读书演讲稿范文汇总9篇.doc

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1、 读书演讲稿范文汇总9篇读书演讲稿 篇1 亲爱的教师、同学们： 在我三岁那年，就读了自己有生以来的第一本书，那是妈妈给我买的一本看图识字，那时的“读书”不应当称为读书，而应当说成看书，由于我看得书上几乎都是图片，根本不需要读。那时我看得 津津有味，虽然一天差不多只能看十几页，但还是愿意一天一天地看。 五岁那年，我读了爱丽斯漫游奇境这本书，它大约有一个小拇指节厚，那是我读的第一本几乎没有插图的“大书”。我读得很费劲气，虽然字上面都有拼音，但许多字词的意思我仍旧弄不明白，有 些故事情节我根本没看懂。就这样，我稀里糊涂地把自己读得第一本大书看完了。 三年级时，我看了第一本不带拼音的书。那时，我们班级

2、掀起了看冒险小虎队系列的浪潮，那些书都是讲侦探破案的故事，特别有悬念性，所以深受我们这年龄儿童的宠爱。妈妈也给我买了一本。 那时我已经熟悉了一些生字，但看那书时还是有一些不熟悉的字，有时正看到关键的地方，突然遇到一个生字，就像听CD是突然卡了带一样，刚刚在我脑中出现的图像一下子全都消逝了，为了连续往下 看，我必需用查字典来扫清文字障碍。 现在我看书时几乎没有文字障碍了，再也不用查字典了。现在不但不像以前那样整个吞枣地读书了，而且还能进入书中与人物一起悲欢离合了。当读到快乐的地方时，我会替人物感到高兴;当读到紧急 的地方时，我会和人物一起屏住呼吸，同时也为他捏一把汗;当读到浅显的地方时，我就会停

3、下来思考其中的神秘。 正像高尔基所说的那样：书是人类进步阶梯。通过读书，我进步了不少，现在书也 成为了我生活中不行缺少的一部份。同样，对于别人来说，书也非常重要。假如把人类比作一株小草，那么书就犹如春 天的太阳和雨露，只有不断地从中吸取养分，我们才能不断地进展、进步。 读书演讲稿 篇2 人的一生，是由各种各样的追求堆砌起来的。 疾病时，追求安康，安康时，追求时尚；贫困时，追求富足，富足时，追求高雅。凡此种种，归结起来，无外乎人生总也缺少不了对欢乐的追求，或者说，欢乐就是人的一生最频繁、烈、最本质的追求。 同学们，你欢乐吗？你想欢乐吗？ 长期以来，人们总爱将读书与勤奋、与辛苦紧紧地拴在一起，给人

4、的感觉是：书山无路只有勤能开路，学海无涯苦乃之舟。冷静想一想，是不是有些荒唐。人类繁衍了几百万年，学习始终是人类进步的推力。假如学习是人世最难最苦之事，我们的祖先何以如傻冒，死抱着勤苦而不追求其他欢乐的方式呢？ 如今，人类讲求的是终身学习。学习是适应社会进展的需要，也是个人从业、谋生的需要，同时，学习更是人类自身精神的需要，是每个人提升生活品质的需要。虽然，学习的过程离不开勤，也避不开苦，但从本质上讲，既是自身的需要，是精神的需要，学习本就该是件欢乐的事，就像我们大嚼心爱的食物，牙床难免有些酸痛，但对食物的摄取会给我们更多的欢乐。 那么，学习中，为什么会有那么多的人在叫苦、叫难，而很少有人感到

5、欢乐呢？ 在我看来，造成这种局面的有因有很多，但对我们而言，主要有这两点。 一是我们还很稚嫩，思想不够成熟。总以为学习是父母强加的、教师逼迫的任务，而没有熟悉到学习是自己的责任，自身的需要，心不甘，情不愿，所以就欢乐不起来。 事实上，世间任何事，哪怕是再好玩的事，一旦变成了任务，就难免给人压迫感，就会枯燥、困难起来。譬如：某同学喜爱篮球，上课时总在梦想自己在篮球场上驰骋，甚至盼望将篮球运动作为自己的毕生追求。而一旦我们让他停课，让他一天到晚在球场上挥洒汗水，他确定吃不消，会打退堂鼓，又盼望重新回到回来自认为枯燥乏味的课堂中来，就像有的同学上学久了盼放假，假期长了又想上学。 假如学习中你觉不出欢

6、乐，不妨先调整一下自己对学习的熟悉。 把学习当作一种运动，当作一种熬炼。为自己的将来作预备，这也是你人生的一种需要。我想，苦点、累点，你也就不会太在意。不在意了，反而会觉得轻松很多，欢乐感就会萌生。从今，你会觉得自己是个欢乐的人！ 二是学习的过程较为漫长，我们通过学习所获得的成长短时间难以觉察，缺乏急躁的人往往会灰心丧气，学习的欢乐就会大打折扣。 每个人做事都有自己的目标。作为读书人，我们从踏入学校那一刻起，就在自己的.中心暗暗确立了自己的目标，或是前多少名，或是考上一个什么学校。但是随着时间的推移，我们会觉得目标好像越来越渺茫。不是我们没有努力，究竟为什么？我们自己想不通。于是，我们就开头疑

7、心，开头放弃，开头在学习过程之外查找欢乐。 还记得吗？小时候，爸爸妈妈为哄我们多吃一口饭，老爱说，再吃一口，你就长得像谁一样高，你就能打赢xxx。当时，你是吃了，但你长高了吗？你打赢了吗？没有。吃一口后没有，吃一天后也没有，吃一月后还是没有。爹妈还在那么哄，我们还在那么吃。几年之后，再看看现在的你，是不是已经长高了、长壮了？固然，由于时间长了，努力的结果才有可能显现。 读书演讲稿 篇3 各位教师，同学们 大家好! 高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你很多重要的好处。 多读书，可以让你觉得有很多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中

8、的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。 多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。 多读书，可以让你多增加一些课外学问。培根先生说过：“学问就是力气。”不错，多读书，增长了课外学问，可以让你感到浑身布满了一股力气。这种力气可以鼓励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发觉自己身上的缺乏之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。 多读书，可以让你变聪慧，变得有才智去战胜对手。书让你变得更聪慧，你就可以英勇地面对困难。让你用自己

9、的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 多读书，也能使你的心情便得欢乐。读书也是一种休闲，一种消遣的方式。读书可以调整身体的血管流淌，使你身心安康。所以在书的海洋里游览也是一种无限欢乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种非常明智的。 读书能陶冶人的情操，给人学问和才智。所以，我们应当多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的根底! 读书演讲稿 篇4 带着青春的幻想，我踏进了幼儿园的大门，走进了孩子中间，可全部的一切并不是我想象的那么简洁。幼儿教育对于我像一片原始森林，迷茫神奇，浩瀚无边。浙江特级教师朱静怡教师用十年的时间来形容自己的起步期，而我就更像一个初学走路的

10、娃娃，当心翼翼地在幼儿教育的道路上探究跋涉。虽然我们研讨教法、案例，但孩子是有思想的，我却无法窥探孩子心智的全貌。于是我开头从专业书籍中吸取养分，我信任自己总会收获一束阳光分散成我心灵的灯塔。 我徜徉在儿童的一百种语言之中，这里呈现了一个富有生命力的纯自然的儿童世界。瑞吉欧意大利的一个小镇，这里诞生了一种幼教体系，集合了一个为儿童安康进展的指导群体，让孩子在爱的环境下参加好玩的教育活动，在这些勤勤恳恳幼教人的工作中，在这些纯真孩子的探究行为中，我才真正明白了：原来孩子真的“有一百种语言，一百只手，一百个想法，一百种思索、嬉戏、说话的方式，一百种倾听、惊异与爱的方式，一百种唱歌与了解的喜悦。”在

11、“城市工程”“雪中的城市”“脚踏车”等详细而生动的案例中，知道了孩子们是怎样通过规划、记录和对谈的协商进展学习；知道了教师们如何倾听幼儿、如何允许幼儿带头活动，以及如何运用敏捷的方式去引导幼儿发觉、探究，这和我们改编后的现行新教材提倡的理念有许多的相像之处。可反思自己的教学行为，却是乏灵性与才智的。 当读到黑柳彻子的窗边的小豆豆时，内心被深深地震撼了，这里没有任何高深的理论，只是用孩子的语气描述了一段童年的美妙时间，但让我真正了解了巴学园为什么成为那么多孩子心目中的天堂，那就是“自然”和“爱”!巴学园的大门是生长着的两棵树做成的，教室是用废电车做成的，孩子们可以依据心情自由选择座位，下午还可以

12、沿着风景如画的河岸漫步。巴学园每一个活动的设置、教师的每一个教育行为，都是爱的表达。例如为了让个子最矮、手脚最短的孩子获得自信，小林校长在运动会上细心设计了“钻鲤鱼竞赛”“跑台阶接力赛”。与“巴学园”有着异曲同工之妙的还有“蓝天下的学校”，苏霍姆林斯基在把整个心灵献给孩子一书中写道：为了解决“怎样使孩子们在学校里不失掉幼儿之乐”，他们把学校搬到大自然的蓝天下。孩子们在“蓝天下的学校”中嬉戏、探究。在苏霍姆林斯基看来，大自然是思想的活的源泉，是世界上最奇妙的书，是学问的最重要的源泉。此时的我更深刻地体会到，孩子最需要的是才智的爱，是漂亮永恒的大自然。教师心中拥有对孩子最真诚的爱和最完善的教育才智

13、，才能关注每一个细节，关注每一个孩子心智的进展。 当我们面对孩子的时候，是否能够像小林校长设置运动会工程那样，用不着痕迹的爱的才智引导每一个孩子呢?当我们一味地教授关于季节的歌曲、儿歌时，是否也应当像苏霍姆林斯基那样让孩子们真正走进大自然，去查找属于他们自己的隐秘呢?回想起自己的欢乐童年，不需要丰厚的物质，不需要过多的约束，只要有一方属于自己的自然天地，就能让欢乐唱歌，这歌声在很久以后依旧清楚，始终回荡在心灵的原野。 作为幼儿教师，我知道我的将来没有终点，但我不会放弃，就让书不断滋养，让我在思想的碰撞中实践、收获、成长。 苏霍姆林斯基说过：“无限信任书籍的力气，是我教育信仰的真谛之一”。是的，

14、一路走来与书为友，那些读书的日子为我的生活和工作积蓄了人生最珍贵的财宝，我只在飘满书香的花草田间辛勤耕作，以一个幼教工的名义，面对这群天真烂漫的孩子们。 读书演讲稿 篇5 亲爱的教师、同学们： 同学们，你们喜爱读书吗?自从我识字以来，妈妈就给我买了许多精致的图书，有谜语、脑筋急转等一些智力图书。每当我翻开这些书，总是爱不释手。 上学后，由于学习忙，视力也有些下降，书也就很少读了。自从教师再班级开展了读书活动，妈妈就给我订了许多喜爱的刊物，比方爱读写、小作家等与写作有关的书籍，还有少年科学等一些科学类的书籍。刚开头，我把读书当作业去完成，渐渐地，我就开头喜爱上这些书、爱这些书了。每天，只要一有时

15、间，我就会读书，甚至遗忘吃饭。有时我会随着书中的情景泪流满面;有时我也会哈哈大笑;遇到生动的情节，我还会入情地给妈妈朗读。就这样，书成了我的好朋友，读书也成了我最大的乐趣。 妈妈常说:读书破万卷，下笔如有神。我觉得这句话太有道理了。通过读书，我的识字量大大增加了，我的写作水平也不断提高。嗨!你们信任吗，我的作文还在爱读写刊物上发表了呢。 我读书，我欢乐。书让我成熟，让我长大，更让我快乐。我爱书，书是我最好的教师，从书中，我学会了很多学问，懂得了很多道理，我更要感谢我的教师，是她让我对书产生了深厚的兴趣。真盼望我也成为一名精彩的小作家，那该多好啊! 读书演讲稿 篇6 亲爱的教师、同学们： 书是人

16、类进步的阶梯。 记得那一次，早上我和妈妈一起去开发区图书馆看书，我一进图书馆就拿起了昨天没有看完的书，津津有味的看起来。时针渐渐地跑向了十一点，正在这时，妈妈叫了我一下：“佳欣，我们去吃饭吧，都十一点了。”我说：“妈妈，在等一会儿吧，这故事里的情节太吸引我了。”我话音刚落，肚子可就抗议起来，咕咕叫开了。所以我也无可奈何的走出了图书馆，妈妈说：“佳欣，你想吃什么?”我没有答复妈妈，而是依依不舍的看着图书馆。等到吃完午饭后，我又吵着妈妈带我去图书馆，这次妈妈没有和我一起去。 读书可以给我们带来很多好处：一.书中有许多四字词语，我们写作文时可以运用。二.书中的句子可以教我们如何夸夸张家，不至于说话很

17、难听。三.读书还可以让我们写作文的水平更高。 同学们，请和好书交朋友吧，这样，我们就会明白许多道理。 读书演讲稿 篇7 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好！ 在我们的生命中，很多韵味会被岁月的风冲散，不留影踪，但一缕甜甜的、沁人心脾的香味会久久萦绕这就是书香。今日，在春暖花开、草长莺飞的日子里，我们三和小学“沐浴书香 欢乐成长”第八届读书节活动正式启动，这意味着奇妙的书香又在我们的校园内开头充满。 菁菁校园，书香致远。读书就是在和最崇高的人“对话”，读书是一种心灵的“旅行”。阅读一本好书，能够启迪我们的才智，拓宽我们的思维，丰富我们的阅历，净化我们的心灵，并能够点燃我们为实现自己的崇高抱负而努

18、力拼搏的人生信念。阅读一本好书，就是一种享受。那奇妙的汉字，筑成的是一道道迷人的风景，让人沉醉，让人流连；徜徉其间，那感觉象是鸟儿绽开了双翅，自由地飞翔于无际的蓝天；象是鱼儿漫游在大海，畅快无比地呼吸跳动。 近两年来，我们三和小学的全体师生沐浴在书香中，徜徉在书海里，我们惊喜的发觉，读书让师生变的更聪明，视野更开阔，思维更灵敏，气质更高雅，读书让我们的校园焕发出勃勃的生气。读书更提升了我们的品尝：学校的诗词诵读表演获得市一等奖，学校的阅读活动介绍被许多报刊杂志刊发。今日，学校又开头了读书节活动，旨在盼望全体师生与好书为友，共同徜徉书海，博览群书，真正让读书成为我们生活的一局部，成为我们生命的一

19、局部。本届读书节，我们将间续举办“淘书乐”、读书故事会、亲子诵读会、作家见面会、书本剧表演等丰富多彩的读书沟通活动。 教师们、同学们，一本好书就像一艘航船，载着我们驶向生活的海洋；一篇美文，就像一盏明灯，照亮我们前进的方向。让我们捧起书本，翻开书页，在安徒生童话里沉醉，在唐诗宋词中穿行，在美妙的文字中，看人文与科技共舞，赏经典与时尚齐飞。 让我们多读书，读好书，让琅琅书声成为我们生活的主旋律，让浓郁的书香伴我们安康成长。让我们在书籍的海洋里自由飞翔，让书籍的雨露阳光滋养我们健壮成长！ 我读书，我欢乐； 我欢乐，我读书。 最终，预祝学校读书节圆满胜利！ 我的演讲完毕，感谢大家！ 读书演讲稿 篇8

20、 “读书破万卷，下笔如有神”、“书籍是人类进步的阶梯”、“读书好，好读书，读好书”、“生命的意义在于付出，在于赐予”从古到今，这些名人名言始终鼓励我们：“要爱上读书！”还有许多的有关于读书的故事，如：苏秦为了使自己不睡着读到书，就用锤子往自己腿上刺;孙敬为了让自己读书是不打盹，便用一根绳子绑住头发，另一头紧紧的绑住房梁，这样，头一低，绳子就会牵住头发，把头皮扯痛了，他就糊涂了过来;闻一多一看书就“醉”;罗华ji猜书这样的例子数都数不清。 同学们，书就像一艘战舰，带我们游览学问的王国;书就像一位无声教师，让我们变得聪慧;书就像一匹奇妙的马，告知我们生活的真谛。同学们，让我们一起飞在书的王国，学问

21、的天地！ 我的演讲完毕，感谢大家。 读书演讲稿 篇9 亲爱的教师、同学们： 这几天，读了好几本书，大多是杂志，像，儿童文学，读者等，还读了一本小说名叫大卫 科波菲尔。 现在读书是要有选择的读，而不是胡乱读。大多数家长都是望子成龙，盼望孩子将来有一番成就。家长的苦心是可以理解的，但一味读书而不加选择也是不对的，这样，不仅铺张时间、精力，还白白花费了家长的很多血汗钱。 那么，什么才是好书?我认为，好书是经过人类历史长河大浪淘沙，经过长期的选择与积淀下来的，是被公认的文化精品，这样的书才值得我们去读。 比方像法国作家雨果的巴黎圣母院，英国作家狄更斯的大卫科波菲尔，美国作家海明威的老人与海，苏联作家奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的都是值得一读的文学名著。 这些享誉世界的名著，既能满意我们少年读者的奇怪心，又可从中获得文似精品的陶冶之功，是一举多得，益学益智的作品。