足球比赛个人总结范文（多篇）.doc

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1、 足球比赛个人总结范文（多篇） 木楼中心小学足球竞赛活动总结 依据市体育局、训练局要从全局的高度通力合作精神；全校掀起足球热潮，充分发挥各自年级的资源优势，乐观投入选拔和推选喜爱足球的学生、不管大小和了解足球的程度，共同为校园足球活动的开展供应保障。 校园足球深受校领导重视，在各班主任的支持协作下，在校园足球详细负责人的努力和全校师生的乐观参加下，以校园足球新理念“以学生为本，以欢乐为核心”为指导，努力进展“阳光体育，欢乐足球”的理念的引导下，开展了学校班级足球竞赛活动，并且通过本次班级足球竞赛。并在赛后经过统计竞赛成绩，对优秀运动队和运发动、工作人员予以了嘉奖。通过本次活动，取得了良好的活动

2、效果，为我校接下来的校园足球活动人才的选拔和培育奠定了坚实的根底。 一、落实校内足球活动，参加各级足球竞赛 校园足球活动在实践中前行，在不断探究中绽开：一方面，学校足球社团中的运发动仔细训练，并利用课余时间乐观练习。另一方面，在校内体育训练教学活动中，增加体育课中足球内容时数，体育活动以足球活动为主，推出形式多样、内容丰富的活动。 二、各班乐观预备，活动效果好 本届校园足球竞赛，乐观引导广阔师生业余时间走进足球场，体念欢乐足球。欢乐足球活动已走进广阔师生的校园生活，学校因此呈现出欣欣向荣的校园阳光体育新局面！ 三、足球竞赛成绩统计 足球竞赛顺当闭幕，在活动中各班都进展了仔细的组织和参加，取得了

3、良好的文化效果，培育了大批的足球活动人口，为学校足球运动的进展打下了坚实的活动根底，信任小学足球的明天会更加辉煌。 木楼中心小学 2022年12月8日 推举第2篇：足球竞赛总结 中山大学北校区2022足球竞赛总结 2022年11月到2022年3月，中山大学北校区足球协会本着增加各系分散力、丰富同学们课余生活的宗旨，举办了足球竞赛。 竞赛中队员们相互信任，协作娴熟犀利，为了班级的荣誉，牺牲个人利益，一切以集体为重，敬重裁判的判罚，敬重对手，在比分落后的状况下，仍能不躁不馁、稳扎稳打、奋勇拼搏，使得竞赛场上气氛热闹且和谐。在此次活动中，各队伍同学主动乐观地担当拉拉队员，为班级的竞赛呐喊助威，他们热

4、忱地呼喊声、加油声让球员们战得更有自信，更有激情。 在竞赛正常完成的状况下，足球协会乐观努力和其他部门的协作下，这次足球赛取得了肯定的成绩： 丰富了校园文化，使同学们的业余生活更加丰富多彩，培育了同学们的生活情趣。通过竞赛，队员们加强了熬炼，提高了同学们的身体素养。培育了同学们的团体和竞争意识，提高了同学们的拼搏进取精神。通过竞赛，加强了同学们的沟通，促进了同学们之间的友情，也使同学们的集体荣誉感更加剧烈。 诚然，在取得成绩的同时，这次球赛也暴露出了一些缺乏和问题。 缺乏；由于裁判都是非正式人员，只进展了简洁的培训，所以难免在执裁中有些误判。由于球网的问题在竞赛中也消失了一些问题。 问题： 在

5、竞赛中，特殊是在一些之前有过冲突的队伍的竞赛中也消失了一些冲突，但没消失打架状况。体育竞赛是一项艰难的工作，需要我们持 之以恒，坚持不懈。在以后的工作中，足协肯定会努力改良工作中的缺乏。要总结阅历，全面性、预见性的想问题，争取比今后做的更好，同时也协作学校一起抓校纪、树校风。争取在以后的体育竞赛中削减或避开像冲突、打架之类的一些问题。 此次活动最终以06级留学生队获得第一名的好成绩，长学制队联队获得其次名，光华公卫联队获得第三名，通过此次竞赛最重要的是让同学们更深刻的体会到团结就是力气，更加珍惜彼此在一起的感情和时间。足球赛的胜利落幕离不开教师对本次校足球赛的重视和大力支持，我们坚信，中山大学

6、足球肯定会越来越好. 中山大学北校区 2022年3月15日 附录；竞赛分数 A组：长学制1：0中山医09级 长学制2：0中山医08级 长学制1:1光华公卫联队 09中山医2：0中山医08 级 09中山医2：2光华公卫联队 光华公卫联队1：1中山医08级 晋级球队:中山医09级，光华公卫联队，长学制 B组 07留学生0：1留学生06级 07留学生3:3中山医07级 07中山医0比3留学生06级 晋级球队：06级留学生队. 半决赛：06留学生7比1中山医09级长学制5比2光华公卫联队 决赛：06留学生3比0长学制队. 以上为足球协会记录结果 推举第3篇：足球竞赛总结 工作总结 2022年5月.在本

7、次竞赛中充分发挥了校园文化工作的功能效益，表达了思想政治工作应有的目的性，到达了鼓舞人、鼓励人、分散人的目的。 在本次足球赛中，表达了以下几个特点： 一、学校以及校领导的重视和大力支持。 二、筹备工作充分，组织得力。 三、丰富了学生的校园生活，提高了班级同学的分散力。 四、学生的乐观协作，团结协作力争夺冠的精神。 在本次足球赛中到达了预期的目的，实现了友情第一，竞赛其次的高尚的体育道德品质。提高了学生的足球技术，战术水平，丰富了学生的课外活动，增加学生的体质。加深了同学之间的团队精神，更重要的是在这次竞赛中增进了班与班之间的友情。竞赛虽然完毕了，但是竞赛的精神还在感染着我们的学生，下面的工作就

8、是趁着学生高涨的心情来带动学生更好的学习，从德智体全面进展争做一名优秀学生。 反想: 一、战术布置失误。本准备上半场死守，消耗对方体力，下半场进攻，最差的结果是逼平对手，发点球，那么竞赛的结果就难说了（由于赛前重点练习了球）。但是的防守力量太弱，跑动慢，原地防守，对对方的李宗义来说一点作用都没有，另外孙伟健的控球，进攻力量也不强，不能给对方的球门以足够的威逼。这种防守还击的战术是肯定的错误。（假如用最强阵容，逼平对手，竞赛结果可能会有所不同） 二、我们班的队员进入竞赛的状态太慢。竞赛刚开头，对方就向我们班发动了猛攻，孩子们立足未稳，就被对方打懵了，彻底打乱了赛前的部署。 三、队员对我指定的战术

9、要求执行得不够坚决，张旭阳没对李宗义进展有效的盯防，使其突破畅通无阻。.的防守也不到位。 四、队员竞赛阅历缺乏。在竞赛中对对方队员的合理冲撞，挤、拉、强表现得很不适应，也不会运用合理的犯规进展防守。（固然这也与平常训练较少，指导不到位有肯定的关系。） 五、.的.实在是太厉害了。相对于我们学校的其他学生，他每天进展的都是专业训练，体力好，技术好，速度快，我们班没有一个学生能够把他防住。 六、我们自己也范了不该范的错误。如第一个失球，对守门员来说，明显是一个失误。金玉均说他肚子疼（这几天他肚子时不时总疼），防守队员协防也不够。 正是以上的缘由，才导致了我们的最终失利,连续努力是我们的步伐 治理学院

10、团总支 2022年5月 推举第4篇：足球竞赛总结 近期，学校进行了各系的足球竞赛，活动宗旨：丰富各系学生的校园文化，推广足球运动，加强各系之间的联系与沟通，提高各系足球队员的足球竞技水平，增加各系之间的友情。培育我校学生的团结协作和勇于拼搏的精神。经过竞赛归结以下主要几个特点： 一、竞赛状况 1、赛前登记好参赛人员名单，要求竞赛双方队员穿戴或配置易于辨别的服饰或标志，以便利更多观赛者观赛，并有助于工作人员精确，准时作好记录，统计工作。 2、赛前安排布置好工作，责任详细到人，以缩短适应期，增加竞赛标准性，精确性 3、竞赛中，我系队员勇敢善战，坚韧拼搏，队员之间乐观协作，摔倒受伤却照旧坚持竞赛。

11、二、后勤 各系的后勤工作做得很到位，尽管是小组赛，各系啦啦队都很卖力，各系效劳都到位。我系生活部的干事后勤工作很到位，给球员们送水，预备药品，大家也给了系队员很多的鼓舞和关怀。 三、优点 1、我们药物工程系的足球队员们在竞赛中坚韧拼搏，永不放弃，充分表现出我系的奋斗精神。 2、在各种不利因素的影响下，各系的队员们都充分发挥自身的实力。 3、各系都发扬友情第一，竞赛其次的精神，上下一心，团结全都，给全校师生带来的是一场丰富的视觉盛宴，同时赛出水平，赛出成绩，赛出风格。 4、我们校通过细心筹划、乐观预备、合理安排，使本次足球赛在有条不紊中表达了公正、公正、友情。超过了预期效果，且各队在竞赛中表现都

12、很精彩，打出了好成绩。 四、缺乏之处 1、竞赛急躁、不擅长掌握竞赛的节奏和把握时机。 2、防守上，我们很不抱负，应加强防守力量。 五、熟悉和体会 1、学生会安排工作、落实工作，把任务合理安排，人员安排到位各部门要落实分工，部长以身作则，带着安排到每位干事的工作任务，在工作中要不断沟通协作。 2、举办一个活动要有明确且了解整个活动流程安排，留意做好每个细节工作。人的精力、时间和力量是有限的，需要集合众人的力气才行。 通过本次竞赛，加强了各系之间的沟通，增进友情，加强合作，提升团队合作精神，有利于各系向更好的方向进展。 推举第5篇：足球竞赛总结 足球竞赛总结 3月30日，一年一度的“县长杯”足球联

13、赛开头了，第一天竞赛，我们学校有两场竞赛，学生都很有信念，但是结果有点让人绝望但又在意料之中，在本次足球赛中，学生实现了友情第一，竞赛其次的高尚的体育道德品质。竞赛虽然完毕了，但是竞赛的精神还在感染着我们的学生，下面的工作就是趁着学生高涨的心情来带动学生更好的学习，从德智体全面进展争做一名优秀学生。竞赛虽然完毕了，但是为了以后更好的训练竞赛，我作如下总结： 我们学校的U9队员个子小，但是拼劲十足，在场上敏捷，这是我们的优点。但是我们也有明显的缺点： 一、队员进入竞赛的状态太慢。竞赛刚开头，对方就对方发动了猛攻，孩子们立足未稳，就被对方打懵了，彻底打乱了赛前的部署。 二、队员对我指定的战术要求执

14、行得不够坚决，后卫并没有对个别优秀前锋，进展有效的盯防，使其突破畅通无阻；有些队员角色不定，踢一会后卫打一会前锋，来回盲目跑动，大幅度消耗体力，节奏也被打乱，让对方有机可乘。 三、队员竞赛阅历缺乏，协作不协调。 在竞赛中对对方队员的合理冲撞，挤、拉、强表现得很不适应，也不会运用合理的犯规进展防守。（固然这也与平常训练较少，指导不到位有肯定的关系。） 三个前锋协作不够，老是消失空位的现象，而且不能带球过人，中锋传球不坚决，不会分球，后卫有抢的动作，但是不能乐观主动跑动接球。总的来说还是根本功不够。 针对以上问题，我打算还是要主抓队员的根本功，通过大量的训练提高带球控球力量，同时进展3对3,5对5

15、的对抗训练，加快学生的协作力量，争取明年取得好成绩！ 推举第6篇：足球竞赛总结 湖南财经工业职业技术学院 2022学年学生足球竞赛总结 此次足球竞赛，在校领导大力支持和体育部的细心筹划，各系部乐观协作下，我院8人至足球赛圆满拉开了帷幕，整个竞赛气氛热闹，秩序井然，表达了我校学生良好的精神风貌和团体协作力量，不管是场边的拉拉队员和场上的竞赛队员，自始至终表达出一种集体的分散力和向心力，促使整个竞赛顺当拉下帷幕。纵观此次竞赛，归结起来主要有以下几个特点： 一、学校领导重视，组织健全： 足球竞赛筹备阶段，学院领导就赐予了高度的重视，投入了大量人力物力并且成立了筹备小组，细心筹划竞赛方案和竞赛规章。各

16、系部领导也高度重视，立刻成立系部足球队配备领队与教练，领队与体育部乐观协商竞赛流程与规章，教练员组织学生乐观仔细的练球，不怕苦不叫累。特殊是会计系与经贸系不仅组织了男队，还成立了女队，只要不下雨每天下午都到足球场训练和观摩其他系部竞赛，为他们的夺冠奠定了根底。 二、预备充分，分工落实： 竞赛前期预备工作事项繁多，体育部贯彻“早安排，早部署，早落实”的精神，对筹备工作制定了具体的规划和面对突发问题的应急方案。在王洪教师的带着下早早的把竞赛场地规划好，把竞赛规章通知到各队伍，便于学生平常的训练和友情赛。 三、全员参加，成效显著： 此次足球竞赛，得到了各系部领导和同学们的重视与乐观参加。队员勇敢善战

17、，坚韧拼搏，队员之间乐观协作，摔倒受伤却照旧坚持竞赛。拉拉队员和各系学生会后勤工作很到位，给球员们端茶送水，预备药品。 整个竞赛过程中，队员们和教练乐观商讨竞赛的对策，大家团结一心，整个球队间布满了团结和谐的气氛，究竟竞赛的成绩次之，更重要的是竞赛过程，足球竞赛拉近了我们彼此的距离不仅激发了同学们团结互助，集体观念，竞争意识和拼搏精神，而且进一步提高了学校的体育进展水平，增加了学生的身体素养。 四、取得的效果 该次足球赛使我院队员的球技有了很大的提高，丰富了同学的课余生活，亦增进同学间的友情。详细如下： 1.丰富课余生活，同时赐予学生热衷于足球的同学一个展现自我的时机，让他们在自己所喜爱的空间

18、里自由发挥，在自己的天地中亮翅。 2.促进各班的理解，使他们熟悉剧烈竞争的存在，与团结合作的精神，促使他们在以后的学习中团结合作，与“敌”争锋的竞争意思和团结意识。足球竞赛中，若想占据主动，压制对方，最主要的是团结，协作，互助。赛场不是一个人的舞台，更不是某个人的表演秀，只有乐观传球，默契协作，以集体荣誉为最高目标，才能使一加一发挥出大于二的效果，打出好成绩。 最终成绩会计系获得男子足球第一名，经贸系获得其次名，机电系获得第三名，汽车系获得第四名。女子足球竞赛经贸系获得了第一名，会计系获得其次名。该成绩大大提高了同学们的信念和乐观性，为下周举办的篮球竞赛打好了良好的根底。 五、缺乏之处，乐观反

19、思 本次足球赛可谓是很胜利的，但亦有一些缺陷值得我们关注并改正。足球相对其他球类而言是我院的弱项，参加学生少，整体水平不高。所以我们应花费更多的时间以提高我们球队的水平，乐观向比自己强的球队学习，把握更加超群的足球技巧。 推举第7篇：足球竞赛总结 足球竞赛活动总结 一、活动时间：2022年9月20日 10月25日 二、活动地点：学校足球场。 三、活动对象：初 一、初 二、初三年级 四、活动目的： 鉴于大局部学生缺少体能熬炼，身体总体素养有待提高，丰富校园文化活动，相互学习，沟通阅历，校团委拟定于9月20日-10月25日进行初 一、初 二、初三年级足球竞赛。 通过校园足球活动的开展，让学生的足球

20、技能更加娴熟，球场上的协作日趋默契，学生也初步具备了一些技战术水平。经过班级间的足球竞赛，增加了学生们的集体荣誉感，在这个特色活动的带动下，同学们都以饱满的精神状态投入到了学习中去。更为主要的是孩子们都享受到了足球的欢乐。 五、活动过程： （一）预备工作 活动预备特别重要，事关活动能否如期进行。在本次活动中，也提前做好了活动的预备工作： 1、器材预备：包括足球、哨子、计时表等根本器材。 2、工作人员培训：加强对全部工作人员和学生裁判员的培训。 3、竞赛规章制定：采纳常用竞赛规章。 4、赛制：淘汰赛决出冠军、亚军、季军。 5、抽签分组：初一年级八支参赛队、初二年级八支参赛队、初三年级八支参赛队。

21、 （二）活动进程 ： 9月20日下午三节课后每日两场竞赛从初一年级开头第一轮小组竞赛，各年级依次进展竞赛。 六、竞赛名次 初 一、初 二、初 三、年级经受共30天剧烈竞赛，最终各年级获得前三名班级如下： 校级足球赛获奖状况： 第一名初一7班第一名初二5班 其次名初一6班其次名初二6班 第三名初一2班第三名初三3班 第一名初三5班第一名高一1班 其次名初三8班其次名高一4班 第三名初三3班第三名高二2班： 六、活动总结： 一、落实校内足球活动，参加校园足球联赛校园足球活动在实践中前行，在不断探究中绽开。 二、以网络为宣传平台，吸引更多学生关注参加校园足球活动 三、通过学校播送站等宣传校园足球，取

22、得了肯定的效果 四、校园足球与学校工作相互促进，共同进步。 2022年10月28日体育组 推举第8篇：足球竞赛 昌吉学院开展“纪念建团90周年”活动 物理系与中语系足球竞赛为纪念中国共青团建团90周年，加强对团员青年的训练引导工作，继承和发扬团的荣耀传统和优良作风，进一步增加校园民族团结，昌吉学院开展了汉班队与民班队的足球竞赛。 利用宣传海报、横幅制作专栏宣传，并在活动前期沟通心得。于5月18日在新校区足球场进行“民族团结进步、校园和谐友爱”足球友情赛。参赛队员分别为物理系的汉班队、中语系的民班队。 整场竞赛都打得非常炽热，双方攻势此起彼伏。竞赛之前，双方都各自进展了乐观热身，旁边的观众也都非

23、常期盼此次竞赛。竞赛在裁判的一声哨响中剧烈得开头了。上半场，中语系在一阵阵猛烈攻势下进了一球。物理系虽然落后一分，但毫不灰心，重新调整了战略队形，调整心态进展反攻，每一位队员的激情丝毫不弱于财金院。每一位球员都是球场上不甘落后的阳刚男儿，在场上争先恐后，来回传球。虽然天气酷热，但每个运发动都毫不示弱，尽情展现团队的热忱与默契。场上时时发起高潮，观众连连欢呼叫好。足球场就在竞赛进展中一点点升温，感染着每一个人。守门员死死守住“战地”，与其他球员乐观协作。球一次次靠近球门，一次次被守门员即使拦下。旁边的观众看得惊心动魄，紧急的气氛始终围绕在球场上方。但在下半场的竞赛中，物理系的队员们由于体力不支而

24、频频失误，导致双方差距越来越大，当竞赛时间完毕，双方比分1:6，中语系大胜物理系。 赛后双方队员合影留念，对此次竞赛的开展予以确定。有快乐的人就必定有不甘心的人，但每个人都在竞赛中体会到了快意，不管谁输谁赢都不再那么重要了，最重要的是每个人都拥有了这样一段精彩刺激的回忆。此次竞赛丰富了大学生的课余生活，促进了民汉同学们的沟通，增进了各系大学生的友情。 推举第9篇：足球竞赛 新街三小第一届“校长杯”班级足球联赛方案 为更好的普及及推动“校园足球”进课堂，结合学校体育节“阳光体育 欢乐足球”的主题，响应训练部提出的“校园足球”四级联赛机制“校长杯”“区长杯”“市长杯”“省长杯”，学校打算举办“校长

25、杯”班级足球联赛。现将有关事项安排如下： 一、参赛对象及要求 本次竞赛实行8人制竞赛，场上人员构造为5男3女。（其中每队在场上各设一名守门员） 参赛队员：全校3-6年级班级足球队队员 1.队员选拔 3、4年级由专职足球教练应琛琪教师负责选拔 5年级由章永涛教师、杨校长负责选拔 6年级由谢杰伟教师负责选拔 2.队员着装 每队在场上要求统一颜色队服上场，可以由班级统一购置，也可以由穿学校供应的训练背心。足球鞋，袜子自行购置，护腿板学校可以供应。 3.竞赛裁判 主裁组：应琛琪 章永涛 顾良民 万健儿 俞世祥 记录组：谢杰伟 鲍强 竞赛班级班主任可邀请主裁组的成员（非当场主裁）进展场边指挥，同时也欢送

26、其他教师到场边进展指导、教练。 4.竞赛规章 竞赛实行8人制，上下半场各20分，中场休息10分。竞赛详细规章参照国际足联足球竞赛规章（不设越位）。场上队员8人（包括守门员，5男三女），换人次数不限，但需依照先下后上原则。竞赛有红黄牌,其中对恶意犯规予以黄牌警告，严峻恶意犯规予以红牌罚下，一场竞赛中同一队员得两张黄牌裁判也需出示红牌，被罚下队员下场后不得上场，有队员被罚下该队在场上队员数自动削减1名，不抵补。 各班在场上需本着友情第一，竞赛其次的原则进展，敬重裁判员的判罚。 5.竞赛积分 竞赛实行年级单循环赛，胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，当消失小组积分一样，则比拟相互胜败关系，再一

27、样，则比拟净胜球，再一样双方以点球决胜的方式打算名次。对消失打假球或弃赛等有违体育竞赛精神的行为由联赛组委会争论打算赐予相应惩罚。 二、组织机构： 由校行政、工会、体育组、年级组联合组成联赛组委会，负责领导、组织和协调联赛各有关事宜。 组 长：杨利忠 副组长：王丽、顾燕萍 成 员：杨妙祥、邵关波、来军、莫利利、章永涛、体育组及各班班主任 三、竞赛时间 11月 日 12:30 -13:20 501-502（杨校长开球） 2:50-3:40 301-302 12:30 -13:20 503-505 2:50-3:40 401-402 12:30 -13:20 301-303 2:50-3:40 4

28、01-403 12:30 -13:20 501-504 2:50-3:40 302-303 12:30 -13:20 402-403 2:50-3:40 501-503 12:30 -13:20 501-505 2:50-3:40 502-504 12:30 -13:20 502-503 2:50-3:40 504-505 12:30 -13:20 503-504 2:50-3:40 502-505 六年级竞赛由谢杰伟教师在体育课上组织 各球队请于提前15分钟进场热身，午场竞赛不要过度热身。 留意事项：1：班级竞赛当日午场，欢送该班特色微课任课教师或班主任带着学生下来观看竞赛，留意观众纪律，不

29、要影响竞赛正常进展。 2：裁判组教师午场竞赛若与特色微课时间有冲突请自行与伙伴教师调剂。 3：总务处预备条幅：新街三小第一届“校长杯”班级足球联赛 推举第10篇：足球竞赛 浙江大学学生足球协会2022新生联赛 2022新生足球联赛规章及赛制 活动总则 【第1条】 浙江大学新生足球联赛是面对浙江大学本科一年级新生的大型足球竞赛，是浙江大学足球代表队（非专业组）、浙江大学各院系足球代表队选拔后备人才的重要平台。 【第2条】 新生足球联赛由浙江大学学生足球协会（以下简称“浙大足协”）和求是学院蓝田学园学生会主办，联合求是学院丹阳青溪学园学生会、求是学院紫云碧峰学园学生会、竺可桢学院学生会协办并进展组

30、织治理。竞赛期间浙大足协将成立赛事组织委员会（以下简称“组委会”）对赛事进展治理。 【第3条】 竞赛规章执行国际足球理事会（IFAB）最新制定的足球竞赛规章2022/2022（附件1）。 赛程 【第4条】赛前预备时间： 2022年新生足球联赛报名截止时间：9月24日（周一）24:00 2022年新生足球联赛抽签时间：9月25日（周二）19:00 2022年新生足球联赛抽签结果及赛程公布时间：9月25日（周二）24:00 2022年新生足球联赛各球队领队会议时间：9月29日（周六）19:00 【第5条】赛事赛程（依据报名结果修改） - 1 说明： 一、Y代表云峰；D代表丹青；L代表蓝田。每小组五

31、支队，（如L1）由抽签打算。 二、粗体（竞赛排位前者）作为主场球队。 三、附加赛视详细竞赛结果安排。 赛制说明第一阶段竞赛为秋学期进行的各学园（含求是学院三大学园及竺可桢学院，下同）内部的新生足球联赛（以下简称学园内部赛）；其次阶段竞赛为春学期进行的新生足球冠军杯赛。本赛制适用于第一阶段竞赛。 【第6条】 新生足球联赛分为两个阶段： 【第7条】 学园内部赛由浙大足协和蓝田学园承办，丹青学园和云峰学园协办。 【第8条】 学园内部赛的场地及器材借用、赛程安排、裁判员指派等工作由浙大足协负责。活动申报及备案、报名及审核等工作由各学园学生会负责。 【第9条】 学园内部赛赛制及竞赛细则由浙江大学学生足球

32、协会制定。 【第10条】 学园内部赛赛制、赛程均依据抽签打算。 【第11条】 学园内部赛中每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。 【第12条】 学园内部赛学园内部排名规章： 一、在全部竞赛中积分多者，名次列前； 二、积分相等队之间相互竞赛积分多者，名次列前； 三、积分相等队相互竞赛积分一样时，相互间竞赛净胜球多者，名次列前； 四、积分相等队相互竞赛净胜球一样时，相互间竞赛进球数多者，名次列前； 五、积分相等队相互间竞赛进球数一样时，全部竞赛净胜球多者，名次列前； 六、积分相等队全部竞赛净胜球一样时，全部竞赛进球数多者，名次列前； 七、若上述六条均不能打算排名，直接通过抽签打算小组名次。

33、 【第13条】 云峰学园和丹青学园在新生联赛中的前两名直接进入新生足球冠军杯竞赛，两学园的第三名间进展附加赛，胜者进入新生足球冠军杯竞赛；蓝田学园及竺可桢学院的前三名直接进入新生足球冠军杯竞赛。 【第14条】 获得参与新生足球冠军杯竞赛资格的球队可以在跨学园竞赛之前更换最多三名球员，更换的球员必需符合新生足球冠军杯竞赛的参赛要求且不行以为超龄球员。获得参与新生足球冠军杯竞赛资格的球队之间不许交换球员。 参赛资格及报名方法 【第15条】 学园内部赛参赛球队的组队原则由各学园自行拟定，但球队主体必需是归属该学园治理的本科一年级新生。每只球队的总人数应不多于20人且不少于12人，其中最多可以有3名超

34、龄球员，超龄球员应为归属该学园治理的本科二年级学生。 【第16条】 学园内部赛各学园的参赛球队数量依据学园状况而定。组队方式由各学园学生会自行制定。 【第17条】 学园内部赛的报名及审核等工作由各学园学生会直接负责。各参赛球队必需按规定格式仔细填写2022新生足球联赛报名表（附件2），命名为“新生联赛_学园简称_球队名称.xls”，于报名截止日期前提交给各学园学生会，各学园学生会需在9月24日（报名截止日期）24:00前将球队名单发送到zjusfa邮箱以便组委会组织抽签仪式并制定赛程。在截止日期后、联赛开头前原则上不允许更换球员；联赛开头后、完毕前不允许更换球员。 竞赛细则 【第18条】 根本

35、规章 一、每场竞赛分上下两个半场，各30分钟，中场休息10分钟；竞赛场地为紫金港西操场，大小为标准足球场的一半。 二、每队可以派出9名首发队员，竞赛中可以从不在停赛期内的替补队员中选择5名替换场上队员。仅当任一方队伍场上球员大于等于6人时，竞赛才可开头或连续进展。 三、每队竞赛时同时在场上的超龄球员数量最多为2人。 四、竞赛日程由组委会排定并于赛前72小时公布。 五、各队若需变更竞赛时间，务必先自行联系相关球队，并于赛前24小时通知组委会。 六、若遇到特别缘由，组委会有权对既定赛程做出调整或更改，并于赛前1小时通知相关球队；若相关球队在赛前1小时没有收到组委会通知，则竞赛照常进展。 【第19条

36、】 竞赛流程 一、竞赛开头前15分钟，由领队或队长填写首发队员名单。 二、竞赛开头前5分钟，主裁判组织双方队员列队，第一助理裁判对报名上场队员进展身份确认，其次助理裁判对上场队员装备进展检查，对于装备有问题的队员必需要求其马上改正，否则不得上场。 三、竞赛中替换队员须首先向第四官员提交换人申请，替补队员经身份核实、装备经检均合格后，待被换下场队员离场后从中线处进场。 四、竞赛完毕后5分钟内，双方领队、裁判组、第四官员、竞赛监视依次在竞赛记录单上签字。 【第20条】 弃权和罢赛 一、有未报名、或未通过资格审查、或处在停赛期的运发动，代表该队参与了竞赛。该球队该场竞赛按弃权处理。 二、有以下状况之

37、一的球队属罢赛： 1、并非有不行抗拒的因素，且未获得组委会批准，规定竞赛时间开头15分钟后仍无法竞赛的。 2、拒绝根据组委会的安排参与补赛或改期的竞赛。 3、拒绝根据裁判员的要求，在5分钟内恢复中断的竞赛。 4、中途退出本届联赛。 【第21条】 对弃权和罢赛的处理： 一、一方球队竞赛弃权或罢赛，与同组其他球队的比分均计0-3。 二、双方球队竞赛弃权或罢赛，本场竞赛计0-0；与同组其他球队的比分均计0-3。 三、第四官员须向组委会提交书面报告，由组委会做出有关纪律惩罚。 【第22条】 对因恶劣天气或赛场秩序混乱造成竞赛中断的处理 一、因恶劣天气或赛场秩序混乱造成竞赛中断，竞赛监视应实行乐观的措施

38、尽量恢复竞赛，并由竞赛监视做出是否恢复竞赛的打算，裁判员、双方球队应听从竞赛监视的打算，如一方或双方球队不听从竞赛监视恢复竞赛的打算，则按一方或双方弃权或罢赛处理。 二、如竞赛不能在1小时内恢复，由竞赛监视做出中断竞赛的打算： 1、宣布观众退场、双方球队撤离赛场； 2、由竞赛监视征求各方意见后打算在下一轮竞赛前的何时进展补赛； 3、补赛从竞赛中断时间起恢复。 三、竞赛如不能在下一轮竞赛前进展补赛，则由竞赛监视报告组委会，由组委会做出处理打算；由组委会做出的打算为最终打算。 四、如在此过程中有违纪行为，则由组委会依据有关报告做出纪律惩罚。 【第23条】 装备要求 一、服装 1、队员必需穿着上衣（

39、必需有袖）、短裤（守门员可以穿长裤）和球袜参与竞赛。 2、竞赛服装的颜色必需统一，且号码不得重复。假如没有统一服装或有队员重号，则全队必需在球衣外穿着组委会供应的分队服进展竞赛。上场替补队员的号码不得与已经换下的队员号码重复。 3、守门员的服装颜色要与其他队员有明显区分。 4、场上队长必需自备6厘米宽，与上衣颜色有明显区分的袖标。 5、队员不得佩戴任何饰物（如耳环、戒指、项链）进展竞赛。 6、球鞋必需为帆布软质胶底足球鞋或钉长不超过5mm的皮面橡胶底（牛筋底）足球鞋。 二、建议队员戴护腿板参与竞赛，护腿板必需由球袜全部包住。除护腿板外不得佩戴任何护具。 三、其余规定遵照足球竞赛规章2022/2

40、022第四章执行。 【第24条】 赛场纪律 一、观众、替补队员必需在球场底线和边线一米以外。治理好替补席的秩序是本队领队的职责。 二、球队要治理好本队球迷，本队球迷扰乱竞赛秩序的，球队担当连带责任。观众是否属于某队球迷由竞赛监视认定。 三、竞赛完毕后各球队应尽快整理好装备并将技术区域清理洁净。 嘉奖及惩处 【第25条】 嘉奖 一、每学园的冠军队伍将得到一个奖杯，冠军球队的每位球员将得到一张奖状。 【第26条】 惩处 一、对于任何违反竞赛规程、体育道德的行为，组委会可以在赛后48小时内打算实行何种惩罚措施，并向有关球队进展通报。组委会将对惩罚打算进展公示，一经公示，不得更改。 二、被罚令出场或不

41、同场次竞赛中被警告累计两次的队员、替补队员，停赛一轮。每轮竞赛开头前，组委会将公示停赛名单。小组赛阶段竞赛的红黄牌不累计到淘汰赛阶段，但停赛惩罚将连续累计到淘汰赛阶段。 三、辱骂裁判员、工作人员的参赛队员将被制止参与本届联赛剩余竞赛。 四、无论针对何人，实施暴力行为的参赛队员将被永久制止参与全部由浙大足协主办的活动。 第11篇：足球竞赛 13级农水专业足球竞赛 一、活动主题： 丰富同学们的课余时间，增加彼此间的友情；同时提高同学们自身的球技，促进同学们之间的友情。 二、活动意义： 1、为了乐观推动校园体育运动的蓬勃进展，展现当代大学生的青春活力，加强同学们的体质熬炼，提高班级的分散力，丰富同学

42、们的课余生活，让同学们有一个呈现自我的平台。同时加强同学间的沟通，促进班级的团结、友爱、沟通、竞争。 2、培育同学们对足球的兴趣，展现同学们的人文风采，特举办本次足球竞赛，盼望各位同学本着“友情第 一、竞赛其次”、“重在参加”的原则，公正竞争，赛出风格，赛出水平。 3、盼望可以把活动办的一年比一年好，盼望可以把活动办成我校的一项传统，体育部将和各球队一起成长 三、活动组织 （一）参与队伍由13农水一班二班各出一个足球队，一个啦啦队。 （二）竞赛时间本次竞赛的时间5月14号，详细时间将视竞赛的进程而定，遇有意外状况（如：天气恶劣等）时，赛事可向后延迟。 三）竞赛地点:安徽农业大学足球场 四、活动

43、说明： 1、组队：由一二班同学自愿报名组成。 2、后勤：竞赛前，各参赛队需分别安排二名同学参与当场赛事的后勤工作（如：记分数，看时间，边裁等），治理部每场竞赛也都应有人在场跟踪现场赛事的进展，自律会其它部门也相应安排人员到场，共同做好竞赛的后勤工作。 3、中午10点30在足球场集合；运发动先做一会热身运动，以防受伤；11点正式竞赛，每班各出一名裁判，其他人在一边为他们加油效劳；竞赛时间1个小时分为上下半场，中场休息15分钟。（详细状况依据运发动的体质打算完毕竞赛时间） 班级足球竞赛总结 为了乐观推动校园体育运动的蓬勃进展，展现当代大学生的青 春活力，加强同学们的体质熬炼，提高班级的分散力，丰富同学们的课余生活，让同学们有一个呈现自我的平台。在我院领导的支持与关怀下，以及我班同学的热忱关注下，我班进行了第一次足球赛。 竞赛于日在足球场开头，到日圆满完毕。在竞赛过程中，全体运发动都不怕苦不怕累，在球场上充分表达了自己的优秀的团队合作意识和坚韧的拼劲，同时运发动都自觉遵守竞赛规章，听从指挥