课题研究中期个人总结.docx

《课题研究中期个人总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《课题研究中期个人总结.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 课题研究中期个人总结 课题讨论中期个人总结 课题讨论中期个人总结 高中语文必修课学习疑难问题探究的课题从开展实施已经有一年的时间了，下面我把这半年时间内课题开展的状况做个小结：一、对课题的理解和熟悉 通过阅读相关资料，我了解到:语文学科的疑难问题讨论伴随着这一学科的消失而消失，从未停顿过，尤其是近年来关于这方面的讨论层出不穷，但大多数都是个人讨论，没有系统性的讨论，源于我们学校的生源质量的特别，加上近年来学校心新入编的青年教师多，有这个力量和资源对此空白加以补缺，一方面可以提升我们自身的素养，尽快融入到教师队伍中去，另一方面，于学校积极进展教学实践改革也起着肯定的作用，进而对整体高中语文教学

2、进展深入的探讨，提升教学质量，可谓一举多得。 讨论对象主要涵盖了“学”和“教”两个方面，既关注学生实际的学情，又要关注教师在教学过程中的问题发觉和阅历总结，反思，这对教师专业的成长具有积极的意义。二、问卷调查 课题讨论必需基于实际，而我们这个课题更不能离开学生的实际学情。同时也可以提高学生学习语文的积极性，增加他们的对课文理解深度，提升了教学效果的同时，也能为课题讨论供应依据和预备。 但问卷调查过程中消失的问题已经让我们发觉讨论中存在的问题：1、调查问卷的本身设计方面存在的问题：不够明确和细致。 2、学生方面存在的问题：问卷的回收率低，相互抄袭，提出的问题不是自己在学习过程中遇到的问题，无效问

3、题较多，重理轻文思想严峻等。 3、教师方面存在的问题：对调查不重视，要求不到位、课研意识淡薄等。 对此我们应当引起重视，问卷调查能够反映问题，也是今后课研过程中可能遇到的困难。它让我知道要在今后的课题讨论中端正学生及自己的学习和讨论态度，不断增加自己的课研意识。这也正是现代教育改革的要求方向所在，教育课已经成为教师专业化的一项必定要求，更是一所学校教学质量整体水平的表达。三、在实践中集体实施 每个人依据自己班的实际状况，开展自己的个人讨论和阶段性讨论结合起来，原以为每个月都得写会很累很麻烦，可是越到后来更加现积少成多，尤其是针对每一个问题都可以知无不言，言无不尽，在原来教学的根底之上有更深，更

4、新，更精的见解。这让我感觉语文不再是单一的，枯燥的拼音汉字拼接，而是众多学问的综合。趣味也随着讨论越来越多。 四、下一步工作 课题讨论工作已经进展到了第四阶段了，这更进一步的要求我们要把讨论的课题成果准时用到教学实践中去，并引导教学，在全校推广。 我深信，课题讨论是一项艰难而漫长的探究过程。在讨论过程中，我们会遇到困难。例如：教学任务重，讨论时间不够；手头缺少讨论资料；教学教研理论水平有限等。但我信任，有学校的大力支持，组长的细心组织和筹划和课研组成员的通力协作，课题讨论肯定能完满结题，并有效引导课堂教学。 扩展阅读：课题中期工作总结 职业学校学生技能实践训练讨论课题 中期工作总结 葛增胜20

5、1*-12-1 自课题开题以来，在需要理论、行为导向理论、终生教育理论和探究式理论的指导下，我们课题组成员仔细讨论、积极争论，制定了较为合理的课题讨论进程，探究课题讨论中遇到的问题。 我们课题组成员教师在授课之余，抽时间思考课题中的问题，常常沟通，随时进展教研活动，教研气氛深厚。总结以前的工作，我们主要从以下几个方面来说明： 1、公开课 努力探究理实一体模式公开课的模式，贯彻“五步”教学法，结合校本讨论和课题讨论，推出了雷印南和谢智教师，本组获得两个省级一等奖，一个市级一等奖。通过公开课的试讲、评课，提高了我校汽车组专业教师整体的授课水平。 2、课件制作 通过全课题组教师的努力，制作和收集了汽

6、车专业的大量课件（flash以及ppt），还有大量的实物照片，根本满意了教课需求，提高了学生的学习兴趣，加深了他们对汽车学问的把握，培育了学生的直观承受力量。 3、实习室建立 通过校领导的正确领导和课题组成员的努力，投巨资完善了实习条件，建成了五个实习室和一个多功能实训车间，提出了“站在汽车修理最高端”的口号，极大地解决了理论和实践之间的冲突。 4、成员培训 在学校领导的关心下，我组成员这两年百分百地参与过省、国家的培训，尤其是雷印南、唐守常、仝羽等教师，经过培训，转变了授课观念，现极大得到学生的认可，均成为了“双师型”教师。 5、取得效果 经课题组成员的努力，加大了学生技能的培训，如技能训练小组活动，课堂上常常安排实习课，再加上对学生中级证书的辅导，利用每周课外活动时间，有目的的组织每班主动学习的学生参与上述训练，要求学生课前预习，训练后写实习报告及进步总结，准时把握学生反应效果，然后我们准时调整实习方略。通过全组教师的不懈努力，取得了良好的效果，培育了学生学习专业的兴趣，培育了学生的综合素养，也训练出了一大批技能操作的尖子生。通过调查问卷统计，参与技能训练的学生在各方面有了极大提高，从而极大促进了学校的其它学生治理。 友情提示：本文中关于课题讨论中期个人总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，课题讨论中期个人总结：该篇文章建议您自主创作。