下发后，教师和同学就都能快速行动起来，每天早上阅览室里看到了教师仔细读书的身影，各班教室都能听到了同学们朗朗的读书声。 三、效果明显，意义深远 辛勤的耕耘换来了丰硕的成果，通过

9、读书活动，涌现出了一大批“读书之星”。我们欣喜地看到，校园里读书的声音多起来了，读书的人多起来了，到图书馆借阅图书的人多起来了，到书店里买书的人多了，看到这些，我们作为读书活动的组织实施者，作为一名教育工，感到了一种莫大的欣慰。 教师同学们，此次读书活动应当作为一个新的起点，应当把读书作为一种终身的习惯。我们盼望读书活动将会在我校深入长久地开展下去，并不断得到充实、丰富和升华。同学们，爱书吧，它的学问的源泉，是人类进步的阶梯，盼望你们每天畅游书海，去丰盈自己的人生。 感谢大家！ 调兵山市第十二小学 任xx 20xx年4月23日 读书活动总结 篇3 我，作为一名小学生，在读书节的一个月中，把课外

10、阅读的精力全都投入到了中华上下五千年这本书上了。 读了这本书，使我受益匪浅，让我终生难忘，这本书也很值得大家一读。 这本书写的是古时候五个朝代的大人物和事。 比方远古时期传奇中开天辟地的盘古，造人的女娲 夏朝时期的夏桀，他力大无比，也智勇双全，可他每天吃喝玩乐，不务正业，最终落了个灭亡的下场。这个故事告知我们，只有聪慧和才智还不够，关键还要用到正地方。还有商朝，西周，春秋，战国时期的很多故事，也让我懂得了很多道理。 我在读书月中坚持每天读半个小时的书，日积月累。读的时间长了，把握 的学问就多了。读书破万卷，下笔如有神啊！只有我们坚持多读书，读好书，才能不断提高，写出更优秀的文章，成为对社会更有

11、用的人。 我今后肯定要更加仔细自觉地进展课外读书，每天坚持读书半小时，日复一日，持之以恒。让自己在书的海洋里徜徉，欢乐成长！ 读书活动总结 篇4 20xx年xx月x日，在xx双语试验学校开展的“蓓蕾读书工程”活动，对我们来说，这的确是特别难得的学习时机，通过观摩了四位教师风格不一，各有特色的课，以及听了的关于课外阅读课的报告，我受益匪浅。置身于课堂教学中，看到各位教师气定神闲，信手拈来，不时激起一个个教学的浪花，他们或浅唱低呤，或手舞足蹈，或激扬文字，不仅令学生沉醉、痴迷，更让我连声赞美。高蕾教师教学的思路明晰，李桂花教师幽默的语言，刘淑慧教师课堂中的娓娓道来，以及代尊荣教师的举止大方，都让我

12、学到了许多。赞美之余，更多是深深的深思。 阅读，是搜集处理信息、熟悉世界、进展思维，获得审美体验的重要途径。在平常的学习生活中，鼓舞学生们多读书，读好书，勤于记读书笔记，注意表达和沟通。更重要的要做到以下几点： 一、课内外阅读相结合学生阅读力量的培育首先来自于教师课堂教学，阅读方法也来自于教师在课堂中的方法指导。我们要求教师在课文教学中，指导学生利用工具书读准字音，理解词句，抓住重点或美丽词句、精彩片断多读，并指导培育学生在朗读中感悟。在课堂教学中适当地选择一些既贴近生活又适合学生阅读的文段，这些文段或信息要求既是学生想知道的社会内容、热点问题，又文字美丽，指导学生阅读，积存自己的资料信息。并

13、在日常教学中依据课本里学习的内容向学生推举相关的经典文学作品，引导学生沟通课内、课外学问的内在联系。通过广泛的阅读，许多学生因阅读量的快速增加而产生质的变化，阅读力量得到很大地提高，思想也得到升华。 二、激发学生课外阅读的兴趣 兴趣是鼓舞和推动学生课外阅读的巨大动力。用生动形象的语言向学生简介要读的文章内容，以激发其阅读兴趣;用故事中精彩、紧急、感人的情节创设悬念，让学生产生寻根究底的奇怪心，以此激趣。 1、开展非富多彩的活动。学生进展课外阅读，既希求读有所得，又期望所得的收获明显，得到教师、家长和同学们的认可与赞许，从而满意自己的成就感。针对学生的这一心理特点，我们可开展一些读书心得沟通会、

14、朗读竞赛、讲故事、猜谜语、读书阅历沟通会等活动，让学生有施展才能的时机。 比方：我在班里开展了一次“读一本好书”讲故事竞赛，参赛同学讲得滔滔不绝，观众听得津津有味，不但增长了学问，而且大大激发了同学们的阅读兴趣。所以大力开展多样的读书活动，能极大地激发学生课外阅读的信念和热忱。 2、古诗词是祖国文化宝库中灿烂明珠，它句式整齐，富有韵律，易读易记，琅琅上口，深受人们宠爱。让学生从小诵读古诗词，不仅有利于进展语言，提高智力，而且能陶冶情操，培育文字鉴赏力和安康的审美情趣。 在平常课外诗歌指导时，安排每周背一诗（词）。在每首诗词拓展引进时，采纳“同题异文”（同一题材的诗词）、“同人异文”（同一的诗词

15、）、“同意异文”（同一情感类型的诗词）等途径扩大古诗文的阅读量。在进展诗文感悟时，以感受为主，理解为辅。主要以诵读的方法，引导学生去美读，去背诵，去想象，让学生能上口，有味道就行。 3、可以依据学校组织的活动、社会关注的热点问题，自办手抄报和手抄小杂志。 读书活动总结 篇5 这学期我班开头了“我读书我欢乐”的读书活动，从总体上来说取得了肯定的成效，每个孩子从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的欢乐，较好地落实了“我读书我欢乐”的活动目的。为了更好得将这一活动开展下去，让孩子们更多得从课外阅读中受益，在实践中不断得总结阅历，现将本阶段活动做一简洁小结： 一、课外阅读的时间得到了保证 1、校内每

16、天20分钟。每天早晨7：508：10是班内学生自由读书时间。 2、课余时间自由阅读。 3、回家后学生自主阅读30分钟并做好读书笔记 二、阅读内容上得到了落实 充分发挥了班级图书角的优势。每个学生在图书角至少有一本自己喜闻乐见的图书，定期与其他同学进展交换。 三、较好得为学生供应了阅读沟通和展现的平台 1、生生共读。课外阅读是一种独立的学习形式，在学校，我鼓舞孩子们自由组合成“读书兴趣小组”。每天利用课余时间最少半小时的阅读，做好读书笔记。每人每周至少一次摘抄，并进展读书心得沟通。 2、布置实践性作业，熬炼实践力量。制造条件引导学生接触生活，接触社会，在社会大环境中得到熬炼。鼓舞学生走进大自然，

17、体验生活，自己查阅，并仔细整理信息资料，培育他们的爱心和责任心，让他们接触大自然，提高收集信息和处理信息的力量。 此外，在指导学生课外阅读的过程中，尽量供应多种时机让学生准时运用学问拓展技能，通过班级墙报、手抄报让学生沟通从课外阅读中猎取的最新信息，引导学生进展美丽词句的摘抄，进展朗读练习和讲故事训练，教给学生背诵方法并帮忙学生选择材料。教学生了解主要内容，如何体会人物的思想感情，指导写好片断赏析式的读书笔记以及如何通过人物的语言、动作、心理等体会人物的性格特点，鼓舞学生发表独特见解。 “自信来自鼓舞，习惯打算人生。”课堂小天地，人生大课堂。我以后让尽可能多的学生尽情得展现自己的语文才能。满意

18、学生的荣誉感，激发其阅读的积极性。学生通过大量的阅读，会逐步学会自学，审美、想象、思维、表达等各方面力量也会得到不同程度的提高。变“要我读”为“我要读”，让孩子们切实感受到阅读是人生中的一大乐事。 读书活动总结 篇6 一、读书学习活动目的 本着“立足本岗、团结奋进与公司共成长”的宗旨进展，努力形成一种工作学习一体化的学习风气，树立一种勤于学习、擅长学习的学习理念，构建一个开放共享的学习习近平台，使全体员工在工作中学习，在学习中提高，提升理论、实践水平，将读书所得学问运用到工作中，爱岗敬业，尽职尽责，把平凡的工作做到极致;特开展读书学习活动。 二、活动体会 在开展活动的过程中，深深体会到： (1

19、)思想熟悉到位，才能搞好读书学习活动，思想是行为的先导，没有正确的思想熟悉，行犯难以到位。 (2)领导重视，给活动的开展供应有力的保障。 (3)把握创新，使活动不断引向深入。 (4)突出重点，才能到达活动的最终目的;开展“立足本岗、团结奋进与企业共成长”读书学习活动的最终目的，是提高员工的学习意思，爱岗敬业的精神。本次活动中员工积极参加，形式多样，读书共享等节目精彩新奇，现场气氛活泼，到达了使读书学习活动意识深入人心的目的。 三、存在问题 尽管“立足本岗、团结奋进与公司共成长”读书学习活动开展的卓有成效，但还存在肯定的问题与缺乏：(一)员工参加活动的积极性还有待于进一步提高;(二)活动的预备和

20、实施有待加强，工作不够深入细致;(三)是内容和形式较为单调，在以后的活动中实行多形式、多样化。 四、努力方向 仔细总结开展“立足本岗、团结奋进与公司共成长”读书学习活动的阅历教训，本着因地制宜的原则，努力搞好下次的读书学习活动。总之，通过本次活动的开展，收到了良好的效果，使读书学习意识深入人心，全体员工要不断强化学习，调整思路，转变观念，团结全都，与时俱时进适应公司将来的进展需求。 供电公司女工读书活动总结 从九月十五日至十一月十五日，长春供电公司工会响应网、省公司关于XX年是“十一五”进展规划的起始年，也是教育年的号召，在全公司女职工范围内开展了以“提升素养，奉献企业”为主题的女职工读书活动

21、。截止目前，可以说取得了预想的效果，到达了预期的目地。 为了将女职工读书活动开展得深入实际，有声有色，公司工会转发了网、省公司文件，并结合长春供电公司的实际下发了自己的文件，读书活动期间，各基层单位高度重视，坚持贴近实际、贴近生活、贴近职工，举办了一系列丰富多彩、生动活泼的读书活动。各基层单位为本单位、本部门的女职工读书、学习供应了良好的阵地、舒适的环境，同时赐予经济上的支持，包括装修读书环境、购置图书资料等等，组织引导广阔女职工开展素养培训，促进职工读书阵地建立。特殊是一些基层单位通过举办文化讲座系列活动，大力推动了新学问、新文化的传播，还包括举办普及性学问讲座，提高了广阔女职工的思想文化素

22、养。此外，我公司还严密结合开展社会主义荣辱观教育，不断丰富和提升女职工读书活动的思想道德内涵。 工会主席xx高度重视读书活动，提出：女职工读书活动是一项长期性的工作，为进一步提高水平，扩大效应，在活动室高度紧急的状况下，为职工建立了宽阔的图书室，舒适的阅览环境，并在图书室原有的根底上又新购进十万元的图书，受到了广阔职工的高度评价。 同时，公司工会还结合国网公司、省公司的通知要求，对读书活动进展了科学、全面、细致的安排，做到规划明确，实施保障有力，确保了女职工读书活动开展的生动活泼、扎实有效。 整个活动共三个阶段，即预备阶段(9月底前)、读书阶段(10月)、成果展现阶段(10月末至11月中旬)。

23、在预备阶段，主要注意宣讲宗旨和宣传发动。在读书阶段，公司工会人员不定期的组织女职工进展座谈，让大家畅所欲言，谈谈自己上一阶段读书的心得、体会与阅历、方法，以及对工会开展女职工读书活动的这种组织形式、活动方式的意见、建议及自身需求等，并将自己读过的好图书(书名名目)推举至工会，截止到目前，工会共收到推举书目70多种，读书心得96篇。 XX年是国家电网公司实施“十一五”进展规划的起始之年，也是我公司的企业治理年。盼望公司广阔女职工连续开展读书活动，在女职工中营造了读书学习、钻研业务的良好气氛，调动广阔女职工加强修养、努力学习的积极性。同时要进一步提升了女职工的整体素养，鼓励广阔女职工为建立“一强三

24、优”现代公司建功立业。本次活动共评出获奖征文45篇，其中一等奖一篇，二等奖二篇，三等三篇，其它为优秀奖。 读书活动总结 篇7 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，10月13日中午，新闻与传播学院在钟楼广场进行了“从心悦读和你一起读书的日子”主题活动，活动共分为书签交换、书籍互推、有奖问答三个环节，吸引了广阔师生的.积极参加。 活动过程中，在书签交换活动区，参加活动的同学在事先预备好的书签上写下自己的读书笔记、读书感悟，拍照留念后便可将书签留在现场，等待下一位写书签的同学与之交换。一位参加交换的同学说：“这样的书签交换活动让我们得到了一个交换思想的平台，感觉很好!”在书签交换的卡片上，经常能看到诸如

25、“为乐趣而读书”这样一句短小精悍的读书感悟。 同时，书籍互推活动也在如火如荼地进展。帐篷两边的桌子上摆满了为大家推举的60余本书，其中涵盖了文史哲、理工科等多个门类的图书。参加活动的同学在看过大家推举的图书后，纷纷在展板上写下自己想要推举的书目。 在抽奖环节中。参加的同学抽取文学学问相关题目，答复正确的同学即可获得一张写有书摘的明信片。有奖问答的问题大多是名著相关学问，如：“中国的第一部章回体小说是什么?”“红楼梦中金陵十二钗分别是谁?”等，其中也包含涵盖唐宋的古诗词填空。 读书活动总结 篇8 4月27日，我院进行了“读书节”活动，暨以“一本书，一份爱，一个幻想”为主题的捐书活动。活动得到了我

26、院师生的大力支持，活动现场询问者、捐书者众多。工作人员急躁地向过往的师生介绍读书节的由来、进展及捐书活动的内容和规章。同时积极开展读书问卷调查，通过对年级、性别、读书类型、读书方式、读书时间、盼望读到什么书等问题的调查，全方位了解学生的读书现状和读书方向。通过捐书活动的开展，初步建立起了一个借书平台，为学生易书、借书供应了新的途径，为进一步建立有特色的书香校园文化起到了积极作用。 活动内容： (1)开展读书问卷调查 (2)开展捐书活动 (一)胜利之处： (1)通过捐书建立一个借书平台的想法较为新奇特殊，将闲置的书籍再利用，提高了资源的利用率。表达了文法学院学习部“为全校师生效劳”的宗旨。 (2

27、)读书调查问卷设计合理、全面。有利于多角度、多方向了解学生读书现状、读书方向和读书需求。 (3)通过活动的开展，增进了师生对于读书节的了解，拓展了学生的学问面，宣传了“宠爱读书，亲近书本”的理念! (二)缺乏之处： (1)活动开展前的宣传力度不够。宣传形式的单一、活动的延期，导致许多同学并不知道这次活动的开展及开展的日期和地点。 (2)活动现场组织人员不够积极热忱，主动性不强。少有人员主动向过往的师生介绍本次活动的内容。 (3)虽然学习部内部积极捐书，同时发动其他同学，活动也得到广阔师生的确定和支持。但从目前来看，所捐书量有限。构建借书平台是一项长期工程，非一朝一夕所能完成，需要持续地搞下去。

28、 (4)从问卷调查的结果看，参加调查的绝大多数为文科生。应扩大问卷调查的辐射范围，增加调查的权威性，以更好地效劳全校师生。 (三)阅历教训： (1)加强活动开展前的宣传力度，同时将活动延期的状况准时公开。 (2)增加自身的主动性和沟通力量。 书香飘逸的校园，有内涵、有进展;与书相伴的人生，有质量、有生气。通过一系列多样化的阅读活动，对于培育学生持续的阅读兴趣，进展价值观的引导，营造“书香校园”起到积极作用。总的说来，本次活动举办较为胜利。但同时，活动开展的仓促，也暴露了我们自身组织沟通力量的缺乏，需要我们去吸取教训，不断进步，这也是组织举办活动的意义所在。 捐书活动赐予了我们许多东西，让我看到

29、了奉献，让我们感受到了爱心，这份感动需要我们始终传递下去。 其次篇：读书活动总结 胶南十中读书节活动总结 为了推动学校“书香校园”行动，在全校进一步树立人人学习，终身学习的观念，全面提高广阔师生的思想道德和科学文化素养，我校于10月份扎扎实实开展了以“让书香伴我成长”为主题的首届校园读书节活动，发动全校师生制造性地开展读书活动，亲近书本，宠爱读书，学会读书，养成喜爱书籍，博览群书的好习惯。读好书，启迪才智，陶冶思想，对话心灵。通过读书节活动的开展，提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，构建了有特色的书香校园文化，提升了学校的办学品位，到达了活动的目的。 一、深入宣传，广泛活动，营造读书学习的良好气氛

30、。 依据校领导的指导精神，根据活动月方案，我们快速在全校开展了“首届校园读书节”活动的发动工作，通过召开全校师生大会、专业部主任会、班主任会，各班召开主题班会、出主题黑板报，通过悬挂宣传条幅，制作格言、名人名言牌，建立各班班徽、班规、班风，营造校园文化气氛、优化班级文化建立等形式、多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，熏陶和提高广阔师生的思想熟悉，为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的根底。 二、加强领导，落实责任，确保读书节活动的顺当开展。 为确保“首届读书节”活动有效、标准、深入、有序地开展，我校成立了以校长任组长，各中层领导、班主任为成员的领导小组，依据活动方案，层层落实责任、分解

31、任务。在此根底上，制定了任务明确、措施有力，便于操作的活动规划，形成有规划、有部署、有检查、有总结的读书活动，确保了读书节活动的顺当实施。 三、“首届校园读书节”活动内容丰富、形式多样、富有意义。 我校在“首届读书节”活动中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面进展，以形成人人读书，终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、敏捷多样的读书学习活动，收到了较好的效果。 （一）完善班级图书角的建立。学校为每个班级配备了10余册新书，并下发了学校的推举书目。各班发动学生把自己和家中保藏的书籍拿到学校，充实班级图书角。至少到达了一人一书。好书共观赏，各班的图书角藏书可谓，琳琅满目，涉猎广泛，有科普学问，有小

32、说评书，有历史故事，有文学评论，有人物传记，有杂志，也好玩味幽默大全等等，并汇编出了各班读书月期间的书籍名目。各班学生自发成立了图书治理小组，开展借阅治理活动，进行了好书交换活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书气氛，畅游书海，各班洋溢着浓浓的读书气氛。 （二）召开主题班会，不断把读书活动推向深入。根据活动方案分别召开了发动会、读书阅历沟通会、读书节活动总结会。总结沟通心得体会，相互介绍读书阅历，通过沟通，既学到了读书的好方法，加深了爱书、用书的思想熟悉，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。 （三）征文竞赛。由教务处牵头，语文教研组主办的“我读书、我欢乐、我成长”征文竞赛活动。各班学生

33、人人参加，热忱高涨。经过仔细评比，共有86人分别获得一、二、三等奖，极大地提高了学生的读书学习热忱。 （四）“读书之星”评比。为树立学生身边的典范，通过班内推举，评比出了27名学校表彰的读书之星。 （五）板报评比。为衬托读书气氛，各班出了以“好书伴我成长”为主题的黑板报评比活动，有13个班的黑板报获优秀板报奖。 （六）书签制作。各班学生发挥聪慧才智，设计制作了精致的书签。有11个班获制作书签优秀组织奖。 （七）手抄报展评。在语文教师指导下各班学生自己制作了手抄报，同学们通过起报名、搜集资料、版面设计、书写等环节，细心制作了图文并茂的手抄报。共有110余人获得表彰。 （八）开展了阅读指导课，加强

34、了对学生读书活动的指导和引导，增进了师生情感，为开展教育教学工作供应了动力支持。 四、活动效果 1、初步培育了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。新教育试验的提倡者朱永新教授说：“抱负的德育应当重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。实施有效的道德教育，肯定要建立起书香社会书香学校，让学生养成喜爱读书的习惯。”一个人的阅读史就是他的精神发育史。假如一个孩子喜爱读书，那么他会从书本中得到心灵的安慰，查找生活的典范，净化自己的心灵。通过读书节活动，使每个学生“读好书，净化心灵，启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。“不待人教，自能

35、读书”“腹有诗书气自华”“知书达礼”。 2、促进了“书香校园”的建立和校风、学风的进一步转变。通过开展读书节活动，学校的文化气氛更加深厚，校园更美了，布满了书香气息。校园里，书声朗朗，歌声响亮。课堂纪律好转了，上课睡觉现象削减了，晚自习学生有事可做了，同学们能静心学习了，仆人翁意识增加了，日常行为习惯更加标准好转了。 五、改良之处 1、班级、班主任对“读书节”各项活动的落实力度差异较大。要进一步提高班主任及学生对活动的熟悉。 2、个别活动没能按方案规划完成。要进一步探讨如何协作活动的开展，充分利用好校园之声的宣传作用，引导学生的学习生活。 我校“首届读书节”活动虽已完毕，但“首届读书节”活动的

36、开展，将对每个学生的安康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、安康的教育工程，需要每个师生连续投入极大地热忱。今后，我们要在全校进一步深入开展读书学习活动，营造深厚的读书气氛，培育良好的读书习惯，提倡读书明理、读书求知、读书成才的新风气。与大师对话，与高尚为伍；与经典为友，与博览同行；开拓视野，陶冶思想，净化灵魂。让我们在读书的过程中不断完善自己的人格和品德，做一个有利于社会、国家和人类的人。在全校形成了人人读书的良好风气，促进了我校校风的进一步转变，不断提高我校的教育教学质量。与书相伴的人生，肯定有质量，有生气；书香飘溢的校园，肯定有内涵，有进展。 第三篇：读书活动总结 读

37、书活动总结 阅读，为孩子开启探究过去、现在、将来神秘的大门；阅读，引发高雅的谈话，培育孩子高尚的情感、深刻的思维；阅读，使孩子们更加关注生活，并重视生命的意义。阅读，是孩子们成长历程中不行或缺的重要生活内容。阅读，还是民族文化传承的重要手段。 寒假，我安排我班的学生进展了读书活动，在此，本人将课外阅读工作总结如下： （一）激发了学生的阅读兴趣，探究形成了一套行之有效的方法。兴趣是学习的先导，是需求的动力，只有培育了学生课外阅读的兴趣，才会努力去寻求阅读时机，从中获得信息，得到阅读满意，才会将学生的“要我读”转化为自主寻求的“我要读”。正如刘国正先生言到：“有了兴趣和习惯，你不让他读都难，几天不

38、看书，他就会觉得空荡荡的，难过。” 我们通过实践，总结出了激发学生课外阅读动机主要有以下几种方法： 1.树立典范激发动机。教师向学生介绍历史人物、科学家爱读书的故事，以典范的力气激发学生课外阅读的动机。组织 “读书小明星”、“故事大王”的评比，树立典型鼓励学生，使学生渐渐熟悉到只有多读书，肯读书，才能有较高的阅读力量，才能得到全面进展。 2.创设气氛激发动机。班级在环境布置上独具匠心，班级书香角的布置清雅别致，班级墙壁张贴“读书心得”、“美文摘抄”，有的学生从家里带来的图书，课间顺手就可拿起一原来翻阅。3.师生共读激发动机。作为一名教师，如何让学生爱上书籍，爱上阅读？走师生共读之路是一种很好的

39、方法，利用早读课与学生共读书或沟通读书收获。学生收益，教师受益，乐亦在其中。以身作则，从教师自身做起，做到和同学们一起读书。师生共读激发了学生阅读的兴趣，建立师生共同的语言，促进自身的成长。 （二）培育了学生良好的读书习惯，学生爱上了读书。书要静下心来读，这是读书最重要的习惯之一。如何把学生带进书本，让他沉醉在书的海洋中，沉醉在书香中，创设良好阅读气氛至关重要。在激发与培育学生良好的课外阅读动机的同时，保证学生每天都有肯定的阅读时间。 读书要勤于动笔，所谓“好记性不如烂笔头”，课外阅读应让学生养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。我们要求学生在阅读的同时还要在“暮省”时写好读书笔记，读写结合，以读

40、促写，留下“阅读的脚印”。让学生在读书时，遇到美丽的字、词、句、段、篇或名人名言、俗话谚语，把它摘抄下来，并写下对所读书的体会。在阅读主题班会上，对学生进展阅读指导，辅导学生作好阅读的脚印。 一段时间下来，学生养成了较好的读书习惯，促进了学生阅读与写作力量的提高。好书美文如久旱甘霖，酷暑凉风，对人的心灵起着浸润、净化的作用，同时有力地促进了学生语文素养的形成。课堂上同学们争相发言，时而可见妙语连珠的现象；学生作文水平大大提高，精彩语段不断涌现，名人名言的奇妙运用如锦上添花，对事物的熟悉也日渐全面深刻。 （三）仔细开展阅读指导课程，实现学校与家庭链接延长，拓展阅读空间。 读什么书有益，怎样阅读，

41、教师要加以指导，并做到得法于课内，得益于课外。做到课内外结合，以一带十，相互促进，使课外阅读成为课堂教学的自然延长。有了这样的阅读根底，那么读其他名著也就水到渠成了。所谓“书越读越薄”，学生的阅读不再拘囿于语文书，实现了由学校与家庭链接延长的“立体阅读”。 （四）建立家校读书互动机制，带动了亲子阅读的开展。 “学校应当争取社会各方面的支持，与社区建立稳定的关系，给学生创设语文实践的环境，开展多种形式的语文学习活动”（语文课程标准）。要求我们充分挖掘家长资源，通过“亲子阅读”，建立学习型家庭，营造了孩子成长的抱负环境，让孩子感受人间亲情，感悟生活哲理，感受现实世界。 家长与孩子共读，或在孩子身边

42、自己读书，都给孩子树立了一个阅读的典范。书香家庭里的孩子爱读书，不肯定是遗传，让孩子在家庭环境中耳濡目染，从小便觉得读书不是一个苦痛的事情，不是一个枯燥的事情。亲子共读，使父母能和孩子共享童年美妙时间，也为父母供应了一条亲子沟通的良好渠道。 （五）开展丰富多彩的阅读活动，展现学生的阅读成果。当学生有了良好的读书兴趣，培育了肯定的阅读习惯后，通过开展丰富多彩的读书活动，为学生供应一个展现读书成果和展现自我的舞台，把阅读气氛进一步推向高潮。1.剧本表演： 剧本表演是阅读课中一抹绚丽的风景，是文本细读纵深进展的结果。在表演过程中，学生们将书本内容奇妙融入剧情中，演绎成一幕幕动人的剧目。用感情饱满的台

43、词、丰富的肢体语言、精致的服装道具、将自己完全融入到剧本的角色中，将剧本中的形象情节演绎的淋漓尽致。 2.讲故事竞赛： 低年级的孩子活泼好动、天真得意，爱听（讲）故事。针对他们的特点，我实行“讲”、“展”、“赛”等形式，激发学生的读书兴趣。 3.征集读书名言： 在学生当中依据自己对读书的理解和感受征集关于读书的名言，例如：“书像水，人像鱼，鱼儿离不开水。” “书给我们安上一对翅膀，让我们在学问的天地展翅高飞。” 4.自制书签展。学生自己设计和制作书签。把书签设计成自己喜爱的卡通形象，或设计成各种书的外形，在书签上写上勤奋读书的格言和名句。让学生制作成美丽的书签，进展班级评比。 5.活动表彰：评

44、比班级读书小明星。 每个月进展班级读书小明星的评比。典范的作用是无限的，一个学生能够带动一帮学生投入到阅读活动中来。并且，评比活动也是对学生阅读工作的确定，让学生有被认同感。 在阅读活动的推动下，班级的整体阅读环境得到了改善，学生的阅读习惯得到了较好的培育，阅读力量整体有了较大的提高，教师指导学生课外阅读的力量得到了提升，课外阅读气氛不断深厚。看到学生课外阅读动机得到了激发与培育，阅读活动有效地开展起来，我倍感欣慰展。 今后，我预备连续扎实开展课外阅读活动，持续激发和引导学生读好书的兴趣，信任他们会真正爱上阅读，迷上经典。我信任只要我们坚持让学生课外阅读，就肯定能深厚读书气氛，让班级书香四溢。

45、 读 书 活 动 总 结 王 荣 花 南马小学 第四篇：【有用】读书活动总结汇总 【有用】读书活动总结汇总八篇 不经意间，一个有意义的活动又告一段落了，我信任大家都是有收获的，可以把这些感想记录在活动总结。一起来学习活动总结是如何写的吧，下面是小编帮大家整理的读书活动总结9篇，欢送阅读，盼望大家能够喜爱。 读书活动总结 篇1 本学期，我们开展了丰富多彩的班级读书活动，有班级读书沙龙、亲子读书会、好书推举会、读书笔记评比等活动。我将培育孩子良好读书习惯做为本学期班级读书活动的重点，为了以后更好地开展读书活动，现将本学期我们班开展的“班级读书活动”做一总结： 一、营造书香气氛。 班级是学生成长的摇

46、篮，要让学生走上阅读之路，首先要在班级中营造良好的读书气氛，用环境来引导学生走入“书香”。首先，我们班建立了班级小书库，让学生有书可读。许多学生学生都能把好书带到学校与其他学生共享了。学生也可从学校班级借阅书籍，孩子们的读书兴趣深厚起来了。 二、开展多彩活动。 为了更好地培育学生的自学力量，我始终要求学生坚持写阅读笔记，并且鼓舞学生大胆展现自己的阅读成果，通过手抄报等形式进展展现。 在营造好班级气氛的同时，我更多的是思索把学生引导阅读道路上来。首先在班级气氛中，催促学生读书外，还要通过平常开展的活动来引导学生。如我们每周必需要进展的就是阅读之星评比。这项活动由班委会统一组织。通过学生的自我推举、小组内的推举、然后结合一周来的阅读数量来评定。通过一个学期的实践，这项活动在不断的完善过程中。 其次是利用课余时间开展以阅读为主题的读书活动。如：美文诵读竞赛、讲故事竞赛、读书沟通活动等。通过这些不同形