辅导员培训总结5篇.doc
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1、 辅导员培训总结5篇 首先、特别感谢华锐学院给了我这样一个时机,让我和来自省内各高校的辅导员,共同参与了河南省第33期辅导员培训。在这一个星期的学习中,我仔细听取了8位教育专家深入浅出的专题讲座,让我们这些来自一线的辅导员在短短的几天内,拓展了思维、开拓了视野,也增加了信念!在素养拓展训练中,我带着大家唱军歌,排队列,并把其中“生命之旅”这一环节带回了华锐学院中文系,在系内各位领导教师的支持和帮忙下,让一零级新生实实在在的感受到了责任、情缘和感恩的真谛!结业典礼上,我也有幸代表全部第33期培训学员做了结业讲话。通过这次学习,让我们每个学员都受益匪浅,接下来,我将从以下四个方面对各位领导及同事汇
2、报我的学习心得。 一、对辅导员工作内涵的把握 首先,学生工作要坚持“育人为本、德育为先”,辅导员并不是学生的全职保姆,要通过工作机制的形成和科学的组织工作渐渐的把辅导员从繁重的事务性工作中解放出来,主要精力用来做学生的思想工作,而思想工作在治理和引导之间应当以引导促进治理,使思想工作更有长效性,正如复旦大学的包涵教师说的那样,和学生谈一次话要管一年,让学生承受教育,在毕业后仍受益。其次,完善辅导员队伍机制建立,搭建教辅工作的政策平台。国家教育部对辅导员这支队伍越来越重视,辅导员工作将逐步走向专业化、系统化、科学化、高层次化。使辅导员自觉并有组织的对自己的职业进展规划,把这份工作当成一份事业来做
3、。通过平台的搭建让辅导员这份工作有更大的进展空间,解决辅导员的后顾之忧。我们要树立这样的熟悉,要想培育出优秀的接班人,在学生身边的辅导员首先要优秀,思想和学问要跟得上时代。辅导员的工作迎来了春天,更加坚决了我们做好本职工作的决心。 二、辅导员工作要用“心” 辅导员怎样才能够更好的开展好自己的工作,把爱学生当成自己本职工作的核心,只有这样才能做一名合格的辅导员。要培育学生向上的精神、学习的兴趣、制造的激情,进展的后劲、社会的责任感。首先要探究学生工作的方法,要把握自己的学生,要擅长有针对性的做学生的思想工作,学会抓住重点。比方思想上偏激的学生、心理上脆弱的学生、经济上困难的学生、学业上困难的学生
4、,这局部学生需要我们都关怀。辅导员要在思想上,引导学生;在学业上,辅导学生;在行为上,教育学生;在心理上,疏导学生;在就业上,指导学生。其次,擅长开展活动,开掘学生的活力,让学生的大学生活有激情。辅导员要多动脑,多想方法,做工作要有激情,例如:我们每周三都要开的班会,可以把班会分成不同的类型,如:事务性、主题性、教育性、趣味性、正规性、课余性的班会,可以选择不同的地点开班会,要让班会不是会,学生学会的却更多,要讨论那些学生乐于承受的形式,成为活动的主动参加者和筹划者,学生力量培育的也就更综合了。最终,辅导员的工作要专心去感染心。我们能不能在学生入学时就让每名学生写下自己大学四年的奋斗目标,四年
5、后在学生毕业时,给每位学生亲笔写封信,叙述学生四年的成长经受,作为人生礼物送给学生。我想每名学生在收到这样的信后都会特别快乐。要让学生有“一次师生缘,一生师生情”的情怀。 三、辅导员是学生高尚情操的培育者 当前人们思想受到多元价值观念的冲击,高校正成为各种思想文化相互激荡的前沿,大学生具有疑心主义、个人主义、科学主义、功利主义、消极浪漫主义的特点,使得他们无从选择、盲目选择和快餐式选择,消失了诸如青春期焦虑、群体性燥动、反社会倾向等大学生特有的心理社会问题。正如中国青年政治学院院长陆士贞总结的那样,现在大学生被三片所吸引:芯片,薯片,大片,芯片就是互联网,薯片就是洋快餐,大片是消遣文化的代表。
6、在当下这种群众文化浪潮中,大学生作为将来时代的主体力气,应当具有爱国主义等高尚的道德情操,秉承优秀传统,胸怀远大抱负。而现实是现代学生对于外国节日的关注程度要远远高于中国的传统节日。现在加强学生的爱国主义教育不是空洞的口号教育,而是针对现实的感情教育,培育学生的爱国主义精神,激发学生的爱国之情、服国之志、效国之行。 四、对学校办学理念的更深理解 在郑州大学学习的这几天里,我有幸了解了省内各高校学生工作的治理模式,倾听了诸位教育专家对新时期学生特点的分析,也有时机接触到了郑州大学的学生治理工作。在比拟和沟通中,我们有这样一个共识:教育进展的前沿,具有前瞻性。正是很多学校在探究和追求的东西。我们提
7、倡学生治理工作要严格治理加人文关心,学生在校期间实行全员、全过程、全方位、全住宿的治理模式。辅导员教师的定位即是学生的教师又是学生的知心朋友,坚持“学问、力量、人格”三位一体的全面成才观。要一切为了学生的成人、成才、胜利效劳。我校坚持端庄的办学思想和公益性办学道路,作为辅导员要体悟到教育着在其中的教者行和育者心,乐于为学生奉献,把对学生的付出和自己的所得分开看,不因工作的付出而计较为师者的良心。 人们都说,教师是一本厚厚的内涵丰富的书,学生可以从这本书上学到许多东西。然而,对教师来说,学生不也是一本书吗?教师可以从中读到一颗颗纯净、美妙、鲜活的心灵,也可以感受到浓浓的挥之不去的幸福体验,同样也
8、可以学到许多东西!作为教师,往往小看或者无视学生内心丰富的情感,总疑心他们的力量,轻视他们的思想。学生是一本很耐看的书,只要翻开其中的任何一页,你都能阅读到一个平凡却感人的故事!在阅读学生这本书时,你会兴奋不已,你会焦虑担心,你会留连驻足,你会深深思索。在书的注解里,诠释了教师对孩子们那无尽的爱。教师的爱是一种期盼,是在下一个路口急躁地等着孩子的到来;教师的爱是一种宽容,敬重孩子的人格,善待天真未泯的童心,面对淘气甚至惹祸的孩子,笑容依旧绚烂;教师的爱是一种呵护,敢于为孩子说话,把维护孩子合法权益作为自己的天职;教师的爱是一种赏识,能敏锐地发觉孩子的闪光点,满腔热忱地为他们的点滴进步喝彩 人间
9、有爱,万物生情,当秋去冬来的时候,叶子日渐枯黄。“落红不是无情物,化作春泥更护花”。叶子欢乐着从枝头飘落到地面上,是那样的无憾、安详,由于谁都知道,在魁伟的树干里,是片片落叶用自己生命又画出了一道新的年轮。让我们像那秋叶一样,轻轻地俯下身子,用自己的心灵去靠近与触摸学生这本书,这方心灵的沃土。那时你会觉得,它是那样芳香迷人,韵味悠长 以上是我7天学习的心得体会,还有不全面的地方,我情愿在以后的工作中连续与大家沟通。其实我们大家在自己的岗位上都做了许多工作,在与学生的沟通和沟通中,我们也积存了许多珍贵的阅历。但是我们从来也没有对自己的工作进展系统的科学的总结,工作很重要,但是总结更重要,总结就是
10、工作的一局部。现在辅导员这支队伍已经得到了教育部和学校的高度重视,给我们制造了许多进展的平台。我们能做的就是做好自己的本职工作,把这份工作当成一份事业。为学校的进展奉献自己的一份力气。 #431121最新辅导员培训总结2 11月25号参与了本学期的其次次朋辈心理辅导员培训,听了心理教师安教师的讲座。教师用例子和深刻的道理告知我们如何和需要帮忙的同学沟通以及一个心理辅导员的职责。让我有很多感慨。 首先,关注大学生的心理很重要。尤其是在本校近年发生的大学生报复教师的案件让人印象深刻,那位同学就是由于缺少关心家人以及朋友不重视他潜在的心理问题而导致严峻的后果。突然觉得心理辅导员的责任与担子重了很多,
11、要学会敏锐的洞察力量即使发觉问题避开悲剧的发生。 其次,在教师的教育下知道了原来要做一个好的心理委员并不简单,尤其要需要留意和需要帮忙的同学的说话方式。还学会了很多沟通的技巧以及争论了面对一些常见沟通问题的对策。这对我以后的工作受益匪浅。 教师还告知我们暖和是治愈心理的最正确途径,而且依据资料统计大学不同阶段的学生都有各种不同的心理问题需要关注更加让我们了解到自己职责的重要性。盼望自己能在教师学长学姐帮忙下好好履行一个称职的心理辅导员的职责。 #450699最新辅导员培训总结3 通过全体辅导员进展集中培训,我学习了其它辅导员的优秀治理阅历,使我深有感受,觉得此次培训的内容非常丰富,通过这次培训
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