《世说新语》《咏雪》课件.ppt

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1、世说新语两则,世说新语是六朝志人小说的代表作，是南朝的刘义庆和他的门客所作。内容是记述汉魏一直到东晋间流传的上层人物的遗闻逸事。 全书原8卷，按事情性质分为德行、言语、政事、文学、方正、雅量等三十六门 ，咏雪选自“言语”一门 。 刘义庆（403444），南朝宋文学家。彭城人。宋宗室，袭封临川王，曾任南兖州刺史。爱好文学，招纳文士。,谢太傅 差可拟 柳絮尊君在不 雪骤 无奕女,y,f,ch,n,x,fu,zhu,准确读出下列生字。,咏雪,谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，

2、左将军王凝之妻也。 世说新语,谢太傅寒雪日内 集，与儿 女讲论文义。俄 而雪骤， 公欣然 曰：“白雪纷纷何 所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差 可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即 公大兄无弈女，左将军王凝之妻也。,家庭聚会,子侄辈的人,讲解诗文,不久，一会儿,一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。,紧，急速,高兴的样子,什么,像,忽然间雪下得紧了，太傅高兴说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”,他哥哥的长子胡儿说：,大致，差不多,相比,比不上，不如,“跟把盐撒在空中相比差不多。”,是，就是,道韫是太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。,疏通文意,他哥哥的女儿

3、说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”,太傅高兴得笑了起来。,“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。”一句总述谢太傅家人咏雪的背景，极精练地交代了时间_，地点_，人物_，事件_等要素。,寒雪日,内集,家里人（儿女）,讲论文义,思考,1、“公大笑乐”该如何理解？谢太傅到底认为谁回答得最好？2、把雪比作盐，比作柳絮，到底哪一个好？还有更好的形容雪的比喻吗？,研读课文,1、“公大笑乐”该如何理解？谢太傅到底认为谁回答得最好？,两种理解：有人认为谢太傅对两个答案都表示满意；有人认为谢太傅为“柳絮”一喻而“笑乐”。文章没有具体的交代，但从文末补充谢道韫的身份可以看出，作者分明暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才

4、气。,2、各有千秋 有人认为“撒盐空中”一喻好，雪的颜色和下落之态，跟盐比较接近，而柳絮呈灰白色，在风中往上扬，甚至飞得更高更远，跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础。 有人认为“柳絮因风起” 一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。而 “撒盐”一喻所缺乏的恰恰是意蕴。 好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一，“柳絮一喻就好在有意象。,咏雪,撒盐,形似,意蕴,柳絮,3、本文中的“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛围？,融洽、欢快、轻松、温馨,4、文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意?,这是一个有力的暗示，表明他赞赏谢道韫的

5、才气。,思考探究,说说还可以用哪些事物来比喻雪？,“鹅毛”“蒲公英的”“梨花”,拓展思维,咏雪,撒盐,形似,意蕴,柳絮,鹅毛,蒲公英,梨花,古今异义,儿女 古义：子侄辈，指家中年轻的一代人。 今义：子女。,填空 “谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精练地交待了 时间 、 地点 、 人物 、事件 等要素。,寒雪日,内集,谢太傅与儿女,讲论文义,看谁的记忆力好：,1、俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”,不一会儿，雪下得紧了，太傅高兴地说： “这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”,2、撒盐空中差可拟。,跟把盐撒在空中差不多。,3、未若柳絮因风起。,不如比作柳絮随风飘

6、起。,翻译,文章主旨：,咏雪这则故事，通过谢家子弟咏雪一事，表现了谢道韫的文学才华和聪明。,小结,让我们感受到两代人在富有文化气息的交流中透出一种生活的雅趣和文化的传承。,“0”的想象,有人喜欢斜靠的“0”，它像方向盘； 有人喜欢竖起的“0” ，它是飞转向前的车轮。 有人问：“0是什么?” 音乐家说：“0是休止符。” 数学家说：“0是零，是 圆 。” 诗人说：“0是朝阳，满月。” 摩登女郎则说：“它是耳环、项链、戒指、 手镯。”,1孤舟蓑翁，独钓寒江雪。 2遥知不是雪，为有暗香来 3千里黄云白日，北风吹雁雪纷纷 4晚来天欲雪，能饮一杯无？ 5北风卷地百草折，胡天八月即飞雪 6大雪满弓刀 7柴门

7、闻吠，风雪夜归人 8窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船,古诗词中的雪,9晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒 10寒川消积雪，冻浦渐通流 11都城十日雪，庭户皓已盈 12大雪纷纷何所有，明月与我何相见 13草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻 14山回路转不见君，雪上空留马行处 15夜深知雪骤，时闻折竹声 16云横秦岭千秋雪，雪拥蓝关马不前,咏雪,撒盐,何所似,柳絮,比喻,大笑乐,和睦,轻松,融洽,亲情,欣然,笑,乐,（差可拟）,（未若）,比较,板书设计,背诵课文,解释下列红色的词语：,俄而：,不久，一会儿,未若：,比不上,去后乃至：,才,下车引之：,拉,柳絮因风起：,凭借，乘,相委而去：,丢下，舍弃,入门不顾：,回头看,内集：,家庭聚会,公欣然曰：,高兴的样子,太丘舍去：,丢下（他）离开了,讲论文义：,讲解诗文,差可拟：,差不多,看谁的记忆力好：,雪景欣赏,