边城教学设计汇总《边城》教学设计(三篇).docx

《边城教学设计汇总《边城》教学设计(三篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《边城教学设计汇总《边城》教学设计(三篇).docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 边城教学设计汇总边城教学设计(三篇)有关边城教学设计汇总一 秀秀和她的祖父就住在城口，每天给进城的人渡船是他们唯一的工作，有时祖父进城打酒，秀秀就和她的小黄狗为客人渡船，而小黄狗也听话地为仆人拉绳引船，动作娴熟灵敏。这样，生活过得平淡而又欢乐。 不知不觉秀秀到了要嫁人的年龄，平淡的生活也因此渐渐走到了终点。我觉得那是个还没有开头就已经完毕的爱情，当看到秀秀其次次遇见了二老的时候，我开头梦想他们以后甜美的恋爱，可是当向秀秀提亲的大老下船出了事后，我知道秀秀的欢乐将一去不复返了。确实，自那以后，秀秀的生活一天一天地发生着转变，致使最终永久失去了她的祖父，也失去了每天为人过渡的那条船。 合上书，我

2、的心里很难受，为秀秀的遭受，也为她的祖父，由于他们是多么和善的人，多么欢乐的人。秀秀常要爷爷唱歌给她听，而爷爷又粗又哑的嗓子唱起山歌来却又显得那么质朴、那么忠厚，总逗得在一边和黄狗玩耍的秀秀快乐地笑。这是一幅多么漂亮的画面，有山，有水，有鸟鸣，有歌声，有欢乐，而现在全被打破了。 故事虽然用灰色的背景为秀秀的将来打上了一个省略号，以悲剧收场，但我却特别喜爱边城，喜爱边城里每一个和善朴实的角色，尤其是秀秀的爷爷。 他的大半辈子都在治理这艘渡船，却从来不收人家一分钱，有时客人想答谢他放了些钱在船上，他是追上好几里也肯定要把钱还给人家，所以人们拿这位倔强的老头也没方法，只好在他进城买东西的时候多给他加

3、些肉，加些酒来答谢了。平常他还会托人买些上等烟草，过渡的时候谁需要就大方奉献;到了天热些他还会和秀秀预备一大缸水，里面放了些清热、解毒的草药给每位客人喝。爷爷是个狡猾人，为秀秀的将来担忧，却从不把苦恼告知她，只是紧锁在眉头里一个人担当。可以说在那个雷电交加的晚上，爷爷走得是担心心的，由于他并没有把秀秀的终生大事操办好。 还有秀秀的不食人间烟火，顺顺的大方大方，傩送二老的朴实真挚，天保的豪爽勇敢都给我留下了深刻的印象。 人间每天都在发生悲欢离合，这和时代的背景是分不开的，但撇开那些令人难过的悲剧去看里面的每个人、每个风景、每个生活片断，你会惊异地发觉，沈从文先生给我们描绘了一个多么漂亮的世外桃源

4、，那里纯朴的民风是我们这个霓虹闪耀的大都市里所没有的，它好像一股清泉，它又似一缕清风，吹走了我脸上的尘土，带来一丝温馨。 多么盼望在边城能看到秀秀像以前一样地欢乐地生活着，而那条祖父渡了大半辈子的船会依旧来往于溪间，那条黄狗也应当守在门前等待一桌喷香的晚饭在当代社会，物质生活充裕，但生活的物质环境和精神环境却相对弱化。我们召唤文学作品中的纯洁而美妙的风景和人情，期盼它由“童话变为现实”。 意的爱情悲剧和人性的悲剧。 有关边城教学设计汇总二 边城，原是一个叫茶峒的小镇。那里就是沈从文先生笔下边城所描述的地方。小巷、石板路、吊脚楼、背篓以及酉水山歌，真的是天籁野趣，情韵无限。 在长长的旅途中，从凤

5、凰到茶峒，我有过一刹那恍惚，仿佛置身于沈从文文集里。整个湘西，也就是装在先生心头的一本书吧。就在漫长的旅程使人孤独时，边城茶峒出此刻视野仍旧古旧的老街，仿佛连时间也是静止的。 穿过一个洞门，进入小镇。青石道干净风雅，吊脚楼古色古香。在小镇里徜徉，沿着青石板的路顺坡而下，不知不觉到了古渡旁，山崖上有沈从文先生手书的“边城”二字。 首先映入眼帘的是一尊雪白的雕塑。她，就是那个摆渡女孩翠翠了。先生写道：翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑。触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶俨然图景中一道风景。如今，她便真的成了图景里永恒的风景了。风景里头是一个没有终点的守候。 一艘游轮带我们上了翠翠岛。岛上杨柳依依，

6、花木环绕，奇石嶙峋。最引人注目的还是那个漂亮愁闷的翠翠塑像，眼神悲伤，长辫子在身后垂着，脚边依着一条狗。等待？等待。这么多年了，那个在睡梦里为歌声把灵魂轻轻浮起的年轻人还是没有回来。 边城里的文字是鲜活的，到处是潮湿透亮的湘楚风光，到处是淳朴热诚的风味人情。可每每读起便会不由自主地悲伤，总是会触及到某根脆弱的心弦。 接下来我们登上一艘小船顺流漂下。水面很静，好像感觉不到它的流淌。巨大的两架水车靠在岸边，缓缓转动着。这样的安静里，仿佛能隔着一条江听到水车转动时的吱呀声。 坐在船上，观察水边浣衣的女子，各色的衣物在水里起起落落。还有水边洗发的姑娘，那柔柔的长长黑发散在水里，绸缎般光滑地飘摇。经过拉

7、拉渡口时，观察空中横着一道铁索，横贯船舱。不需用桨，只需拉这铁索，船就自然前行了。 沿途观察水边的吊角楼，一一呈现出陈旧的古色，有些斑驳。底下是石头积累的台子。但是大多是改造的，多不见当年风情，自是比不得凤凰。 在这悄悄的水上，看四周青山环绕，岸上的人背着背篓在山道上匆忙回到，听船桨有节奏地激起水波。什么也不需想，这样的时刻，已是灵魂最为沉静的回归。 有关边城教学设计汇总三 这本书给我的第一感觉是：如水的安静，没有战斗的那股硝烟。它描写的是住在山区的一位老爷爷和他的孙女翠翠的安静生活。在那个山村里有的是山，有的是水，有的是那朴实的人的一张张面孔。 曾经讲到：世间真有百思始得其解的怪事情，每次只

8、要我规规整整地写下“沈从文”三个字，我就立即会想到水，汪汪洋洋的水，这倒不是由于他的“沈”姓有一个三点水的偏旁，而是由于他如水的性情。 他曾在写于一九三一年的自传中说：“我情感流淌而不凝固，一派清波赐予我的影响实在不小。我幼小时较漂亮的生活，大都不能和水分别。我受业的学校，可以说永久设在水边。我学会思考，熟悉美，理解人生，水对我有极大关系。” 我是住在海边城市的一位中学生，对于水我是不会生疏的，我能理解：水和沈从文的生命不行分，教育不行分，作品的倾向不行分。 我明白了，也领悟到了水的德性为兼容并包，从不排斥拒绝不同方式浸入生命的任何离奇不经事物！却也从不受它的玷污影响。水的性格好像特殊脆弱，且

9、极简单就范。其实则柔弱中有强韧，如集中一点，即涓涓细流，滴水穿石，无坚不摧。水教给我粘合卑微人生的平凡哀乐，并作横海扬帆的美梦，刺激我对于工作永久的渴望。 “正由于工作真正贴近土地人民，只成认为人类多数而工作，不为某一种某一时的工具，存在于现代政治所培育的窄狭病态自私残忍习惯空气中，或反而简单患病来自各方面的强力压迫与有意无视。欲得一略微有自主性的顺当工作环境，也并不简单。但这不妨事，如果目的明确，信念结实，真有成就，即在另外一时，将无疑依旧会成为一个时代的标志！” 他的这段话极具预见性，随后不久，他就由于不愿做“工具”而“患病各方面的强力压迫和有意无视”，连“略微有自主性的顺当工作环境”也不行得了。这是的另一段描述，看出他当时到达境况是特别之困难的。 边城就是从这样一个人的笔下刻出来的，是多么的生动传神，文中的人物都是在这山水的培育中长大的，这一点一滴是生就了多少美梦多少渴望。