遵纪守法尊师爱生创建平安和谐校园工作总结.docx

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1、 遵纪守法尊师爱生创建平安和谐校园工作总结 遵纪守法尊师爱生 创立平安和谐校园工作总结 遵纪守法尊师爱生创立和谐平安校园工作总结 为了努力营造全校师生和谐平安的工作、学习环境，我校在有关部门的正确领导下，在开展“创立平安校园”活动中，以育人为本，办好人民满足教育为宗旨，把校园及周边的环境的安全视为学校教育教学工作前提和保证。学校坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增加学生的安全意识和自我防护力量；通过齐抓共管，营造全校教职员工关怀和重视学校安全工作的气氛，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。经过全校师生共同努力，安全工作取得较好的成绩，校

2、园呈现一派安全和谐文化气氛。现将我校开展“创平安校园”活动状况作如下汇报：一、突出“全”字 我校在创平安校园工作上，努力做到全面治理、全员参加、全程参加、不断增加创安全的针对性，提高创安全的实效性。 1、领导重视形成合力。为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校安全工作领导小组通力合作，学校方校长直接抓，分管骆校长、何校长详细抓，学校德育处、教育处、后勤处详细分工负责组织实施。学校非常重视安全工作，并从人力、财力、制度上进展落实，实行“人防、物防、技防”并重的方针，确保安全工作的实施。全体成员本着对学校负责的思想，高度的事业心和责任感，各施其

3、职，协作派出所、司法所严密防范做好学校周边安全工作，努力去除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。 2、充分调动各方面力气，努力增加教育合力。随着改革开放的不断深入，教育事业也得到迅猛进展，师生员工与社会联系也越来越频繁，学校不再是封闭。社会上存在的消极因素、各类黄色、灰色、黑色的污染，也通过种种渠道侵蚀着学校教育这块净土。为此，学校综合治理、创立平安校园必需适应新的形势，走出校门，面对社会，会聚各种力气，拧成一股绳，形成巨大合力。 二、明确“责”字 创安全工作强化责任意识，学校建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各项考核内

4、容，并进展严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严厉追究有关领导及直接责任人的责任。 1、签订责任书。学校与班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工年度考核的重要内容，实行一票拒绝制度。做到职责明确，责任到人。 2、不断完善学校安全保卫工作规章制度。 建立健全定期检查和日常防范相结合的安全治理制度，以及学生治理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、防火安全治理、体育器材检查、安康体检等规章制度。严禁学生参与商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危急性工作，严禁教师个人利用假期

5、(日)私自带学生外出。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 三、工作突出“实”字 要确保安全，必需扎扎实实地搞好学校安全工作，才能保一方平安，保证师生生命财产安全，才能确保学校正常教育教学秩序，不断深化教育改革。 1、建立学校安全意外事故处置预案。突发暴风雨放学疏散预案，校内大型集会安全疏散预案等三大预案细则，确保临危不惧、有序防范疏导。严格实行学生出入治理。实行学生到校零报告制度，对迟到学生实行登记。 2、开展丰富多彩的教育活动。利用安全教育课、德育课、班会、队活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生承受比拟系统的

6、防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全学问和技能教育。还利用学校播送站、黑板报等宣传工具及进行主题班会、讲座、安全征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提示，学校利用周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。3、定期排查，准时整改。俗话说，防重于治。做好学校安全工作，关键是要防范于未然。开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。我校实行定期检查和日常防范相结合的安全治理制度。对学校每个角落进展地毯式的大检查，发觉隐患，准时整改，特殊是教室的门窗、学校围墙、电路的布置、学

7、校重点部位（电脑室，试验室，运动场，多媒体教室、体育器材）等定期检查，对较旧的电气设备、电线、灭火设施等进展更换，杜绝隐患。每天组织值日教师和值日领导对校门口、校园等地方进展巡逻，每天上下午放学都要组织值日教师和值日领导维持好校门口的秩序，严禁校外车辆未经同意私自进校。加大对校门口四周的整治力度。 四、强化“育”字 社会治安综合治理、创立平安校园是一项教育人、挽救人、改造人的工程。学校作为教书育人阵地，更要重在治本，把学生培育成为21世纪所需要的现代社会的公民。近年来，我们着重从三个方面着手开展对学生的教育工作。1、以德育为龙头，开展教育活动。俗话说：“智育不好出次品，体育不好出废品，德育不好

8、要出危急品”，正由于如此，我们把工作重点放在“育”人上。通过各项活动，引导学生把旺盛的精力用于努力学习成才上；引导学生明辨是非、自觉拥护党的根本路线，引导学生知法、懂法、守法、护法，在校做个好学生，社会上是一个好少年。 2、坚持预防为主。大家知道现在社会青少年犯罪率不断提升是由于局部学生厌学、逃学，走向社会与不三不四人混在一起，逐步走向犯罪。为此，转变差生显得尤为重要。后进生在学校虽是极少数，但若得不到转变，对社会则是潜在的隐患。因此，防患于未然，必需从小抓起，真正培育学生遵纪守法的良好行为习惯。我校在思想教育上，主要抓“三制”；通过各级负责，建立师生人人参加的责任制；注意教育，建立人人明白的

9、自我约束制；严格检查建立奖惩兑现的考核制。我们对学生课内课外、校内校外、学习生活、思想品质等各方面都作了明确的标准要求。 3、致力于构建平安和谐的育人环境，凸显两大特色。第一方面学校开拓富有创意的“文化长廊”，充分展现学生的才艺，让学生在特长展现中表现自己的思维和想象，为他们搭建了呈现才华、张扬共性、实践创新、体验胜利的平台。通过学生自主投稿、设计、编辑，内容丰富多采，版面新奇，富有创意。 其次方面创设特色的班级文化。教室文化，以育人为突破口，力求让每一块墙说话，让每一个角落育人。学校要求每个班教室布置应有特色，由各班结合自身实际与学生特进步行共性化布置，教室里布置学生的作文、书法、美术作品和

10、剪纸作品，张贴班级“新星”榜、典范榜、才艺榜一个班一个样，不仅美化了教室空白的墙壁，而且在内容上充分表达了班级工作的特色，起到了鼓励导向的作用，极大地调动了学生学习的积极性，真可谓一举多得。这些富有特色的校园文化建立，构建校园详和、平安、积极向上的育人气氛，使学生在气氛、道德品质、心理素养、学问力量等方面得到和谐的进展。 近段时间来，在创立“平安校园”活动中，我校能取得一些成绩，一方面是在于校内各职能部门协作和广阔师生积极参加，另一方面与上级领导和社会各界的关怀、支持是分不开的。今后，我们将进一步改良工作方法，不断探究和拓宽创立“平安校园”的新路子，使创安工作更上一层楼。 扩展阅读： 友情提示：本文中关于遵纪守法尊师爱生 创立平安和谐校园工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，遵纪守法尊师爱生 创立平安和谐校园工作总结：该篇文章建议您自主创作。