辅导工作年终总结报告范文5篇.doc
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1、 辅导工作年终总结报告范文5篇 一年的时间就像天空中陨落的流星,还没来得及留下美妙的记忆就已经匆忙离去了,转瞬又是一个新年。每当一年的最终一天,我都是最欢乐、幸福的联欢晚会。这样的晚会是一学期孩子成果的一个展现,看着孩子们的精彩表演,看着家长们兴奋、投入的看着自己孩子成果的展现,那种欢乐的表情从未消逝过,能拥有这样的欢乐是一件很幸福的事,而这种幸福是那种无法言表的感觉。 来到鞍山天使之翼工作已经3年了,在不知不觉中我已经变成(传奇)中的“老人”,而这个“老人”也见证了机构的每一步成长。从当时的200不到的教室进展到如今800平;从当时6名教师进展到如今的20余人;从当时的6、7名学生进展到如今
2、的55人。这简洁的数记录就已经描绘了机构3年的进展历史。_年对机构来说是进展飞越关键的一年,经过努力拼搏,已经获得了社会各界和业内人士及孤独症家庭的认可,而_年对于我也是颇有收获的一年。 _年,我仍旧从事个训工作,依旧为那些没有语言的天使(编织)说话的幻想,可这样的幻想说着简单做起来很不简单的,由于付出的不止是我的汗水,还有家长们伤心的泪水。每一个新到的天使都会有不同的发育问题,我必需要了解他们存在的问题,这样才能去解决问题。每一个孩子到了一个新的环境都会产生恐惊,首先就是要消退他们的恐惊,让他们感受欢乐。欢乐是孩子的权利,没有一个孩子不喜爱欢乐。带着这样的信念,并选择自由拘束、无拘无束的上课
3、方式,这样才能让孩子完全释放驱散他们心中的恐惊,发挥最大的潜能进展学习,同时也可以跟幼儿建立很好的朋友关系。之后,对幼儿存在的发音问题进展查找,然后,用多种(方法)去解决孩子的问题,一步步去完成。这其中要有胜利、要有失败、要有喜悦、要有难过流泪。可无论怎么样,我都会努力的帮忙他们。本文来自小草由于我坚信着,一时的苦痛可以换来一辈子的幸福,那么现在的这点“苦”不也是很幸福的吗?在我执着的坚信下,有3名幼儿已经开口说话了;在我执着坚信下,有4名幼儿从单音可以说到一句简洁的话;在我执着的坚信下,有4名幼儿已经升了班,并可以进展一般对话。 曾经有位家长跟我说:“你应当记录下你教过学生的名,然后标记上哪
4、些是不会说话到会说话,哪些孩子是从单音或发音不准到可以进展简洁对话,由于这些都是你的成绩,你的荣誉”。听完之后我笑了,由于大多数的家长目光都会聚拢在那些很“出彩”的孩子,但还有一局部的孩子也是让我很头疼的,然而我也不认为自己有多么宏大,我只是尽自己的力量去帮忙天使们,而这样的本文来自小草帮忙不需要任何利益回报,只有他们欢乐,就是我最大的幸福。无论如今我取得多少成绩,那都是机构领导赐予我的支持和鼓舞,然而都已经成为历史,将来还会有更大的挑战等待着我,我不会畏惧,不会退缩,不断的完善自己尽最大的努力去帮忙的天使们。 工作是欢乐的源泉,在平凡的工作岗位上时时刻刻(爱岗敬业)、尽职尽责,让家长得到认可
5、才是我个人的价值所以,生活也会因此发出光荣! 过去的一年是劳碌的一年,也是收获的一年,我收获到了很多孤独症(儿童)家庭的欢乐,所以,我是幸福的,我要把这种欢乐进展究竟,让每个家庭都能幸福,由于,欢乐是幸福的开头。 辅导工作总结报告2 一学年的高校辅导员工作马上过去,初次担当辅导员工作,我感到责任也很重大。也在实际工作中发觉了自己的许多缺乏。自从担当_级艺术设计1班的辅导员助理以来,依据辅导员的各项安排组织协作好辅导员的工作,首先从本班学生的学习,思想特点入手,加强思想(训练),并乐观组织参与各项院校活动,发挥本班特长,以勤补拙,班级各项工作收到肯定成效,也存在许多缺乏。现将本学期辅导员助理工作
6、从班风建立,学风建立和组织参与活动三个方面作工作总结如下: 一、班级的班风建立 针对本班学生入学成绩水平比拟集中,高分学生少,中低分学生较多,性格偏内向,不擅长表现自己,生活比拟节省,思想上都乐观要求进步的特点,从入学伊始,就提出了团结,紧急,活泼,共进的班风(口号)。班风建立的(措施)如下: 1、抓好学生的思想训练工作,开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进,团结的气氛,努力帮忙他们树立正确地人生观,价值观,查找制定适合自己的人生目标,重新树立学习的自信念。进行了新老生阅历沟通会,以自身的经受现身说法,帮忙学生正确熟悉自己的学习,思想水平及力量,以更好的树立个人的目标。举办了“职业生涯规划”为
7、主题班会,帮忙学生正确熟悉现在的人才需求形势。 2、组织了一支有力量,有号召力,团结向上的班委会,充分发挥学生的力气。培育他们自我学习,自我治理的力量。班委会及各科课代表能与各位任课教师乐观协作,抓好日常的考勤和良好的课堂纪律,为同学们制造良好的学习环境。治理好班级的日常工作。 3、利用多种时机有班里的每位同学进展沟通,谈心,依据各自不同的特点,帮忙他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖,但家庭贫困的学生,帮忙他申请了勤工俭学的岗位,其工作和学习得到了各位教师的认可;对于对专业没有兴趣的,准备换专业的学生,急躁疏导,讲明道理,帮忙他熟悉到仔细学习也可以实现自己的目标。 4、建立了班
8、级量化治理细则,对于同学们的行为形成约束。 二、班级的学风建立 针对本班学生入学成绩水平比拟集中,高分学生少,中低分学生较多,性格偏内向,不擅长表现自己的特点,狠抓班级学风建立。措施如下; 1、严格考勤制度和晚自习制度,辅导员和辅导员助理不定期抽查。对于无故缺课的同学,决不姑息。但凡无故缺课的同学一律向全班同学做检查,起到很好效果。 2、召开(学习阅历)沟通会等主题班会,让学习成绩优越的同学将自己的学习阅历与大家沟通,提高全班学习水平。 三、班级活动组织参与状况 1、坚持每周班会制度,每次主题不同,增进了与学生们的感情。鼓舞学生们用自己的视角去对待社会大事,培育他们独立思索问题的力量。 2、能
9、仔细参与学校的各项活动,以学校活动带动本班活动的开展和进展。克制了本班文艺,体育骨干少的客观因素,辅导员多下功夫,在各项问题活动中取得了肯定的成绩。乐观参与了学校组织的设计、摄影大塞;十佳歌手大赛中都取得的很好的成绩。 3、针对本班学生性格偏内向,不擅长表现自己的特点,由班委会组织,我帮助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动,如班级联谊晚会,进一步增加了与学生之间的感情沟通,丰富了大家的课余生活,增加了班级分散力。 4、考虑到学生大局部是外地来阜,尽量关怀他们的日常生活,更留意关怀贫困学生的衣食住行,尽全力想方法,为他们供应可能的勤工助学岗位。 一个班集体只有心齐才能有好的结果,这是我在学生面前
10、反复强调的一点,我信任应用设计1班个优秀的班集体,以后也是。固然,工作中我也发觉自身的许多缺乏,对于学生的一些思想动态没有准时把握,和学生的沟通还很不够,对于一些学生干部的培育和使用还欠考虑等。 辅导工作总结报告3 作为两位年轻教师的师傅,我深知这项工作的意义和肩上的责任。在以后的教学中,我本着“共同学习,互帮互助“的理念,本着给年轻人时机,给年轻人压力的宗旨,以实际行动影响着她们,现将指导培育工作做如下总结: 一、以身作则 自己就是最好的教材。我觉得:要想做好“传、帮、带”工作,首先要做到:言传身教,领先垂范。我始终严格要求自己,到处以身作则,起到示范表率作用,用自己严谨的工作态度,过硬的工
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