迎接少代会争做好队员学习心得5篇.doc

《迎接少代会争做好队员学习心得5篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《迎接少代会争做好队员学习心得5篇.doc（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 迎接少代会争做好队员学习心得5篇 在我小的时候，看到哥哥戴着红领巾回到家里，那时候的我非常的艳羡。从那个时候开头我就立志成为一名少先队员。 最终我步入了小学，那个时候的我就梦想着有一天我可以带着红领巾。做上中国少先队员。于是，从小学开头我就上课仔细听讲，做一个成绩优秀的好学生。而且我也做到了喜爱劳动，乐于帮忙同学。最终在教师的推举下，我被评为了我们学校的少先队员。 当教师带着着我们在红旗下面宣誓的时候，我感受到了无比的庄重。也感受到了作为少先队员应当做到的责任和表率。之后，到教师将那个红领巾发到我们的手上的时候，我的内心感受到无比的感动。我最终可以成为一名少先队员了。我最终可以像哥哥一样了。

2、 当我戴上红领巾的那一刻，我看到了同学们艳羡的眼光，那个时候我感到无比的荣耀。由于我觉得自己比同龄人都优秀，我可以给他们起到带头的作用。我为我的脖子上面的红领巾而傲慢。它是我荣耀的象征。 我爱做少先队员，我会努力的做好一个少先队员，给同学们做好典范。 我们可以通过这篇文章看到的决心，也看到了一个有上进心的孩子。 迎接少代会争做好队员学习心得2 每当我高声唱歌“我们是共产主义接班人”时，心中的骄傲感就会油然而生。我傲慢，我是荣耀的少先队员。 我是荣耀的少先队员，我自律、勤奋、好学。我有良好的学习习惯、能遵守各项行为标准、以身作则。每一堂课我都能用心听讲、每一次作业我都能仔细自觉完成。我经常告知自

3、己：学习是我自己的事，不能依靠教师和家长催促。从一年级到现在，我每年都被评为“星三好学生”，并第一批被推选为“武进区好少年”。 我是荣耀的少先队员，我有爱心、有责任心，并愿意为班集体效劳。我团结同学，热心公益。教师布置的每一项学习以外的任务，我也都会尽心尽力完成。比方：手抄报、黑板报素材、排节目等。三年级时，我作为学校的值岗队员，每星期都到五六年级教室检查卫生和眼保健操，仔细负责的态度得到表扬。 我是荣耀的少先队员，我多才多艺，每天都在成为更好的自己。我会跳舞，曾经去上海参与过屡次舞蹈演出;我会唱歌，曾参加学校合唱队参与武进区合唱竞赛;我会写书法、也会弹琴，我还特殊喜爱阅读和旅行。从小到大，我

4、能积极参与校内外各项活动，先后获得了“讲故事竞赛一等奖”、“好书推举一等奖”、“江苏省数学小论文一等奖”、“百词达人”、“计算能手”等很多荣誉。但成绩只能代表过去，“欲穷千里目，更上一层楼”，我会在今后的每一天都一如既往地不懈努力。 戴着艳丽的红领巾，站在庄重的国旗下，我宣誓：“我是荣耀的少先队员，我会时刻预备着!” 迎接少代会争做好队员学习心得3 每个人都有自己的宠爱之物，对自己心爱的物品总爱不释手。我也有，他的名字叫红领巾。听着国歌，看着低年级小朋友的授巾仪式，我不禁开起了小差 当我还是个懵懂孩童的时候，我看着同学和哥哥姐姐们戴着红领巾，艳羡与妒忌的情感油然而生，想当少先队员的想法也随之萌

5、生了。 那时候的我，对少先队并没有什么了解，只是知道那是一个荣耀的组织，每个人的胸前都会有一条鲜红似血的领巾，在我的感官里，那就是一个字酷。为了当上少先队员，我用完了浑身解数，努力当个人见人爱的好孩子。不必瞒你说，我的淘气劲，很多教师都头疼。上课拿着尺子切橡皮，然后把一块块的小橡皮，投向前桌的同学的衣领里;下课偷偷把小伙伴的铅笔盒，藏进了教室的讲台桌里;放学了，整个学校上串下跳，哪里都是我的战场教师们看到我，连连摇头。可为了带上红领巾，我忍了!上课努力挺直身板，眼睛牢牢地盯着教师;下课了，和小伙伴一起共享我的故事书;放学了，主动留下来帮值日生，清扫教室我的乖巧，让教师们跌破了眼睛，也让爸爸妈妈

6、喜出望外。 为了能带上那红红的领巾，我努力做一个好孩子。费力了九牛二虎之力，功夫不负有心人，我最终等到了我期盼的时刻!我被选中，参加烈士纪念碑的祭扫活动，并将在庄重的纪念碑前，荣耀地参加少先队。听到这个消息，我兴奋得几天睡不着，逢人都要把这个好消息与之共享。期盼已久的日子最终降临，响亮的歌声响起，新少先队员入队仪式拉开了帷幕。队旗飘扬，鼓号齐奏，我在大家的目光凝视下走上台。我仰头挺胸站在烈士纪念碑前，当高年级的大姐姐，把火红的红领巾系在了我的脖子上，我快乐极了!我最终成为一名少先队员，我最终带上红领巾了!我沐浴在阳光下，沐浴在观众的掌声中。 “啪啪啪”我在掌声中回过神来，台上的小朋友的脸上也写

7、满了阳光。我低头看着我胸前的红领巾，轻轻摩挲着陪伴了这么多年的老朋友。我的好朋友，感谢你陪着我成长! 我是少先队员，我骄傲! 迎接少代会争做好队员学习心得4 我勤奋好学、活泼开朗、品学兼优、富于爱心，每年被评为“全面星”。作为班级中队长和大队委员，我主动关怀和帮忙有困难的同学，、做家务，是教师的得力“小助手”、学校的关爱“小天使”。我的兴趣广泛，游泳、书法、乒乓求. 上课，我仔细听讲，积极思索，勇于发言，充分利用课堂时间就将当天所学的学问把握了;课后，我仔细做好作业，提前预习好次日要上的新功课;省下的时间，我就可以读自己喜爱的少年百科学问、动物世界等课外读物，上网了解社会大事，查找学习资料，又

8、是我开阔自己的眼界、提高自身综合素养的另一途径。 “红领巾是爱的标志，是团结的象征，这就是少先队员的与众不同之处。”这是我最常说的一句话，我不但爱爸爸、爱妈妈、爱教师、爱同学、爱身边的一草一木，更爱这个布满活力的少先队集体和这个布满温情的人类大家庭。无论是为环保做奉献，还是为班级争荣誉，无论是为灾区捐款捐物，还是为红十字会捐款我都会抢在前，干在先。在学校近两年的捐款中，我把自己积蓄多的零用钱和压岁钱全捐了出来，还于泰顺西洋小学的贫困学生?许红娜接对，现在我们已经成为了好朋友。 我也有不欢乐、委屈的时候，比方说不被同学理解，有人在背后说风凉话，挨教师或家长的批判等等。所以，我还要不断努力呢! 教

9、师、同学请你们信任，有了这种心态，我这个花蕾将会开得更加刺眼、更加绚丽! 迎接少代会争做好队员学习心得5 关于2023年“六一”期间开展 “迎接少代会，争做好队员” 主题活动的工作指引 为深入学习宣传贯彻习近平总书记致中国少年先锋队建队70周年贺信精神，结合第八次全国少代会马上召开，全国少工委将在“六一”期间开展以“迎接少代会，争做好队员”为主题的系列活动。 一、活动目的 通过系列活动安排，教育引导广阔少先队员牢记习近平总书记的教育，增进对党和习近平总书记的真挚情感，引导广阔少先队员从中国抗疫实践、决胜全面小康和决战脱贫攻坚的奋斗故事中培育制度自信，鼓励少先队员沿着党、团、队传承红色基因链条不

10、断成进步步。 增加少先队员少先队小仆人、祖国建立小仆人的意识和责任感，引导队员关注国家进展、关注社会建立、关注少先队集体，为第八次全国少代会召开营造良好气氛。 二、活动时间 5月下旬至6月中旬，5月28、29日全队集中开展新队员入队仪式 三、主要安排 1. 开展“迎接少代会，争做好队员”主题队日活动。 邀请英雄人物、先进人物，身边参加疫情防控一线的优秀共产党员、共青团员等，通过线上或线下适宜的方式与少先队员开展共享沟通。 结合生活感悟、历史比照、国际比拟，讲明白习近平总书记对少年儿童的亲切关心和谆谆教育，讲生动家乡在决战决胜脱贫攻坚战略部署下的新变化新面貌，讲鲜活青年典范在抗击疫情过程中的奋进

11、姿势和担当精神，帮忙少先队员了解中国制度优势，了解“两个一百年”奋斗目标和中华民族宏大复兴的雄伟蓝图，激发少先队员树立从小学先锋、长大做先锋的成长志向。 2. 集中开展新队员入队仪式。 结合疫情防控常态化要求，组织开展有效的队前教育，到达“六知、六会、一做”的入队根本标准，标准入队程序，进行庄重的入队仪式，从源头培育少先队员的荣耀感和组织归属感。公正、公正、公开做好一年级首批少先队员入队工作。 各地新队员入队仪式依据当地疫情常态化防控的要求，实行适宜的方式进行。尚未复学的，则推后进行。 3. 红领巾当心愿、小建议征集活动。 迎接第八次全国少代会召开，面对广阔少先队员征集红领巾当心愿、小建议，围

12、绕国家进展和社会建立相关主题(如社会风气、城市进展、乡村振兴、传统文化、教育科技、生态环保等)，围绕创新开展少先队活动(如“争做新时代好队员”、社会实践、志愿效劳、夏冬令营等)，围绕少先队员安康成长(如体育熬炼、劳动教育、文化活动、安全自护、身心安康等)，围绕少先队组织改革进展等，以图文、照片、儿童画、短视频、文字等形式，表达心愿呼声。将来网将开通特地网络通道。 4. “让红领巾更加艳丽”网上主题队日。 “六一”前，共青团中心、全国少工委将开展网上主题队日活动，届时通过“全国少工委”微信公众号及共青团中心各平台同步直播，欢送广阔少先队员、少先队辅导员、少先队工、家长等观看参加。 5. 关爱慰问

13、一线抗疫人员子女、受疫情影响的困难少年儿童。 重点面对参加疫情防控一线的医务人员、公安干警、基层干部、社区工、志愿者等人员子女，受疫情影响的困难少年儿童等，开展关爱慰问活动。鼓舞基层从少年儿童现实需求动身，通过“手拉手”结对、中小队友爱互助活动、奖章鼓励和少先队组织慰问信等形式，让少年儿童切身感受到少先队组织的暖和和同伴的鼓励，增加对少先队组织的归属感，从中真正有收获、有成长、有启迪。 “全国少工委”、“中国红领巾”、“中国辅导员”微信公众号和将来网等全团少先队媒体平台，中国少年报、辅导员杂志等队报队刊将宣传报道各地“六一”活动。“全国少工委”微信公众号、将来网将开设线上活动平台。 各地少先队媒体、队报队刊等要围绕“迎接少代会，争做好队员”主题大力开展宣传报道，鼓舞制作和推广相关文化产品。