财务管理培训心得体会(多篇).docx

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1、 财务管理培训心得体会(多篇) 第一篇：财务治理培训心得体会 财务治理培训心得体会 财务治理是一项不断更新、改良的工作，新的思路与方法随着企业工作核心的变化而不断消失。在财政部福建专员办的细心组织下，7月12日至7月16日我单位15名财务人员在厦门国家会计学院参与了中心驻闽单位第八期财务治理培训班。培训期间，听取了福建专员办孟建国专员对财政监视、福建师范大学鄢龙珠副教授对商务礼仪、福建国税局沈家骏处长对金融企业所得税制度、厦门国家会计学院副院长李海滨教授对易经和其处世之道、厦门大学林擎国教授对我国“十二五”经济进展根本思路及福建行政治理学院陈朝宗教授对领导干部的心理安康深入讲解。几位教师都具有

2、渊博的理论学问和丰富的实践阅历，而且讲课生动形象，幽默，富有表现力和感染力，使课堂气氛活泼而又布满效率。结合现实生活中的案例深入浅出，令我们受益非浅，拓宽了财务人员的学问领域，开拓了视野，激发了财务人员学习、讨论的兴趣。当今社会学问更新的速度较快，通过这次培训，使我们财务人员能够准时了解经济动态，也是学问更新的绝好途径。同时为大家供应了一个业务学问探讨沟通的时机，使所学的学问更具有实践性、操作性。下面谈一下学习中的一些体会： 通过孟建国专员对专员办根本状况及其主要职能的介绍，财务人员对专员办有了一个深层次的熟悉。从账户治理、财会人员从业资格、资产治理、风险防范及内控机制等方面指出了金融企业在会

3、计根底工作中存在的问题。同时针对目前全国开展的“小金库”专项治理工作进展了更深入的讲解，让全体财务治理人员充分熟悉到“小金库”的危害性，在很大程度上订正了财务人员对“小金库”根本定义的熟悉；从“小金库”的表现形式和存在形态、“小金库”资金使用方向、对“小金库”的惩罚等方面来叙述治理“小金库”的政策。通过学习让财务治理人员进一步树立了较好的法制观念，在财务治理工作上能够更严格地履行职责；进一步加强财务人员的培训，强化监视治理，建立完善内控机制。 所谓有礼行遍天下，无礼寸步难行。商务礼仪是人们在商务交往中用于维护企业形象或个人形象，对交往对象表示敬重和友好的行为标准。鄢龙珠副教授从商务礼仪概述、商

4、务交际礼仪、商务沟通礼与技巧、商务宴请礼仪及商务接待礼仪等方面介绍了商务礼仪在实际工作中的应用。通过该课程的学习，使财务人员不再限于对财务会计学问的学习，进一步拓宽了学问面，对提升个人的素养，个人交往应酬有很好的效果，更有助于维护企业形象。 企业所得税是金融机构一个很重要的税种。沈家骏处长结合国家税务总局关于企业所得税若干问题的公告（国 家税务总局公告201*年第34号）等文件及种收入确实认及11 项费用的税前扣除背离权责发生制的状况的解读，很有针对性的对金融业收入确实认和税前扣除过程中存在的问题进展了深入的讲解，通过实际案例对金融会计与税法上存在的差异、不征收入、免征收入等各种状况进展了一一

5、分析。金融企业所得税的学习提升了财务人员对税法的熟悉，加强了对所得税计算过程中收入确认及税前扣除的理解，提高了金融企业在今后财务治理中的力量和水平。 (一篇好范文带来更多轻松：) 李海滨副院长的易经及其处世之道从另外一种角度 讲解了处世主见及要求，给学员们一种全新的处世之道的思想方式。林擎国教授从对我国“十二五“经济进展根本思路的解读和我国保障和改善民生的熟悉两大方面我国目前经济进展现状及存在的各种问题，并提出观点。“十二五”是全面建立小康社会的加速阶段，也是加快经济构造调整，转变农业进展方式，为国民经济持续稳定安康进展奠定根底的重要时期。这一时期，我国农业和农村经济进展的形势将面临重大的变化

6、，农业农村经济的外部环境将更加多变，自身进展的要求将更加提高，支持的政策将更加有力。作为政策性金融机构的农发行，在“十二五”期间在“三农”的进展中起着举足轻重的作用，作为农发行的员工应当在做好财务工作的根底上不断提高业务水平。面对现在社会的种种压力，陈朝宗教授能过领导干部的心理安康专题讲座分析了现在人们容 易产生心理问题的缘由及应如何保持心理安康。让学员们较有针对性地去排解自身在日常工作中可能消失的心理问题，培育豁达的心理，历练平衡的心理。 在这次财务治理学问培训中，通过沟通，不仅消退了财务工作、商务交往等方面的一系列的怀疑，而且对财务治理有了进一步的熟悉。最终，感谢财政部福建专员办对这期财务

7、治理学问培训工作的细心组织筹划，为我们供应良好的学习环境，在此表示诚心的感谢！ 农发行参与培训人员 201*年7月16日 其次篇：财务治理在线培训心得体会 财务治理在线培训心得体会 为进一步提高教师队伍的教学水平，学习优秀院校名家大师的讲课风范和教学方法，在学院和系部的安排下，我于201*年10月12月两个月的时间，在教师进展在线承受网络培训，学习了杨淑娥教授讲授的财务治理。 一、学习内容 在线培训的学习内容包括必修和选修课程。必修课程是以杨淑娥教授为首的财务治理教学团队所介绍的本课程建立中的主导思想和理念、特色和教学方法，二是根据财务治理内在规律体系，提出各章节重点难点和应当留意的事项和问题

8、与大家共同探讨。三是讲授一节“风险与收益”课，展现了“财务报表分析”案例争论的示范课。选修内容，我既选择了与自身教学方向相关的财务治理，还选择了精神病学-自杀和心理学_遗忘及其缘由三门内容进展学习，通过主讲教师课程教学阅历的共享，提高了我的教学力量。 二、心得体会 下面就我参与财务治理课程培训后，对课程教学的熟悉谈谈我的心得体会。 财务治理课程是财会专业的核心主干课程，也是其他治理类和经济类专业的必修课程，具有综合性、系统性、实践性等特点。财务治理的理论和方法源于企业的理财实践活动，这些方法需要运用到理财实践中解决实际问题，具有很强的实践性。这就要求在财务治理人才培育上必需强调综合素养的培育，

9、同时留意理论与实践相结合，全面提高和增加学生在今后实践中运用科学的理论和思想方法分析问题及解决问题的 力量。 1.改良教学方法和手段以提高教学效果 传统的教学模式遇到实际问题时往往束手无策。因此， 转变以往仅限于课堂进展理论学问传授的传统教学模式，多采纳案例教学法进展教学。财务治理案例来源于财务治理实际工作的典型素材，都有相应的客观依据，是对财务治理实际活动的仿真和模拟，供应的是形象、生动和详细真实的感性熟悉，因而能激发学生的学习兴趣，促使学生自觉运用所学的理论学问去分析实际问题。财务治理案例教学就是带着一个详细目的在课堂内建立的一个仿真的环境，通过学生积极参加财务问题的发觉、分析和解决，到达

10、培育学生的财务实践动手力量、熟识财务理论和认知企业财务治理现实运作等教学目标。案例教学最突出的优点是学生在学习过程中扮演了更为积极主动的角色。这种方式可以使学生从归纳的角度去绽开某一专题的学习。因此，除可提高学生分析并解决问题的力量外，也可以提高学生的思辨力量和口头表达力量。 2.增加erp沙盘模拟实践教学环节 引入erp沙盘模拟实践教学，erp沙盘模拟经营是依据企业的实际经营活动，设计仿真的工作环境和环节，将学生组成若干团队，担当企业财务治理岗位的各种角色，模拟完成企业的财务治理活动。财务治理erp 沙盘模拟打破了传统的教学模式，模拟企业的组织架构和运营规章都形象地展现在沙盘上，以最直观的方

11、式让学生体验和学习简单、抽象的融资治理、投资治理、营运治理和财务评价与分析等财务治理学问。通过erp沙盘，可以在高仿真的环境中，提高学生运用已有的学问分析和解决问题的力量，培育学生在各种简单多变的市场环境下的决策力量。与案例教学相比，模拟教学更加直观、生动、逼真，学生的参加度 更高。学生在实践过程中，感受现实，边学边实践，既了解了企业财务治理过程，又使才务治理的教学目标得以到达最优化。 3.明确课程教学目标合理安排教学内容 财务治理课程作为治理类学生必修的主要课程，对于会计专业的学生而言，关键需要把握投资、筹资、营运、股利安排等核心内容。对于教材中一些浅显易学的内容，可留给学生去自学。教师应事

12、先对所要学习的内容提出要求，指出应把握的重点问题以及参考书目，让学生带着问题去学习，去查阅有关参考资料，培育学生的自学力量。 财务治理课程教学应以培育业务技能强、操作标准、可持续进展的“应用型”人才为目标，教师在教学中通过整合教学体系、改革教学方法和手段，逐步实现财务治理课程教学理论与实践双向循环的立体化教学模式。 全国高校教师网络培训，为高校教师，尤其是中青年教师开展自主学习，互动沟通供应了一个很好的平台，其培训内容多样全面，必修、选修和教学活动等内容，使我们既可以承受专家指导和阅历共享，又能够参与教学沙龙、专题争论、教学资源共享等，网络培训的特聘教授对我们在教学中所存在的问题，进展教学指导

13、、主持专题研讨、开展互动沟通、供应解决思路。在此，对高校教师网络培训对我的帮忙表示感谢！ 第三篇：财务培训心得体会 心得体会 作为公司财务队伍中的一员我很荣幸地参与了公司在烟台组织的业务培训，特殊是听了刘岐教师的关于“全面预算 财务分析 现金流治理”的授课，受益良多。总的来说除了学习到业务学问外，同时也开阔了我的眼界，洗礼了我的思想，使我对财务工作又有了更进一步的熟悉。这次培训使我从平常繁杂琐碎的工作中临时脱离出来，停下脚步，静下心来加强理论学习和实践思索，更深刻地去熟悉财务工作的实质，去弄清晰数字背后所隐含的真实。 刘教师从企业风险治理入手，从企业战略角度动身，来解释了什么是全面预算和全面预

14、算对企业进展的作用，其中贯穿着财务分析和现金流治理。讲解了运用全面预算模式来整合资源的效用，将资本模式、商业模式和治理模式相结合来实现企业价值。我们财务作为这三方面的关键执行机构之一，在其中起着至关重要的作用。 平常我们工程财务所做的预算工作只是零敲碎打的一局部，通过这次全面预算的学习使我站在更高的角度去对待预算的重要性，全面的了解预算的流程，更好的执行公司财务下达预算的编制。 让我最有感受的是财务分析这块，通过这次的学习，我深深的感到平常工作的缺乏。报表数字背后隐含了什么？作为基层的财务人员，平常都埋头于零碎的根底工作，报表也是按部就班的填列，很少去好好的去做财务分析，更别说是通过财务分析来

15、给企业进展出谋划策，经过这次培训的醍醐灌顶，我也会加强这方面的业务学习。让我特别感兴趣的是资本运作这方面，刘教师通过两个经典的例子完善的诠释了资本运作的效用，深深地震撼了我，始终以为财务是一个治理和效劳的后勤部门，然而通过资本的运作可以直接给企业带来价值，使我思想上深受启发。 “现金为王”，这是刘教师对企业资金的一个概括，现金作为企业的血液，直接影响着企业的进展，所以现金流治理任重道远。刘教师的讲解大都是从企业高度动身通过现金流治理来确保企业的资金安全。这也是和我工作最亲密相关的，现在作为出纳的我，更加明白要留意支付手续的完善和真实性的审核以及审批流程的健全，做到每笔支付有据可寻，把好企业资金

16、出入关口。 虽然有些学问现在离我的详细工作很远，但是就像刘教师说的学问是需要提前储藏的，一个人必需渐渐囤积能量才能厚积薄发,逐步实现自己的人身价值。 第四篇：财务培训心得体会 财务培训心得体会 为提高全系统财务人员的业务水平,标准财务治理，县教体局局举办了全县各学校财务人员业务培训，我有幸参与了此次培训。 培训虽短，但给我的学习轨迹留下了特别难忘的印象，培训中我仔细倾听了县局领导就强化财务治理、严守财务纪律等方面作的重要讲话以及财务专家所做的关于根底会计学问的行政违法惩罚条例等会计学问的讲解，增加了我的财务应用力量，受益匪浅。 这次财务人员学习培训让我进一步了解了会计条例、会计根底学问、会计法

17、等内容。 现代社会是学问竞争的年月，“谁拥有了学问，谁就拥有了明天”，只有不断学习，不断把握新的学问，才能到达新的顶峰。这次培训就给了我们一个特别好的学习平台，我们，应加强学习，提高专业水平，为学校教育事业效劳。 清泉镇北滩小学 雷长征 第五篇：财务培训心得体会 财务培训心得体会 云龙学校曾超 9月27日，我参与了县教育局在研训中心学术报告厅举办的全县中小学校长财务治理培训班。在为期一天的培训中我仔细倾听了县财政局彭思维局长标准学校收支治理、原始凭证审签、小金库的治理、政府选购治理、固定资产治理等几方面的专题讲座；县审计局副局长张颂东讲解了审计的分类、对象、权限、职能、学校存在的财务问题及标准

18、措施；县纪委童鹰剖析了腐败的危害性，以及当前大力推动党风廉政建立的重要性；县人民检察院反贪局副局长胡澜结合身边的案例重点介绍了渎职、行贿、受贿、挪用公款和犯罪给国家、人民和自已带来的危害，并提示大家要算好人生的三笔账：政治、经济、自由；县教育核算中心副主任罗均毅结合学校财务治理中存在的问题重点讲解了学校财务实务专业根底学问；高县教育局计财股股长李德财具体讲解了中小学预决算中存在的问题及对策。一天的培训时间虽短，但收获颇丰，为今后我在学校的财务治理中指明白方向。 “一个好校长就是一所好学校。”这样的说法虽不尽全面，但是会理财、会当家、有领导力、有经营之道的校长，肯定能够制造出一所好学校。而身处其

19、中的教师、学生也肯定是平稳的、幸福的、欢乐的。 校长要想理好财，要做到心中有数。至少要清晰地了解学校的财务状况，上面划拨多少资金，目前账面上有多少资金，每 月需要支出多少资金，主要用途做什么，学校迫切需要解决的是什么，教育教学的资金投入有多少。若有欠款，准备怎样解决，通过哪些合法的、有效的途径来获得支持和解决，这些校长都需要做到心中有数，防患于未然。校长的理财之道必定会对学校的进展产生重要的影响。 “学校的经营与治理要求校长具备肯定的理财学问。学校财务问题事关重大，财务失控的状况不仅会给治理者的职业生涯带来负面影响，还会严峻影响学校与社区的关系，减弱学校的公信力。”美国的马特帕克在校长理财实务

20、一书中这样告诫学校的校长们。学校跨更加展、教师专业进展和学生素养进展都需要资金支持和保证。因此，我们的校长理财，“作决策时应当以学生为本。”英国校长威尔金斯认为不管什么时候，都要坚持自己的“财经”品质。 校长要 “广开财路”，为学校跨越式的进展供应物质保证和智力支持。特殊是我们农村学校的校长，更要不断地谋求财路，以最大程度地满意学校教育教学的实际需要。校长要为学校谋求财路的话，那肯定要通过合法的、正值的途径和方式获得，而不是为自己谋私利，谋权位。信任人民的眼光是雪亮的，只要是为了学校、为了教师、为了学生的进展，就肯定能够获得教师和社会的理解和支持。比方我们可以取得当地党委政府的资金支持；可以争取当地厂矿企业的资金支持；可以最大化地争取上级教育主管部门的资金支持，还可以争取富有的家长和社会力气的特殊 支持等等，以求得学校自身的进展。